拥抱明天作文汇总八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的拥抱明天作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
拥抱明天作文 篇1
人生如船,需以帆去迎接一次次的风浪。当桅杆断裂后,你是否能将其修好并能够有勇气继续扬帆起航?
在复联4中,钢铁侠在最后时刻打了响指,打败了灭霸,拯救了宇宙,同时也付出了生命。然而,不是人人都是superman,不是所有人都有ExpeptionalFunction,我们都是凡人,都很平庸。
作为凡人,没有一个人生征程是一帆风顺的,在遇到困难、坎坷时,很多人也曾退缩,也曾想放弃。但最终他们拿出了勇气,战胜的怯懦,铲平了人生征程上的“大山”,最终拥抱了明天,拥有了希望。
海伦·凯勒早年因生病双眼失明,双耳失聪,但她没有向命运屈服,写成了一篇篇不朽的文章。她有勇气,有勇气去拥抱明天;贝多芬晚年失聪,但他刻苦训练,用心去感受世界,谱出了《命运》《英雄》等交响乐,成为乐坛中的巨匠,他有勇气,有勇气去拥抱明天;英雄文天祥被俘虏后,敌人用高官厚禄腐化他,而他仍不屈服,不肯背叛国家,最终英勇就义,他的故事家喻户晓,被人人歌颂,他有勇气,有勇气去拥抱明天。
在佛法中,勇气即无畏。泰然,无畏之德。佛家的无畏源自全然的了之,因为了之一切实相所以无畏,我们惧怕死亡,因为我们不知道死亡后是什么,而佛家由于对生命的河将流向何方有全然的把握,所以无畏。
人生短暂,但我们可以在平行的世界里塑造多元的生活,去活成自己的样子。无论什么时候,我们都不能畏惧,一定要有勇气,有勇气去拥抱明天,不让此生留遗憾。
拥抱明天作文 篇2
很荣幸今天能作为机电系学生代表站在这里,对各位新同学的到来致以最热烈的欢迎,欢迎你们在这金风送爽丹桂飘香的时节来到美丽的坦圆,你们的到来,为我们注入了新的血液,增添了新的风景。
这必将是我们坦院焕发出新的生机和活力! 昨天:多少个秉烛之夜,多少次闻鸡破卷。年轻的我们用汗水和泪水开垦出了知识的绿洲,终于成功的经历了七月战火的洗礼。
勤奋铸就了我们强健的体魄……这一切,都将为我们开创辉煌打下坚实的基础! 有人说;大学是天堂,高中是地狱“显然说这些话的同学对大学的学习生活还不大了解(特别是大力提倡素质几教育的今天)其实,看似漫长的四年时光却也是转瞬即失的。
大一的我们还会觉得高中三年的生活太苦、填鸭似的教学方法严重的挫伤了我们学习的积极性、机械的超负荷的题海战术淹没了我们的创造性……再加之离开父母家人师长的束缚--初出家门的我们极容易玩心大盛、乐不思学;或许我们还会发誓;坚决要把失去的青春夺回来!
就这样,大一留走了;大二,各种基础课扑天盖地,加之毕业尚早、便四顾苍茫、目标不明确……混混噩噩中大二又留走了。大三,早上醒来才发现该拿的东西都没拿到,需要拿的东西却又太多,结果呢/手忙脚乱、忙中出乱、乱中瞎忙,费尽了心机却又收获不大;到了大四,毕业留念、同学聚会、找工作、跑单位……就更无法有时间静思苦学了……最终;
人一生中最具有活力、创造力,最具有激情和灵感的四年就留掉了……届时,可是会有好多人慨叹韶华易逝、时光如水的啊! 或许我过分夸大了--相信大家也不愿意把他夸张成为现实!究竟该怎样认识大学阶段呢?如何把握、既能学有所成、又能尽展青春的亮丽呢?说的形象点,大学是一道分水岭:左边是学校,右边是社会。他是知识转化能力的桥梁;
他是我们将来步 入社会的缓冲区;是我们开阔思维、实践知识的重要实验室。从某种意义上说;大学生活将是我们未来社会生活的一个反映,也是我们真正人生的起点!
明晰了大学的关键作用,就应该以百倍的热情去直面他、融入他。当然要做到这一点,需要我们改掉一些不良习惯;变以前的被动学习为主动今天的主动学习;变灌输知识为吸收知识;
把学贵有疑这句话真正实践好,毕竟“疑之必析,析之必明,明之求活,活之而用!再者,要改变过去那种”两耳不闻天下事,一心只读圣贤书的思想”。当今社会的多元化已是不争的事实,专业的粗放型必然导致专业间的相互交错、融合。
当然这就对我们知识多元化提出了具体的要求--收集信息就显得十分必要了! 同学们;收获是奋斗的起点,奋斗是收获的基点!跨过昨天、走向明天。科罗连多的火光指引着我们啊!
当今时代新技术层出不穷,竞争更是日趋激烈。机遇和挑战同在,压力和动力共存。正视现实才能超越现实,作为似的的骄子、有为的青年,我们必须抓住机会、努力攀登。在院领导的亲切关怀下,在系领导的正确领导下,在教员和班主任的真诚帮助下,用我们的青春和汗水,去谱写明天的壮丽篇章吧!
拥抱明天作文 篇3
时光就如同沙漏里的细沙,,一转眼,便悄然划过。某一天,才突然发现,我的中学生活已过去了三年。
我坚信一句话:是金子,总会发光。光阴似箭,时光如梭,中学三年,一晃即逝,我想我成功了。每个人心里都有一片森林,那时他身边的人未曾抵达的地方,那里绿叶闪着阳光,那里红花映着明月,那里既有枫叶铺地,也有深泉流动……在那里,我永远是主角,对于我这样一个不善言表的人,我喜欢独自梳理岁月的羽毛,慢慢咀嚼失败的苦涩,我想,我比想象中的要坚强,我自信我会永不停息地在人生路上走下去,在身后留下串串足迹。
那一年,我是6年级
刚进初中,总包含着几丝惊喜与企盼,记得军训前几天,还在捧着小学的毕业照,可心中却对未来有无限的向往。
军训第一天,按照教官的吩咐,把行李搬进寝室,坐在那儿整理着床铺。旁边的室友走了过来:“需要帮忙吗?”我点了点头“谢谢!”
友情,如深秋的一丝晚风,清凉宜人; 友情,如深深的一股清泉,清真隽永;友情,如一杯苦茶,心静时细细品味才得到其中的奇妙。
在寝室里,我们互相帮助,互相关怀,军训固然难熬,可友情却让我们快乐度过每一天。
那一年,我是7年级
进初中已经有一年了,早已没有了当初的那份幼稚,虽然初中生活的确很快乐,可生活中也偶尔有不如意之事。
每个礼拜,最害怕上的就是体育课,往往面对跑道、山羊……总是望而却步。
800米测验又一次来临了,果不其然,唉……
雨后黄昏,走在湿润的校园。秋风轻吹,枯黄的树叶飘起又落下。偶尔的雨滴撒落脸颊凉凉的一激,心底忽然如秋天的天空一般澄澈起来。
我一定要努力,只要加强体育锻炼一定能成功的!“一花的凋零,荒芜不了整个春天。”不是吗?
那一年,我是8年级
到了初二,成熟了许多,常常会为大自然的美景而陶醉。
我们学校的校园很漂亮,有蝴蝶,有花木,吃完午饭,常常喜欢绕着操场闲逛,或是坐在椅子上静静观望,
看着“春区花还在,人来鸟不惊”的和谐画面,我懂得了欣赏自然。
8年级,澄澈的天空,芬芳的花朵,舞动的蝴蝶,都成了生活中的一部分。
初中的三年生活让我逐步成长,但我也会因此怀着美好的心情而拥抱明天
拥抱明天作文 篇4
我的梦想,既复杂,又单纯;既简单,又困难。
我的梦想--就是飞向那高高的'蓝天。我只所以要飞向蓝天,是因为在我纯洁、单纯的梦里我只有轻轻一跃,就可以飞上天空与小鸟赛跑,与白云一起结伴旅行。可惜梦境不是现实的,我只能干过瘾,不能实实在在地体会飞翔和滑翔的刺激。
如果可以的话,我希望背上再插上一对洁白的翅膀。在高山和风儿的帮助下,我会慢慢学会滑翔。我想滑翔的感觉一定很棒!依着风向从高高的顶峰滑到深幽的山谷,再从山谷里重新回到明朗的天空中。
“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥。”当最后一滴雨落到地上,当第一缕阳光进入我的视线,当最后一片乌云渐渐散去,彩虹这位不常出现的贵客也羞涩地从云朵里出现,在我的眼睛里闪闪发光,在太阳的照射下,七色彩虹闪烁着光芒,五颜六色的光圈在天蓝色的空中有规律地跳跃着,多么像一个个快乐的小精灵啊!阳光在彩虹上来回流淌着,为彩虹镀上了一层金色的保护膜。
娇小俏皮的小鸟在天空上休闲自在地飞来飞去,因为我对小鸟的了解太少太少,所以我会跟在各种小鸟的身后,了解它们的生活习性,这样我就会成为鸟类专家了!
拥抱明天作文 篇5
我们的潜意识里藏着一派田园诗般的风光! 我们仿佛身处一次横贯大陆的漫漫旅程之中! 乘着火车, 我们领略着窗外流动的景色:附近高速公路上奔驰的汽车、十字路口处招手的孩童、远山上吃草的牛群、源源不断地从电厂排放出的烟尘、一片片的玉米和小麦、平原与山谷、群山与绵延的丘陵、天空映衬下城市的轮廓, 以及乡间的庄园宅第!
然而我们心里想的最多的却是最终的目的地! 在某一天的某一时刻, 我们将会抵达进站! 迎接我们的将是乐队和飘舞的彩旗! 一旦到了那儿, 多少美梦将成为现实, 我们的生活也将变的完整, 如同一块理好了的拼图! 可是我们现在在过道里不耐烦地踱来踱去, 咒骂火车的拖拖拉拉! 我们期待着, 期待着, 期待着火车进站的那一刻!
"当我们到站的时候, 一切就都好了! "我们呼喊着! "当我18岁的时候! ""当我有了一辆新450sl奔驰的时候! ""当我供最小的孩子念完大学的时候! ""当我偿清贷款的时候! ""当我官升高任的时候! ""当我到了退休的时候, 就可以从此过上幸福的生活啦! "
可是我们终究会认识到人生的旅途中并没有车站, 也没有能够"一到永逸"的地方!生活的真正乐趣在于旅行的过程, 而车站不过是个梦, 它始终遥遥领先于我们!
"享受现在"是句很好的箴言, 尤其是当它与《圣经·诗篇》中第118页24行的一段话相映衬的时候, 更是如此:"今日乃主所创造;生活在今日我们将欢欣、高兴! "真正令人发疯的不是今日的负担, 而是对昨日的悔恨及对明日的恐惧! 悔恨与恐惧是一对孪生窃贼, 将今天从你我身边偷走!
那么就不要在过道里徘徊吧, 别老惦记着你离车站还有多远! 何不换一种活法, 将更多的高山攀爬, 多吃点儿冰淇淋甜甜嘴巴, 经常光着脚板儿溜达溜达, 在更多的河流里畅游, 多看看夕阳西下, 多点欢笑哈哈, 少让泪水滴答! 生活的一边过一边瞧! 车站就会很快到达!
拥抱明天作文 篇6
一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。
当帝国主义敲碎了千年的美梦,当封建主义榨干了人民的血汗,大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至,于是你率先举起了救国屈辱的旗帜,发出了“还我青岛,还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔,民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春,是一曲动人的旋律。无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。
五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。 成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的体现。
人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。
拥抱明天作文 篇7
我,好想握一下你的手,感受从你手心传来的温暖.。
记得妈刚分到中心聋校时,我是不太情愿的。让妈对着那些聋哑人
工作,学习复杂的手语,还要适应这些来自郊区的学生,对妈来说真的压力很大。其实那时,在我眼中,丧失听力的他们和低能儿是一样的,直到那一天。
“她们真的很厉害,宿舍收拾得那么干净被子叠的那么整齐,衣服自己洗,画画也不错,真没想到还有学生考上了大学呢。”妈兴致很高地对我说,我笑笑,一群聋哑人有什么好夸的呢,于是不以为然。可后来,每每听到妈的赞扬声倒勾起了我的好奇心,不如去看看吧。
妈约我去中心聋校打球。一进学校门,便看到了一些晒衣服的女生,从她们的穿着上,我隐约猜到她们来自农村。果然,因为家远,她们一个月才能回一次家,有的为了省钱,中秋都要在学校里过。进入教学楼,墙上贴满了她们的作品:有服装设计图,有素描写生,有书法也有剪纸,每一幅作品都装祯地格外精美,画得也极为出彩,完全不像一个残疾人的创作,可是这些作品却的的确确是她们用手绘出来的。那一刻我惊讶地望着她们,半晌没说出话来。后来妈带我去了学校的书吧,在那里,她们安静地看书,见到我,她们毫不避讳地用手比划,脸上是“狰狞”的表情,嘴里呜呜地发着几个音,好像问我是谁,她们反复地重复那几个音,声音大得像是在咆哮,这种姿态,平生我是第一次见到。那是一种深深的渴望,不仅发自她们的声带,也是源自内心。我看着他们不停的用熟练的手语互相交流,开心地笑闹,心底是一丝欣慰但又觉得酸楚,换作是我,恐怕很难像他们那样用笑容坦然面对命运的不公。妈又带我去看她们写的教师节祝福,印象深刻的是三个邓姓姐弟,姐姐带着弟弟一起在这里上学,三个人都是聋哑人。妈指给我看姐姐写的话:“我以为我很坚强,可是每每想到老师的付出,我常常会哭,老师您辛苦了。”满满的白板上,这些孩子用朴实的语言表达着真诚的企盼,他们的字也许很难看,还夹着拼音,可是那份感情是真的,那份心是真的,她们也许没有很好的家庭环境,可是她们依旧对未来充满信心,坚强而又感激。
离开之前,我读到了一位比我小的聋哑学生写的诗:“我们跌倒了,但不要希望别人将我们扶起;我们失去了,但不要渴望别人帮我们寻回;风雨也美丽。”是啊,你失去了听力,但并没有因此失去生活的信心,在风雨中,你会找寻到属于自己的美丽人生。你要记住,越是在风雨中,你越要坚强,我会和你一起拥抱明天的阳光。
我好想握着你的手,因为从你的身上我重拾了希望。
拥抱明天作文 篇8
每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实,这种观念是不正确的。
当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。
于香港这个有名的法制社会,大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中,学习中,还是在工作中,人们都依法规范自己的行为。所以,香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见,法律是多么的重要!
知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。否则,就会成为法盲,就会自觉的或不自觉的做出损害国家,社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。
如果社会成员不懂法,不守法,大家都随心所欲,为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活,学习和工作,人民的生命,财产和各种权利就无法得到保护。因此,知法、守法是我们每个公民应尽的义务。
为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!
法在我心中,法在你心中,法在我们的心中。让我们将“法”根植于内心,让“法”在我们的心中烙下深深的印记,让心中的法更加茁壮成长,更加根深蒂固。时代呼唤法律,让我们共同努力做遵纪守法的合格公民,让我们在物质丰富的今天,用法律充实自己的思想,让法与我们同行!让法律的痕迹在我们的心中成为永远。
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