我的明天作文

时间：2024-10-03 12:16:39 明天我要投稿

我的明天作文集合（6篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的明天作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的明天作文集合（6篇）

我的明天作文篇1

　　所有的人都清楚的知道，“今天”、“明天”是时间的代名词，但又能有多少人可以清楚地知道，它们之间究竟相隔了多少，是日夜频繁的更替？抑或是岁月的漫长苍廖？而人，在接受这漫长时光的洗礼后，又会发生怎样的改变，是如其所想的成功，还是出乎意料的失败。

　　今天的我，个子不高，模样依旧携带着几分儿童的稚嫩。依然会流泪，依然不够坚强。

　　明天的我，可能会很高，或者同昨天一样，走过了儿童过滤为青少年的隧道，踏出了已经不适合我的领域，内心也许会变得坚强，不再胆小懦弱。

　　今天的我，默默无闻，平平凡凡地生活在地球上的某一角落，认识的人很少，认识我的也不多，就这样过着因为平凡所以温馨的生活。

　　明天的我，经过岁月的雕琢，可能拥有很大的交际圈，拥有很多朋友，光艳照人。可能依旧平平凡凡，安静地过好每一天。

　　可见，以上的每一个“明天”都是未知数，今天或者昨天的一切都被拟定成生活的实际，成为不可磨灭的事实。如顽强而庞大的岩石不可摧一样，永远屹立于悬崖峭壁之上。而“明天”，就是一个未知的未来，就因为它的一切都未知而神秘，才会如此轻易地引起人们的好奇心，他们去猜测，去占卜，去构思，妄想知道和改变自己的未来，而结果，往往是不尽人心的。

　　我曾经在书上看见过一个普通到不能再普通的实验。一块木板，一个小球，两个杯子——简单至极的道具。将木板搭于杯子口之上，一端高于杯子，小球放置木板最高点，毫无疑问，小球会准确的掉落入杯子之中。但如果将木板对准另一个杯子，小球就会掉落到另一个杯子之中。

　　我们假设，杯子就是两种不同的“未来”结果，小球就是我们，而我们所付出的努力就是方向，木板就是我们的“现在”。“今天”所通向“未来”，我们只需要稍微改变一下方位和方向，就可以获得两种截然不同的“明天”。疑问也随着假设浮出水面，“今天”这块木板又可以怎样去改变“明天”呢？我们现在所做的一切就如瓦砖般堆砌，雕刻，最终成为一条曲折的小路。这条路可能通向辉煌，或者如无底洞般没有尽头，让人深陷其中。将“今天”的自己做到最好，“明天”的自己就会如期所达。

　　也许今天的我并不完美，缺点显而易见，但我有勇气、有信心去改变，去迎接全新的未来。

　　今天的我会失败，会难过，会自卑，会骄傲，明天的我会成功，会自信，会快乐，会谦虚；今天的`我会哭泣，会粗心，会大意，会懒惰，明天的我会坚强，会仔细，会认真，会努力。

　　“今天”与“明天”之间相隔的并不是万水千山，也不是多么漫长的岁月，只是一次将自己修善的更加完美的过程。今天的努力，换来的就是明天的辉煌。两者被一种微妙的关系所牵连，正是因为有了“今天”，才会有“未来”。努力做好今天的自己，就会收获全新的明天。

我的明天作文篇2

　　不由的，陷入遐想之中，明天的我，会是什么样子的呢？

　　明天的我，也许是个老师。老师的职责是神圣而光荣的，但也是辛苦的，我要努力做一个不怕困难，关心学生、理解学生、对工作负责的好老师。

　　我对学生不存在偏见，我不主观地认为这个同学聪明或者那个同学太笨或者坏，我要耐心的引导他们，也许有同学不认真听讲，在下面画画呀、睡觉啊，讲小白话啦，吃零食啦，还有做其它的事情啦！我发现以后，不会一味地批评他们，而可以耐心的讲道理给他们听，用一些他们可以接受的态度、言语、语气来教导他们，并鼓励他们在课余时间多发展自己的兴趣爱好。

　　我会把学生当成自己的好朋友，让自己和他们融为一体，用心去和他们交流，这样，他们就不会觉得老师离他们很远、很远。如此一来，学生们就会告诉他们的心里话，以便于我及时了解他们的思想、动力，及时改正自己教学中的缺点，使自己的`工作做到更好……我的想法很多很多，总之，我要使自己成为一名优秀的老师。

　　也许，明天的我不是一个老师，但这并不要紧。

　　明天，当我成为一名农民的时候，我要用勤劳的双手去描绘农村的蓝图！

　　明天，当我成为一名医生的时候，要将用自己的智慧去挽救别人的生命！

　　明天，当我成为一名设计的时候……

　　不管明天的我将干什么，我都将努力奋斗、辛勤劳动、爱岗敬业、勇于创新、拼出一片天地。明天，不久的将来，当你见到我的时候，看到的是将是一个自强不息、顽强奋斗的我，一个充满梦想、光茫四射的我，一个为祖国建设添砖加瓦，有一份热、发一份光的我，这就是明天的我。

　　明天的我，要尝出柠檬的甜！

　　明天的我，永远不会说放弃！

我的明天作文篇3

　　明天，你好。

　　越努力，越幸运。那就不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧。而有时，我们却都像那没有伞的孩子，时时都必须保持着努力奔跑的姿态。那么，与其探索世界到底有多大，不如思考自己的心到底能有多宽。也许那世界的模样，也只不过是那心底的倒影;世界的美好，更是来自那份心地的光明与悲悯。我们可以在烦恼中经过，但却不能在烦恼中迷失。

　　人生重在选择，但无论如何选择，只要是自己的选择，那就根本不存在对错与后悔。毕竟，过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。那么，既然当初有胆量去选择，那么我们同样也该有勇气把后果来承受。况且那一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。

　　那么，就不要总抱怨自己，因为人生终究是一场漫长的对抗，有些人笑在开始，有些人却赢在最后。因为命运不会偏爱谁，兴许就看你能够追逐多久，坚持几时。因为你今天的努力，就是你那幸运的伏笔。当下的'付出，就是那明日的花开。芬芳过往，岁月静好。人不能靠心情活着，而要靠心态去生活。

　　天空，毕竟不是每天都要放晴;生活，也不是时时都是欢喜。那向日葵因为经历了风雨，所以站在阳光下才会更显的灿烂。人只有尝尽了百味才方觉的甜更甜。那偶尔隐匿的阳光，再来时益更温暖;扑朔迷离的希望，再出现时益更令人惊喜。

　　快乐是树缝里的阳光，斑驳地洒落在生活的角落中;烦恼是那屋外的微风，从窗外悄无声息地溜进来。我们无须为了阳光而砍伐树木，也不必为了宁静而紧闭窗扉。我们一直是在快乐与烦恼的缠绕中前行的，那再大的快乐，也会沉淀为过往，再大的烦恼也只能点缀成碎片。得志不得意，失败不失态，那兴许才是最好的抉择。那，就不如保持一颗乐观的心态，也许走着走着天就亮了，爱着爱着幸福她就来了。

　　不是每种花都能结果，但每种花都有自己的花季。那么，只要我们心态是正确的，那就不如自己安慰一下自己，自己对明天的自己说声：“明天，你好。”

我的明天作文篇4

　　十五年年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。十五年间，她成长着；十五年间，风飘过，雨落过；她有过刻骨铭心的忏悔，有过发自内心的感动；有过泪水，有过甜蜜……她，就是我。

　　——题记

　　明天的我：

　　你好！当你看到这封信时，祝贺你，你已经可以开始为自己的理想打拼，你即将感受到青春的激情与活力。但是，我又要提醒你：面对你的青春岁月，可是把双刃剑！希望你别误入歧途，坠入深渊。学海无涯，“玩”海亦无涯，学与玩，孰种孰轻，我相信你明白。你的路，必定荆棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，无论成败输赢，唯求步步精彩。

　　也许你正在为面对未来的路，该何去何从而困惑，请不要驻足，因为，游戏童年中，你已经历的太多……无论成败，你要时刻保持乐观的心态，毕竟，面对你的，不是过去，而是新的`征程，即使你失去了一切，你也不能失去乐观的心，不要太多的计较过去，要把精力奉献给未来的挑战！

　　也许你对未来的路充满自信，激情澎湃，也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑，面对现实，你要沉着冷静的应对。要知道：欲速则不达。

　　也许你正在为面对未来的路，荆棘丛生而苦恼，你不能退却，你应该无所畏惧！切记：“坚持不懈！”条条大路通罗马，只要你认准目标，坚持不懈的为之付出自己全部的精力，结果，会令你满意的！即便是失败，你也应问心无愧！因为你已经尽力了，对于自己来说，难道这不是成功吗？但是，你也不能淡忘掉你所经历过的挫折，否则，那些挫折将不仅是遗憾，更是你人生中不可磨灭的污点。你要将它转化成前进的动力，永铭心间！

　　……

　　风飘过，雨落过；朝霞散，夕阳落……明天的我，未来的我，希望你随时都能站在阳光下，自豪地说：“面对昨天的我，我无撼！

我的明天作文篇5

　　已经不知那是何时了,反正到现在过了挺长一段时间,好多细节都被时间冲得淡淡的，只剩下一个还算完整的骨壳。好多在脑子里留下过的事物都是这样，趁你不在乎它的时候，偷偷消逝而去，你不能怪任何东西，只是人长大了，想的事情多了，自然而然会有许多东西遗漏掉。但总有那些个事例留下来，深深的刻在心坎。我翻阅起“书”一般的大脑，记忆回转到五六年前那段日子。

　　那时，我四岁，已经懂事，但总惹父母亲生气。我的恶作剧后快乐兴奋的表现是父母亲忧愁的体现，这是我上学后在一片日记里写到的。那时，我有着同龄人一样的天真无邪，期待一切，我最喜欢期待明天，明天，城市、人们、校园都从梦中醒来，一切将是多么明亮！

　　明天在我的期待中来了，但那不会实现，明天还会有明天，这个明天，只能是昨天的明天，现在，只能是今天。

　　今天，我被妈妈领着去上学，她是用糖果把我给拉到学校的，四岁，是很容易哄的，糖果、口哨，它们都是饵。妈妈带我到了学校，跟一位年轻的姐姐谈论了些之后，就走了。那位姐姐给我介绍了好多朋友，多得我一时闷了。我坐在其中，最中间的位置，姐姐给我们这群手指差不多长的孩子讲课，我感觉到一丝枯燥乏味。有一股想逃走的冲动，逃走，逃走，这个欲望却越来越强烈。逃课，只能成为不能改变的'事实。逃出学校并追上了妈妈，她并没有察觉到我，直到我上前喊她。她打我了，说我不争气，逃课。但一点都不感觉痛，反而觉得舒服，像是在抚摸我。“打”完后，她把我硬拉回学校，硬拉到那个房间。那个姐姐挺着急的，但见到我们母子俩，神情一下子缓和下来，还冲我们笑了笑，笑得挺奸的，像个狠毒的巫婆，也许她的真心不是如此，但实在是像极了，我不知道妈妈为什么要向她赔不是，她们的年龄就有些不符，一个近四十的女人向一个奶里奶气的女子赔不是，这怎么也说不过去，但因为我，妈妈就是得看人家脸色行事。我不该想太多，大人们的世界，就是那么多个矛盾，那么多个问号。

　　我还坐在中间那个位置，旁边依然是那些指头差不多长短的孩子。我有些呆，是因为我根本就没有在听，心里开始惦记起明天，明天，明天的明天，我还会坐在这间屋子里。我想我会受不了，但我受得住，一直受到今天。明天、以后，我也还坐在课堂里，直到我变成大人的时候。

　　不知道为什么不溜走，只因为它可笑，单纯？我有些迷糊了。明天，就要来到，再后来，就是明天的明天，那是我想得最多的事情。

我的明天作文篇6

　　——20xx灵魂深处的探索

　　当我闭上眼睛时，太阳还在东边冉冉升起；当我睁开眼睛时，太阳已经从西边沉去。只在一瞬间，20xx就要和我们挥手作别。面对即将失去的一年，总有许多感慨。

　　因此，我对自己的灵魂作了一次深入的剖析。就我个人在这一年的成长经历和我对这个社会的观察作一总结。

　　200xx对我而言，它太平凡了——依旧是迷茫，依旧是沉沦，依旧不知路在何方。

　　自从上高中以来，我就一直迷失了方向。放弃了认真学习，选择了浑浑噩噩的混日子。这种日子看似好混，其实不然。混的时候，时间一秒一秒的过，等时间真的一天天过去，蓦然回首，才发现青春经不起时间的消磨。这时，灵魂就会产生莫名的空虚。

　　每天早上起来，心里总会有许多恐慌，如一座大山压在身上，让人喘不过气来，这就是压力。这压力来自父母对自己的期望，父母的期望越大，自己的压力就越大。这压力也来自自己对前途的迷茫。

　　也许把学校比作一座围城更恰当吧。在外面时，想方设法的要进去；等进去后又想方设法的要逃出来，殊不知这时想要逃出来需要付出很大的代价。也可以说这座城在自己心里，正因为心里围了一座城，才会把学校当作一座围城。可是我找不到走出心里那座围城的路。

　　在现实世界里，孤独常伴我左右。从未找到一个和我志趣相投的人，一个和我有共同话题的人。的确，在这个追求物欲生活的世界里，像我这样的人确实是一个另类。于是，我只有寄情于听音乐，看电影，看书，上网。只有在那种虚幻的世界里才能让灵魂不再孤单。

　　曾几何时，非常喜欢听张靓颖的歌。于是经常躲在一个没人的地方听她的歌。听得忘记了世界的`存在，忘了自己的存在，忘了一起的存在！

　　也曾躲在一个无人的地方看书——当然不是枯燥无味的课本，而是一些文学作品。看到精彩处，完全融入了书里的世界，会和故事里的人一起哭，一起笑，一起爱，一起恨。这时内心到了最充实的满足，可是无情的上课铃声会把我拉回到现实，这时无尽的空虚又向我袭来。

　　然而，不管怎样，今天已经过去，只有等待明天的到来。明天，会是一个新的明天吗？

　　心灵的阴暗是我的不幸。但更不幸的是社会的阴暗。

　　“千教万教，教人求真；千学万学。学做真人。”陶行知先生的这句话，挂在了许多学校的大门上。

　　真是这样的吗？真有“教人求真”的老师，“学做真人”的学生吗？这样的老师有，但在这教育为金钱服务的社会里，少之有少；这样的学生也有，同样，在这只追求物欲的时代，也少之有少。更不幸的是，这少之又少的学生没有遇上这少之又少的老师。

　　在这样的社会状况下，随时可以看到一些怪现象，许多领导在大会上大谈贡献，却在背地里为了自己的利益不让学生说实话，这就是“教人求真”吗？师之不师，生何为生？领导做了表率，学生当然要效仿。所以百分之九十九的学生一到考试就想方设法去作弊，并以作弊为荣。看到这种现象我很想逃避，可是身躯被监考老师所束缚，于是，灵魂就会被痛苦所束缚，始终逃不开痛苦的纠缠。

　　在这样的社会状况下，再次看到陶行之的那句话显得是那样的苍白无力，它只是为那些道貌岸然的伪君子装饰门面。我想，如果陶翁地下有知的话，该难过吧！

　　所以说：这是个病态的社会，一切都被阴暗所包围，也不知道，天空阴暗了这么久，明天会有阳光吗？

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