【实用】《蜜蜂》作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的《蜜蜂》作文9篇,希望对大家有所帮助。
《蜜蜂》作文 篇1
清晨,我坐在教室里,正在津津有味的读着一本关于蜂蜜的书,看着看着,不由出神的想:蜜蜂整天自由自在的,当一只快乐的小蜜蜂应该是不错的选择吧。突然,我感到身体在急速的向上升,再睁开眼时,我竟来到了蜂巢。我朝自己看了看,黄黄的身体,一对大大的翅膀,还有六只细细的腿,并且拥有了蜜蜂的语言系统。我竟然真的变成一只小蜜蜂了,真是太好了。
这时,耳边突然传来了一个响亮的声音,“喂,你叫什么名字?竟然在这里偷懒,还不去采蜜”。扭头一看,是一只稍微比我大一些的蜜蜂,它的身后还有一群正在准备出发的“采蜜小分队”,它看起来是大家的头儿。
我使劲挥挥翅膀,一蹬双脚,身体竟然慢慢离开了地面。看来飞行也不难嘛,我心想。可没飞一会儿,我就感觉自己双翅发酸,两脚发麻,浑身无力,差点摔下去。
好不容易到达了目的地——是一片一望无际的花海,阵阵的幽香环绕在我们周围,唤醒了我沉睡的味蕾。我学着别的蜜蜂的样子,落到一朵大花上,收起双翅,立稳脚跟,将自己嘴中的小管插进大花中,允吸着这甜甜的蜜汁,正当我沉浸在美妙的世界时,那只“长官蜂”又来了,“快点啦,别光顾着自己喝呀,快点把蜜汁储存起来带回去”。我不情愿地哼了一声,我还没吃饱呢,带回去干嘛?“不带回去,我们如何过冬?如何繁殖后代呀?”
大家满载而归,分享着丰收的喜悦。就在这时,突然听到了一阵骚动,不对,那不是蜂巢的方向吗?我们加快了飞行的速度,远远地看到一只大黄蜂正在朝我们的蜂巢进击,一只又一只的小蜜蜂冲上去与敌人拼命,不过那根本就是以卵击石,眼看大黄蜂就要冲进蜂巢。这时“长官蜂”指挥到,“大家团结起来,一起抱住大黄蜂,让大黄蜂温度升高,闷杀大黄蜂。”听到命令,一群又一群的蜜蜂将敌人团团围住,修筑了无数层安全防线,我也随其它蜜蜂一起,将大黄蜂紧紧困住,慢慢的大黄蜂终于不动了,我也松了一口气。
“叮铃铃,叮铃铃,上课”,老师熟悉的声音在耳畔响起,我抬头望去,熟悉的教室,熟悉的同学,我坐在教室里!
这场甜蜜而紧张的旅行,让我明白了一个道理,无论什么时候团结才是制胜的法宝,同时我也深刻体会到了做一只蜜蜂的不易,真是“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。
《蜜蜂》作文 篇2
当那些蜜蜂正在艰难地飞行时,突然吹来一阵大风,把最小的三只蜜蜂和队伍分开了,其中一只还掉进了草丛里。
“小美!你没事吧?”另外两只蜜蜂问,“小明,小刚!我还行,只是翅膀被打湿了!”“能飞过来吗?”“应该行!”说得容易做得难,小美不管怎样扇动翅膀,都是徒劳无功。小美说:“不行啊!我飞不动!”“要我们帮你吗?”“好,快点过来!”小明和小刚用手拉着小美,可是根本飞不起来。这时又吹来一阵大风,把它们吹进了一朵花里。
小蜜蜂们累极了,再加上这朵花芬芳扑鼻,它们不足一分钟就进入了梦乡。第二天一早,小蜜蜂们就开始赶路了,由于三只小蜜蜂中的一只——美美的翅膀受伤了,所以只能爬。小明和小刚不愿意丢下它,所以跟着它一起爬。
它们爬得非常慢,一只蜗牛看见了,大喊一声:“我终于不是世界上最慢的动物了!!”这一叫,把50只野兔当场吓破了胆,20只小鹿被吓得两天之内吃不下饭。
当然,这三只倒霉的蜜蜂也难逃厄运,接下来的两小时内,走路歪歪扭扭,跌跌撞撞。走了不到十分之一,它们就累得上气不接下气,可是为了赶路,它们就打起精神接着走。小明、小刚和小美日夜兼程,经过了几个月的饥饿、劳累,终于走到了蜂巢。
《蜜蜂》作文 篇3
杨朔的散文《荔枝蜜》,读后很受启发。是啊,蜜蜂,“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西”。这东西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤劳作的结晶,也是奉献和“给予”的集中体现。它给我们人类以深刻的启示。
蜜蜂是藐小的,在大自然中飞来飞去,从来不被人们重视,可它却有自己的行动规律和奋斗目标。它整口地忙碌着,辛勤地劳动着,哪里有花,它就出现在哪里,飞过去,又飞同来,默默地,一丝不苟地工作着,一直到死。这精神,这品格,这现象,在我们人类社会中也有着充分的体现。
你看,清洁工,为了能让人们在优美环境中生活工作,在年复一年,口复一日地打扫街道,可他们毫无怨言,他们是在“给予”啊!设计师为了让人们使川图案新颖、美观大方的日用品,为了让人们能住上称心如意的房屋,他们不惜放弃假日,潜心钻研,他们是在“给予”啊!人民教师,为了孩子们的健康成长,他们废寝忘食,呕心沥血,粉笔染白了头发,钢笔描粗了皱纹,他们也是在“给予”啊!这种忘我工作、默默“给予”、无私奉献的人,在我们的生活中真是太多了,举不胜举,他们都是我们的榜样,都具有蜜蜂一样的品质,要求于人的甚少,给予人的甚多!
谁说蜜蜂藐小?它的工作是可贵的`,它的劳动是无价的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!谁说劳动者平凡?没有他们,便没有了世界。没有了生活;没有了他们,便没有了创造,没有了发展!建设四化,富强祖国,正需要这些在平凡的工作岗位上无私奉献、默默“给予”的人们。这就是小小蜜蜂“给子”的精神对我们的有益启示!
《蜜蜂》作文 篇4
皎洁的月光下,我坐在书桌前,打开语文书,一个显眼的题目映入我的眼帘——是《蜜蜂的赞美》。
《蜜蜂的赞美》这一文讲的是人们赞美蜜蜂,充满了哲理的情趣。因为它有独一无二的酿蜜方法,给人以重要的启示。培根,鲁迅都高度赞美过蜜蜂,它神奇而又普通,它采回花蜜,又酿出蜂蜜,难道不令人赞美,称道吗?
可不是,我们要向它——这一神奇而又普通的小昆虫学习。它用自己的力量来改变这种东西的重要部分,因此,蜂蜜就会浓郁而甜美。我们的学习,也需要这种方法。我们学习知识时要学会总结内容,那就是“花中最甜美的东西”。我们学习知识,也不能只听老师讲,自己抄。我们要灵活运用,把知识记在心中,那就是自己“卓越的创造”。
当我读到“一只蜜蜂要酿造1公斤……差不多要绕地球赤道飞行11圈”我愣住了,11圈,才能酿出1公斤蜜!而我写作业很慢,能写到9点半10点,回家也很晚。我还不如一个比我小很多的昆虫。蜜蜂可以博采.提炼,并十分的团结,他们称得上是大自然中的艺术家。
它,值得我们去学习;《蜜蜂的赞美》更值得我们去认真思考。
《蜜蜂》作文 篇5
蜜蜂长着黄黄的身体,上面有黑褐色的条纹,四个透明的翅膀,六只细短细短的腿,浑身毛绒绒的,很可爱。
每当我看见蜜蜂的时候,总想捉一只拿回家养在玻璃瓶里玩,但每次都没捉,理由有一大堆:什么不敢啊;是益虫不能捉啊;捉回去怎么养啊;要是万一养死了怎么办,会很伤心的;要是蜇人怎么办……之类一大堆安慰自己的理由。
蜜蜂很勤劳,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃几口糖后,又马不停蹄地对采来的蜂蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼,但功劳却大得很。
当人们向它们索取蜂蜜,或是捉一些蜜蜂来养,它们都毫无怨言。难倒它们的这种精神不值得我们学习吗?
现在有些人,只知道索取,不知道付出。然而,蜜蜂和他们却恰恰相反,只知道付出,不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一样啊!
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”我是只可爱的小蜜蜂,我穿着件黑黄相间条纹的背心。背上有两对像纱一样透明发亮的翅膀,我的那双明亮的大眼睛,是由几千个小眼睛组成的复眼,它们能让我辩认颜色形状,还能帮我看到360度的角度,我的尾部长有带倒刺的蜇针,它就像锋利的钢针,是我战斗的有利武器。
我是一位高明的建筑师,我所建造的正六角形小房子,一行一行的,排得非常整齐,就像一座座精致的小别墅,我们造的小房子,每一个角度都是120度,既结实又轻巧,科学家个发现,我们这种建造的方式,可使建造蜂房的蜂蜡用得最少,而且更适合我们的生长和酿蜜的需要。
我还是一位天生的舞蹈家。每当我发现了蜜源时,就会欢快地跳起舞。如果,蜜源在近处的时候,我的尾部就会快速地摆动,跑起圆圈舞。而在远处的时候,我的尾部就会摆动得缓慢一些,跳起八字舞。当我的伙伴们看见了我的舞蹈,就会迅速地飞来,和我一起采蜜。
“嗡嗡嗡”,我是勤苦的小蜜蜂,整天挎着小花篮,飞在百花丛中,忙着采花蜜。你看,我们的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光。我们都知道:只有辛勤的劳动才能换来香甜的蜜。
《蜜蜂》作文 篇7
在我的家乡,蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地,到处都有他们黄黑相间的身影,伴随着“嗡嗡”的声音。
它靠什么发出“嗡嗡”声?我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官,它是靠翅膀上下摆动,使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的发声器官。
假期里,我捉来一只蜜蜂,把它的双翅死死粘在木板上,可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次,都是一样的结果。
为了探究蜜蜂的发声器官,我干脆把蜜蜂粘在木板上,拿起放大镜来观察,终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的黑点,蜜蜂发声时,小黑点上下鼓动。我用两手的指甲夹小黑点,蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里,让它在里面飞,它在里面飞了好久,却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。
啊!我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕,因为我知道这并不重要,最重要的是我拥有一颗永远善于研究,善于观察的心。
《蜜蜂》作文 篇8
人们一想到蜜蜂,就会想到它的勤劳、无私奉献和默默无言,它就如同清洁工人一样的伟大,不会不满。
每天早晨都可以看见他的身影,无论是酷暑或是寒冬,都可以看见他的身影,而且从不报怨,只是默默的为人民报务。
记得有一次,有一名少年想说他的工作不好,于是就把一团纸巾扔到了地上,于是就说:“你怎么扫地的,还有一些垃圾都没有扫干净,还有扫地地上还有灰,都不洒点水呢”,但是清洁工人没有理他,也没有说他,有人看到,就说少年,还怪少年。
还有一次,我走路的时候不小心踩到了一个口香糖,然后我想在草上弄掉,但是有一个清洁工看到了,于是叫我把鞋子脱下来给他,清洁工用小刀把口香糖去掉了,还问我在哪里踩到的口香糖,我把踩口香糖的位置告诉了他,他就去那边用小刀刮口香糖,我心里佩服油然而起,我很佩服他!
啊!清洁工人你如蜜蜂一样无私奉献。
《蜜蜂》作文 篇9
爱一个人,渴望见到他,渴望与他共度以后的时光,同时,让他在时光中感到快乐,而你也应此觉得快乐与幸福。这就是爱,是你在爱。
见到一个让你快活的人,被他吸引。总想再见到他,再享受他曾经3给你的快乐。这不是爱,是等待被爱。
女孩子常常处于等待之中,如守株待兔。确实有许多女孩子等到了,得到了幸福,但我要问:你用什么来守住幸福,你有什么。
你漂亮?也许吧!但漂亮不是永恒的,青春苦短,花开花谢,不过一春。
你清纯?没错!但芦笛说:女孩子到了花开的季节,只被人以清纯来描述,未必悲哀。白色不算是色彩。
你聪明?好像是,但你书小聪明还是大智慧?
你还会打毛衣。你也会撒娇。
你更会布置情调晚餐。
但所有这些比不上一句:我有能力爱他。
是的,爱需要力量,使你能够让你爱的人感到幸福。这是太阳的力量,太阳无时无刻不在散发着光与热;这不是月亮的力量,月亮只吸收光与热。
女孩子喜欢等待,喜欢被爱,喜欢有兔子撞在她脚下。这个时候她便很幸福。
可是兔子一醒来,就要逃走。于是这个时候,她就很痛苦。
假如一个感与去爱,并有能力去爱的女子,她首先不会去问对方是否爱自己,而是问自己是否爱对方。如果不爱,就想办法开路;如果爱,那么,去爱好了,让他感到快乐,让他感受到你的。
蜜蜂在爱,而花朵在等待。
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