玫瑰的作文(集合8篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的玫瑰的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰的作文1
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”今年暑假，我去了番禺图书馆做志愿者，更加深刻地理解了这句话的含义，也体会到了帮助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看着时间里下班越来越近，我们一个个都归心似箭，像被关在笼中的小鸟一样，只要打开笼门，就会立刻冲上云霄。我时不时地看手表，心想：快点吧，我的“苦日子”要结束了。这时一位老人牵着一个小孩向我走来。老人满头白发，脸上满是皱纹，应该是老人的孙子。走在我面前，老人递过来一个索书号，问：“小朋友，你可以帮我找一本书吗？”我一愣，心想：现在离下班时间已经不足五分钟，而且在偌大的图书管里，想通过索书号找一本书，无疑是大海捞针，肯定要多留十几分钟，又要晚回家了。我刚想开口拒绝，一抬头，看见老人眼中满是恳求，我又想：唉，如果老爷爷自己找，要多久啊，我还是帮他吧。于是我就答应了老人，接过纸条，开始找书。
时间如流水般飞逝，转眼间，时间已经过去十分钟，我不禁后悔起来：唉，我为什么要答应那个老爷爷，如果我不答应，我就已经到家吃饭了吧。要不我对老爷爷说没有？不，不行，我既然已经答应了老爷爷，就不能后悔。想到这里，我驱散心神，又专心地找起来。
正当我在找第三个书架时，我忽然瞥见一个好像与老爷爷给的索书号一模一样的号码，仔细一看，果然一样。我高兴地说：“老爷爷，我找到了。”说完就把书递给了老爷爷。老爷爷连身道谢，小孩也十分雀跃。看着他们快乐的样子，我心中充满了成就感，也体会到了帮助之美。
帮助之美，就是在别人需要帮助之时伸出援手。它就像迷途中的.指南针，能帮人走出困境；像冬天里的炉火，能给人温暖感受；像沙漠中的清泉，能让人滋润心灵。让我们一起帮助他人，体会帮助之美吧！
玫瑰的作文2
在一片青青草原的中间，有一株艳丽的玫瑰花，它有着鲜红的花瓣，深绿的叶子，还有着扎人的刺。这株玫瑰花整天傲慢地挺立在这片碧绿的草原之中，好让别人能一眼望见它。
一天，太阳挂在蓝蓝的天空中，照耀着大地，天气炎热得大地都在发烫。玫瑰花傲然地挺立，看见太阳公公正在自己上空晒着自己，便勃然大怒：“你这个坏家伙，干嘛总是出来晒我？我都快被你晒干了。”
太阳公公见玫瑰花一直在不停地抱怨着自己，很生气，便对它说：“那我就如你所愿，我还巴不得早点回去呢！”说着太阳就怒气冲冲地回去了。
乌云接替了太阳公公，它在玫瑰花的头上转来转去。不过一会儿便刮起了大风，下起了大雨，玫瑰花对乌雨云说，：“你想干什么？我漂亮的花瓣都要被你吹掉了。”乌云不耐烦地吼道：“是你自己叫太阳公公回去的，我只是出来接替的，才不管你花瓣掉没掉呢。”说完乌云便不再理睬玫瑰花的抱怨。
玫瑰花就这样忍受了一个晚上，艳丽的花瓣也掉了很多，没有了光泽，叶子也无力地耷拉了下来，但它还是傲慢地昂着头。
这天，一个小孩蹦蹦跳跳地来到这片碧绿的草原上，看见这朵玫瑰花兴奋地叫道：“哇，你漂亮呀。”玫瑰花听了更加骄傲了：“那是当然，我可是全世界最美丽的`花，全世界看见我都会低下头的。”玫瑰花自信地说道。小孩想摸一下玫瑰花，可是正当小孩快碰到时，玫瑰花厌恶地躲开了，而且还威胁小孩：“别用你那肮脏丑陋的手碰我，我娇嫩的花瓣哪能是你能碰的。你再敢碰一下我，就用我的刺狠狠地扎你。”
小孩听到很惊讶，不过一下子就对玫瑰花说：“不碰就不碰，你怎么那么自以为是，你真的以为你很厉害吗？最漂亮吗？在不远处的玫瑰园里，可是有成千上万也很美丽芬芳的花朵。”小孩说完便走了。
从那以后，就再也没有人来赞美玫瑰花了。
玫瑰的作文3
在一个花园里，种着许多美丽的玫瑰花，它们都以为自己是最美丽的，最幸福的。这天早上，太阳问风儿：“风啊风，你认为这些玫瑰花中，谁是最幸福的呢？”这我也不知道啊，但是我可以看看。”风儿说。
这时候，一位慈祥的老奶奶走进了花园，她摘了满满的一篮子玫瑰花，是贮备要做成玫瑰香水的；风儿看到了，为那些篮子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可怜的`玫瑰花，它们的生命就要结束了，可是它们竟然一点儿也不知道。”
老奶奶挎着一篮子玫瑰花，高兴地走了；接着，花园里又来了一位画家，他选了一朵最美的玫瑰，摘下来，照着样子画起画来；这朵玫瑰花骄傲而自豪地说：“哈，我被画在纸上，永远也不会凋谢，不会褪色了，我永远都那么美丽！”风儿忍不住劝告它：“你快逃吧，等会画家画好了，就会把你丢掉的！”“才不会呢！分明是你嫉妒我！”结果事情真的和风儿说的一样，玫瑰花被画家给扔了，它还大声地说：“为什么？我不是最漂亮的吗？”
下午的时候，太阳正暖暖地照在花儿们的身上，花园里来了一位衣着华丽的小姐，她翘起兰花指，采了一朵玫瑰花别到她的衣裙上，就走开了！突然，一阵风吹来，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐却浑然不觉。这时来了一位清洁工，他把花儿捡了起来，吹掉花瓣上的灰尘，小心翼翼地装进自己的口袋里。下班后，清洁工回到家，他把玫瑰花放在年迈的老母的身边，这位老母亲用颤巍巍的手，拿起玫瑰花，说：“虽然你已经断了茎，可是你依然那么美丽，依然那么清香醉人。”说着，就把玫瑰花放在自己的枕边，好让自己能夜夜闻着花香入睡。
风儿看见这一切，说：“这才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重视它的存在，让它发挥了作用！”
玫瑰的作文4
在遥远的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已习惯了一个人的孤独与迷茫。
夕阳西下，小王子独自坐在星球上，享受着阳光的洗礼，整个星球一片暖色。他呢喃着：“这是多么的惬意啊！只是，少了一个人的陪伴。”
一天，星球上突然出现了一个漂亮的新物种：玫瑰。小王子高兴，同时也很好奇。他想走上前去进一步观察，玫瑰却突然开口：“你好！”小王子似乎受到了惊吓，向后连退了几步，跌坐在地上。“你好，别怕，我是玫瑰，我不会伤害你的。”看起来它并无恶意，小王子站起身来，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起来好美呀……”
与玫瑰的朝夕相处使小王子与玫瑰的关系更进一步，成为了星球上唯一的'伙伴。
“你们这儿晚上太冷了，万一我被风吹，被虫咬了呢？你要给我加上玻璃罩。”“你要每天给我浇水，施肥，细心照料。”“你要每天陪我说话……”渐渐地，小王子受不了玫瑰过多的要求与自负，离开了玫瑰，离开了B-612星球。
小王子来到了地球，望着一个个来来往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。
他向前走着，穿过人潮汹涌，灯火阑珊，从没想过回头，一段又一段走不完的旅程，什么时候才能走完。他似乎又回到了从前一个人的迷茫与孤独。
走着走着，他看见了一个捧着玫瑰花的小女孩，脸上露出了久违的微笑，快步走向前去，却与小女孩擦肩而过。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩捡起玫瑰匆忙跑过，却少捡了一支玫瑰。
小王子皱起眉头，望着地上唯一的那朵玫瑰，弯下腰，小心翼翼地捡起，捧在手心……
玫瑰的作文5
中国文化博大精深，犹如一朵熠熠生辉的玫瑰花，艳丽照人。但随着时间的推移，这朵玫瑰上开始长出了许多尖刺，使得仰慕她的人敬而远之。
――题记
今天，学校发了一张教育宣传单，我往上面斜视了一下，纸上鲜红的大字穿透了我的瞳仁:义务教育阶段免收学杂费，免费提供教科书......
“哼!”我不屑地收回了视线，不想继续无聊下去。像这样的东西，我已不记得从小到大看过多少遍了，但有哪一次会真的实现?
其他同学看了，也只是无奈地摇摇头，一言不发地走了。而我似乎比他们富有正义感，每次总免不了要把一些人狠狠地数落一番。
国家教育部拨下来的教育费，面对如此巨大的钱财，不知有多少个领导人对此早已是垂涎三尺了，接着干些偷鸡摸狗的丑事。也正因为他们干的这些丑事，致使地方教育经费短缺，教学质量差等“恶性”的事件发生。而等到真的需要用钱来做正事时，便“理直气壮”地向学生伸手要钱，无休止地宰割这块肥肉。够官的做法竟如此的.干净利落!
在社会上，很多学校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，从而光明正大地“四面八方招钱财”。这类的事情早已是鲜为人知的了。这样的做法:一方面，使一些教育者获得了更多的利益;令一方面，则是学生“不必刻苦读书，有钱路路通”的呼声日益高涨。由此看来，学校不再是一个传播文化的地方，而是更像一处供人吃喝玩乐的场所!但这一切的受害者是谁?是文化，是我们悠悠五千年历史，凝结了中华民族所有心血的文化啊!
这些惟利是图的教育者，不仅造成了学生思想的错乱和人性的扭曲，还会使我们对文化产生一种反感，一提起文化就会和金钱挂钩。文化不是用来教育后人，提高人们思想道德素质的，而是拿来榨取钱财的工具!这是多么令人可悲的事情!因此，我们可以说:教育贪污是当今社会的一个严重问题，它不仅阻碍了教育事业的发展，并且也是文化这朵鲜花上最尖利的刺!
玫瑰的作文6
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的.东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
玫瑰的作文7
玫瑰园里住着许多玫瑰成员，大家无忧无虑的度过了一个又一个春夏秋冬，直到有一天，一株刚学会玫瑰花语的小玫瑰问她的母亲：“妈妈，我们的花漂亮吗？”她的妈妈告诉她说：“我们的花很漂亮”“可是，为什么我们的身上会有刺呢？这些刺一点也不漂亮啊。”玫瑰妈妈爱怜的看着玫瑰说：“我们的刺虽然不漂亮，可它是我们的'守护神啊，它保护我们的花不被敌人拿走。”小玫瑰似懂非懂的点了点头。她的心早就飞到了园边一位忧郁的英俊少年那里，小玫瑰心想：真想把我美丽的花送给他――园主的儿子，让他快乐起来。
日子一天一天地过去了，小玫瑰还坚持着她的梦想。直到有一天，大天使经过这里。小玫瑰求他出除去她身上的刺，大天使问她：“你真的要拔去你的刺吗？那要承受巨大的痛苦。”小玫瑰犹豫了一下，但还是点了点头。我要实现我的梦想，我要让他快乐。大天使同意了，小玫瑰的刺一个一个的被拔去。阵阵的痛苦让她觉得她要坚持不住了，但为了梦想，她坚持了下来。终于，她如愿已偿了。
他从朋友那里知道她喜欢玫瑰。于是，他来到自家园里剪几枝玫瑰。刚开始，他被别的玫瑰花刺了，很痛。他怕了，也失望了，他准备离开。小玫瑰急了，还有我呢。在他转身的瞬间，小玫瑰努力挥动她的花枝。他终于注意到了这株特别的小玫瑰，她没有刺。他朝小玫瑰走来，但周围的玫瑰花都有刺。他索性把小玫瑰连根拔起。他手中的剪刀挥舞着，很快，小玫瑰仅有的七朵花都被剪走了。他丢下小玫瑰的根，微笑着走了。
玫瑰妈妈用花枝托起小玫瑰的根，心疼地流下了泪，她望着小玫瑰说：“你为什么不听妈妈的话呀？”小玫瑰笑着望了望妈妈说：“妈妈，您别伤心，我完成了我的梦想，我不后悔！”说完，小玫瑰永远地闭上了眼睛。
大天使看着这一切，被小玫瑰的行为感动了。于是，大天使召唤小玫瑰的灵魂，将她的灵魂化做丝丝快乐的微风，送去每个人的身边。
玫瑰的作文8
天空，因离别而变得黯淡；大地，因离别而变得沉默；小鸟，因离别而停止歌声离别，这两个字带走了我曾经玫瑰色的回忆
时光，终究会冲淡几年的感情，而且那么轻而易举。真希望能回到从前，但，那永远只是一个天真的梦想。回想起我们以前的喜怒哀乐，泪，止不住的流了下来望着我们以前照的的合影，心里酸酸的`，涩涩的。
走到公园散步，看到一片飘落下来的青叶，心猛地一颤。就如这片叶子，我过早的离开了你。坐到椅子上看着小孩嬉闹，不由得长叹了一口气，离别的痛楚，只有亲自体验才会知道。曾经天真的以为，离别很简单，没有什么放不下的。但我错了，彻底错了！看了看表，已经很晚了。但依然舍不得丢掉这份特有的宁静。抬起头，看了看天空，才发现星星早已眨着眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中静静地眺望着大地。悲伤伴着月光一起涌进心头。不知不觉，寂寞也随之而来。一阵冷风吹来，打了个寒颤，心也随之冷了下来。什么时候才再次相遇，恐怕只有时间才能明白了
带上耳机，播放着音乐，希望心灵能得到一些安慰。夜色澄净清明，却无法让人同样心如止水。走近草丛边，小草映着月光，也体现出一份离别的凄凉。离别是每个人都会经历过的，只有经历过了离别才会渐渐变得成熟，才能学会珍惜新的相识于相知。凝望着天空上那一朵朵悠然的白云，才想起来与我们的约定：无论发生什么，我们都是朋友，就是死亡也不能把我们隔断！纯真的话语回响在耳畔边，泪，再一次顺着鼻梁淌下来
闺蜜，来世还做朋友好吗？
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