梦想的作文

时间：2023-12-08 14:42:34 梦想我要投稿

梦想的作文4篇【经典】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的梦想的作文4篇，希望能够帮助到大家。

梦想的作文4篇【经典】

梦想的作文篇1

　　每个人都有梦想，它是人人向往的。没有梦想的人生是空虚的，但梦想总是会随着思想有所改变。

　　开始记事时，我有一个梦想，希望有很多钱干自己想干的事。当大人们问起要那么多钱干什么呢？我会不假思索的回答“去买很多巧克力，做很多巧克力工厂......”。的.确小时候的我们天真无邪，拥有一颗善良的心，幸福与快乐是一曲不变的。

　　再长大一些，希望自己变成一只小鸟，无忧无虑地飞翔在碧蓝的天空中，然后慢慢落下，喜欢在青青草地上与同伴嬉戏玩耍，追逐蝴蝶......让欢声随之飘动，做着五彩斑斓的梦。

　　时间飞快到了初中，就会觉得压力在你身上，从而忘记了自己的梦想，只会死读书读死书，没有了那些快乐的音符。每天有很多作业围绕着你，玩耍的时间被一点点的剥夺，大部分时间都被禁锢在教室中学习，但是面对学习还是一种模糊的意识。在班级里，也希望自己能够成为老师们眼中的尖子生，拿到很多奖状，回到家能够得到家长的表扬。在学校里希望得到老师们的认可，在同学之间能够更优秀，在大家眼中能够成为公认的好孩子。渐渐地我发现实现这个梦想并不能靠耍耍孩子气。之后我学会了努力成长，慢慢长大。

　　在学校忙碌的过完，回到家吃饭，学习，睡觉。也许这样的日子很单调，但又很安逸，自己一天并没有碌碌无为，浪费宝贵的一天。有了梦想也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想就有了动力，在实现梦想的道路上会经历无数的挫折，跌倒了再爬起来，坚信自己可以实现梦想。

梦想的作文篇2

　　伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着悠长的小径，我进入了初中，学校这里的一切对我来说都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校园，因为我认为一个美好的校园是成功的前提。

　　初中阶段是非常重要的。因此，在这个校园中，我希望每一个角落都荡漾着浓郁的文化气息，无论走到哪里都能看到学生们在那谈论文化知识、伟大的理想……听到他们谈论时发出的笑声。遐想中，一种舒服的快感涌上心头，那种学习氛围才是我想要的。人人说：“成功是从树立理想开始的，理想是人对未来生活目标的向往和追求，然而，理想是在一个好的校园，好的学习氛围中实现的，层层递进，校园与成功是密不可分的。

　　同时，在校园中也需要一些场地给予学生与老师交流，有利于知识传播，增长见识。所以我希望有一个有种各样运动的体育场周围有一片绿草地，种有花、树有石板……那一派大自然的校园景象若隐若现地在我眼前出现，闻着芳土的气息，空气中缕缕花香飘过，同学与老师坐在石板上，笑谈风生，唱谈诗歌……知识、哲理，笑声，在校园的每个地方环绕，使人备感身受，听着、看着校园中的一切一切，那种境界……一声尖叫，使我从中回过神来，但听到的却是同学的争吵声，看到的'是操场上学生们你追我赶、树木寥寥无几的嘈杂景象。哎，瞬间叹息、厌恶的神情出现在我脸上。与此同时，可知校园的设置是多么可贵。

　　学校是知识的摇篮，那么校园就是我们赖以学习的场地，在梦想中的校园里，可以更好地学习知识，与老师、同学更好地交流，扩大知识面。同学们，成功之路就从校园开始铺垫，一路上，让我们撒播校园知识，向世界人民千知校园的重要。

梦想的作文篇3

　　每一个人都拥有自己的梦想，有些人不只有一个、二个、三个……还有人拼命努力为了实现自己的梦想，他们做到了；没有做到的可以在想象中实现。

　　今天，我要给我自己的梦想插上想象的翅膀，让它要想象有国度自由翱翔。

　　我想象我是一名教师，我的教学方法独特又有效果。我长着一头乌发，戴了一副眼镜，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。从不批评学生是我的.一大优点。一次，一位女同学，我吩咐她帮我把作业本搬上去，并且登记好。她正在搬的时候遇见了一位她的好朋友说：“我们一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不过要等我做好事情再说。”她说。“再不玩就没时间了。”“嗯”。说着马上就到了教室，她把作业本随便一放，还忘记了登记。我随后走到教室，看到零乱的作业本和正在玩的她，我准备教育她一翻，她在我面前惭愧地羞红了脸。我对她说：“做一个人要有责任心，要认真做好每一件事，不能因为外界原因而把自己该做的事，只做一半。下次记得就行了。”

　　其实，那位女同学就是现实中的我她是我的一面镜子，没有责任心是我需要努力改正的地方。通过这件虚无的事情让我知道了自己的缺点，我在生活中也要树立自己的一面镜子！

梦想的作文篇4

　　从小就有一个梦，梦中的我拥有一双天使的翅膀，它领着我飞过了寒冷的南极，柔情的“苏杭”，迷人的亚特兰大，一望无际的四大洋……当时我就渴望拥有这双“翅膀”，学人家环游世界。

　　无知的充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长。我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。我亦渴望它能带我去看看“星球大战”，体验一下只有在电影中才能感受到的'刺激人心的画面，感受那所谓的“无所不能”。

　　随着年龄的增长，“翅膀”也日渐在变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。

　　踏入中学的校门，学习成了我心中的“上帝”，我清楚地认识到知识是“翅膀”健康成长的肥料，是它能迅速壮大的必需。我不仅要它能带我去看浩瀚无垠的宇宙，无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝、满腹经纶的李白、投笔从戎的班超……梦中的我不知多少次听到了“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这些千古传诵的诗句。是这“翅膀”让我走进这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们，让我明白了自古君主的无奈与不公。

　　如今的我乘着翅膀在知识的海洋上自由的飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀“不仅带给了我勇气，带给了我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。

　　我庆幸自己能拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去书的海洋，去闻那阵阵书香；感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响；感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“书海无涯苦作舟”。

　　飞吧，我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。

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