【精】命运的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的命运的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
命运的作文1
泪滴落在手机屏幕上。一动不动。
不想动，也懒得动。
他说毁约就毁约，仿佛他做一切都是理所当然的。
要放手，他可以死缠烂打，然后心软。
顾彤彤，你还有点出息么？
该怎么办。不想再和他继续纠缠下了去了。就算还爱他，也不可以。事到如今，这份委曲求全的爱情，已经变得毫无尊严。而一开始，自己不是最不能舍弃的，就是尊严么？
他发信息说，今晚喝的酒有点多，要早点睡觉。于是让我不要再等他了。
我漠然。
原来在他心里，我一直是个可有可无的'存在么？
可是他后面的道歉又是怎么回事？
对不起，彤彤，我不要你因为我而生气。
为什么要道歉？
为什么要生气？
突然记忆浮现出来。那一夜，他说，好了，我不生气。我要宠着你。
我想笑，宠我？怎么宠？
你说了算。
我想了想，然后说，我要星星。
他犹豫了一会，发了个大哭的表情，说，月亮好不好？
我说，为什么？
他回答说，对不起，我只有月亮，没有星星。我不能满足你所有。
我想我可能还是爱过他的，不然为什么我一看这话就心软了呢？而不管，他此时此刻，睡在哪个女人的身旁？
命运的作文2
人们都说：智慧是人生中最大的财富，是真的吗？当然。那智慧从哪里来？从书里来。智慧到底是什么东西，是钱？是地位?还是宝石？可以说都不是智慧，智慧是一把万能的钥匙，是打开金钱、地位、宝石的钥匙。因为有了智慧，什么都可以拥有。这是一个智慧老人告诉我的答案。
命运是听从上天安排，那是我小时候幼稚的答案，现在，我知道了，只有靠智慧，才能改变命运。也有人告诉我只要肯动脑，坏事情也能变成好事情；你不肯动脑，坏事情始终也是坏事情。动脑不就是靠智慧吗！原来，命运的结果都会被你掌握，前提条件是：你要有智慧、智慧。现在，我就像被一缕春风拂过，那种凉爽、清新是用语言表达不出来的。
财富，你可以拥有，因为你是智慧的`化身。水晶，你可以得到，因为你是智慧的天使。你是智慧的，智慧可以让你丰衣足食。
来吧！让我们从书籍中尝到智慧。赶快行动起来吧！与智慧牵手吧！
命运的作文3
我家的一只鸭子受伤了，奄奄一息。奶奶知道了，叫我和姐姐带着它到城里去杀。
一听到这个命令，我脑海中就浮现了那悲凉的一幕：一把刀架在鸭子长长的脖子上……哎呀太残忍了！但我清楚地知道，奶奶的命令是不可违抗的，我只能悲哀地按命令行事。
来到城里，见还有人在杀鸭子，我们就把鸭子放在地上等着。这时，我看到了鸭子悲哀原眼神。它仿佛深知自己将要面临死亡。它没有挣扎，或许是它已经没有了力气，或许是它知道这是无济于事的……可怜的鸭子啊！
最后，那令人悲痛的一幕还是出现了：一把明晃晃的.刀……
唉，只怪你命不好吧，沦为了一只鸭子……如果人轮回，我希望它下一世投胎做人，好好享受一番！
可是，为什么人有权剥夺动物的生命呢？它们真可怜啊！
命运的作文4
在我的家乡，随处都能看见牵牛花，牵牛花没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方 。
现在我们住在南京，外婆在一个小山坡上种上了牵牛花 ， 刚开始当然没把它当作一回事。可是它却开着繁花。一株牵牛一天开花大约十几二十 朵 ， 一开就是几个月 ， 天天如此，从不爽约。种养它也很简单，只要天天早晚不忘浇两次水就行了。牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。它的生命是这样的短 暂 ， 可它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑 暗 而死 。
但是，外婆告诉我，如果牵牛花的枝蔓以至主蔓 ，只要一 下垂 ，几天之后就一定枯萎而死。原来，它们只能像阳光 ， 向上飞快的.生长 ， 万一它们没有附着之处而下垂时，几天后一定会自行枯萎 。
我爱上了牵牛花，并且敬重起了牵牛花。因为原来牵牛花下垂就是倒退，倒退就是死亡阿！
我从牵牛花身上感悟出了人生意义 ： 我们人类不管做什么 ，都应该勇往直前，因为只有向前方冲去，你的未来才会有希望 ， 只要一倒退 ， 你将一无所有 ！
命运的作文5
“改变命运”听起来似乎不是一件容易的事，但对于我来说又是那么简单，命运掌握在我们自己手中，只要稍一努力就可以改变命运。
每次当我想起我在班里排第20名的时候，我不禁想起考出这个成绩，我怎么对得起父母；怎么对得起老师；怎么对得起同学对我的关心与帮助；怎么对得起自己呢？
家长挣钱供我上学不容易，我如果不好好学习，反过来想想不好好学习良心能过得去吗；老师把我调在第四位，前边是班长，同桌是生物课代表，学习也是第六名的尖子生，老师既然还相信我，我就要让老师更加相信我；同学告诉我‘努力’，这两个字我也一直记在心里一只激励着我，我要努力，我要努力学习！
要对的.起家长；要对得起老师；要对得起同学；更要对得起自己。我要努力学习，我要改变命运，我要学出个样子给大家看看！
命运的作文6
我曾在朋友的qq里看到这么一句话： 命，失败者的借口；运，成功者的谦词。看到这么一句话我就在想命运是什么，命运是我们可以主宰的吗？或许你的答案会是：对吖，我们的命运，我们的人生当然是自己主宰了。可是为什么很多事过后我们都会觉得力不从心呢？所以我不解了。我开始在自己的身上找到自己堕落的原因，现在是高三的学生了，可是对自己的学习还是那么不上进，原因就这么一个，我把命当成了自己失败的借口，从此我明白了，堕落的人总会有自己的原因，可我不甘堕落，就像花儿不愿意与春天擦肩而过而无法展现自己的魅力，于是我懂得了自己要的是什么，我开始去改变自己的想法，改变自己的习惯，让我的世界里不再有你的存在，我想主宰我的命运，就此而言，我还不算堕落的'是吗？
我寻思着如何让自己从泥沼出来，想着想着，我对运是成功者的谦词的理解，那就是做自己的事，让别人说去吧，待我们凯旋归来时我们就真的拥有自己的未来了。命运，不可避免的是人的所做所为赢得的不是吗？
命运的作文7
从前，有一棵橡树。
一只魔法鸟丽丽在它的树枝上盖新家，从此，它们就成为了很要好的朋友。
丽丽对橡树说：“橡树，你也应该有自己的名字呀！整天橡树，橡树地叫你，多难听呀！要么，我给你取个名字吧！就叫你伊莎贝尔吧！”“好吧，丽丽。”丽丽整天在伊莎贝尔上练魔法，因此，伊莎贝尔也有一点魔法了。
一天，一个木匠来砍树，从远处就发现这棵又粗壮，又高大的'树。不禁赞叹道：“啊！这棵树叶子茂盛，又肥大，真美！”说着，木匠就把树砍了下来，卖给了贝拉。她把树雕刻成木偶，她拿着美丽的木偶高高兴兴地回家了。回到家，贝拉才发现伊莎贝尔会动，又会说话。贝拉开心极了，但是，她没有发现伊莎贝尔非常想念丽丽，女孩很喜欢和贝拉玩。
后来贝拉长大了，不再去和伊莎贝尔玩，而且她也忘了伊莎贝尔能动，也能说话。她跟随着其它玩具都被丢进了废品回收站。这时，丽丽发现了伊莎贝尔，不顾一切地去救伊莎贝尔，由此，丽丽受了重伤，她用最后的一点力气把伊莎贝尔放到安全的地方，最后晕倒了。伊莎贝尔含泪用魔法救醒了莉莉。这让她明白了只有友情才是最重要的。
从此，她们快乐的生活在一起。
命运的作文8
春天来了，岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔，明晃晃的绿色飘荡在眼前，一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜，芳香扑鼻，点缀着春天的盎然生机。
黑瓦白墙下，一片叽叽喳喳声，呀！原来燕子回来了，在高檐下筑了一个新的`家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时，有一只小燕子没站稳，“呼——”的一声，这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着，“啪——”的一声，小燕子跌落下来，惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去，小花猫咪咪就闻讯而来，猛地扑了上去，嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后，咪咪张开了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一块砖，向地上猛砸一下，咪咪吓了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一惊，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来，放进了小窝里，还对它说：“多保重哦！”
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难，它品性高尚，我们都喜欢它们。
命运的作文9
初三是什么意思？初三命运的门槛很难过吗？
我上初三的时候就忍不住有那么多奇怪的想法。当时的我就像一只迷路的小鸟，在天空中找不到自己的方向和目标。
初三可能会留下遗憾和快乐的回忆，但当初的一切让我觉得初三就像“初三下地狱”，我们就像被囚禁的小鸟，没有自由，只看着别人快乐，但渐渐的，我发现初三并不是我想象的'那样。虽然我们每天都很忙，但我们也在收获，我们感受到了生命的意义。
初三短暂的人生中，一次次充满矛盾，让我每次都想放弃。冷静下来后，我问自己：“坚持是为了什么，放弃是为了什么？”我看到学生们又在挣扎了。他们都是同龄人。别人可以坚持，别人可以奋斗。为什么我不能？于是，我一次又一次地突破了矛盾，用自己最初的梦想和激情，坚持在青春的道路上前进。
每一次成功都会给我更多的安慰。每一次失败都会让我感到愧疚，自责。日复一日，不知带走了多少个夜晚和清晨。当我的手被冷水浸湿，脸颊满是汗水时，我在问自己：“梦想总是遥不可及，我该放弃吗？”每一次收获都需要汗水，每一次成功都有回报。无论前方有多远，我都会带着梦想和激情与青春同行。
命运的作文10
去年的京津沙尘暴，不就是大自然给我们的警示吗?在小学时候，读李白诗中描写长江，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，那是多美的`一幅山水画，而有些地方人们竟捕杀偷吃猴子，由玛莎的命运我想到中国猴子的命运，人类的贪婪和无知是多么相似，假如有一天猴子被吃光了，长江两岸已不是猿声啼不住，而是山体滑坡，洪水泛滥，家园损坏，空气污染，江河污染，树林被毁......是人为地破坏了大自然的生态环境，是我们自己错了。
我们看到的天空不单是有飞机和火箭，应当还有玛莎和她的伙伴们在自由地飞翔，这才是生活的真诚和灿烂。 贪婪使旅鸽灭绝，愚昧让旅鸽消失。啊，爱护大自然吧，爱护我们美好的家园吧，因为我们美好的家园里，有百灵鸟，有和平鸽，还有大雁和蜻蜓......它们都是我们地球家庭中的一员。让我们奉献出无私的爱吧，因为爱可以使大自然和人类更加美好。
命运的作文11
今天，我有幸读到了丹麦“世界童话大王”安徒生的《卖火柴的小女孩》这个故事，把书慢慢合上脑袋想播放器似的反复播放着小女孩那可怜的遭遇，那悲惨的命运。
这篇课文讲述了一个卖火柴的`小女孩儿在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。
如果这位小女孩出生在现代社会，即使父亲受了工伤，也不需要小女孩一个人来养活整个家，而且还会受到祖国的关怀。
如果这位小女孩出生在现代社会，她就可以和我们一起上学，胸前飘扬着那鲜艳的红领巾，六一儿童节可以去电影院免费观看电影，去书店购买一些价格减半的书籍。
我真想插着天使之翼飞到那个小女孩生边，把他带到我家，也许这就是她心目中的天堂吧！
当时的社会太黑暗了，政府太腐朽了，连一个无辜的小孩都不放过，封建社会实在是太狠毒了！
所以我们要珍惜现在的美好时光。
命运的作文12
一根拐棍，一只竹篓，支撑起了他与儿子的蓝天；一截空袖，一间陋室，没有阻断他矫健的步伐；一叠光盘，一幅书法，展现了中华儿女的铮铮傲骨！
他——就是华山独臂挑夫何天武。用背篓背起了命运，用坚持赢得了尊重！
他是这样平凡而可爱，“我嘛，现在只想攒点钱，回家把土屋翻成楼房。儿子们都长大了，考我们爷儿仨，估计也快了吧！”
他是这样执着而伟大，“挂这些书法嘛，可以让人一走进来，哦哟，眼前一亮，让人感受到一种向上的精神状态。”
面对游客，他热情关照，悉心叮嘱。
面对儿子，他深藏关怀之心，细细嘱咐。
面对工作，他兢兢业业，乐观对待。
似乎，所有的陌生人都是他的亲人。
似乎，他自己的情感只会在儿子的情感里湮没。
似乎，他走的不是华山崎岖的石阶，而是幸福的'康庄大道。
在他面前，残疾又算得了什么呢，只是在别人对他的尊重上面，添上了一抹圣洁光彩。
在坚持面前，挫折又算得了什么呢，只是在成功的十字路口前，又加上了一盏红绿灯而已。
是坚持到底，执着等待，最终通向前方的成功？还是心浮气躁，不耐寂寞，而向左转、向右转？
答案在何天武身上，答案在我们心里！
命运的作文13
今天，我命运非常悲惨。至于我为什么那么惨，情况如下：
今早第一节课是语文，老师竟然一次都没叫我！平时，老师非得叫我不可，但今天出现异常……
早上第二节课是数综，也就是数学课。平日里，老师讲的话我都听得清清楚楚，一字不漏。可今天连一个笔画都听不进去了，令我特别的无语……
下午第一节课是音乐，颜老师讲的课我更是听不进去。最烦的是，耳朵旁总有人像蚊子一样“嗡嗡”地讲话。结果，音乐课上只听了个歌名，其他我都听不进去，我真想把那些讲话的人骂一顿。
下午第二节课是篮球，俗称体育课。老师让我们玩体育器材，我想起奥运会的孙颖莎，就忍不住地想打乒乓球。可是，石沅昔、张恬心都想玩羽毛球，我也没办法，只得听她俩的。
最后一个是最惨的，最后一节劳班进行了班长竞选。老师拿着一杯子的纸，让竞选班长的人来抽签。我是第一个抽的`，我拿了一张纸片从人群中冲了出来，闭上眼睛，打开一看，我的心像被敲了一下，嗡……原来，我抽到了数字“one”。
命运的作文14
我们小区的车棚里有一只大铁笼子，里面有两只可爱的小白兔。雪白的毛，像冬天里洁白无暇的白雪，两颗红宝白般的眼睛，长长的耳朵灵敏极了，还有可爱的短尾巴。每天，我们从车棚里取车，我就会趁机捡起地上的菜叶，轻轻地伸进铁笼子的'缝隙中，眼尖的小兔一下发现了唾手可得的食物，三口两口吞进了肚。还有一只没抢到，便用乞求的目光看着我，好像在说：“求求你了，给我吃一个嘛！好不好？”我禁不住那乞怜的眼神，又从地上捡起另一片菜叶喂给它，直到妈妈再三呼唤，我才坐上车，不断扭头望着可爱的小白兔，直到看不见为止。一有空，我就捡捡家里摘菜剩下的菜叶，喂给两只小白兔吃。每当我喂给它们食物时，它们就会用感激的目光望着我，我也格外喜欢它们。小兔子也一天天的长大了。
可有一个星期一，我像往常一样去看它们，可刚到车棚边，我就停下了脚步――铁笼子还在，可小兔却不见了。我听大人们说兔子被自己的主人杀掉吃了，我的脑海里浮现出它们可爱的身影，那时而乞求时而感激的目光一直挥之不去。
唉，可怜的小兔！
命运的作文15
从前有两个孩子。一个孩子想当音乐家，而另一个孩子想当美术家。可不幸的是，想当音乐家的孩子突然耳朵聋了。想当美术家的孩子眼睛却瞎了。
一天他们遇到了一起。同时埋怨上天对他们不公平。这时一位老太太对其中眼睛瞎了的孩子说：“你虽然眼睛瞎了，但耳朵还是好的，为什么不改为当音乐家呢？”老太太又打着手势，意思是这样的：你虽然耳朵聋了，但眼睛还是，但眼睛还是明亮的，为何不当美术家呢？于是他们就遵从老太太的意思。耳朵聋了的孩子想：耳朵聋了也十分好，这样可以避免杂音，能更专心的画画。眼睛瞎了的孩子也想：眼睛瞎了也没什么不好的，这样可以更专心地学音乐。
几年过去了，耳朵聋了的孩子成了一位出色的画家，而眼睛瞎了的孩子成了世界闻名的`音乐家。他们又回到和老人相遇的地方。这时老人说：“当命运其中一条路走不成的话，那么命运常常有可能留下另一条路的！”
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