[热门]玫瑰的作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的玫瑰的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
玫瑰的作文 篇1
公元前三世纪,欧洲某国监狱,一名叫瓦伦丁的犯人偶然中与狱长的女儿相识,狱长的女儿很漂亮,但从小双目失明,数次接触后,两人渐生情愫,越走越近。
狱长知道后大发雷霆,把他找来狠狠地臭骂了一顿,指责他竟敢勾引自己的女儿,他毫无隐晦的坦白了对女孩的感情,他的诚恳打动了狱长,加上狱长拗不过女儿的苦苦哀求,只好听之任之。两人的感情逐步加深,爱情让瓦伦丁忘记了自己身在狱中。
略通医术的他在一次散步中发现了一种草药,他知道这种草药或许能治好女孩的眼睛。一天天,他专心的敖着草药……然而,女孩的眼睛没能等来光明,他却等来了判决书---死刑。
行刑那天,就在他生命的最后一刻,他无限深情的凝望着女孩的小屋。奇迹出现了,女孩的眼睛复明了,正跌跌撞撞的向刑场跑来,一路呼喊着他的名字,他的眼睛湿润了,这是女孩第一次也是最后一次见到情人,他们紧紧的拥抱在一起,眼泪扑簌簌地滚落着……
时间不会停下脚步,他还是失去了生命,不久女孩也郁悒而终。后来,为了纪念瓦伦丁,教会将他逝去的这一天定为情人节,二月十四日。
穿越悠长的岁月时空,进入二十一世纪,在江南某座小城的一个小花店门前。
“请问,玫瑰花多少钱一枝?”
“十五元”
“这么贵啊?可以便宜点吗?”
“今天是情人节日,这个价算便宜的了,你买不买啊?”,花店的小老板有点不耐烦的看者眼前这位问价的“老男人”。
“哦,我看看”,“老男人”转身慢慢的离开了。
“没钱还学人家潇洒,也不看看自己的年纪和口袋”,小老板嘴里嘟噜着又忙着做其他人的生意去了。
这个“老男人”便是故事的主角—老李。
老李年轻的时候英俊潇洒,是厂里的文艺骨干,玲和老李同在一个车间,由于工作关系,俩人由相知到相恋,慢慢的走到了一起。玲被老李俊美的外表,儒雅的气质所吸引,更钟情于老李的淳朴与敦厚;老李则被玲温柔体贴,善解人意的性格所深深的打动。
在哪个年代几乎没人知道情人节,更不流行送鲜花,但老李不知道从哪里了解到情人节这事,也不知道从哪里弄来了一枝玫瑰花,也就是在十五年前情人节这一天,玲十分害羞却又满心欢喜的接过了这枝玫瑰花,从此两人开始了一段新的人生旅途。结婚那天他们相约而誓,不论贫穷困苦,疾病与健康都要永远在一起。
十五年的光阴转瞬即逝,日子却并未如想象中般美好,时间对现在的老李来说总是显得那么的无奈。
婚后没几年,由于各种原因,厂子倒闭了,夫妻俩双双下岗,原本衣食无忧的日子顿时变得紧巴巴的,从此一家人的生活陷入困境,随着女儿的来临,本来一贫如洗的家庭更是雪上加霜,柔弱的妻子因无法承受生活的重压和思想的.负荷,精神彻底的崩溃了,她患上了间歇性精神分裂症,病情时好时坏,生活的重担一下子全部压在了老李的肩上,为了照顾年幼的孩子和多病的妻子,老李卖过菜,摆过摊,做过小工,刷过盘子,后来在朋友的介绍下,他找到了一份为宾馆酒店拉泔水的工作,工资只有300来元,但相对稳定,就一直坚持了下来。
由于担心妻子病情发作时无人照顾,老李常常把她带在身边,所以不管刮风下雨,严冬酷暑,大街上总是可以看到两人佝偻的身影,老李在前面拉,妻子在后面推。过度的劳累让老李的背看起来有些驼,生活的磨难使夫妻俩刚刚40出头的年龄看起来更象是60来岁的老头老太,看着妻子日渐苍老的脸老李常常暗自神伤,觉得对不起她,为自己没能让她过上安定丰实的日子而感到愧疚,十五年前他曾答应妻子要让她成为世界上最幸福的人,现在他能做的只是为了这个家庭能够正常的维持而日夜忙碌。
值得庆幸的是,11岁的女儿非常懂事,小小年纪就知道为父母分担家务,每到放学或周末的时候她总要来帮着父母推车,为了节省点电费,女儿常常蹲在宾馆后院的角落里,昏暗的灯光下做着作业,等着父母一道下班回家,女儿很争气,学习成绩一直排在全班前列,或许这对老李来说也是一点安慰。有几次一些好心的知情人偷偷的塞给老李的女儿一些钱和事物,却被她不加思索的拒绝了,因为父亲很要强,父亲不允许她接受别人的恩赐。虽然平常人的普通享受对他们来说只是一种奢望。
时间就在泔水车压过马路的吱吱呀呀声转动着,转眼又是一年的情人节。这天,妻子和老李说身体不舒服,老李说我一个人去吧,你在家要照顾好自己。
傍晚时分,忙完手中活的宾馆的员工们蹲在一起闲谈起来,一人半开玩笑的对老李说:“老李,情人节到了,你要送花给老婆啊!”
情人节!正在工作的老李猛然停下了手中的活,多年的劳累使他早以忘记那一刻,15年前的感人的一幕又涌上心头,那时一个浪漫的情人节,也是他和玲的结婚纪念日;那时一段幸福的日子,每天充满欢笑,充满憧憬。可是现在家徒四壁,日子过的甚是艰难,由于缺钱治疗,妻子的病情越来越重,清醒的时候也越来越少,每次犯病时妻子总是呆呆的坐在窗前向外凝望,老李不知道她在想着什么,也许在她的记忆里还残留着温情的片段,每当此时,老李的心觉得异常的疼痛。
玫瑰的作文 篇2
看到题目《玫瑰与教育》,起初只是觉得好奇,翻开书页才知道"玫瑰"是窦桂梅老师的网名,《玫瑰与教育》其实记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间,同时以情动人,那些娓娓道来的文字,缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》,感觉就如同与一位亲近的朋友谈心,亲切,自然,娓娓道来,引人入胜。
本书分为四辑:第一辑清淡与忧患,其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后,主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥,写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上,写了作者的很多读后感。积极实践,勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来,很重要的一个原因是不断地创新实践,并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角,她努力突破在教育中谈教育的弊端,勇于用自己的言语发声,勇于上探索性的课。
有实践就要有反思,不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的`个人专著的出版向我们传递了一个信息--"我在成长,我在写。""让我飞翔的是书",窦桂梅说到她自己的成长进步离不开书。是书使她变的睿智、豁达、优雅而美丽。她在书中写到了自己的成长经历,教育思想,为人处事的观点,以及在日本的见闻和对一些书的读后感,很有见地。这些与她爱思考的习惯离不开的。她能从生活的细微处发现一些值得借鉴的东西,有敏锐的洞察力。读到"要追求文章朗朗上口,要能够在大庭广众中大声朗读,能让读着不仅听见声音,而且还能看见作者的笑貌--"我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!
她说"无论如何也要"挤"时间去阅读,并用笔促进自己的思考--这是促使自己成长的科学途径。""写作,记录着我教育生命一次次开花的轨迹。"诗意的语言,真切而热情,文如其人。"心中盛满阳光"她是一个乐观开朗的人。"眼因多流泪而愈清明,心因饱经忧患而愈温厚"。我们改变不了事情,就改变对这件事情的态度,态度变了,事情的意义就变了。懂得关怀,获得朋友;懂得开心,获得轻松;懂得遗忘,获得自由。有这样的名师,就是我们学习的榜样,在钦佩窦桂梅老师的同时,我作为一个小学教师,就应该学习她的教学方法和精神,从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。我挺喜欢她的人和她的书,读的感觉像春天。看文章知道她经常是深夜才眠,甚至凌晨两点,这应该是因为乐趣,是一种对教育不懈地追求。佩服之余,唯有感慨。
玫瑰的作文 篇3
我不爱冰清玉洁的百合花,不爱出淤泥而不染的荷花,不爱雪白雪白的梨花,我却爱那充满爱意的玫瑰。
玫瑰的茎长长的,它身上还长满了像针一样的刺儿,一不小心点它的“手指”就能把你的手指划伤,我也有这样的经历哦。玫瑰的茎又细又长,仿佛是一位少女在风中跳舞。玫瑰花的叶子很茂密,到处都能看见它的叶子呈爱心状,不怪玫瑰代表的是爱情呢!有些叶子都是绿色的,可少部分却是红绿相间的,这是为什么呢?每根小茎上大多数都是7片叶子,有大有小。叶子的边缘像锯齿一样,听说这种叶子能吹口哨呢,我半信半疑随手摘了一片,果然能吹起来,真是太神奇了!
玫瑰花的颜色有红的,黄的,白的,而且这三种颜色,我们家都有。我们家的花开放的真是千奇百怪,有的还含苞欲放,像一位害羞的小姑娘;有的开了一半,好像迟迟不想让我观赏;有的全部开放,好像在急于向我们展示她的`美。每到五月,就有小蜜蜂来到我家采花酿蜜。它们围着花儿转啊转,好像在跟人们打招呼。
玫瑰花的香气虽不是那么浓,但是它却芳香怡人,有时候一些蝴蝶还会到我家来做客呢!姐姐回来的时候,我们还会把它落下的花瓣用来泡手,就当是一种娱乐项目,玫瑰花的香气飘满院子,当我走进去清香就会扑鼻而来。
我爱我家的玫瑰,她虽然不是花中之王,但它在我心中比那杜鹃,牡丹还要美丽,还要好看!
玫瑰的作文 篇4
这篇文字与我在课堂上写得有所出入。很大的出入。。毕竟那篇是向外的。。需要写的乐观些。。
一朵开在路边花池里的玫瑰花,呵,她多骄傲啊。。仰着头直视太阳。。忘了炎热。。只是向世人绽放着她的光彩。她拥有鲜血一般的外衣,嘴唇微微翘起,嘴角还躺着几颗水珠,看起来妩媚极了。可以说,路过这里的人没有一个见到她不停住脚步的。这朵花儿太美了,像根本不属于这个世界的一样。人们很喜爱她,但她却觉得很有危机……
是的,有危机。
娇艳的玫瑰要不是有身上的利刺,或许她会被太过喜爱她的人无情的折断,自私的插在自己的胸口,玫瑰没了根,受了伤,魅力大不如以前,或许这时,当初摘下她的人开始厌恶开始质问:为什么这花越来越难看了?然后性手一扔,这朵曾经娇而美丽的花就这样被遗弃在那人身后的垃圾箱里。或许那人脸上早已没有当初那样的疼爱花的表情,有的只是扔花换来的一脸轻松,仅此,而已。
那些刺,是她的护身符,使她唯一不能被伤害的法宝;那些刺,仅仅是用来保护她自己而已。
如果玫瑰花没有了护身符,没有了能不被伤害的法宝,没有了保护自己的武器,那么,玫瑰,就不可能像我们今天看到的那样。
每一个人,都是一朵娇艳的玫瑰,身上同样带着刺。
这个社会里。提倡人与人之间不应该隔阂。要多多的合作。多多的互相帮助,可是事实,往往是令人失望的。
我的另一篇文章里,写着人应该放下心中的刺,才能得到真心,才能一起分享……这句话,没错。你也用不着骂我,说我前后矛盾。我并不这么认为,在一个人的`心情变化下,任何东西所富有的情感也会随着人的心理变化。比如,你今天高兴,花是美的;若你很难过,花就是寂寞的。同一朵花,不同的情感。
一些玫瑰卸下了刺,最后却弄得自己伤痕累累,遍体鳞伤……
这个世界是残酷的,大人们常说。刚开始童年的我不相信,可是渐渐的步入那所令我觉得不自在的地方,我才相信,世界真的很残酷,残酷到能让一个人产生自杀的念头。或许你会笑我,算了,你笑吧,我耐得住。
当我们信心满满的把身上的刺卸下时,换来的却是与想象中迥然不同的情景。把被泥沙包围的心擦干净献给别人时,你是否觉得不妥?或许你是幸运的,因为你的身边至少没有另外一种的人,因为他们都愿意把心打开,愿意与你在一起,而且是心甘情愿的;而我,很不幸。我本来也想卸下心中的刺,愿意去跟别人相处,可是我的心刚走出第一步,就被别人的刺刺伤了,不得不回来,不得不在自己的刺之下保护着自己的心。
献出自己的心,不可能都会是真诚,往往都是现实的残酷,世界的虚伪。我相信,另一方面,卸下心中的刺,会换来真诚,但在这个时代,却不是百分之百。
我们真诚的奉献自己的心,却被伤的鲜血淋淋,这太不值,太不该了!刺,不是用来伤害别人的,而是用来保护自己的,如果希望别人对你卸下刺,你必须自己先卸下刺,再以真诚赢取信任,才能使自己心不受到伤害。
刺只是用来保护自己的,不是用来伤害别人的…
全文完。
玫瑰的作文 篇5
她来了,步伐快而优雅,酒红色的卷发在微风中晃动,眼神慈详而严厉,自信是她最好的象征。她就是陈群老师,在我眼中,一朵渴望不懈追求心中阳光,肆意生长的野玫瑰,散发着无限魅力和说不尽的美。
还记得开学第一天,她就对我们说:“我不是软软的棉花,随便让人踩捏,我也不是坚硬的刺,随便扎人。”原以为她的课会是寂静严肃的,但上课时才发现,原来枯燥无味的'语文课也可以这么生动有趣。
每当陈群老师讲课时,脸上总洋溢着可亲的微笑,富有感情的讲着课文,手上时不时还会有些动作。这时候要是有点好玩的事,她的一双眼睛就会眯成一条缝,眼角周围调皮的皱纹也随着跳动起来,笑声溢满整个教室,在一瞬间便会将我们的距离拉近。这不,今天语文课她去开会学习了,我们班的同学又在想她了。
陈群老师热爱文字。自开学以来,每周写完作文都会进行讲评,老师先将“写作之星”的名字写在黑板上,夸奖一番,然后请几位优秀文章的作者到讲台上进行朗读,最后再进行详细的点评,将他们的各种优点一一提出来进行表扬。
老师和我分享她的写作之道,让我们知道,原来成功没有捷径可走,老师也是从一句话,一段文字到现在的出口成章,每次写作到凌晨。她还是会将我们的优秀作文一个字一个字地输入到手机里,然后发表在她自己经营的公众号上。她为了自己的写作梦想而努力,向我们诠释了勤奋的含义。
疫情期间,没有了老师的督促,我也变得懒惰些,有次刚准备把写好的文章交上去,然后放松一下便收到了她的微信:“欣恬,把你的《冰糖炖雪梨观后感》的文章发给我。”我一看时间,已经将近午夜12点了,在疫情期间老师还这么拼啊!将作文交给老师之后,老师又督促我早点休息,一种温柔的触动在心底泛起,即使隔着冷冰冰的屏幕,那浓浓的关心还是一下子传递给了我,让我更加感激她。
野玫瑰,不似普通玫瑰那样柔美,而是带着一种独特的风采,向往着美好,幸福,向往着眼前所有的付出换来一个美好的花季。而陈群老师也同向阳的野玫瑰一样执着、独立、自强,向着她心中的梦想前进,同样,她的芳香浸润了岁月,也温暖激励着无数像我这样的追梦学子。
玫瑰的作文 篇6
我生活在一个小城市里,市区不大,却因为地理位置显得十分繁华,在最繁华的市区,我经营着一家不大的花店。
那是花店开张不久,店里进来一位极有风度的先生,大约40多岁吧。因为小城不大,我看他感觉很面熟,于是微笑着迎上前去,问他想买什么,他迟疑了一下,温和的说:有红玫瑰吗?
我说:有啊,先生要送什么人?
这个风度翩翩的男人居然有点紧张的搓着手:我可以自己插一束吗?我笑了,嘴上说着:可以可以。心中的好奇也在蔓延开了。他看我答应了,笑容立刻出现在脸上。
我拿出了花材,他选了一只通透玲珑的玻璃花瓶,开始专注的插花,动作虽然有点生疏,可是插得很仔细:三朵娇艳欲滴,含苞待放的玫瑰花错落排列着,配上可爱的金鱼草……我明白了,这分明是在让花儿悄悄说出那最动听的三个字啊,可是花儿会被一双什么样的纤纤玉手接过呢?
从此每隔两天,这位先生就会来插一束这样的'花儿带走,我也渐渐听到了关于某某厂一位高级工程师每天给一个刚分配来的女大学生送玫瑰花的传闻,可是好像那些花儿并没有打动美人的芳心。传播这件韵事的那些脸孔满是鄙夷,象在说一个天大的笑话。这就是小城的特色了,一点小事也会弄得人人皆知。
他仍然是隔两天来插一束同样的花带走,仿佛什么也没有听到过,只是在做自己喜欢做的事情。
情人节那天,他又来了,轻车熟路的开始动手插花,在他付了钱,拿起花要走的时候,我微笑着对他说:先生,今天是情人节,我这里有一篮花,送给你的太太。
他有点愕然,看着我递过去的花篮,那是一个用小竹篮包装的11支半开放的红色玫瑰,配着满天星和勿忘我,竹篮边斜插着红色的标签上面写着:
踏歌而行
唯有与你同行,才能把梦追寻!
后来,这个男人和太太一起来我的花店为女儿的生日宴会买花。
我也听到了有关这个男人的故事:大学的时候他疯狂的爱上了一个同系的女生,可是却从不敢表白,那个女生也从来没有向他多看一眼,就这样同窗四载,又各奔东西,在他心中留下了永远的痛。他现在的太太是他的小师妹,在他来到这里2年后也追随他来到这个小城,20多年,他们结婚生子,平静的生活着。那个打破这份平静的女大学生,相貌酷似当年他心中的她,于是他决定让花说出那沉积在他心中20多年的那句话。可是他忘记了时光流转,差点因此失去这一生最爱他的太太。
如今的他已经平静的生活在属于他的幸福里面,或许心中依然有玫瑰芬芳。
送人玫瑰,手有余香,可是送对人儿才好。
玫瑰的作文 篇7
很久很久以前,有一个花园,里面有很多很多花,有月季、郁金香、紫罗兰、菊花……可是就是没有一种花——玫瑰。
不知从什么时候起,郁金香的花丛中冒出了一株奇怪的草,园丁并没有除掉它,而是留了下来。又过了很长时间,这株奇怪的草开花了。“天呐!”园丁说,“那是一朵玫瑰花!”
有一天,一个中年男子把这株玫瑰买了下来。玫瑰花想:“他要带我去哪里呢?”中年男子带它走进了一个小房子,房子里面有很多很多的人,他把这朵玫瑰花送给了一个小男孩。当小男孩儿碰到这个玫瑰花的时候,男孩突然大叫一声,“啊,我的手!”原来是小男孩被玫瑰花的刺扎到了手,他立刻扔掉了这朵玫瑰花。这时,一只蹦蹦跳跳的小兔子踩到了这朵玫瑰花,“啊,是什么东西扎到了我?”小兔子捂着它被扎了的脚往下看。“原来是一朵带刺的玫瑰花,今天真倒霉。”小兔子特意绕过了这朵玫瑰花。玫瑰花心想:“看来没有人喜欢像我这样带刺的'玫瑰花。”正在玫瑰花抱怨的时候,一个老奶奶捡到了这朵玫瑰花。老奶奶特意把它放到了篮子最显眼的位置。之后,老奶奶把玫瑰送给了她的孙女,这个小女孩看到漂亮的玫瑰花,激动地说:“奶奶,奶奶快给我看看,给我看看。”老奶奶说:“好,但你要小心它的刺。”玫瑰花一听到“刺”这个字,很想躲避小女孩的手,它害怕扎到小女孩,被老奶奶和小女孩儿抛弃,可是这回没有它想象的那么糟糕。小女孩没有被扎到。她把这朵玫瑰花放在了窗户旁边的花瓶里。这时,刚才的那只小兔子走到窗户旁。她一边走,一边称赞:“这朵玫瑰花真好看。”那个嫌弃它有刺的小男孩也称赞道“这朵玫瑰花真好看。”玫瑰花心里美滋滋的。
玫瑰的作文 篇8
在森林里,有一朵漂亮而美丽的玫瑰花,生长在森林花园里。
有一天,一只小鹿路过花园,看到竖立在花园里的'玫瑰花,便跑过去问:“玫瑰花,玫瑰花,我可以摘两片你的花瓣吗?今晚我要去参加小猫的生日会,我想打扮的美美的,行吗?”玫瑰花说:“可以呀!”于是,它忍痛被摘了两片花瓣。
不一会儿,小刺猬经过花园,看到玫瑰花便说:“要是我能有五片花瓣该多好呀!可惜......”玫瑰花听见了,向着小刺猬大喊:“小刺猬!你可以来摘掉我的花瓣!快来吧!”于是,它又忍痛将花瓣给了小刺猬。
随后,它还将花瓣给了小狗装饰蛋糕,给小鸟当扇子,给熊太太装扮衣服,给狐狸姐姐做纽扣......
几个月过去了,当动物们再次回到玫瑰花前时,它已经凋谢了,它们无论怎么浇水施肥,仍不见一丝效果。它们很伤心,但是没有放弃,继续每天坚持浇水施肥。
第二年春天,它们发现玫瑰花又开出花骨朵儿来了!它们高兴地又蹦又跳。从此,每当这个时候,就成了玫瑰花纪念日。
玫瑰的作文 篇9
朝霞一如既往地在青山绿水间弥漫。
我倚暖了潮湿的树枝,那绿意温馨了玫瑰色的希望。
苏轼说:“人生如梦,一樽还酹江月。”
我说:“人生如树,那绿温馨了希望。”
时间的碎片在忙碌中堆起,小树在缝隙中疯长。一株株的树苗斑驳了整个世界,平添了几许生气,几缕希望。
人生的花开花谢/疲惫却不后悔/四季的雪飞雨飞/心碎而不堪憔悴/淡淡的绿色/淡淡的温馨/温馨成玫瑰香醉人/
烟云袅袅,飞莺啼啭。在这含霜的天幕中,绿色携着剔透的露珠,欲滴。似乎孕育着希望。人生也许苍白淡然,也许溢彩流光,而那一树的绿酝酿了更多的精彩。若人生为画纸,绿树也将为之着色了。算是“淡妆浓抹总相宜”吧。
绿树的尽头
一种不变的追求
长满希望的叶片
诠释了再简单不过的人生
后来
我最终懂得了—
树的追求
追求信念,追求幸福,追求希望,追求永恒。。。这就是树的一生。平凡而又灿烂。诚然,人生如树,树如人生,这些也便成了我们坚持探索的理由。平凡而又不甘于平庸。
淡淡的雨/淡淡的泪/树在风雨中成长/人在泪水中学会坚强/淡淡的云/淡淡的梦/树为高耸入云的梦想而疯长/我们为探寻幸福的踪迹而远航/绿色意味着希望/树的绿/和玫瑰色的希望/映衬得幸福如此明亮......
洒落的一地树影/和欢乐的记忆碎片/在绿色的.春天盛开/空气里/满满弥散着树般的幸福微光。
一帘惆怅的天幕,一江忧愁的微皱的春水,几缕摇曳无依的花影,几许微波的涟漪,似乎都在颓废着些什么。微风中抖动着的点滴绿意,为苍白的色调点缀丝丝温暖。
落叶归根,就如龚自珍诗中所说“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这里所说的“花”从某种意义上来说,也可以等于树吧,同样奉献了终生,收获了希望。
当时明月,普照彩云归。人生如树,绿树仍一如既往地温馨着玫瑰色的希望。
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