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孩子的命运作文
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的孩子的命运作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
孩子的命运作文1
地里辛苦一年没有收成林敏芸选择了放弃土地出外谋生。
林敏芸至出生一直是在痛苦中挣扎,求生存,好比登天难。所有的一切人都是对林敏芸既残酷又无情,林敏芸求生难,求死不甘心。在人面前林敏芸很坚强,可独自一人的时候,每想起她所经历过的事,就自己哭,可哭又有什么用呢?时间长了,也没泪了,泪流干了。不甘心,总想和命运抗争。
林敏芸的丈夫不在家里,林敏芸辛辛苦苦在地里干下来收不回去,第二年林敏芸就不想让丈夫去赵家堡做饭了,但是正月食堂的领导亲自叫他去了,林敏芸也不好意思不让他走。转念一想,在家也挣不了几个钱,还是让他去吧!
林敏芸的丈夫去了没几天,回到家说是食堂里要一个压挂面的人,林敏芸动了心,林敏芸对丈夫说:“让我去吧!”丈夫说:“你去家里的孩子怎么办?”林敏芸说:“我一定要去。”丈夫很为难的走了。林敏芸马上去找婆婆,林敏芸说:“我在家里干上一年,秋天拿不回来,都损失了。再说也挣不下几个钱,赵家堡要压挂面的了,我想去,你给孩子们做上点饭,我把吃的给你拿来,我挣了钱给你点。我要去了能做的话,我就带孩子们去。就是一两个月,能行后半年就把孩子们带去在赵家堡念书。我求你了!”可是,婆婆就是不答应,还大发脾气,说:“你倒想得美,你生的孩子你让谁管,我不管。”林敏芸说:“你将就上一两个月,我就带走了,不是永远让你带呀!能转学了我就带走了。”林敏芸再三央求,婆母就是不答应。林敏芸越想越气人,孩子是她的孙子,小时她没管过,就是让她给做一两个月的饭,她就不答应,林敏芸有生以来第一次这样求她。后来林敏芸在没办法的情况下,她想用话激一下婆婆,就说:“你是他们的奶奶,你不管孩子我也要去,你不管让两个孩子饿死算了。”林敏芸这一次是真想去,婆婆看到拦不住,不情愿的答应了,两个孩子长那么大是第一次用她管,林敏芸是在万般无奈下求她管的。
林敏芸把家里的地承包出去了,留了一亩多地做口梁地,捎带的种上,抽时间回来管一下,反正不多了就能捎带着管。大儿子没心,不管他爷爷奶奶怎样对他,就是赶他走,他也老是要去他奶奶家。时间长了,他们就和孩子有了些感情,孩子很会哄他们高兴,他爷爷对他很好,毕竟是他们的`孙子。二儿子就不行,林敏芸让他去奶奶家,他都不愿去,和他们很是生疏。林敏芸这次是万不得已,才求他们给自己照料孩子的,但林敏芸心中也是很不放心。和婆婆说好,就骑车去赵家堡看人家用她压挂面不用。去了食堂,找见科长,科长说:“你能行吗!”林敏芸说:“试试吧!行我就做,不行我就算了。”科长又说:“几时用挂面几时就得压出来。”林敏芸说:“我尽力吧!”说好林敏芸就回去安排家里。把家里安排好,给了婆母五十元钱,这在当时也是不少了,林敏芸去给食堂压挂面,才挣八十元。把家中的白面给婆婆拿过去,又给了约有一百二三十斤麦子,一心想让他们管好孩子。
从此,林敏芸离开了那个饱受折磨给她伤痛的地方,又开始了她的不平静生活。暂时解脱了,也不用受西邻的气了。暂时不想家中的那些破事了,在家里一直是低人一等,抬不起头来,家里人看不起林敏芸,导致外人也跟着欺负看不起。出去了到了新的环境下生活,感觉像另一个世界的人。但是林敏芸的两个孩子是她的命根子,林敏芸很不放心。她能坚持活着,就是两个孩子支持着,她是为了两个孩子活下来的。一心盼孩子长大,再苦再累觉得孩子大了她就有出头之日了。每天给食堂干完活吃了饭就马上回家,看家里的孩子怎样了。为了让孩子们听话,每次回去给孩子点零花钱,买点吃的东西。想法子让孩子们高兴,压挂面挣下的钱就都给了婆婆和孩子了。一开始还行,林敏芸知道不能时间长了,林敏芸让丈夫抽时间和学校联系,说好下学期就能转学。林敏芸的丈夫也找下赵家堡原来旧学校的一间房子,准备孩子们去了住,有些外地去了的民工和领导有些关系的都在那个旧学校住。林敏芸准备收拾好丈夫找下的那间旧学校,等孩子放假就把孩子接去。林敏芸一开始是和做饭的女孩子们住职工宿舍,可要带孩子们去就得找住处了。林敏芸心想:就是一两个月,我辛苦点多回家几趟。林敏芸每次回家,要是孩子在,就千叮咛万嘱咐让他们好好学习,可林敏芸在家的时候大儿子就是她催着学习的。林敏芸不在家他爱贪玩不自觉,成绩很快不好了,林敏芸说他,他表面答应好好学习,等林敏芸走了就没事了。短短两个月就造成以后成绩上不去,连高中都没考上。二儿子爱学习,很自觉,没有耽误。
就是放假都等不到,几次回家孩子们就哭,特别是二儿子哭着不让林敏芸走,说他四叔打他,不让他吃饭,把他们吃饭的碗都扔了,赶他们走。大儿子能忍受,二儿子就受不了,二儿子从小没和他们在一起过,很要强,不做错事,也不受人的气,几次孩子不睡觉,要去赵家堡找林敏芸,好容易等到放假了,找下的房子才刚拿到钥匙,还没有收拾。林敏芸想让孩子们再等两天,大儿子说行,可二儿子一天都不等了,哭着非要去不行。林敏芸没法,把二儿子带着去找了一下她的亲生母亲,林敏芸的亲生母亲至她有了病,林敏芸放弃了以前她对林敏芸的一切过错,隔三差五的时常去看她。林敏芸让二儿子住在她家几天,亲生母亲答应了。二儿子从没去过林敏芸的亲生母亲家,就是这样的关系,他还愿意留下,可想而知,在家他是多么委屈。
林敏芸二儿子在她的亲生母亲家住了两三天,林敏芸打扫收拾了一下那个家,把家里做饭的东西拿去,把孩子们都带去了,也办好了转学手续。但孩子们去了林敏芸得给他们做饭,还不能耽误了食堂压挂面,孩子们吃饭的时间就到了压挂面的时间了,林敏芸每天提前早早起来给孩子们做好饭,再去压挂面。虽说是辛苦点,但林敏芸觉得比在家舒心多了,一天忙忙碌碌顾不上想那些烦心事了。林敏芸的时间很紧张,但还要抽时间回家种那一亩多地。两个人压挂面,可那一个是人家科长的弟媳妇,人很娇气,什么活都干不了,差不多就和林敏芸一个人做一样,还得林敏芸照顾她,只能让她做一些轻活,有时还受领导的气,科长的弟媳妇谁都不敢得罪,林敏芸就只能一人受气了,就这样林敏芸还觉得比在家强多了。
孩子的命运作文2
如果你养成好的习惯,你一辈子都享受不尽它的利息如果你养成了坏的习惯,你一辈子都偿还不尽它的债务……人在小的时候就要训练出好习惯。因为这些习惯关乎到今后命运大事业。以下7个好习惯,父母从小就应该培养孩子。
习惯一:做事有计划做事有计划的人才会赢得信任。有些孩子每到期末复习就一团乱麻,做作业时总是被别的事情打乱,早晨起床上学常常找不到袜子,零用钱花不到月底就一分不剩……您的孩子会被这样的问题困扰吗?您知道怎样才能让孩子避免这些麻烦吗?最好的方法就是让孩子学会做事有计划,即对自己要做的事情有具体的时间规定,有准备、有措施、有安排、有步骤。做事有计划,不仅能帮助孩子有条不紊地照料自己的生活,也能帮助他们更好地学习和处理各种事情。那些取得杰出成就的人,常常得益于做事有计划。小到身边的点点滴滴,大到一生的目标追求,计划都是不可缺少的。做事有计划不仅是一种习惯,更反映了一种态度,它是能否把事情做好的重要因素。习惯二:坚持每天锻炼身体考一所好大学、找一份好工作、开拓一份属于自己的事业、成为某个领域的专家……为了实现这些梦想,孩子们每天埋头于功课,却忽略了一件重要的事。这件事,就是“坚持每天锻炼身体”。即每天安排一定的时间,做一些适合他们的运动,长期坚持,以达到强健体魄、促进心智的效果。坚持每天锻炼身体,不仅是在培养一个良好的习惯,也是在形成一种健康的生活方式。坚持锻炼身体,使很多人获益匪浅。生命在于运动。每天锻炼身体,能强身,更能强心。
习惯三:干干净净迎接每一天每天早上都要刷牙,太麻烦了夏天应该勤洗头洗澡,冬天就没必要了球鞋穿一个星期再换也没关系长指甲显得好看,所以不用剪内衣应该天天换,外套就没必要经常换洗了偶尔扔一点垃圾也没关系,反正没人看见,再说还有环卫工人呢……如果您的孩子也是这样,那真是太糟糕了。干干净净迎接每一天,既有个人卫生方面的要求,也有公共卫生方面的要求。要想让孩子成为文明的人,首先就必须让他克服不良卫生习惯,做到干干净净迎接每一天。
主要应该做到以下几点:一是保持室内卫生与通风。要定期做居室大扫除,平时注意保洁,无论什么季节都要做好室内通风和室内保湿。二是高层建筑居家尽量不养宠物,既有利于健康,又能和睦邻里关系。三是在传染病流行期不去或少去商店等处,一定要去时要戴口罩。如果孩子得了传染病要及时报告,应上医院治疗,在家养病治疗时,不要让他们到处乱跑,以免传染给他人。四是告知孩子不到医院等容易传染上疾病的场所玩耍。五是教育孩子爱护环境,不随地吐痰和乱扔杂物。习惯四:自己的事情自己做自己的事情自己做,就是要凭借自己的力量和经验,完成在日常生活和学习中完全属于自己必须面对的事情,而不是想方设法地寻求他人的帮助。在生活中,很多孩子都已经习惯了让父母当自己的保姆,起床让父母叫,衣服让父母收拾在学习上,也已经习惯了让父母和老师当自己的拐杖,读书让老师催,写作业让父母陪。试想,一旦父母离开了他们,谁来帮他们做这些事情呢?他们会不会变得手足无措,寸步难行呢?让孩子学会自己的事情自己做,才能帮助他们克服懒惰的心理和依赖的思想,学会自我管理,逐渐成为独立的人。习惯五:微笑待人英国诗人雪莱说:“微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。
有了微笑,人类的感情就沟通了。”微笑待人不仅仅是一种好的行为状态,也是一种良好的心态,父母应该教育孩子学会微笑待人,这是让孩子学会做人的准则之一。世界上最美的人是带着微笑的人。也许您的孩子有过这样的经历:在公共汽车上,突然遇到了急刹车,由于自己没有抓牢扶手,一下子就撞到了别人身上急急忙忙赶路的时候,没有注意,一下就踩到了别人的脚,弄脏了对方的鞋做游戏的时候,不小心弄疼了伙伴类似的种种情况,他们都不是故意要伤害别人的。这时,孩子愿意看到一张写满了讨厌与责备的冷冰冰的脸,还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?他们肯定会不约而同地期待后者,因为这样一种微笑其实等于在说:“我知道你不是故意的,没关系的。”这微笑代表的是一种友善,一种谅解。每个人都愿意面对一张微笑的脸。微笑待人的人,总是彬彬有礼、和蔼可亲、真诚友善、宽容大度,他们走到哪里都会是最受欢迎的人。习惯六:说了就一定要努力去做如果一个人答应别人去做某件事情,却一直没有动静,对方会觉得恼火吗?如果一个人总是言而无信,有谁还愿意继续和他交往呢?别人可能会容忍他一次两次,但若是每次都如此,恐怕没有人会继续容忍他。因为在他的.身上,几乎毫无诚信可言。只知道说却不努力去做的人,总不会受欢迎。无论是大事还是小事,只要说了,就一定要努力去做。这关系到一个人的诚信。
一个人要形成好的人格,受到众人的爱戴和欢迎,再也没有比诚信更重要的了。您的孩子是一个言而有信的人吗?他能做到说了就努力去做吗?可以问一问孩子:在答应别人的要求之前,会认真想想自己有没有能力去做吗?如果自己没有条件,就不会答应超出能力范围的要求吗?即使是一件很小的事情,只要答应了别人,就会认真去做吗?一定会按时归还所借的东西吗?说出的承诺即使很难完成,也不会轻易放弃吗?做了却没有完成,也不会找借口吗?类似的问题还有很多。父母要教育孩子,无论什么事情,说了就应该努力去做,否则就等于是告诉别人他是一个没有信用的人,是个“语言的巨人,行动的矮子”。
言而有信,是一个人的立身之本。习惯七:在错误中反思自己在学习中,错题意味着孩子在学习上的错误、在知识掌握上的漏洞。对待错题,绝不仅仅是将其“改正”那么简单。这就需要孩子养成一种新的好习惯:在错误中反思自己。我们发现,那些善于在错误中反思自己的孩子,常常能对自己做错的题进行深入分析,及时总结,并且能在需要的时候对它们集中复习,大大减少错误再次出现的几率。从长远来看,这样做对堵住知识掌握上的漏洞非常有效,而并不仅仅是解决了几道题。
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