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美丽的泪水作文（精选18篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的美丽的泪水作文，希望对大家有所帮助。
美丽的泪水作文 1
小学时代，我们班一直都是最调皮的。一直到了四年级的时候，我们还是童心未泯，贪玩好动。学校只好让严格谨慎的老教师刘老师来“教训”我们。
刘老师60岁了，但是仍然虎背熊腰。做人处事稳当悠然，不紧不慢，厚厚的镜片后面的“冰川脸”总是不苟言笑。唯一能让她开心的就是我们的好成绩。
开学第一天，刘老师就给了我们一个“下马威”。
大家报到后，陆陆续续地来到教室，好朋友们三五成群地聚集在一起七嘴八舌地交谈着，根本不把静坐在讲台前的刘老师放在眼里。全班到齐以后，刘老师点了一下人数，说道：“大家安静一下。”可是教室里的喧闹声淹没了她的声音，十几秒后，教室里没有丝毫安静下来。刘老师便大喝一声：“全部归位！没规矩，报到时间已经过了两分钟了，知道吗？”我们为之一怔，以最快的速度奔回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。“很好，解散！”大家都怔怔地呆坐在座位上，给自己敲响警钟：以后的日子会更煎熬！
果然不出所料，刘老师一天比一天严格，把几个调皮的男生驯服得落花流水，导致他们始终处于痴呆状态。
刘老师特别注重写作。四年级时这样，五年级更是抓得紧，我们都有点喘不过气起来了。
一次周四下午的作文课，刘老师讲解了作文题目后，大家就开始写。一个男生壮着胆子上去给老师批。刘老师刚看了一眼就说：“重写”！后面一些男生都一一被退回重写。大家看了，都只能望而却步。良久，这些男生又上去了，“字数不够，重写！”“看不懂，重写!””乱写，重写!”……我们在座位上反复思索着。一个女生上去了，教室里静得只剩下呼吸声和心跳声。刘老师扫描了一遍后，在女生的作文纸上圈圈画画，涂涂改改了半天，说：“再写一遍。”女生回到自己座位上。别的同学看她“凯旋归来”，立刻一窝蜂地冲了上去。当然，大部分都被杀下来了，依然是“重写”。就这样，上上下下无数次后，终于，那个女生得到了释放“可以誊写”！又是一窝蜂人上上下下无数次，越来越多的人誊写完后，静悄悄地离开了教室。最后只有刘老师和几个差生在那里“坚守阵地”，一直拖到晚自习结束。
功夫不负有心人，我们在升学考和毕业考时取得了好成绩。从“永远的`第一”（倒数第一）升级为全年级第二名（当然是正着数）!
学期末的最后一节班会课，刘老师颁发奖品时哭了，她笑着一边擦眼泪，一边说：“我太激动了，因为我太高兴了。我太爱你们了！”顿时，我的眼泪也在眼光里打转起来。这时我才明白，泪水不仅可以表达喜怒哀乐，还可以表达爱，而刘老师的泪水将永远留在我的心里，因为它是如此美丽！
美丽的泪水作文 2
乘着命运的列车行了十七年，一路上有泪水的收获，有欢颜的积淀，当然，也有且行且赏的美景。
回望来时路，伴着醉人的馨香，穿越时空，如潮的记忆缓缓走来。时光仿佛倒流了十年，一下子将我拽回到纯美的童年，淡紫色的梧桐花正妖娆多姿地摇曳着。依稀记得那时的天空湛蓝而深邃，偶尔浮来几片白云，又梦幻般地游走了。细腻多情的风儿永远是温柔的，雨过天晴时，梧桐花优雅地投入大地母亲的怀中，醉人的泥土芬芳在甜甜的空气中弥漫开来，激活了体内的快乐因子，于是，放学的路上，踏着软软的花毯，伴着袭人的香气，小伙伴们尽情地追逐，嬉戏……那一刻，没有父母的责备，没有老师的督促，那时属于我们的梦幻家园。晚上，我梦见到处都是洁白如玉的棉花糖，弹性系数极高，无论是大人，还是小孩子，都在尽情的蹦啊！跳啊！棉花糖啊，载着甜蜜的梦想，飞入云端，飞向天际，使我们的童年洒满温暖。
不知不觉间，我们已跨入青春的门槛。此时的梧桐花仍旧在热情而奔放地绽放吗？抑或路过青春脚崴泥的我此时有些茫茫然，淡紫色的梧桐花释放出淡淡感伤的气息，窒息了我最敏感的'神经。眼睁睁地看着挚友们一个个离开，留我在原地徘徊，我和他今生今世的缘分就是不断地目送他渐行渐远的背影，站在小路的一端，这个逐渐消失在是转弯处的背影告诉我：不必追。虽说爱情是繁忙学业里精致的调味品，但玻璃框中的鱼反反复复，游不出叫幸福的旋律。在老师和家长的高压政策下，只留下“红了樱桃，绿了芭蕉”的空惆怅了。雨夜是注定难以成眠的，细雨沙沙，不正是我们彼此熟悉的问候吗？天籁般的浅吟低唱，轻拨着我敏感的心弦，所有心灵深处的光影斑斑驳驳地摇曳起来。窗外栀子花丝绸般的香味悠悠飘入我半睡半醒的眼睫里，清醒了许多。一遍又一遍地为我讲解难题、倾听我诉说心声、放学后送我回家的好友们，你们还好吗？流星般的美丽转瞬即逝，希望时间永远定格在栀子花开。青春如酒，成长如酣，谁动了青春的风铃，窗外的风景注定也会变幻莫测。
竹林沐雨枝愈翠，杜鹃啼血花更红。成长是一道明媚的忧伤，淡紫色的梧桐花仍旧清新地绽放，灿烂无比。我们不再是高喊着“水来，我在漩涡中等你，火来，我在灰烬中等你”的傻孩子了。浮沉的世事告诉我们：人，哭着来到这个世界上，首先要面临生存，想要生存，必须学会竞争。话虽质朴，却掷地有声地叩击着心扉。是啊，追逐着凛冽朔风的尾巴，总会看到明媚的春光；所有冻凝的冰的核儿，都是一滴春天的露珠；那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动大帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意……青春是爱的季节，更是有为的季节，让青春在平凡的人生路途上燃烧吧！像原野上美丽的小花，没有掌声，没有喝彩，仍旧如同跳跃的火焰，温暖了整个春天，青春舞起来，爱拼才会赢。
回望来时路，记忆是一个奇妙的仓库。伴着清幽的桐花香，青春的列车动力十足；展望未来，青春的列车将驶向明亮成功的彼岸。
美丽的泪水作文 3
六年的小学生活，我流过泪，其中，有喜悦的、激动的、悲伤的、懊恼的……记录着我一次次难忘的以历，我还记得，那次，我感动的哭了。
在上几年级的时候，我已经记不清了，我只记得：
那天清晨，同学们都早早地来到学校早读，以前老师一般是来得比较早的，可今天，时间已经一点一滴的飞快的消失着，却迟迟不见老师的踪影。
同学们开始猜测起来，是老师生病了吗？老师请假了？老师不来给我们上课了？……
到快八点的时候，老师急急忙忙地赶到教室里，用沙哑的声音给同学们问好，这时，同学们呆住了，老师的喉咙哑了。
老师开始上课了，这一节课，同学们都很认真听讲，积极举手发言，不说小话，不做小动作，尽量不惹老师生气，每个人都在专心致志地听老师讲课。
下课后，老师因为嗓子哑了不能总是说话，所以老师在黑板上写下这样几行字，同学们，今天老师嗓子哑了，上课的时候，你们都很乖，很听话，老师很欣慰……
我看到这几行字的时候，感动的'`泪水夺眶而出，心里想，老师嗓子哑了还来给我们上课，老师所做的一切都是为我们啊！每每想起，那感动的泪水就止不住地往下流。
我感动的泪水，是为老师而流，是为老师那无私奉献的精神而流。
美丽的泪水作文 4
世界上有兴奋的泪水、伤心的泪水、喜庆的泪水。而我今天却流下悲伤的泪水。
今天，数学一单元成绩下来了，万万没想到的是。我这次只考了八十几分，我流出了眼泪，因为我这次考得实在太差，数学老师说：“今天这张试卷要叫家长签名。”我不敢叫家长签名，于是我动了歪脑筋。
一回到家，妈妈还在厨房烧菜，我溜进房间，把门锁上，把错了的题目订正过来，然后把妈妈的名字签了上去。签完以后我看了看，一点都不像我妈妈签的'字。晚上睡觉时候一直都在想：明天老师检查的时候不会看出来这不是家长签的，而是我自己签的，害得我一宿都睡不着。
第二天上学时老师来检查家长签名，当老师走到我旁边的时候，我提心吊胆，就怕老师检查到这名不是家长签的，幸运的是老师看了一下我的就马上走开了，可老师把没签名的同学的名字发到家长群。我心想：这下我死定了，我昨天没叫妈妈签字，我决定承认错误。
回到家，妈妈正坐在沙发上看手机，我去向妈妈承认了错误。我再一次流下了眼泪，妈妈摸着我的头说道：“下次不要再这样了。”
世界上的每一个人都流过眼泪，有些人流的是伤心的眼泪，也有人是兴奋的眼泪，也有一些人和我一样，流的是悲伤的眼泪。
美丽的泪水作文 5
泪水，是感情的流露，或喜悦，或懊悔，可是我那一次
流的是悲伤的泪水。
在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志发现：在一堆废墟中，有一对母子，母亲已经病逝了，尸体已经僵硬，可孩子还活着。母亲用自己的身躯遮挡着家具，支撑着倒塌了的断壁残瓦，给孩子搭建了一个安全的“空间”，这位伟大的母亲用鲜血和生命给孩子创造了生存的机会。当救援人员抱起孩子时，从孩子的怀抱中掉出一部手机，同志们打开手机一看，手机里有一个信息：“孩子，如果你还活着，一定要记得爱你的母亲。”我看了这则信息,脸颊上早已积满了泪水，我不是为了孩子活着而高兴，而是为了那伟大的母爱而震撼。
多么坚强的爱啊！那就是无私的母爱，母亲给我们的一切是我们无法报答的'.。我已经记不清自己曾经流过许多次泪水，可这一次的意义不同，以前，流过喜悦的泪，流过懊悔的泪，没有流过悲伤的泪。
每每想起此事，我的泪依然从眼中流淌下来……
美丽的泪水作文 6
粉红的腮帮子，短小的四肢。一双玻璃球一样的大眼睛。这就是我家的乌龟——小书虫。正是它，让我第一次流下了悲伤的泪水。
一天，我放学回家，放下书包，第一件事情就是去翻报纸堆。为什么呢？原来小乌龟每次都藏在报纸堆里，所以我给它起名小书虫。“啊，你在这里。”我惊喜地找到了小乌龟。但今天它好像不太舒服，粉红的腮帮子有气无力的滚动着。突然，我发现小乌龟的壳上有什么东西。我一看，哎呀！小书虫的壳发白了，有些地方已经裂开了。“妈妈，小书虫生病了！”，听见喊声，妈妈忙走出来，看了看小书虫，说：“先别急，我查查有没有办法可以治它。”可是，我们始终没有找到治疗的办法。我心急如焚，但也无济于事。终于，小书虫在一天晚上，永远地离开了我们，那玻璃球一样的'眼睛里最后一丝亮光也消失了，粉红的腮帮子也不再鼓动了，我忍不住流下了悲伤的泪水。
我把小书虫葬在了公园里，望着它，我终于明白了失去朋友是多么痛苦，更何况它只是我的一只宠物。
美丽的泪水作文 7
每一个人都会为某些事情而流下泪水，但是每一次流泪的情感不同。有感动的、有喜悦的、有悲伤的、还有幸福的……
江南的冬天，特别冷。寒风呼呼的吹着，吹到脸上如同刀割一样疼，人们都吃力地往前走着，牙齿不停地打着寒颤，手也不停的发抖着，出行的人们都戴上了厚厚的帽子，穿上温暖的棉衣和棉鞋，但是身体还是感觉到凉飕飕的。
一天晚上，我在睡觉之前，突然想明天早上吃万达那边的拌面。妈妈却说远，不去。因为现在小区南门被封了，要绕一个大圈。
我早上7点被闹钟闹醒了。看到外面白茫茫一片，高兴极了，走出自己的'.房间门正想跟妈妈说下雪了，忽然瞥见桌子上有碗拌面。拌面的袋子上有着一颗颗的水蒸气，一看就是刚买来的，我不由自主地往门口看去，发现妈妈还在脱鞋子，妈妈浑身上下都在发抖，鼻子和耳朵都冻得红紫红紫的，衣服和裤子还有袜子都湿了，还有些未融化的雪，但是脸上却洋溢着笑容。
我用力的咀嚼着面条，脸上早已泪容满面了。
美丽的泪水作文 8
你流下过成功的泪水吗？你是否尝过它的味道？在那次拔河比赛中我就知道了成功泪水的味道。
记得那一天，老师说明天要举行拔河比赛，一天拔河比赛四个字，我们班的男生就热血沸腾，有的大叫起来：“好！”。老师还特意把我安排在第一位，好让我使出全身的力气，战胜35班。
在拔河比赛那天，我早早就起了床，急急忙忙的吃早餐，还自信满满的跟爸爸妈妈爷爷奶奶说：“爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，今天我们学校举行拔河比赛，老师把我安排在第一位，今天我拿个第一名给你们看看！”“好，我们在这等你的好消息，去吧！”爷爷说，“加油，老爸看好你哟！”爸爸说。
我来到学校，看见操场上以人山人海，连一只苍蝇也飞不进去了呢！我赶忙跑到楼上，放下书包，钟老师让我们排好队下去，我们排着整齐的队伍下了楼，一下楼，就有同学说：“哇，好多人呀！”还有的'`同学说：“我们一定能赢！”我肯定的点了点头。
拔河开始了，第一局我们赢了，交换场地时，还是我们赢，我在这时留下了成功的眼泪，我仔细尝了尝，甜甜的还带点咸。
那次流的泪我一生也不会忘。
美丽的泪水作文 9
如果眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。泪水是成长的记录，是感情的流露：或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……
那是小时候的.事，那时候我还在读幼儿园大班，就对自行车产生了兴趣，爸爸妈妈决定给我买一辆自行车，我一听高兴极了。
刚开始的时候我在广场学，我骑的时候总是摇摇晃晃，像企鹅走路一样。没过多久我就平稳地行驶了。我叫爸爸放开手让我自己骑，爸爸看我骑得很稳了，就放开了手。我像箭一样向前骑去，突然前面有一棵龙眼树，眼看自行车就要撞上去了，怎么办？怎么办？我还没学会转弯呢。正当我在想着的时候：砰的一声，自行车撞到了龙眼树上，自行车翻了，我也从车上掉了下去，手臂和膝盖都被擦破了皮。我马上哇哇地大哭起来。
爸爸赶紧跑过来，一边拍我身上的脏东西，一边对我说：“勇敢的人是不能哭的。”爸爸接着说：“转弯的`时候要放慢速度，这样就不会摔倒了。”我点了点头，重新调整好心态，骑上自行车。到转弯时，我按照爸爸说的，放慢了速度，果然成功转弯了。我激动地流下了开心的眼泪。爸爸看我流下了泪水，对我说：“傻孩子，哭什么呀，应该笑才对。”
那激动的泪水，让我永生难忘！
美丽的泪水作文 10
星期四的环保课，马老师带着我们到学校的游乐场去观察树叶。
来到游乐场，我们发现春姑娘给树儿换了新装，树叶经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，看上去叫人很舒服。
马老师发给我们一个放大镜，让我们仔细观察树叶。我拿着放大镜对着树叶仔细一瞧，惊奇的发现有的树叶上布满了红、黄、白色的斑点；有的树叶变得枯黄枯黄的；还有的树叶黄中带有黑色的斑点……我忽然想到：这些不都是树叶流下的伤心的泪水吗？
“树叶为什么会哭呢？”我满心疑惑的问马老师。马老师告诉我：由于污染，空气中含有大量的二氧化疏，一下雨，就形成了酸雨，酸雨落到树叶上，树叶就被他腐蚀了，形成了这些难看的斑点。
回到教室，马老师还专门为我们做了一个：“酸雨的`危害性”的`实验。我们发现：酸雨能把衣服烧焦，能使铁生锈，能把纸烧出一个大洞来……
“酸雨的危害真大！”大家不由的感叹。在马老师的指导下，我们一直认为：防治大气污染，是少酸雨的重要措施。只有那样，树叶才不会再流泪水。
美丽的泪水作文 11
也许，在我们的眼里，那些身影是那么悲惨，仅此而已吗？也许，还有许多许多，是你没经历过的，是你没见过的……
在电视屏幕里，在一个个已被人从记忆里抹去的村庄，在赤黄色和褐色的沙土中，天与地之间夹着一双黑色、肮脏的手，正在山林里小声的哭泣，一滴滴快要让时间停留的泪水，悄悄地留到了人们的心间。不知不觉，我也跟着她流泪了。她也许在想，为什么她的妈妈就这么一声不吭的抛弃她？为什么连一声“再见”也不说？为什么让她失去惨痛的代价是失去父母，就连一个解释也没有？她连声喊：“为什么，为什么……”接着，又是一段紧揪着心扉的.泪水……
每天走在放学的路上，她总是想着，妈妈今天会不会回来呢？然而，夜里又是一阵百感交集的哽咽和追忆的.时光。
几年了，她为了给弟弟上学，她放弃了自己梦寐以求的学校，在外谋生。为的是什么？为的可是她弟弟的未来，为的是她的亲人能够上学。最后，还是流下了心酸的眼泪。
长大了以后，她就是那位留守儿童，坚强、有毅力的儿童。她描述着她那悲惨的童年生活。有许多人流下了眼泪，是感动的眼泪……
美丽的泪水作文 12
不知何时，她，教会了我很多，也帮助了我很多，在我人生的路上，帮助我点起一盏灯，使我的前途不在黑暗。她走进了我的生活，在我最无助的时候给了我希望与关怀。都说世间最珍贵最伟大的爱是母爱。同样，她在我心中也是最伟大最无私的人，舍得为我奉献一切的的人。
在记忆里，她几乎就是一个女强人，几乎从来没有哭过，也可以说，从来每当过我面哭过。即使再累，家庭在困难，生活再苦，她也没有在我面前哭过，她从来不注重自己的衣服修饰，却时刻关注着我和弟弟，问我吃过饭没，问我冷不冷，用不用多穿几件衣服。小时候年幼，一直单纯的很反感她，因为她太啰嗦了。现在想起以前的种种，才发现自己当初是多么的可笑。无知。
深蓝色的天空中挂着几颗幼小的孤星，承受风的狂笑，屋内，一个女孩坐在床上，低着头，默默的望着手中的试卷，醒目的`分数狰狞的望向她，狂笑着，嘲讽着女孩的无知。没错，那个女孩就是我，手中的试卷一点一点的被泪水打湿。逐渐模糊起来。
美丽的泪水作文 13
我永远忘不掉他，因为，他救了我！事情是这样的：一个风和日丽的星期天，我从美术补习班回家，一边哼着“BABY”的'歌曲，一边想着今天我生日该怎么过，想着想着竟然走到马路中间去了，眼前就是一辆大卡车，马上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一双有力的大手把我推到人行路上，还没等我爬起来，看到我的救命恩人是谁，大卡车就已经撞到他了……
我急忙到公用电话那里拨打“120”，又给爸爸妈妈打电话，让他们到指定的医院，过了一会儿，大夫对我们说：“手术成功！”我急忙跑过去，才看清救我的是一位军人叔叔，我对他说：“谢谢！”军人叔叔说：“没事，你是祖国的花朵，长大了能报效祖国，俺要不救你，祖国就又少了一朵花朵。说完，在场的`人都流出了感激的泪水……
美丽的泪水作文 14
我流下过无数滴泪水，这些泪水有的是幸福的;有是激动的;有的是痛苦的`……可那次后悔的泪水最令我难忘。
以前的我连手机平板都不碰一下，可现在的我却沉迷进了手机平板游戏里。
我在父母不在的情况下，拿起手机平板点开游戏玩了起来。有一天，母亲发现了……
晚上她下班回家，打开门后，发现了拿平板的我，便把我训斥了一通。由于过多地玩游戏，成绩陡然下降。现在母亲连电视新闻都不让我看了，我一打开电视，母亲就会找借口说：“金川皓就知道看电视，连说的话都听不见了!”然后超大声地让我关掉电视。
这时，我不由自主地流下了后悔的'泪水。如果，我能控制住我自己不玩游戏，那么母亲对我的关爱就不会被剥夺，想到这，我又潸然泪下。
这时，我流下了后悔的泪水……
美丽的泪水作文 15
“人非草木，孰能无情。”有情者，皆有泪。生命中总会有这样或那样的感情使我们掉泪。心是弦，泪是调。因为心动，所以泪就充满了忧愁、痛苦……不见复关，泣涕涟涟。是失望之泪，伤心之泪。压抑在心中的郁结未得解开，心中的归宿何方?于是泪就成了心灵的创药，不停的.弥补着那道隐隐作痛的.伤口。“出门登车去，涕落百余行。”那是一腔忠诚不被理解之泪。
自己的友爱、善良付之与水，还被诬蔑“举动自专由”，怎能不流泪?“誓天断发，泣下沾襟。”那是悔恨之泪，国家丧于己手，百万臣民归于他人。千辛万苦得来之物毁于旦夕之间，岂能不哭?孟姜女七天七夜苦倒长城之说，更是惊天地泣鬼神，对于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在这时被抓去修长城，一去不归之悲又有谁能不为之涕下?孟姜女哭得好!
她哭倒的不仅仅是一座长城，更是整个怨声载道、风雨如晦的秦王朝!让人感动的实在太多，何可胜道也哉!今之莘莘学子正与书山展开一场你死我活的奋战，整天苦于品尝前人已经咀嚼过得残渣。人的天性不免遭到抹杀。如果说那是为了张红色的录取通知书或是光辉灿烂的明天，我也只好大大的痛苦一场，而后在于他们风雨同舟吧!
美丽的泪水作文 16
我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。
窗外的'雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。
上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。
这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。
这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。
我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。
我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。
美丽的泪水作文 17
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会又一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印;泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。
直到有一天，我才明白，是我错了。那是一个雷鸣电闪、狂风骤雨交加的晚上，我突然发高烧，妈妈给我量了量体温，39.4度。妈妈惊慌失措地说：“这么烫，必须得去医院。”当时，雨衣又被爸爸穿着出去了，自行车也被爸爸骑走了，只有一把雨伞。妈妈在屋里焦急地走来走去，好像在想什么似的.，发现我的体温升到了39.8度。妈妈二话没说，背着我，拿着雨伞冲出家门，往医院的方向奔去，在路上妈妈把外套脱给了我。不知过了多久，当我睁开眼睛，第一眼便看见妈妈趴在我身边，湿漉漉的衣服浸湿了妈妈的全身。这时我发现妈妈的衣服全身湿漉漉的，我把妈妈的外套放在妈妈身上，我心里想：“妈妈对我可真好呀!”
这时，我的心里想打翻的五味瓶，有一种说不出的'感觉。我的心里好激动呀，泪水不禁夺眶而出，我知道妈妈是爱我的，并不是偏心，而是对我另一种的爱罢了，妈妈也是希望我多学做一些事，而且对我要求高了。
美丽的泪水作文 18
泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程。令我至今难忘的还是那件事。
在我很小的时候，我的字写得马马虎虎，不那么好看。妈妈见我这样，便开始亲自教我写字。在她教我写字的'那一段历程中，我实在难忘，不是我字写错了，就是我写得不好看。渐渐地，我越来越讨厌妈妈了。
终于有一天，我再也忍不住了，脱口而出地说：“你就知道让我写字，写这些破字有什么用！”说罢，我便气呼呼地放下手中的钢笔，坐在椅子上赌气。妈妈见我这么说，更是火冒三丈。听了妈妈的一顿责骂，我哭了，哭得那么伤心。妈妈心软了，坐下来亲切温柔地对我说：“甜甜，不是妈妈叫你写字，而是你自己要学会写字。俗话说得好，见字如见人，你要好好练字，不能灰心，也不能气馁，要努力地迈向成功。”不知怎么的，听了妈妈的一番话，我感觉心情好多了，从妈妈的.眼睛中，我看见了妈妈对我的期望，我把鼻子一抽，对妈妈说：“妈妈，你说得对，我不会灰心气馁的，要加油，一定要争取拿到钢笔大赛的第一名。”妈妈听了欣慰地笑了，我也笑了。
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