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吹出美丽的泡泡作文
篇一：吹出美丽的泡泡作文
我吹过泡泡，泡泡在天空中飞舞，十分美丽，它在空中映出五颜六色的光彩，有时像五光十色的蝴蝶在空中翩翩起舞，时而又象天空中的花瓣，绽放着自己独特的光彩。
我曾幻想过，有一天，我吹出一个无比坚硬、巨大的泡泡，我钻进去，开始了梦幻般的人生。
我坐着泡泡，来到繁华而热闹的首都——北京，天安门、圆明园、颐和园、天坛园、八达岭长城等地的风景，让我大开眼界。紧着，我来到新疆吐鲁番的葡萄沟，正值十月，葡萄大串大串地挂在树上，让人口水流个不停，这儿的葡萄口味甜、新鲜，特好吃。
我和泡泡又来到台湾日月潭，那儿风光秀丽，到高处一看，真是太阳和月亮，太奇特了。最后，我们去做一次环球旅行，来到了各个国家，有美国、英国、日本。
我把所有经过的地方记录下来，写成一本书，名叫“我和泡泡的环球旅行”。我回到家，跟泡泡说再见，我再祝泡泡再去各个地方，给孩子们带来许许多多美丽迷人的风景。
篇二：吹出美丽的泡泡作文
今天下去买东西，发现许多小孩子在吹泡泡，咦？我为啥不试试呢？我一定要试试！心里的一个声音坚定的说。好，试试！
我回到家，拿出一个小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂块和洗洁精材料。首先，我把小肥皂块和洗洁精放入小瓶子里，再盛满清水，最后用吹泡泡的小喇叭搅一搅，这样，泡泡水就诞生了！我拧开盖子，里面全是五颜六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一点泡泡水，拿到嘴边轻轻地吹了吹，随着口哨声，一个个又大又圆的泡泡就形成了！这时一阵风吹过来，小泡泡们就一个个迫不及待地飞了出来。我说：喂，你怎么不听指挥呀？我还没吹呢！哈哈，真是有趣极了！美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩，和我一起做着快乐的游戏。泡泡们翩翩起舞，美丽极了。
它们在阳光的照射下，五光十色，圆溜溜的，可爱极了。小泡泡们可调皮了，有的飞到了我黑乎乎的头上，好像在说：我来保护你的头。有的飞到了我的耳朵上，好像在和我说悄悄话。还有的飞到了我的衣服上，好像在帮我洗衣服。泡泡们满天飞舞，既像泡泡天堂，又像泡泡世界。小泡泡真可爱！
我知道泡泡不会永久的.存活下去，在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音，它们估计知道自己不就将不会存在。但，它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家，这不是我们值得学习的精神吗？
篇三：吹出美丽的泡泡作文
下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。”
我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩，就像气球似的在空中飘啊飘。
我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。
我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的`！我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着，只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一脸，我便举起右手擦干脸。这时，老师进来了，对我们说：“同学们，该上课了！”我们回到了原位。吹泡泡可真好玩呀！
下次有时间一定要再玩一次。我爱上了吹泡泡。
篇四：吹出美丽的泡泡作文
今天的快乐作文课上，黄老师让我们一起吹泡泡。 老师让我们一个一个地吹。第一个上去的是我，我大步流星地走到讲台，轻轻吹了起来，吹出来的泡泡有的像一朵花，有的两个连在一起就像一起在聊天的朋友一样，有的三个连着就像是在拥抱，还有的一个个像一颗颗珍珠……
泡泡五颜六色，它们在空中飘来飘去，你追我赶。有的.飞到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一个个顽皮小精灵在天上飞过来飞过去。
其他小朋友也一个个接着来吹了，只见曹天宇大步地走上讲台，拿着泡泡水，做出了一个我们都没有想到的动作，头往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都惊讶无比，有些人甚至还去接泡泡。 吹泡泡给我们带来欢乐，我喜欢吹泡泡。
篇五：吹出美丽的泡泡作文
星期五中午的十分钟队会，老师带我们去操场吹泡泡。早在吃午饭时，我就迫不及待地想下去吹几个大泡泡了。
我没带吹泡泡工具，xx主动借给了我。只听老师一声令下，我飞快地冲到楼下，心急地拿出吹泡泡工具，开始吹起了泡泡。我先把管子的一头放在肥皂水里蘸了蘸，接着拿起管子放到嘴边，换个头，轻轻一吹，泡泡飞出来了，我心里特别高兴。
泡泡有的像葫芦，一大一小叠在一起；有的像一串串葡萄，好多个团在一起……泡泡飞呀飞呀，有的飞到大树上，粘在上面，成了大树的`“彩色果实”；有的飞到教室里，看看没有出来的小朋友们在做什么作业；还有的越飞越高，像要飞往外星球，看看外星人小朋友有没有学校，要不要做作业呢？
看着泡泡调皮可爱的样子，我禁不住追逐起泡泡来。我追的速度快，泡泡就飞得快；我跑得慢，泡泡就飞得慢，真有趣啊！这次吹泡泡活动给我带来了很大的快乐，也让我喜欢上了吹泡泡。
篇六：吹出美丽的泡泡作文
欢声笑语传进我的耳朵里，我连忙跑到阳台上，原来是我的好朋友小巧在和伙伴们在一起吹泡泡。 于是，我也兴致勃勃地加入其中。首先，我找来一个杯子，一根吸管，一点洗洁精，和一些水。
把它们倒在一起，用吸管搅拌。没过多久，杯子里就出现了一朵朵美丽的泡沫花。 我用吸管轻轻蘸了一下泡沫液，猛一吹，吹出来的泡泡小得可怜，就像几粒圆溜溜的小珍珠。我心想：这种吹泡泡的方法不对，看来还得换一种吹泡泡的的方法了。
于是，我把洗管放到唇边，轻轻一吹，吹出来一串串甜津津的“冰糖葫芦”，泡泡慢悠悠地升上天空，不小不大、一个叠一个，大家你争我夺，笑着、闹着、跳着去拍我的“冰糖葫芦”。 你瞧，泡泡一会儿变成谈谈的柠檬黄，一会儿变成美丽的孔雀绿，一会儿变成耀眼的玫瑰红……
泡泡在阳光的'照射下，显得五彩缤纷，真是美丽极了！ 你可别小看这些泡泡们，它们有的像热热火火的一家人，有的像形影不离的双胞胎，有的像亲密无间的好朋友。我真恨不得把自己也变成泡泡，在蓝天下和它们一起玩耍。 夕阳下山了，余光照着我的影子。我恋恋不舍地回家去了。不过，这次吹泡泡的经历让我至今难忘。
篇七：吹出美丽的泡泡作文
阳光明媚的一天，陆老师说要带我们去操场上吹泡泡，我们高兴极了，迫不及待地想马上到操场上去。
到了操场上，我们先拿起泡泡水，再急切地拧开盖子，借着拿起习惯慢慢地伸进瓶子里轻轻蘸了几下，然后凑近罐子吸了一口气，一下子吹了下去，啪的医生泡泡爆了。我皱皱眉头心想：哎，我太用力了。我又吹了一次，这次我小心翼翼地凑近罐子，吸了一口气，然后慢慢地吐了出来，哇好多泡泡啊！有的泡泡像熊猫，有的泡泡想雪人，还有许多小泡泡像小珍珠，漂亮极了！
这是，我发现同学们有的在跟泡泡赛跑，有的.跟泡泡跳舞，还有许多女孩子被泡泡包围着，像美丽又优雅地公主。
突然，陆老师说：“快排好队，快下课了，我们要回班级了！”但是，大家都舍不得离开这些五光十色的泡泡，但是没办法，只好很不情愿地走进队伍，回到教室里。但这天我玩得很开心！
篇八：吹出美丽的泡泡作文
今天，我拿出泡泡水在草地上吹泡泡。
我轻轻一吹，就吹出了五颜六色的泡泡。泡泡有大有小。小的连在一起，像一串串的小葡萄。大的像一根根棉花糖。我还吹出了心形的泡泡，是希望每个人的心肠都很好。泡泡飞来飞去，有的.飞到了小朋友的头上，像戴上了五颜六色的泡泡发夹；有的落在了草丛中，像给草儿穿上了一件五彩斑斓的衣服；有的落到了窗前，像五光十色的水晶球。在阳光的照耀下，泡泡显得十分美丽。
我轻轻又一吹，看！看！我吹出的泡泡有我的身体那么大，我对着泡泡说：泡泡，泡泡，你能带我去长沙的世界之窗的游乐园玩吗？你能带我去无边无际的大海玩吗？突然，我吹的大泡泡把我扶上了天空，带我去了长沙的游乐园。泡泡把我稳稳地放在地上，我走一步泡泡也跟我走，我去玩射水车，我射到了泡泡，泡泡竟然还在，这是一个神奇的泡泡。
泡泡带我去无边无际的大海，泡泡又把我稳稳地放下去，我把沙子洒在泡泡上面，泡泡还在，像一个沙球。
我睁开眼睛，竟然是一个梦。泡泡真神奇！
篇九：吹出美丽的泡泡作文
有一天，我看见一个五颜六色的泡泡，美丽极了！
我心里想：假如它能带我去太阳那里，我就把太阳上的风景用照相机拍下来，给全世界的'人们看一看太阳上的风景。
假如它能把我变成一位教师，我就去山区里的学校教小朋友数学、语文、英语&&但是我还是想让它把我变成科学家。那样我就可以发明一种会给人倒水、洗衣、做饭的机器人，还可以做个火箭人，去探索火星人的秘密。我还会发明一种摇钱树，专门给穷苦的人们使用。
还可以在这种树上装鸟窝，让无家可归的小动物住在上面。我还会发明一种树木，让城市充满生机，让人们和小动物们一起快乐玩耍。我还要发明一种绿化树屋，这样能让我们远离龙卷风和烟雾。
从今天开始，我要努力学习，实现自己的梦想！
篇十：吹出美丽的泡泡作文
今天，刘老师给我们玩了一个非常好玩的游戏，这个游戏叫——“吹泡泡”。
刘老师首先叫xx上台示范如何吹泡泡。他大步流利地走上讲台，先用左手拿起泡泡水瓶，再用右手拧开瓶盖，把瓶盖放在桌面上，然后拿起吸管，放进泡泡水瓶里，蘸了些泡泡水，仰起头，鼓起腮帮子，在吸管的口上轻轻地吹出了一阵风，许多又大又圆的泡泡从吸管里飞出来了。
看到xx吹出了这么多泡泡，我心里痒痒的，很想吹。这时老师似乎已经看穿了我的心思，她给每个人发了一瓶泡泡水和一根吸管，正如我所愿，真让我心花怒放啊！
我学着xx的样子，拧开瓶盖，拿起吸管，鼓起腮帮子，仰起头，轻轻地在吸管上吹出一阵风，吹完，许多泡泡便从吸管嘴里飞出来了。有红色、有紫的'、有透明的、有蓝的，五颜六色的，美丽极了。形状也是姿态万千啊！有小的、有大的，还有一串串的。小的就像一颗珍珠，大的就像一个水晶球，一串串的就像一家人手拉手出去玩耍。
泡泡虽漂亮，但很脆弱，没几秒钟就消失了，所以我们不要学泡泡，我们要做一个坚强的孩子。
篇十一：吹出美丽的泡泡作文
今天，在作文班里，刘老师给我们一个谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。我们想了想，说：“泡泡！”老师说：“对了，今天我们玩吹泡泡。”
老师叫我去做示范，我大步流星地走上去。我先用左手拿起泡泡水瓶，右手抓住盖子，一拧，盖子打开了，我把盖子放在桌子上，然后拿起吸管，放进瓶里一蘸，仰起头，鼓着腮帮子用力一吹，结果一个泡泡也没有，真扫兴！
第二次再放进水瓶里一蘸，轻轻一吹，许多小泡泡从吸管里成群结队的飞了出来。我非常高兴，可是同学们都跃跃欲试，老师好像看穿了他们的心思，叫同学们一个一个的来拿吹泡泡的工具。老师一声令下，大家尽情地吹着，教室里顿时成了泡泡的海洋。
看！泡泡有红的，蓝的，紫的，还有透明的。真是五颜六色、色彩斑斓，许多泡泡连在一起，像一道道彩虹。它们的形状各不相同，有的`大大的，像个水晶球；有的小小的，像一颗颗珍珠；有的一串串，像可口的葡萄。
我们高兴地接泡泡，用吸管接泡泡、打泡泡。我们的笑声冲出窗户，飞向太空。
篇十二：吹出美丽的泡泡作文
今天，老师说：“我们来玩一个吹泡泡的游戏。”
我们说：“好。”
老师让班长上台示范，他迫不及待走了上去，只见他左手扶瓶，右手拧开泡泡水瓶盖，拿起吸管蘸了一下泡泡水，鼓着腮帮子一吹。因为用力过度，什么也没有吹出来，他不甘心再吹了一次，这次他轻轻一吹，吹出了千姿百态的泡泡。
我想什么时候轮到我们吹泡泡啊，老师似乎能看出我的心思，老师说：“好，每人发一瓶泡泡水，不过边吹边观察哦。”
我情不自禁地吹了起来，泡泡有红、黄、蓝、绿、紫、透明的，五颜六色漂亮极了！
我吹出的泡泡油一个、两个、三个、四个、五个连在一起的。教室每一个角落里到处都是泡泡。老师和同学一起玩，老师打泡泡，有些同学们去捉泡泡，有的'同学用手接泡泡，还有的同学用吸管接，一个个泡泡连续爆炸了。教师里变成了快乐的海洋。
我发现泡泡的生命力又脆弱又短暂，一弄就无影无踪，我不能像泡泡那样脆弱，要学会坚强。
篇十三：吹出美丽的泡泡作文
“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗？我来告诉你们吧！答案是：泡泡。
今天，我们玩了个游戏，这个游戏叫吹泡泡，首先刘老师让我们石头剪刀布，经过几轮挑选，选出了黄俊峰同学上台示范。他左手拿着泡泡水瓶，右手拿着泡泡吸嘴，他把泡泡吸嘴的顶端沾了一点泡泡水，用力一吹，一个泡泡从泡泡嘴里跳出来了，泡泡在阳光里五颜六色的，可是没过多久，只听一声响，泡泡就破了。他又吹了一次，有几个泡泡飞出。有的泡泡像葫芦，有的像双胞胎，还有的.像鸡蛋。风娃娃把泡泡都吹破了。
我心里想：多好玩啊！我想玩。这时，老师拿出几瓶泡泡水，给我们玩。顿时，教师里成了泡泡的海洋，有些泡泡在空中游戏，有些泡泡在空中舞蹈，有些泡泡相互在亲吻。
同学们兴致盎然，有些同学在不倦地吹，有些同学用手去打泡泡，有些同学去捉泡泡，还有些同学用手去接泡泡。欢乐的笑声在教室里久久回荡。
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