通用读书的名言集锦98条
书籍备而不读，等于废纸。以下是关于读书的名言98条,希望大家喜欢。
1、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。
2、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
3、一种书籍，代表一种人生，或宁静、或淡雅、或富贵、或粗犷、或聪慧、或高洁。读书让人变得成熟，让心灵变得轻松，世界读书日，书不可不读！
4、一生建树唯知识，百岁成功有辉煌。
5、书读百遍，遍遍有新悟；字练百遍，遍遍有新功。
6、满腹雄文天地动，一腔豪气鬼神惊。
7、满腹经纶无俗物，一腔正气有精神。
8、读书鉴史向光明，实践创新向成功。
9、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
10、没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。
11、出必载书'数簏自随，旅店少休，披寻搜讨，曾无倦色，有一疑义，必归于——古代百家治学格言
12、我一向认为：每个人，除了研习自己所治专业的学识外，业余应该博览群书，广泛涉猎。而且，我认为一个人除阅读有字的书外，还应该阅读社会、自然那本"无字的大书"。——秦牧
13、我为天才老把锄，汝穷亦复坐迂疏。夜灯咏史虫吟草，朝几陈书獭祭鱼。走至若饥依马磨，不妨相守卧蜗庐。业成自有能知赏，家世从来典石渠。——陆游
14、至于青少年，我认为还是应引导他们博览群书——无论是中外名著，还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从书中了解一些社会、人生、世态人情，对于青少年成人以后立身处世、竞争都会有好处。——朱虹
15、书籍，对广大读者起到潜移默化的作用。给读者提供什么样的东西，把读者往哪里引导，培养青年人成为什么样的人，是一切有社会责任感、有良心的作者和编者都应该慎之又慎的。——李明三
16、藏书多得一辈子也读不完，可是，一见好书还是忍不住要买，仿佛能够永远活下去读下去似的。嗜好往往使人忘记自己终有一死。
17、吾家自维扬，来此十三世。虽有文武殊，所向唯廉耻。不随浊水流，宗支幸不坠。传家一卷书，唯在尔立志。凤飞九千仞，燕雀独相视。不饮臭酸浆，闲看傍人醉。识字识得真，俗气自远避。人字两撇捺，原与禽字异。潇洒不沾泥，便与天无二。汝年正英少，高远何难企。医俗无别方，唯有读书是。——王夫之
18、晚年多暇，意欲一洗千古之谤，而力不能致全书。又老来好书，目力缺竭。计有行游四方，就正有道，日闻所不闻，庶几快之，而筋力衰矣。出门复难，就正未易，噫！耳目无功，闻见自狭，予虽欲尚论古人，以知其世，何可得也！姑即平生所知者，录而别之，且为有德之儒，虽师友远远莫详次第，而仅存什一，要当知道无绝续，人具只眼云耳。——李贽
19、凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。——曾国藩
20、我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和谷子分开。——福雷斯特
21、学习前人是入门，超越前人是出门。
22、精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探出其中奥妙。这是一种好的方法。——池田大作
23、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵于循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志。——朱熹
24、读书之所以是一种艺术，是因为读者在读书时，要按照认识规律，在自己良好素质的支配下，调动自己的观察力、注意力、记忆力、想象力、创造力，调解读书方法，正确地进行时间运筹。——张之
25、做读书笔记，这不仅大有助于记忆，而且自己考试自己，看看到底有何心得。不管自己了解的正确与否，意见成熟与否，反正写过笔记必得到较深的印象，等至日子长了，书读多了，再翻翻旧笔记看？一看，就能发现古非而今是，看法不同，有了进步。——老舍
26、读书法，有三到，心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。心有疑，随礼记，就人问，求确义。房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。一《弟子规》
27、读书有两种方法：精读和略读。什么是精读呢？精读就是深入钻研，细嚼慢咽；什么是略读呢？略读就是大致浏览，重点掌握。有些青年，不管是必读书籍，还是参考书籍，都一概浅尝辄止，浏览大概。又有些青年专读一本书，死抱住一本书不放，其他一概不管。这两种都是没有掌握读书的方法。——曹方
28、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
29、各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
30、读书使人成为完善的人。——（英国）培根
31、书是我们时代的生命。——俄·别林斯基
32、胸中书传有余香。——宋·辛弃疾
33、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌"，对人家，"诲人不倦"，我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉，行成于思。毁于随。
34、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的'心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。
35、学习是劳动，是充满思想的劳动。 作者：乌申斯基
36、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 作者：凯勒
37、光阴似箭，日月如梭。 作者：（明）佚名
38、闲暇就是为了做一些有益事情的时间。作者：富兰克林
39、读书良有感，学剑惭非智。——《来从窦车骑行 自朔方行作》唐·李益
40、做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。 作者：吴玉章
41、我希望大家，能够在这样快速发展的社会当中，能够有空停下来，能有空停下来做点闲事，读读书，听听音乐，参加点其他有趣的一些活动吧！
42、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——（美国）富兰克林
43、有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。——培根
44、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
45、学而不思则罔，是而不学则殆。
46、发奋识辨天下字，立志读尽人间书。
47、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
48、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林
49、读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。
50、心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。——唐甄《潜书》
51、故事好比一根树干，它的详情细节就在那上面越长越多，好象菌类在一个树椿上繁殖一样。努力从人的性格中发掘可稀释的精华。
52、小有疑处，即便思索，思索不通，即置小册子，逐日抄记，以时省阅，俟归日逐一会理，切不可含糊护短，耻于咨问，而终身受此黯暗以自欺也。
53、爱护书吧，它是知识的源泉。
54、案上不可多书，心中不可少书。
55、书痴者文必工，艺痴者技必良。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
56、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。
57、别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。
58、历览千载书，时时见遗烈。
59、力学如力耕，勤情尔自知。但使书种多，会有岁捻时。
60、学习和为本，取次之，行次之，言次之。——曾国藩
61、月盈则亏，日中则昃。
62、书籍能给人一种宁静，让心灵轻松；书籍能给人一种清雅，让生活舒适；书籍能给人一种美好，让快乐同步。世界读书日，读出你的快乐，读出你的幸福！
63、教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。
64、读书是我唯一的娱乐。作者：富兰克林
65、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。作者：李若禅
66、养心莫若寡欲，至乐无如读书。
67、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
68、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。——张天翼
69、这些故事陪伴着我们，一点一点地、一点一点地，我们成长起来了。但这些故事会在我们心里慢慢的沉淀下来，经过岁月的流逝，这些沉淀下来的东西会形成一种优秀的品质。——梅子涵
70、要摘要作笔记。现在人们喜欢在书的旁边圈点，表示重要，这很好，但是还不够，最好把重要的地方抄下来。 王力
71、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。
72、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。作者：朱熹
73、读好书，好像是在同昔日那些极其令人敬重的著书者们交谈；的确，那很像是在享受一篇经过准备的谈话，作者们在那种谈话之中，只想我们倾诉他们的见解。
74、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
75、每一个人都有自己的路，而这条路将是你一生的选择。
76、谚日：积财千万，不如薄技在身。使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。作者：颜之推
77、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。
78、不懂得珍惜零碎时间的人，大概永远也没时间看书。
79、至哉天下乐，终日在书案。
80、藏书，蕴的是教师的底气。
81、鸟欲高飞先振翅，人要上进需读书。
82、书籍是人类的好朋友，也是人类最需要的老师。
83、书籍是人类每天需要的。
84、布衣暖，菜根点，读书滋味长。
85、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄：《阿宝》
86、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
87、最坚苦的工作就是认识本身。——希腊
88、人不仅是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从进修中所获得的一切来培育本身。
89、书潜移默化人们的心田，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的氛围。——哈兹利特
90、念书，这个我们习觉得常的平凡进程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大伶俐相团结的进程。
91、进修有如母亲一般慈祥，它用纯洁和温柔的欢悦来哺育孩子。
92、阅读使人充分；交涉使人火速；写作与条记使 人准确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人风雅；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
93、观书亦须从新循序渐进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。 ——朱熹
94、念书越多，留存在脑中的对象越少，两者适成反比。念书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 —— 叔本华
95、幼小念书要琢磨，休怪老师品评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
96、我爱书，我经常站在书架前，这时我以为我眼前展开一个辽阔的世界，一个众多的海洋，一个渺茫的宇宙。
97、文明是成功之花的蕊，是抱负之舟的帆。
98、放飞你的芳华，奔洒你的热情。
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