玫瑰的作文(集锦5篇)
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的玫瑰的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
玫瑰的作文 篇1
春天,是百花盛开的季节,各种鲜花争奇斗艳。美丽的大自然中有花中之王的牡丹,有优雅神秘的郁金香,有金灿灿的迎春花每个小朋友都有自己的植物朋友,那我的植物朋友是谁呢?我的植物朋友就是高贵娇艳的玫瑰花!
5月,是玫瑰花开得最旺盛的`时候,当我们来到玫瑰花园时,我和妈妈被眼前壮观的景象震撼住了!一望无际的玫瑰花争相盛开,红的似火,粉的娇嫩,白的圣洁,紫的神秘我喊道:好美啊!我甩开妈妈的,飞奔到玫瑰花旁。
当我走近玫瑰花,蹲在它的旁边,仔细观察。我发现玫瑰花茎笔直,还长着小刺。深绿色的叶子是橄榄形的,又软又薄,边缘成锯齿状。玫瑰花的姿势各不相同。有的亭亭玉立犹如一位美丽的少女;有的还是一个花骨朵,看起来马上就要绽开了。盛开的玫瑰花的花挨挨挤挤、层层叠叠的,就像一个个红通通的玛瑙,摸起来像精美的绒布。那些花骨朵儿,里面好像睡着的拇指姑娘。有的在努力生长,好像在比美;有的含苞欲放,像一个小姑娘刚醒来,正在伸懒腰。花瓣上一颗颗小水珠就像一个个顽皮的小精灵,跑过来,跑过去。在阳光的照射下,水珠闪耀着五彩光芒,美丽极了!这时,一阵风吹来,那淡淡的幽香,让人心旷神怡,美丽的蝴蝶围着它们翩翩起舞,这美景真让人陶醉!
玫瑰花不仅好看,还有很多其他用处呢!它能做化妆品,能做点心,能泡玫瑰酒,还能泡茶,甚至花蕾还可以入药呢!
不同颜色的玫瑰花有着不同的意思:红玫瑰代表爱情,黄玫瑰代表高贵,白致瑰代表纯结,蓝玫瑰代表浪漫,粉玫瑰代表淡雅
我喜欢我的植物朋友致瑰花!
玫瑰的作文 篇2
我家二楼的阳台上有一个大水缸,缸里栽着一株玫瑰花,美丽极了。它的枝叶非常茂盛,把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的,给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它,给它浇浇水,捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文,记英语。
阳春三月,它长得更加茂盛了,不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵,散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来,玫瑰花的香味更加浓郁了,使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的.花瓣一片一片,层层叠叠,像在给花蕊盖被子似的,花杆上那一条一条的绿刺,应该是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天,它长得比往常要鲜艳得多,红彤彤的花朵,墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。
秋季,玫瑰花依然生存着,但叶子稍微黄了一点,不过没关系,我一样欣赏它那美丽的姿态。
到了滴水成冰的冬天,美丽的玫瑰花在寒风中凋谢了,我非常难过,我对着玫瑰花的残花说:“朋友,咱们要等到明年春天来临的时候才能相见,没有您我会很寂寞的呀!”
玫瑰花呀玫瑰花,您永远是我的好朋友。永远,永远。
玫瑰的作文 篇3
我的家乡在顺德,又称花果之乡,在众多奇花异草当中,我最喜欢玫瑰花。
玫瑰花种在我家的“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天的时候开得十分艳丽夺目,形态各异,千姿百态。你看,玫瑰花有的只开了个花骨朵,想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢!有的努力在长大,像就是在比美似的;有的长了一半,像一个小姑娘刚刚醒来,在伸个懒腰呢!一阵雨过后,玫瑰花的香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢!妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调的饭厅增添几分色彩呢!
玫瑰花不仅美,而且它的作用还很大呢!1、玫瑰花可以用来放进浴池里,能使你的皮肤变得白白嫩嫩,而且还滑滑的呢!2、玫瑰花能用来泡茶,只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟,就可以喝了,它的功能就是提神,作用不仅比咖啡作用还大,而且就是不用钱的呢!3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的'薄袋里,再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁,这样便成了天然的颜料了。
玫瑰花不仅就是上帝的宠儿,还就是我最喜欢的玫瑰花!
玫瑰的作文 篇4
20xx年11月20日,郑州师院附小的六楼报告厅里济济一堂,其中有我们学校的十五位教师。为了这次能来“玫瑰之约”,我们争取获奖教师以外的名额,早上6点半就从修武出发,8点多一点就赶到了会场。
我第一次见到窦桂梅老师,说实话没有一点惊喜的感觉。瘦瘦弱弱的窦老师在忙活着做上课准备,我打量着她:这就是传说中的窦桂梅?怎么看起来有些疲惫,精气神不足呢?再加上因为课件的问题,活动开始时已经是9点20左右了。在会场里的等待让我对窦桂梅老师的印象不太好,毕竟是这么多人在等待,我放弃参加女儿中学第一次家长会来听窦老师的阅读课和报告。可是,玫瑰就是玫瑰,她散发出的芳香吸引了我这个数学老师,再多的等待都值得,超过了预定时间大家都没有离去在倾听玫瑰心语就是最好的证明。
轻轻的'一声“上课”,没有和学生的任何课前交流,一节绘本阅读课开始了,朴实、真实的教学展现在我们面前。随意的引入主题的谈话,亲切自然,但是不张扬。
让我受到强烈震撼感受窦老师语言魅力的是窦老师的读故事,因为没有那么多绘本书,于是“听一听”这个环节是窦老师自己先范读了一部分,那一刻我的心底震撼了。原来简单的汉字可以读出这样的味道,原来平淡的表达的文章经过窦桂梅的嘴就能这么出彩。从这点来说,窦老师对语言文字我们的母语的感觉已经到了炉火纯青的地步,这需要多少玩味和浸淫,才会有这样的收放自如。母语是多么博大精深,我一个数学老师折服在窦老师的语言魅力之中。
她在简短的报告中给我留下最深刻的印象的一句话是:别人都称我为“妖精”,什么样的课该有什么样的风格,我教学品读水浒时,完全用的是评书体。然后话锋一转,一段不亚于单田芳的评书脱口而出。窦桂梅是一个有个性的敢于做母语推行的“妖精”的人,所以她成就了自己的卓越。这应该是我作为一个不是语文老师最欣赏她的地方,只有追求“妖精”的境界,不断钻研和创新,才会玫瑰永远芳香。
看云说:我们都叫她花妖。她平时很疲惫,但一站到讲台上,就像带电一样,你们应该多请她来,电电河南的老师。这种电,想必很多人都感受到了。我们做不了窦桂梅,但是我们可以做独一无二的自己,窦老师身上的别样精彩将启迪着我以后的教学人生!谢谢玫瑰的芳香散发的诱惑,蛊惑着我也想成为“妖精”。
玫瑰的作文 篇5
在小河边的花园里种着两颗种子,他们既是好朋友又是邻居。
一天,一颗种子打电话对另一颗种子说:“你知道你长大会是什么吗?”另一颗种子说:“我不知道我长大会是什么,你觉得你长大会是什么呀?”这颗种子说:“我也不知道我以后长大是什么,我们以后看吧!”
一天天过去了,两颗种子一颗长成了一株玫瑰,一颗长成了一棵松树。这天小河边来了好多人都是来看玫瑰花。有的.人说:“哇!这一株玫瑰花好漂亮啊!”有的人跟它合影,玫瑰花骄傲起来,它对松树讽刺道:“你真可怜,没人来赞美你,没人来保护你和你合影。”松树说:“别小瞧我了,我也是有我的优点的。”可是,骄傲的玫瑰花没理它。夏天来了,人们又来了,他们到松树底下乘凉。松树伸出它长长的手臂,带给大家清凉。时间过得飞快,一眨眼冬天来了,玫瑰花瑟瑟发抖冷的花瓣、叶子都谢了,再看看松树,树叶上托着白雪,好像穿上了洁白的纱裙,如仙女一般。玫瑰花惭愧地对松树说:“对不起,我以前不应该嘲笑你。”松树说:“没关系,我们一起度过冬天吧!”
每个人都有自己的优点和缺点,尺有所长,寸有所短,取长补短,相得益彰。
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