关于命运作文(集合15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关于命运作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于命运作文1
有人说，一切都是命中注定，你没有权利去住在，也没有权利去改变，以命运为话题的作文。这是很多人的真实想法。但如果你真这么想，你就真的错了。
我是一个学习不怎么样，长相不怎么样，家境不怎么样的女孩，在老师面前，我无言以对，甚至在脾气不好时还于老师顶撞，在同学面前，当别人在玩的高高兴兴实，我因为脸上的太极二五眼抬起头，我不知道同学们回不回去嘲笑我，但是我都不敢去试，我怕他们鼓励我，我也不想去听他们对我的各种讥讽，有一次上生物课，老师给我们播放了一些天花患者的图片，被天花传染的皮肤，让人看着都起鸡皮疙瘩，话题作文《以命运为话题的作文》。小时候我脸上就开始起痘痘，现在都已经初中了，脸上的痘痘更是泛滥，长得慢慢的，还是扬扬的，疼疼的。再加上那块黑乎乎的胎记看起来倒与那天花患者有几分相像，这是班长便开始带头起哄，呀，这不是那谁么！说着便把目光投向我.我顿时脸红红的，都无地自容了，恨不得找个地缝来转进去。哎
但是，又一次，老师私下找我，说，你真的打算一辈子就这模样了？你脑子不差，为什么非要暗地里一个人自卑呢？你之前也有普坏过共舞，老师知道你是无形的，你没有地方发泄啊。相信老师，相信你自己，小时候，老师也是一个自卑的孩子，撒旦是听了我爸爸的一番教导后我也想清楚了，我决心好好学习..........老师希望你可以做第二个我，加油哦！
其实并没有什么命中注定，只要你是自信的
你努力做了，最起码你的样子会比现在这样好，你就是你心目中最好的知道吗？
关于命运作文2
半山腰上有两棵青松。一棵的根扎在泥土里，另一棵的根扎在岩石缝里。根扎在泥土中的那颗青松得意地对另一棵说：“我的运气好，在这松软的土地里落脚生根，长得枝繁叶茂。而你，却在狭小的岩缝中挣扎着生存。你的运气很不好，不感到自卑吗？”
长在岩石缝中的青松微微一笑，说：“我感到的不是自卑，而是自豪，因为我可以自己努力，克服了贫瘠，干旱和风雨的袭击，顽强的活了下来，我是胜者！”
游人来到半山腰，都喜欢和长在岩石缝中的青松合影留念。好的运气令人羡慕，而战胜厄运则令人敬佩！
这个故事告诉我们遇到困难不要放弃，要坚持不懈。俗话说得好，不经历风雨，怎能看到彩虹？
生活中还有许多事例。例如：刘伟，他失去了双臂，但却充满了梦想。在生活中，他有许多的不便，但它却能一一克服。终于功夫不负有心人，他在残疾人游泳中有了重大的突出，他本想在残疾锦标赛上取得金牌。可命运的抗争没有到此为止。残疾束缚了他游泳的梦想，去束缚不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴，并最中取得了不错的成绩。
刘伟说：“我只有两条路，要么去死、要么精彩的活着！”刘伟有自己远大的目标，用梦想点亮了人生。平凡中，他用伟大的精神铸就不朽，用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律。刘伟是坚强中的感动。
现在，有一些人因情所困，只求一死来获得解脱，有人为生计所扰。为几万元就轻易放弃生命；有人为病所缠，经受不住生活的打击，想用一死来获得解脱。
刘伟这个用精神成就人生的人，获得了生的希望，而那些软弱的人只能过炼狱般的生活。
愿人人都坚强，不管身在何处，只要有梦想，就一定有生的希望。
关于命运作文3
三毛，一个家喻户晓的名字。他的故事感动了多少人，他的故事改变了多少人的命运。
三毛的命运是悲惨的，是黑暗的，三毛从出生就没见过他的爹娘，他独自一人四处流浪，四海为家。
尽管他的命运是黑暗的，但他有不屈服于命运的精神。他做过清洁工、卖过煤、做过义工……他以他的勤劳的双手养活自己，他用他的奋斗来改变他的命运。
一个寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人让三毛给他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可还是不小心洒到了椅子上，三毛被主人辞退了。大街上寒风呼啸，三毛独自一人走在街上，那弱小的身躯蜷缩着，艰难地想前走，那弱小的身体好像随时都会被无情的大风吹走，但他的脚步看起来是那么地坚定。
类似这样的事数不胜数，在三毛看来只不过是家常便饭。三毛换了沙锅内白份的工作，还一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕劳苦，坚定不移，他相信总有一天他能找到爹娘，得到温暖，改变他黑暗的命运。
三毛的故事无人不知，它告诉我们：人的命运不是以身具来的，不是上天决定的，每个人的命运都是把握在自己的手中的。
如果说生命是一首歌，那么挫折则是其中必不可少的音符；如果说生命是一片大海，那么挫折则是其中必不可少的一片浪花。只有经历风雨，才能见到彩虹；只有搏击长空，才能展翅飞翔；只有辛勤耕耘，才能得到丰收；只有努力奋斗，才能取得成功。
我们要学习三毛，要有不屈服于命运的精神，用努力奋斗，来反转未来的命运。
关于命运作文4
命运到底由上帝安排还是由自己安排呢？牛顿注定会发现万有引力吗？注定有那么一个奇特的苹果掉到他的头上吗？“命运”的意思：事情的预先注定的进程,指生死、贫富和一切遭遇。长久以来，人们的思想当中总是认为“是你的总是你的，不该是你的你就算强求也得不到”。人们无声无息地做了任听命运摆布的傀儡。他们不敢与命运抗争，他们没有原因的畏惧命运。
每个人都是自己命运的创造者。命运对人的“主宰”已经失效了，人应该自己掌握自己的命运。时间对每个人都那么公平，如果说命运真的主宰着人类，那为什么命运对人类这么不公平呢？为什么有的人“命好”，有的人“命坏”呢？冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪水，洒满了牺牲的血雨。”这就说明，“命运”的掌握者是人类本身，只是有些人不愿意好好对待它，命运也不会给他好脸色看。不知道何去何从的人，你心里面应该有数了。或许你会想，人的结局总是生老病死，人生几乎没有什么更可观的意义了。那你就大错特错了。每样事情你不要最在意它的结局，而要看重过程。这样的话，你就会看到，生命并不是那么的暗淡无光，它有光泽，鲜明的光泽。人生就是在这样的霓虹灯下进行的。于是生命变成了一个快乐的天使。
人生是一条没有尽头的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，艰难前行的人生途中，就会充满希望和成功！
关于命运作文5
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终是掌握在自己手中。
默默奔跑在前行的路上，曾经需要跨过多少山川大海，才能够真正换回云淡风轻。每个人，都会拥有着不平凡的人生。
有些人抱怨着命运多舛，总是说命运不由自己控制，总是有一种无言的压力，如鬼魅般如影随形，其实，命运自始至终都是掌握在自己手中的。掌握在他人手中，不过是封建迷信的一个笑话。
命运就像这手中的掌纹，你无法决定它到底蜿蜒向何方，也无法决定他要迂回盘旋上多少圈，是什么绵绵无尽的模样，这些都是遗传基因所致，每一个人都不一样，也就说明每一个人的人生也同样不一样。
生命的构造不一样，命运的转轮却已经开始。掌纹虽细细蜿蜒在青山绿水之间，花鸟虫鱼之间，却依然不改其细细的纹路，有路途可考察，有时光可追溯，有岁月可回忆，有流连在城头。
每一个人都有每一个人的命运，但是，就跟和手相依相随的掌纹一样，命运，是否多舛，是由你自己来决定的。
谁都离不开梨花傍身，而命运至始至终也只是掌纹，掌握在你手中，无论多曲折，多艰险，终究还是在你的手上，终究还是任凭你摆布。
有些人喜欢麻痹自己，笑着说命运又如何能够左右，其实命运，并非不能改写。只是在于，你是否拥有着与他一决雌雄的决心，去浩瀚走天涯，去恩怨变白发。
没错，谁也不知道命运会如何发展。但是，你却可以左右那最紧俏的一针预防针，学会提前给命运预防，绕过激流险滩，绕过风霜雨雪，一切的一切，都应该唯你是用。
要牢牢掌握自己的命运，拨开明月见日光，在坎坷波折终将来临之时，告诉自己，命运是掌握在自己手中的!
关于命运作文6
放假期间,我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书,文中的人生哲理给我留下了深刻的印象,耐人寻味.
书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动,施舍物有3种:400新谢克尔,一套西装和一盆以色列蒲公英.行为学家做了一个统计,统计结果是:近90%的乞丐要了400新谢克尔,近10%的乞丐要了西装,只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英.结果10年后,要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐,要西装的乞丐,大部分成了蓝领或白领,要蒲公英的乞丐全部成了富翁.根据结果,行为学家作出了解释,要新谢克尔的乞丐只想得到收获,不想付出;要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象,即可改变自己的人生;要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇.
看了之后感触很深,最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神,要求教师不要一味地满堂灌,把学生训练成只会接受,不会思考的知识上的乞丐.因为这种教学方式只会让学生想到收获,不会想着怎么付出,而这些知识只要一不用,时间一久就会全部被遗忘.所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英",这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力,只有学生拥有这些能力,才能挖掘他们自己更多的才能,发展他们更多的潜能,使他们终身受用,成为一个真正知识和精神都富裕的人.
关于命运作文7
真不知道命运是谁安排的，多少次无声的叹息也不过只是万里的苍茫，伟大执着的真诚此刻却是如此之渺茫，如此之卑微。总相信有一天会雨过天晴，却迟迟得不到想要的讯号。
常常看着古代诗人那笔走龙蛇，遒劲而潇洒的行草，有些触目惊心的感动，虽然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事，但不论古时还是现代，人终究还是人，享受命运无时的牵拌以不再是那么傲然，人生多少泪然涕下的文字的背后不隐藏着一段伤心而欣喜的故事呢？
路边的草木也许没有人愿多看一眼，然而，正是他们没有人的呵护，狂风暴雨，烈日严寒下，他们依然挺立在苍穹下，甚至，比温室里的植物还葳蕤，还分外伊人，也正是如此，所以更应该多给他们一丝关爱，虽然他们没有语言，但至少我们的爱会给他们带来无穷的信念。
向南迁徙的鸟儿，何尝不受命运的左右？当疲倦了，劳累了，他们会找到树枝稍做宴息，也许他们还在懵懂为什么降临在这世界，仍然做着绯红的梦，廖望着未来的旅途，也许他们有自己的语言，但更多的是心与心的冥合。
人生就像雕琢绚丽的神话，人情事故往往而是，淅沥以萧，瞻顾遗迹，感激与从容似乎总是悠然相逢。诗人的一觞一咏，给我们留下的却是挥之不去的凝思。在人生的旅途中，我们都会情随事迁，总是万物左右着我们的思想，我们却还只是固守，不去改变，所以总有感慨系之。
命运指引着我们向前走，幕然回首，仍有残余的馨香弥漫，让人迷恋，心依然还在固守着那改变不了的命运……
关于命运作文8
放假期间，我品读了一本名为《谁的命运都能改变》的书，文中的人生哲理给我留下了深刻的印象，耐人寻味。
书中讲述了一位以色列的行为学家在年轻的乞丐中搞了一次施舍活动，施舍物有3种：400新谢克尔，一套西装和一盆以色列蒲公英。行为学家做了一个统计，统计结果是：近90%的乞丐要了400新谢克尔，近10%的乞丐要了西装，只有百分之零点几的乞丐要了蒲公英。结果10年后，要新谢克尔的乞丐至今基本仍为乞丐，要西装的乞丐，大部分成了蓝领或白领，要蒲公英的乞丐全部成了富翁。根据结果，行为学家作出了解释，要新谢克尔的乞丐只想得到收获，不想付出；要西装的乞丐他们想到的是改变自己的形象，即可改变自己的人生；要蒲公英的乞丐他们想到的是寻求并抓住自己人生发展的机遇。
看了之后感触很深，最后者的精神正如我们教学中"二期课改"的精神，要求教师不要一味地满堂灌，把学生训练成只会接受，不会思考的知识上的乞丐。因为这种教学方式只会让学生想到收获，不会想着怎么付出，而这些知识只要一不用，时间一久就会全部被遗忘。所以我们教师就应该想着怎么在自己的教育教学中施予学生"蒲公英"，这种"蒲公英"是学生学会学习、学会合作、学会探究等综合能力，只有学生拥有这些能力，才能挖掘他们自己更多的才能，发展他们更多的潜能，使他们终身受用，成为一个真正知识和精神都富裕的人。
关于命运作文9
每一个人的命运都是由你自我掌握的。怎样把握好它，就看你是怎样看待它、对待它、培养它的。有这样一句话：“知识改变性格，性格扭转品质，品质决定命运。”可见知识是能够改变一个人的人生道路。
知识能够启迪你的智慧，打开你的心胸，开阔你的视野。我在畅游音乐天堂的途中深有体会。
在我初步领悟古筝的时候，并没有深入的了解古筝，也没有揣摩、领悟乐曲所表达的意境，只是一味地模仿，把乐曲按部就班的弹奏出来，老师也总是批评我的演奏就像一杯无色无味的白开水，没有任何感情色彩，缺乏感染力。
记得在领悟《浏阳河》这首曲子的时候，每次去还课，老师听罢曲子不由地叹道：“你没有深入的明白这首曲子，更不用说演奏出它深层的内涵了。如果你了解了解乐曲的背景，作者创作时所处环境，再来演奏它，也许效果会更好一些的。”
我听后，立刻回家查找关于《浏阳河》的资料，并仔细的研读、深究，领悟其中的意境。还找来了一些名家演奏的旋律，细细聆听。这方面的知识给了我很大的启迪。果然不出所料，演奏效果大大提高，表现出了浏阳河在静、动时的迷人景象。最终获得了老师的好评。
这次知识的启迪改变了我对音乐的认知，使我在以后的领悟上得到了很大的帮忙。也能融入自我的情感与内涵。我的发奋最终没有白费，在全国“新星杯”第四届电视艺术新星活动中荣获“江苏十佳”和“全国优秀选手”的称号；在全国电视艺术风采大赛中荣获江苏赛区银奖及全国银奖；在首届江苏演艺大赛中获得二等奖。
由此，有了知识，我的艺术生活得以延续；有了知识，我的艺术生活充满了活力。
关于命运作文10
青春就如同一本台历，开始时，总期待翻过没一页的精彩，回首凝望，才发现它已残破不堪。那些散落的日子就如同我记忆中的青春，飞逝得遥不可及，终于难以再拼凑完整。
这就是命！命运根本没给我们任何可以选择的机会，只有不住地挥霍着，挥霍着，那花一般的青春。就算我们再怎么固执，始终拗不过宿命。
我信命！
如果不是命运，又如何会在茫茫人海中偏偏让我与青春四目相视，然后让我毅然决然地陷入了青春，那双深邃得哀婉的眸子中，像被卷入漩涡一样地不可自拔？
如果不是命运，又如何会使我对青春没有了防备，以至被伤得惨不忍睹，却依然不曾短暂的驻足、放手？
如果不是命运，又如何会使我与青春逃不开那陷阱一般，千篇一律的结局？
只因为年轻？
年轻是以付出青春为代价的。上帝不允许谁可以不为年轻而牺牲。
青春只不过是年轻的筹码而已。曾经，上帝给了你一大堆的青春做赌注，任你在年轻的赌坊里司仪地挥之若土。你没一把都输，因为对手是宿命，没有人有资格与他较劲。尽管如此，你却依然乐此不疲地把青春毫不怜惜地抛出去。
我想，上帝居住的天堂，定是个很美的地方，那里该是堆放着许多青春。那是用来派送给那些渴望用青春来赌年轻的孩子们的。
其实，青春就是一方冰砖，要不为何当我用一颗炽热的心去拥搂它，它却匆匆消融，继而藏匿无踪了？只有一双冻得冰凉的小手和一脸的茫然可以证明，青春，确实来过。
青春只是上帝一个调皮的玩笑，我却太认真，所以我哭了。轻轻的抽泣声是我为青春谱成的葬曲。
关于命运作文11
“六一”节那天，我去吃肯德鸡，有个阿姨，拿着几个气球过来，说是要给小朋友们，祝小朋友六一节快乐。
我也拿到了一个，我放手试了一下，它马上飞了上去，我忙把它拉了下来，原来这种是氢气气球。它粉红色的，上面画着一只狗举着一个牌子，写着“祝小朋友们六一节快乐”。一不留神，这个气球就会飞到天上去，所以我很小心，将绳子绕在手指上，还打了个结。
第二天，我上学去了，放学了回家一看，气球漏气了变得很小很小。
我忙把它用尽力气吹大，可是气球已经飞不上去了。我干脆把绳子解开，重新吹，然后把气球打了个死结，拍着玩，妈妈下班回来，说：“不准在家玩气球！”“不玩就不玩！”
我就拿气球出来玩，不巧掉到水沟里，弄脏了，我用两根手指头把它夹起来，又把它放到水里洗，妈妈说：“脏死了，快扔掉！”“已经在洗了！”我大叫。
可气球后来不小心碰到了钉在墙上的挂钩，戳了个洞，吓得我忙去拿双面胶，希望能把洞堵住，可是球皮上有水，粘不住，想把气球结打开，可却怎么也打不开了，气死我了。
我就往钩破的地方使劲吹气，无论怎样气球就是吹不起来，我只好把打死结的地方用剪刀轻轻剪开，可是更不能吹了，变得丑死了。
于是我气得就把气球乱剪一通，随手把它扔进了垃圾桶，漂亮可爱的气球，最后不是被弄爆，就是被剪破。对这个不起眼却好玩的玩具，也许没有一个小孩能珍惜它。
关于命运作文12
一个人从出生就开始了他的命运。是坎坷、平坦、崎岖，还是阳光大道，只有自己做得了主，自己才有权利选择。每个人都想做强者，但必须通过努力才能获得，不通过努力就想成为生活的强者，那只能是天方夜谭。作为一个中学生，我深深懂得自己所担负着的重任，父母的希望全在我们身上。如果我们不去挑战，不去奋斗，就不可能取得胜利，给予父母的.只有失望，甚至是绝望。既然父母已经给了我们一个生命，我们为什么要让它浪费掉，白白地葬送自己的一生，为什么不去奋斗，不去挑战。
翻开历史的史册，我们可以看到古今中外的英雄、名士、专家学者，他们哪一个人的命运是平坦的。有人觉得自己很笨，自己再努力也成不了什么大气。其实，世上并没有聪明和愚笨的区别，只有勤奋与懒惰的不同。命运像一面镜子，只要你对它笑，它也会对你笑。成为生活中的强者，是每个人的理想。而理想呢，就像一只需要并渴望飞翔的鹰，鼓动着坚强有力的翅膀向蓝天搏击，飞向那些生活中的强者。
颓废是一生，挑战也是一生，我们为何不去挑战自己的命运，为自己的一生感到无怨无悔；呼啸是前行，沉默也是前行，我们何不呼啸着前行，让自己的命运有充沛的意义。我理解命运永远会对强者微笑。因为，我是一个强者。
关于命运作文13
人的一生总要面临各种困难，用怎样的心态对待，会决定一个人是否能走向成功，获得幸福，说得大一点，心态可以决定命运。
有不少人把世界上的人分为了两类：成功的人和失败的人，可我却认为这两种人在本质上并无差别，只是他们在处理事情时的心态不同而已。很多人之所以能够成功，并不是因为他们的人生道路有多么平坦，也不是他们的能力有多么超群，仅仅是他们善于控制自己的情绪，调整好自己的心态，他们能从狂风暴雨中看到彩虹，在困难挫折中看到希望，他们不会因为一时的失败而沮丧，更不会为摔了一跤而从此一撅不振。反之，许多人之所以失败也并非他们缺乏机会，或是运气不佳，更不是老天爷不长眼，给他们的眷顾不够，真正的原因是他们没有乐观向上的精神，心态不好而已。
我的心目中，想要成功首要条件是具有良好的心态，心态好事则成，心态坏事则败。良好的心态能促使我们实现人生的自我价值，消极的心态只会阻碍我们前进的步伐。一个阳光的人，无论是生活上的小事还是工作上的大事，他都会积极去面对，而一个整天抱着消极心态的人，他热衷于怨天尤人，怨这怨那，很少付之行动去改变现实。有人说的好，积极乐观，心态好的人在挫折中看到希望;消极低落，心态坏的人在胜利中看到阴影。
境由心生，心造幸福，要想拥有快乐幸福的人生，必须具有一个良好的心态。因此，让我们培养良好的习惯，保持乐观、开朗的心格，从而拥有良好的心态，使自己过上甜美的幸福生活。
关于命运作文14
始终相信前世今生的传说，传说中那些美丽的故事，前世总是有一些斩不断的情思牵绊到今生，牵绊上不爱自己的人，那是上辈子欠他的情，你总是要把欠他的相思帐补齐。有一种眼神，风起时，拂起纷纷扰扰的长发，抬眼间，擦肩的瞬间，似乎穿过了千年万年。千年万年的情愫，在陌生的眼波流转中，你千千万万长长短短的黛丝乌髻可在何生何世在他修长的指尖懒懒的滑过。
总会有段感情如“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落”，总会有个人“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳”。轰轰烈烈的烟花般的爱情过后，轰轰烈烈的离开。我是一个不甘寂寞的女子，指尖缠绕着前生后世的所有情劫，繁繁复复的长发荡起多少的轮回，有谁会蓦然回首？你可曾记重门深锁的王府所有莺莺燕燕后的一双幽怨？你可曾记沧海江湖情真意切后错刺一剑下的飘红与白发？你可曾记廊桥昏柳洋装旗袍山盟海誓望穿秋水后另有佳人？……
“梦回山枕隐花钿，却已泪涟涟”
命运将你刻入我的骨头，那就让我带你一起沉睡，一起化为泥土。一如长门宫，那个幽怨的女子化作所有的青烟弥漫，最后一次缠绕在你怀中，让你带着所有的悔恨记住我。可是，总是记得了今生，记不到来生。总是要到“春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。”
关于命运作文15
试问命运是什么？
命运真的存在吗？
如果存在那么它在哪里？
它又是谁？
它是怎样控制我们的命运的？
命运是虚伪的吗？
如果不是，我想问我的命运将会怎么样？
有人说，
命是一叶小舟：运是载舟之水
命运是一个选择，得到时的快乐，失去时的痛苦，命运是奢侈品
命运是自己不能决定所有
命运是一种责任，是自己对自己人生的一种憧憬，只要有梦，那么命运就是梦的结晶
性格决定命运，命运在自己撑握
命运在我们手中，我们要改变命运，我命由我不由天
命运由自己，但自己的作为将该变你的一切，多做点善事也难不到哪去，多行不义必自毙，命运虽不是定数，但自己做的一切事将把自己的命运，死死的定住其实小时候我想过，我今天走这条路，但我要改变自己的命运，我就又了另一条路，但走完以后才发现，或许我所产生的想法，就是命运。愚蠢的人通常认为征服/改变命运，就是强大的行为；但是，真正的强大是什么？是接受命运并细心的品尝他，
所谓命运，就是被注定，所无法改变的事，你所做的一切，都可以称为是命运。
命运就是无休止的做选择题，做对了，就证明你的命好，做错了，那就是你的命歹了。人生啊，其实一直都站在分岔路口，总是在做着对或错的选题......
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