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梅花小学六年级作文（通用23篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的梅花小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
梅花小学六年级作文 1
梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧；他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春。冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的.可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重。我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼。在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前。在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
梅花小学六年级作文 2
梅，母木，属和梅木，原产中国。其色、香、貌、韵皆全，素有“花魁”之称，居全国十大名花之首。又以松竹称“寒年三友”，以兰竹菊敬“四君子”。我和洛江香雪海一起参观了梅花展。
走进大门，看到郭沫若的一句题字，至今难忘：岭南叫雪无雪，雪也叫香无香。十里梅花浑如雪，萝岗香雪应对太阳。有很多关于梅花的知识。梅花在四川、云南、西藏、湖北、贵州、湖南、广东、广西、江西、安徽、浙江、福建、江苏、陕西和台湾省都是野生的。梅花是野生的，分布在中国南北分界线秦以南的亚热带地区。最大限度是北纬33 05’。
走进左边的展厅，里面有很多关于梅花的诗句和故事，知识很少。诗，突然想起那句话：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。我最喜欢梅花精神！
一木一春，——位带芽吐香的领导在叶前度过，——位带着自强不息的精神傲然挺立
暗香芬芳，安静宜人。——有优雅而忠实的'精神。傲霜李雪，冷香，——有坚忍不拔的精神
我爱梅花，更爱中华——民族团结精神，彰显美与哲理。
我一定是令人印象深刻的梅花。做祖国的栋梁！
梅花小学六年级作文 3
寒冷的冬天，蜡梅遍地开花。
蜡梅有红、白、黄三种颜色。因为品种不同，所以它们的花朵大小和花瓣数量也不同。有的串起来了，就像糖葫芦；有的像盛开的桃花一样开放，灿烂夺目。但它们有一个共同的特点，就是每隔39年的严寒，它们就会在风中盛开，特别像婀娜多姿的小仙女，展现出美丽多彩的美，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
蜡梅虽然没有牡丹那么妖娆，但比牡丹更优雅；虽然没有荷花的高贵，但它有不怕冷的骄傲；虽然没有菊花那么优雅，但是在寒冷的冬天可以给人春天预报的信息。
自古以来，中国文人就把腊梅作为抒发感情的.对象。“风雨送春回，雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖，但它仍然充满了鲜花和树枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花盛开时，她在灌木丛中笑。”毛泽东爷爷的《卜算子咏梅》句话给了蜡梅最好的赞美。
我也喜欢蜡梅。但是，我喜欢的不仅仅是它那不怕冷的傲气，更是它那不与方群较劲，不计名利，默默担当春天使者的高尚品格，即使已经“粉身碎骨，粉身碎骨，唯有芳香不变”的山花怒放的春天。然而，正如毛泽东爷爷所称赞的，只有“她在灌木丛中笑”。
我们的社会越来越和谐，我们的生活环境越来越好，难道不是因为有很多无名英雄和像腊梅这样的好心人在默默担当“春天的使者”吗？同样，我们对待学习，也要为祖国“山花烂漫”的春天而努力，而不是像腊梅那样排名或打分。
梅花小学六年级作文 4
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然屹立的花。
五月，阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花和玉兰花刚刚开败。月季开出了小小的花蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵。春天给人生机盎然的感觉；夏天绿得深沉；秋天金风送爽；而冬天是最没有生机的一个季节，给人的感觉是无边无际的白色，雪花铺头盖地，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，也被盖上了厚厚的雪被。夏天的花儿没有了往日的神气，剩下仅有矮小的`枝，也被雪压得透不过气来，等待着死神的降临。在这无边无际的白雪中，梅花出现了，她在雪地里傲然挺立着，丝毫不受风雪的影响，在风雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，任凭风雪吹打……这是我喜爱梅花的理由坚强不屈。
梅花比夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。难道在漫无边际的白雪中，突然看到前方有一株挺立的梅，不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？你不曾想到她与红军站士们坚强不屈的精神有多相似吗？人们赞美牡丹，是因为她的富贵，赞美荷花，是因为她的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈、傲雪斗霜的精神，同时也象征着在那些困难面前不低头的人们！
梅花小学六年级作文 5
“风雨送春回，雪迎春来。这是一个布满冰的悬崖，但它仍然充满了鲜花和树枝。
乔也不为春而战，只为春买单。她在灌木丛中一直笑到花开。”这是毛泽东写的《卜算子咏梅》，歌颂了梅花在雪霜中的傲气，以及它乐观谦虚的精神。
的确，梅花值得世人赞美。今天，我想写一写，赞美一下梅花的精神。白雪皑皑的冬天会开出雪白微红的花朵。当时花枯了，但这美丽的梅花却开了。她多坚强啊！没想到，在寒冷而恶劣的冬天，它们一朵朵绽放。但同时她也不骄傲，炫耀。你不觉得她现在在和百花说话吗？
“梅花，你真棒！”“没什么！不是更好吗？”
看，梅花多谦虚！别的花赞美她，她不骄傲，却虚心面对别的`花的赞美。她的精神不正是我们日常生活所需要的吗？谦虚乐观坚强。有这些精神的人有多伟大！中华民族有很多这样的人物，比如朱德，琅琊山五壮士。它们不就像梅花一样吗？如果他们没有这样的精神，他们怎么能赢得今天中华民族的胜利呢？
啊，梅花，我夸你！赞美你不屈不挠的精神！
梅花小学六年级作文 6
它站在那里，花瓣散落在世界各地，沉睡的大地被唤醒。可是现在还是冷，还是冬天，我轻轻走出家门，生怕打扰了梅花甜美的气息，抖掉娇嫩的花瓣。然而，当我走近它时，我惊呆了。粗糙的树干依然屹立在寒风中，娇嫩的梅花在冰雪的树荫下散发着芳香。虽然不是白色的雪花，但它有一种比雪更迷人的香味，醉人的花香让人沉醉。难怪有人说是“梅花雪三分白，雪输梅花”！这时，风吹来，五个小白点微微向雄蕊旁边的远处飘动。风带走了香味，给了更远的人。然而香味让梅花经历了多少雪和霜！“一点都不冷，怎么能得梅花？”描述的淋漓尽致，这一刻我冷得通红，但这种高傲的梅花精神让我久久忘返。我想：上帝给了桃花春天，柔软的.温暖；给荷花夏天，顺滑清爽；给红色的秋天，明亮的成熟；只有梅给了它那个被别人抛弃的冬天，但正是寒冷让梅变得更坚强，更迷人，更可爱，更难忘。因为那是在冬天。没有花的季节。
农历十二月，梅花盛开，芳香四溢。我站在它面前，久久不能离去。
梅花小学六年级作文 7
面对梅花坚韧不拔、不屈不饶、无私奉献的精神，为此我要赞美她！——题记
那是一种美，却又给人力量的花。看，宛如盘旋的枝干，淡黄的花瓣，一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的花瓣。无论从哪个角度来看，都是一幅炫美的画卷。你可别小看了那小小的花骨朵儿，蕴含着的力量大着呐！
在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒风无尽的摧残着，寒风还是依旧的吹，没有一丝丝对梅花的怜惜，反而越吹越烈，好像要把这梅花树给吹倒一般，梅也毫不示弱，不但将自己的花骨朵全部绽放出来，还散发出迷人的幽香好像将要之迷倒，接着冰雪也参与其中，晶莹剔透的雪花发出无数的飞刀似般亮的冰剑，闪着耀眼光芒的冰剑毫不犹豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰剑在接触花瓣的那一刻，被梅花温润了，就似遇到坚固的城墙，在梅瓣上化为灵水滋润着她的枝干，经过一夜的抵抗，终，渡过这个风雪交加的墨色深夜，她一醒来，便迎来了冬日的'暖阳的紧紧拥抱，这是为梅的坚韧不屈、“凌寒独自开”而赞颂着。为这种精神所赞梅的。
是啊！梅花我要赞美你，要赞美你的坚韧不拔，赞美你的不屈不饶，赞美你的无私奉献。
我要学习你这种崇高的精神、优秀的品质，我们身边的人也有像在恶劣的环境中不屈服、默默奉献自己不保留一点私心的人。
心中一股对如梅花般精神品质的人的敬佩之情油然而生！
梅花小学六年级作文 8
雪下过之后，我推开窗户发现梅花都开放了。
在寒风中，花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。瞧，它们正竞相开放着呢！花花们的形态各异，有开放的，也有的像一个小灯，有的像燃烧的火焰……花花们三朵一簇，五朵一堆的开放着。就连花骨朵也在寒风的催促下绽开了自己樱红的笑脸，露出淡黄色的花蕾。花瓣呈粉色。看，小花等待春天的到来，小树也在盼着春姑娘，小河也在沉睡之中……只有梅花，沉受住了狂风与雪的到来，努力生长着它们与保卫祖国的战士有什么区别？战士们为了祖国历经了千辛万苦也不喊一声累，只是默默付出，誓死保卫自己的祖国，梅花也一样为了开放，为了付出，不畏辛苦，只是默默付出，牢记母亲的`教悔，从不因为遇到困难就退缩。
寒风吹得梅花花枝摇摇欲坠可梅花还是努力生长着，不畏辛苦与困难努力生长的精神令人钦佩。
瞧，万物在沉睡之中，啊，梅花只有你，在冬天时，不畏寒冷，开放着自己的花苞，让人们来欣赏冬天的这一道亮丽的光彩。
梅花小学六年级作文 9
在植物界中有多少树能耐得住严寒呢，松树，万年青，还是牡丹？梅花相貌平平，没有牡丹的颜色娇艳欲滴，也没有桂花的香气能飘香十里，但是，它的精神是其它花儿不可以相比的也许有人会提及菊花，是的，菊花虽然也能够在深秋光彩依旧，但是到了严冬，在寒风凛凛，北风呼啸之时，菊花也早已凋谢。
梅花，虽不及月季之美，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客的赞美对象。为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的.本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？
我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期，日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行，不但没有吓倒我们的热血儿女，还更加激发了我们反抗的斗志，无数英雄儿女抛头颅、洒热血，奋起反抗，将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜，为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌！
每当我遇到困难是，就会想起那梅花绽开的景象，不由暗下决心，我一定要像梅花一样，坚贞不屈！
梅花本质，我们学习，梅花骨气，我们继承，梅花精神，我们发扬！
梅花小学六年级作文 10
寒冬蜡月、冰天雪地、寒风凛冽，大地变成了一个雪白的世界，雪花像一个顽皮孩子，有的落在房屋顶上，给屋顶披上了一件银白色的华丽新装；有的落在了路两边的几棵杨柳树上，两排的杨柳整整齐齐站在两边，好像穿着白色披风守卫边疆的边疆卫士；有的'落在千里之外大山上，群山脱下了原来的旧衣服，换上了银白色的华丽新装；有的落在了碧绿的湖水上，很快就被融化，湖水被风吹的波光粼粼，起伏荡漾；有的落在了麦田里，为麦田盖上了一层厚厚的棉被。
王安石在雪地上走过，忽然闻到一缕清香从墙边飘来，转头一看，原来是几朵蜡梅迎冬开放，在寒冬里妩媚妖娆。圆圆的花朵在阳光下闪着金色的光芒，远远望去雪中盛放的梅花，衬着白[来源]雪娇艳欲滴。它还飘着缕缕幽香，闻上一口，还有一种心旷神怡的美好感觉。有些花枝上还有一些小花蕾，为这束梅花添上了不少的活力与生机，仔细端详，它还真像一个花仙子呢！王安石往别处看了看，感叹到不愧岁寒三友，只有它在迎冬开放。王安石诗兴大发，即兴写下了一首诗：
梅
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
唯有暗香来。
梅花小学六年级作文 11
一出门，狂风像只狮子一样对我又吼又叫，吹在我的脸上，像刀割一样痛，我不禁打了一个寒颤。“该死的妈妈，竟然忍心让她细皮嫩肉的女儿在这么冷的天气里独自行走……”我喃喃自语着。
“咦，哪里飘来的花香？”我举目四望，只见那边墙角有几个红红的小点，在银装素裹的雪地里异常明显。我三步并作两步跑过去，几支梅花在眼睛里逐渐变得清晰。它们小小的，只有纽扣那么大，花蕊简直可以说是金针菇的'缩小版。一朵朵梅花在风雪里亭亭玉立，好像一位位窈窕淑女。
再向周围一看，树木光秃秃的，没有一点生气。菜园里的菜垂头丧气，周围都是枯枝败叶。在这些“绿叶”的衬托下，梅花显的更加有精神。梅花的颜色是粉红的，像霞一样。那粉红的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一个新的生命在颤动。
梅花在风雪中傲然挺立，而我却冻得摇摇晃晃、缩成一团，我不由得挺直身板，抬头挺胸地目视前方。我在想：比起梅花，我在世界上停留的时间更久，而我为什么不能像梅花一样越挫越勇？为什么我不能被人歌诵，不能留在人们的心里？
我应该像梅花一样，不畏严寒，傲然挺立在风雪中，装点被白雪覆盖的大地，竭尽所能把自己的事做得更精密、更细致，不敷衍行事。
也许在我经历磨练时，我乐观、不退缩、越挫越勇，会令人感叹：“这是一个怎样的人？这么坚强、乐观，就像梅花一样美。”
我要像梅花一样坚强。
梅花小学六年级作文 12
“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗是出自《梅花》，是宋朝王安石写的，梅花的品质和精神代表着高洁高雅、坚韧不拔的品质象征着中华人民临危不惧和百折不饶的民族精神梅花是在冬天开盛开的花朵冬天越寒冷它便开的越茂盛梅花有着两种花一种是白色一种是红色梅花都具有抗寒的能功能可以使他们在寒冬可以开得格外茂盛。
我来到瓜柱湖东岸的梅花林那里的`梅花个个是生长在枝头的小小的一朵落在地上也没有人知道每一朵花都是一个渺小就像小草一样。
当我躺在那个草地上，感受着梅花一片一片地飘落在了地上，儿是那么的温暖，那么的祥和。
风一来，凋落在地上的梅花也结束了他的生命，但生命是如此的短暂，下一年的冬天又有一束一束的梅花便在这个世界上显现，梅花凋落后飘在地上，落在地上，过个几天他就变了，他就变成了土。
梅花那种坚强不屈临危不惧百折不饶的精神值得我们学习，梅花是那如此的坚强和顽强的毅力，使我觉得生命非常的重要，因为人一旦过了一个时期，他就再也回不到了，就好比如人过了青春。他就老了，老了他就没有动力了，所以青春的时候为什么不让自己努努力凭什么不成功呢？梅花那种临危不惧百折不挠的精神是为什么是为了他自己在加油，努把力，对自己狠一点，也许成功。
梅花小学六年级作文 13
梅花，它的铿锵有力，就如坚守边疆的战土；梅花，它的冰清王洁，就如娇嫩柔美的姑娘；梅花，它的不畏风雪，就如芸芸众生中努力拼搏的人，要搏出自己的一片天地。
严冬不知不觉的走了过来。过年时，窗外下起了鹅毛大雪，雪过后，院里已经看不见那已经干枯了的小草。一家人纷纷拿起铲子走到了屋外。我那时也小，不怕冷，也想去铲雪。可舅舅拦着不让，一把把我抱进屋内。而我力气没他大，只好乖乖听话。
窝在屋子里不能出去，便只好望窗兴叹，忽然，我看到一处墙角略微地泛红，那是什么？我迅速穿好衣裳，跑到墙角，小心翼翼的拨开旁边的雪，两株红色的花朵映入眼帘——在微弱的阳光下，玫红色的花瓣充满生气，色彩点亮了眼前的黑白世界，花蕊散发的.想起越飘越远，弥漫在我的周身，带来轻快的感觉忽然一阵风吹来，花朵跟着风摇曳，却并未被从枝头吹落，那一朵朵花瓣逆风生长，似乎要与严寒一战到底。
后来我才知道，这种花的名字是梅。当其他植物都已凋零，它却独树一帜，鲜艳地绽放。这种品质，或许正如那些不甘平庸生活，努力为自己争取的人们，他们不惧生活的苦难，勇于面对，最终才拥有属于自己的一片风采。
做人，正是要像那梅花一样，不甘于平平无奇，努力为自己去拼搏，努力奉献自己的力量。“已枯半树烽烟古，才放一花天地香”，这两句咏梅的诗句提醒我，梅花即使被风雪摧残，也在努力盛开，我们也要学习它，在漫漫求索的人生指路上，散发属于自己的芳香。
梅花小学六年级作文 14
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。——题记
梅花又开了。静静地坐在梅树的对面，那梅，一簇一簇在灵异的洁白中隐隐透出花芯中那一点殷红，如同少女粉嫩的脸庞。而在那片在凌寒盛开的玉蕊之中，似乎又听到一个声音——梅花，为何而开？它是为冬天而绽放的。没错，在对冬天宣战时，幽香的梅花总是第一个站出来的。
树木是坚强的，梅花更是。在寒风冰雪的打击下，梅却凌寒不动坚韧地站着。见过梧桐吗？夏天，梧桐高大的站着给人们送去清凉；秋天，它漫天飞舞的秋叶悦人无比；但到了腊月，它便枯了，不见往日风光。梅虽小，但是坚强无比，面对寒气毫不惧色，与梧桐一比，更显坚毅。
春，春到来了，万花争相开放，大地五彩缤纷，比冬天绚丽多了。梅花在这花的季节里却悄悄退出了舞台……但它是最棒的.！它把一切奉给了冬天，在腊月一个人撑起了所有植物的使命。梅，它决不会悲观与叹气，因为它知道，它装满了无数人在冬天里的希望。
人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，梅当之无愧。无意刻意去追踪，却愿永擎一份淡淡的想念于心中。
此刻，梅花带给人的是温暖，它这坚强不屈，无私奉献的品质是伟大的。
梅花小学六年级作文 15
“俏也不争春，只把春来报。待到山茶烂熳时，她在丛中笑。”这是毛泽东写的诗句，体现梅花的诗句，体现梅花的坚强不屈，在寒冷的冬天也依旧努力地绽放。
它没有月季的美艳，也没有牡丹的高贵，没有兰花的淡雅，也没有荷花的高洁……但，它拥有不畏寒冷、默默无闻、无私奉献、傲立雪中的性格。它象征刚毅的精神，它象征着崇高的品格，它在百花丛中是那么独特，那么清雅，又那么深沉，它是一股清流。
只是，我以前却认为它不在冬天里，只是大众们夸大其词的说法。直到那年冬天，偶然，看到远处的枝干上有一些鲜艳的红点。因好奇，而走近，才知那竟是梅花，不过那时却不知只因它极特殊，在冬天开花，只因这一点就足够吸引我了，因它在当天开花，十分吸引当时的我，所有我有空就去看它。
没过几天，竟开了，那红色的梅花和细黑的'枝干，对在那枝干上开出了那梅花，在寒冷得让人不想离开家的冬天，开了梅花。那梅花也用此成了亮丽的风景线，成了我心中一道深深的哲言，我也佩服那坚强不屈的梅花。
看到梅花，我深深地被震撼了，毕竟，谁也想不到在这样的天气里，它竟会盛开地那么引人注目，我也明白了为何许多诗人要那样赞美和喜爱它。
虽然它是被寒冷的风雨，温暖的阳光滋润，但却是它以自己的毅力与坚强不屈坚持到了最后，且还要那高洁的品格，那么试问，你会怎么做呢？
梅花小学六年级作文 16
一到冬天，看着那梅花的骨朵儿，渐次地盛开、盛开，心中总有一种莫名的激动。
严冬，地上铺满了皑皑的白雪。凛冽的寒风刮起来了，刮得人面生疼，街上的行人紧了紧厚厚的外套，缩了缩那脖子，匆匆地消失在街头。此时，梅花却盛开了。你瞧，枝条像披上黑色的铠甲似的'，梅花树上，花儿越来越茂盛，像是要覆盖整棵树，想让树穿上粉红的新装，静静等待春天的到来。雪压在梅花上，梅花却盛放着，努力对抗着雪的压制，笑傲着。一阵风吹过，梅花就在风中翩翩起舞：梅花相互碰撞，发出“沙沙”的响声，像是在唱着一首美妙的歌曲。我走进梅花的海洋，仿佛看到了古人在梅花林中弹琴，比武，下棋，我好像就坐在旁边，一边喝茶，一边看着他们比武弹琴。在梅花林里真让我心旷神怡。
梅花不仅让人心旷神怡，还有很多价值。梅花可以食用、泡茶，还可以用来泡脚、泡澡梅花的功效可不止这些。梅花的价值真多啊！
梅花不仅有很多价值，还有一个非常重要的精神。其他的花大多都春暖时才开花，梅花却不一样，它在寒冷的时候开花，不怕风欺雪压。在我们的祖国，具有梅花秉性的人有很多，比如，江竹筠，屈原等等。我们难道不赞美梅花有骨气，有灵魂的品格吗？
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。我爱梅花的心旷神怡，爱梅树的威风凛凛，更敬佩的是梅花的品格！
梅花小学六年级作文 17
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
题记
绵延的白雪片片飘落，落在池中渐渐消散
辽阔苍穹中飞翔的雄鹰，必然经历了无数次跌落山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀；一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨砺才能耀耀生辉；一个有所成就的.人，也必定是在无数次的跌倒后重新站起来的，不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
我家门前，有一株洁净挺立的梅花，在我放学上学回家的时候它都傲然挺立。
每当下雨时，我在窗外望着它，他那不愿屈服的头颅，那经受风雨洗礼的躯体永垂不倒。每当下雪时，我看着那仿佛士兵的梅花，它将冰冷的雪花化作了自己成长所需的营养，将厚厚的白雪化作了保护自己所需的屏障。
当我下雨时没带伞的时候，就会想起那门前的梅花，那豆大的雨滴它也是毫不畏惧，如勇者一般的面临困难而不退缩，它梅花就是这样，经过几个春夏秋冬化作春泥更护花，又再次的生长更加挺拔、顽强。
只有经历风雨的洗礼才能茁壮成长，只有经历霜雪的考验才能绽放生命。生活中每个人都会遇到阴天，如果能够以乐观积极的心态，坚持不懈的心态，永不言弃的心态去面对的话，那么等待我们的一定是灿烂的明天。这一株梅花的精神，在我的成长中不断激励着我，让我勇往直前，永不放弃，不怕困难。
白皑皑的大雪缓缓停止，空中出现了一丝丝寒意。
梅花小学六年级作文 18
梅花是坚强的代名词，是拼搏的象征，是我的学习榜样。记得在那一年的寒冬……
大雪铺天盖地的飞扬，世界一片白茫茫的景象，冷风吹过，寒风刺骨，连松树也披上了一层雪白的蓑衣。原来花坛里五颜六色的花，只剩了一坛枯叶，就在这时一个小红点映入眼帘，在这个白茫的世界中格外显眼，走近一瞧，原来是梅花。
它是这白色世界里的那一点红，红的似火，朝气磅礴。他那红而娇小的花儿在风雪的打击下仍然美丽。雪将它那红的身影染白，经风一吹又把它身上的雪打落。它并没有变弱，反而更增添身上那一股桀骜不驯的气质。这仿佛前方有一条路通向胜利，而它为此去拼搏去努力，哪怕违反了自然的法则。在寒风凛冽的冬天，它显得独具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑战是其他春天鲜花所没有的。它不与它们在春天争奇斗艳，而在冬天造出一片自己的天地。
生活在幸福世界的我们不正需要这样的精神吗？学习中遇到的艰难，生活中遇到的挑战，我们不也要像梅花一样，战胜困难，迎接挑战，在雪中傲立于世。多少次我们遇到困难后就像其他花一样，随着寒冬的`到来，开始凋零，残破。多少次我们都思考着，如何逃避现实，回到自己的舒适区。但梅花却不，它不服输，敢挑战，能坚持，才能在寒冬中开放，创造属于它自己的奇迹。我们也有自己内心的梅花，也有不屈的斗志，也要学习梅花一样，赢得这个世界的尊重。
每年冬天望着梅花，就想起了自己，我要学习梅花的精神，做最优秀的自己。
梅花小学六年级作文 19
有人喜欢鲜艳多姿的玫瑰，有人喜欢默默无闻的小草，然而，我却喜欢朴素淡雅的梅花。
我喜欢梅花，因为她美丽多姿。梅花的花色有紫红、粉红、淡墨、纯白等多种颜色。“红梅”，花形极美，花香浓郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里红”，色深红重瓣，凋谢时色也不淡，树质似红木；“玉蝶”，花白略带轻红，有单重瓣之分，轻柔素雅。成片的梅花，疏枝缀玉，缤纷怒放，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的绿如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壮观景象。
我喜欢梅花，因为她芳香怡人。“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅花香味，别具神韵，清逸幽雅，让人难以捉摸，却又时时沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花丛之中，微风阵阵掠过梅林，犹如浸身香海，通体蕴香。
梅花的婀娜、香韵一向为人们所倾倒，她浓而不艳、冷而不淡，那疏影横斜的风韵和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更为可贵的还是梅花的'精神。梅的铮铮铁骨、浩然正气、傲雪凌霜、独步早春的精神，曾被人们誉为中华民族之魂。“逆风吹倒人，古不硬如铁；一花天下春，江山万里雪。”人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊称梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，视为知友、君子，梅都是当之无愧的。
梅花小学六年级作文 20
我喜欢小朵的花，但我知道冬天还有一种叫梅花的花，它正在悄悄地开放。一开始我很好奇，后来又很钦佩，然后就以此为榜样，因为梅花告诉我，遇到困难我不能放弃。梅花告诉我，失败不能阻止我。梅花告诉我，成功不能骄傲......
当我还是个孩子的时候，我问妈妈为什么许多花选择在春天开放。我妈妈告诉我，因为他们喜欢春天，春天可以让他们快乐！当我还在一年级的时候，又是一个寒冷的'冬天。一天，我想知道为什么老师在冬天不开花。老师微笑着说:小傻瓜！谁说冬天没有花，另一朵花试图在冬天开放。
它是如此的默默无闻。”我仰着头看着老师，孩子气地问道。那是哪种花？冬天开放时，它不怕冷吗？我妈妈说花儿都喜欢春天，不是吗？”我的小心里充满了许多问题。老师摸了摸我的头，笑着说。那种花叫梅花，只在冬天开放。虽然冬天很冷，但梅花却很顽强。
它努力在寒冷中开花。有句话说得好。梅花香来自严寒。，它的香气不是刚经历过冬天才散发出来的吗？它盛开的花朵不正是历经千辛万苦后不屈不挠的微笑吗？并不是它不喜欢冬天，而是它认为经过寒冷的锻炼，花儿会更加芳香。”听了当时老师的话我会觉得很深刻，但我知道我们要学习梅花精神！
当我长大后，我真的开始知道我的幼儿园老师说了什么。深奥”我相信有一天我会散发出迷人的香味。
梅花小学六年级作文 21
梅花香自苦寒来，小小的花瓣，细而有劲的枝条，淡淡的粉白，缠绕在周身的花香。那是一种在冬天才傲然开放的 “宝剑锋从磨砺出”，梅花香自苦寒来，小小的花瓣，细而有劲的枝条，淡淡的粉白，缠绕在周身的花香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种雪花压不倒的花。是的它就是梅花。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的`叹息声中，梅花出现了，就在这漫天飞舞的风雪中傲然挺立着，她那高而细的枝干，丝毫收不到风雪的影响。傲雪凌霜。在风雪的吹打…。你看在哪风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道在那漫无边际的白雪中你，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到她与红军战士们坚强不屈的精神有多少相似吗？难道你就没有想过吗？这就可能是中国人为什么喜欢梅花的原因，坚强不屈。在那么寒冷的冬天，连人们都懒的出门逛一逛，而梅花却是毅然的挺立在风雪中，这就是我们所要学的梅花精神，就如我们以前学过的课文《梅花魂》体现了远在异国他乡的老人对梅花的无限喜爱和对梅花精神品质的无限爱慕之情。
人们赞美荷花是因为它的出淤泥而不染。人们赞美牡丹是因为它的优雅富贵，而我却赞美梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪风霜的精神，同时也象征了那些困难面前不低头，越挫越勇的我们！
梅花小学六年级作文 22
从古至今，有许多人赞美过。夸奖过梅花！"墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
梅花是冬的精灵，雪的姐妹，春的使者。雪是舞的精灵，是雨的精魂。雪映梅花，梅花照雪，清新雅致。形成了一幅美丽的冬季图画。今天，我便要去赏梅花。
曾几何时，我不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？是因为它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕，宛如一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。它开得刺眼，开得高傲。是因为它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它的美，比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说，别有一番风味。是的`，即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽，但它的确很美，它的美绽放在风雪中，盛开在风雨里。
别的花都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。
冬梅，她不会引起人们的注意，也不夸耀自己在冬天的美丽。
梅花小学六年级作文 23
外公在家门口种了一棵梅花树。可我觉得这棵树一点也不好看，光秃秃的，什么也没有。临近过年，我便在上面挂了些小灯笼，这样也许会好看些。
在家里宅了一个多月了，冬天也快要过去了。有一天，我发现树枝上有好几个花苞，树枝不像以前那么难看了，现在都有粉色了。有的含苞待放，就像一个个小球，时不时的有几只小鸟在树上休息，我还拿着面包喂它们呢！看着它们津津有味的吃着面包，我忽然觉得小鸟好可爱；有的已经开了一点了，就像我们刚睡醒的样子，半睁着朦朦胧胧的眼睛，仿佛还没睡够。这时我发现有几只蜜蜂正躲在花骨朵里采蜜呢；有的梅花全开了，像个害羞的小姑娘似的，小脸蛋粉嘟嘟，可爱极了，还散发出浓浓的香味，我想这都可以做香水了；过了好多天，这时的`梅花已经开了许久了，于是它们像雪花一样从空中飘落，铺满了一地的花地毯。不瞒你说这梅花真的是谁见谁爱。
我仿佛觉得自己就是一朵梅花，穿着粉红的裙子，站在阳光里。一阵微风吹过，我就跳起了摆手舞，粉红的裙子随风飘动，不光是我一朵，一树的梅花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，呆呆地站在那里。蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的快乐。小鸟飞过来，告诉我清晨唱歌的乐趣。蝴蝶飞过来，告诉我昨夜做得好梦……
过了好一会儿，我才想起我不是梅花，我是在看梅花呢！突然，我发现，我喜爱上了梅花。
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