《蜜蜂》作文通用(8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的《蜜蜂》作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂总是在我家小区里的花丛里采蜜，蜜蜂在飞的时候总是发出“嗡嗡”的声音。
蜜蜂是怎么发出声音的？我在家看书知道蜜蜂是通过拍翅膀才发出“嗡嗡”声的，并且蚊子、苍蝇飞行的时候也会发出同样的声音。可是小鸟飞行时为什么不发出声音呢？这个问题又迷惑住我了。我上网查了查，才知道蜜蜂等别的`昆虫发出声音是因为它们飞行时不断高速扇动翅膀，使空气震动，才发出“嗡嗡”的声音。由此，蜜蜂是靠两双透明的翅膀发出声音的。可是，我却认为蜜蜂和其它的动物一样，也有发音器。
假期里，我去养蜂场观察蜜蜂如何酿蜂蜜，并且我还知道了一个秘密：许多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀不扇动也能发出响声。于是，我怀疑教材、科普书上的知识也有问题。于是我就开始做实验。
我先把蜜蜂的翅膀贴在胶板上，蜜蜂还是发出声音，剪下去蜜蜂的翅膀，也能听到声音。这样反复几十次下去，蜜蜂还是会响。那么，蜜蜂为什么会发出声音呢？为了实验，我干脆把蜜蜂直接贴在胶板上，用放大镜观察。我一连观察了几个月，才发现蜜蜂翅膀末端有一个小黑点，那个小黑点颤动着，就发出声音。如果用针把小黑点挑破，蜜蜂就不会叫了。这个黑点是什么，我并不知道，我要好好去研究。
科学知识真是无处不在。我要多去观察！
《蜜蜂》作文 篇2
有一只老鹰和一只蜜蜂是好朋友，老鹰常常背着蜜蜂在天上飞。
有一次蜜蜂正在采花蜜， 老鹰走过来，它说：“小蜜蜂你在采花蜜呀，”小蜜蜂说：“是的，”老鹰说：“你看我的翅膀多有力而你的翅膀就这么小，”小蜜蜂说：“虽然你的翅膀比我的大，但你没有我勤劳，”老鹰听了话之后它心里想，我要好好学习小蜜蜂。
狐狸和老狼
有一只狐狸和一只老狼一同住在一个山洞里，狼老是要欺负狐狸，于是狐狸就想找个报复老狼的机会。有一天狐狸来到了它经常吃葡萄的果园，发现围墙上破了一个洞，就想到：“我原来还没有看见今天怎么就有了呢？这可能是园子主人做的`陷阱。呀！这可是报复老狼的大好机会，可不能错过。”想着它就赶紧跑过去叫老狼，它说：“狼大哥我发现了一个园子，里面有很多葡萄。”老狼高兴地说：“你快带我去看看。”狐狸和老狼来到了园子旁边，狼瞧见了葡萄直流口水，它直接冲进了围墙上的洞，掉进了陷阱里，狐狸高兴的跳到陷阱旁边说：“哈哈，你终于上当了！”老狼气呼呼地说：“都怪你带我到这里来！”狐狸说：“谁叫你总欺负我呢！”说完狐狸得意洋洋地走了。最后老狼被园子主人活捉了。
《蜜蜂》作文 篇3
从前,人类喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂.画家画了许多采蜜图,诗人写了许多赞蜂诗,就连刚刚学会说话的小孩子都会唱:"我们的生活比蜜甜!"蚂蚁心里十分不平衡,它想:我们蚂蚁可不比蜜蜂坏.蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也是天黑回窝的,做的`活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,那为什么人类只夸赞蜜蜂,却不夸赞我们呢 这不是太偏心了吗!
有一天,小蚂蚁到后花园里去觅食.有一只小蜜蜂也飞到后花园里来采蜜.小蚂蚁看见了,气鼓鼓地问蜜蜂:"蜂儿,我问你一个问题.""啥问题,说吧."蜜蜂问道.小蚂蚁就说:"你说我们蚂蚁勤不勤劳 "小蜜蜂肯定地回答道:"你们蚂蚁和我们一样,起早贪黑,整天忙忙碌碌的,当然勤劳了!"小蚂蚁又追问道:"那人类为什么只称赞你们,而不称赞我们蚂蚁呢 "小蜜蜂想了一想,便说:"这个问题不难回答,因为我们勤劳是为了人类,而你们勤劳却是为了你们自己."
小蚂蚁听了,心服口服.从此以后,小蚂蚁再也不去嫉妒蜜蜂了.
《蜜蜂》作文 篇4
数学课上，一只蜜蜂闯入了教室。这只蜜蜂引起了全班的轰动——“哇呀，有蜜蜂！”“啊，我怕蜜蜂！”……“安静！别理这蜜蜂就是了！”老师发威了，同学们只好勉强坐正，认真听老师讲课。
我也坐正了，可眼睛还时不时的往蜜蜂那儿瞟，因为它就停留在我身旁的窗户上，还不时地往我这飞。突然，蜜蜂“呼”的一声钻到我的`抽屉里。妈呀，我最怕蜜蜂了！万一惹了它就只有等着“好果子”吃了。我的心一直在扑通，扑通地跳。
直到快下课，蜜蜂还没走，哎哟，老大，求你了，我的抽屉可不是你的窝！我只好硬着头皮把桌子往外挪一下。这时，它又从抽屉里飞了出来，我以为它会走，暗自庆幸，可它却偏偏还在我身边继续转悠。哎呀，我小祖宗啊，我身上又没穿艳丽的衣服也没沾着什么甜点，你干啥老跟在我身边打转，弄得我的心也跟着你转悠得七上八下呀。
下课铃声一响，是体育课。我冲出教室，在楼梯上，总觉得耳边有“嗡嗡”的声音，仔细一看——又是蜜蜂在我头上转来转去。老天，这不会是刚才那只蜜蜂吧？你想要在我头上做窝啊！？我边说边往操场狂跑。哎，终于把那小东西甩掉了。
《蜜蜂》作文 篇5
“嗡嗡、嗡……”勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去，它们把辛辛苦苦采来的花粉吞进口里，再吐出来，这样反反复复做了许多次，蜂蜜就被勤劳的蜜蜂给酿出来了。蜂蜜非常好喝，冲入热水品味更佳。
有一次，我无意间看见了蜂巢里的蜂宝宝，蜂宝宝们胖胖的，白白的，“好可爱”。我说，我站在椅子上踮着脚尖在看，蜂宝宝们在它们那窄小的房间里慢慢地挪动。到了该吃饭的`时间了，工蜂们把蜂 蜜一滴滴地喂给蜂宝宝，蜂宝宝们贪婪地吃着，好像怎么也吃不饱。工蜂们对待蜂宝宝就像妈妈对宝宝那样疼爱。
蜜蜂把蜂蜜都奉献给了人类，蜂蜜是营养品，是送给老年人的好礼物。蜜蜂就是这样无私地把自己的全部献给了人类。
《蜜蜂》作文 篇6
那17只被法布尔作试验的蜜蜂在蜂窝里等了一天，还是不见另外三只同伴的踪影。决定去报告蜂王，蜂王听后下令让两只有经验的蜜蜂前去寻找，大约40分钟后，那两只蜜蜂无果而返。
蜂王焦急了准备亲自奔赴前线寻找失踪的子民。但相国劝说：“臣以为国不可一日无君，应以大局为重”其它的大臣们附和着。那17只蜜蜂急得象热锅上的蚂蚁，顾不得旅途的劳顿。立即向大王请命前去寻找解救。
那17只蜜蜂飞过高山越过田野，一路上花儿请它们喝香甜的花蜜，鱼儿请它们跳欢快的舞蹈，风娃娃和小草请它们玩捉迷藏游戏，大树爷爷请它们乘凉。可它们都婉言谢绝了，因为它们太想找到失踪的3只小伙伴。功夫不负有心人，在一个僻静的岩洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依着，原来因为逆风而行，它们的体力早已透支了。看见17只小伙伴来解救，它们欣喜若狂，等它们饱餐了由同伴带来的'美味花蜜，体力迅速恢复。20只蜜蜂安然无恙的回去了，蜂王和大臣们都列队欢迎它们的归来，并在当在晚上蜂国举办有史以来最盛大的party。
第二天，法布尔发现做试验的20只蜜蜂完美无缺的在蜂窝里忙碌着，这正应了一句话：蜜蜂飞回来靠的不是超常的记忆力，而是人类无法理解的团结，友爱，勇敢，坚强！
《蜜蜂》作文 篇7
语文课上，龚老师正领着我们朗读课文，不知何时从一扇开着的窗子外飞来一个“不速之客”，开始没有引起大多数同学察觉，等它在大家头顶上盘旋时，同学们注意力一下子都集中到它身上。一个同学大喊一声：“马蜂！”，随即教室里出现了一声声尖叫，有的吓得脸色煞白，有的蹲在了桌子下面双手抱着脑袋，有的则把帽子遮在脸上当防毒面具。调皮吴雨哲见马蜂飞到了自己头上，二话没说，拿起笔袋对准它一扔，想砸死它，哪那么容易？马蜂受了惊吓，在他面前转了一圈，飞上天花板，停在那里不动了。
龚老师见课堂秩序完全打乱，也停下来看“马蜂”，她指着马蜂说：“同学们你们仔细看，它不是马蜂，是蜜蜂。蜜蜂头和身子同宽，马蜂头小、身子长……”龚老师继续讲道：“这是一只工蜂，是蜜蜂中最可爱也最勤劳的，它辛辛苦苦酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造甜蜜的生活。”语气中饱含赞美之情。接着老师放慢了语气说：“蜜蜂的生命非常短暂，它从不主动伤人，除非它受到威胁，迫不得已才蛰你，这一蛰，它的生命也就结束了。”此时，语文课变成了自然课，大家被老师生动的讲解吸引住了，既为蜜蜂的可贵品质称赞，也为蜜蜂的短暂生命叹息。
不知什么时候蜜蜂从天花板上飞下，悄悄地飞到了坐在我前面的张羽头上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一动也不动，周围同学看见了真想笑，但都憋住了，大家知道不能让这可爱的小精灵受惊吓，得想办法让它飞出去。此时，我朝窗外一看，啊！外面桃花、杏花、海棠花都盛开了，白色的、桃色的、粉色的的，层层叠叠、层层叠叠地砌在枝头，像天上的.云霞。我立即站起来对老师说：“我们把窗户都打开吧！蜜蜂闻到花香，一定会飞出去的。”老师点点头，靠窗的几个学生很快打开了窗，风带着阵阵花香从两边窗户飘了进来，蜜蜂似乎有了感觉，振动着双翅剪一般地飞出了窗外。我们不约而同齐声朗诵起罗隐的诗，欢送这位短暂的客人。
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜。
《蜜蜂》作文 篇8
记得那天英语老师问我们：“经常从你们教室的窗子里飞进来的生物是什么?”大家都说是鸟，我却觉得是蜜蜂。
工蜂很辛苦，却从来没叫过苦。它通常为了采集一点花粉而飞行300公里以上，一发现蜜源就又飞回蜂巢。如果有蜜源的`地点超过了100米，那只工蜂就会在蜂巢上方跳“摇摆舞”，如果有蜜源的地点没超过100米，那只工蜂就会在风潮的上方跳“圆舞”。但如果蜂后需要一桶蜜，那么必须召集六万只工蜂工作8小时才能采到一桶蜜，酿成蜂蜜!
工蜂需要照顾蜂后的小宝宝。蜂后一般会生小宝宝50只，而工蜂需要50只才能照顾1只小宝宝，这样计算的话，需要2500只工蜂才能照顾50只小蜜蜂!
任何蜜蜂的刺都只能刺一次。所以蜜蜂一般不会袭击你。如果你去招惹它，他肯定会袭击你。但如果它把你刺了，那它不久也会死去，因为蜜蜂的刺是连接肠、胃，一直到脖子去的。它一刺，就会因为过度拉扯脖子而勒死。所以你不要去惹它，因为这样你也有损失，它也会死。
我爱蜜蜂，是因为爱它那勤劳朴实的品德。
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