红玫瑰的作文

时间：2022-09-07 11:09:24 玫瑰我要投稿

红玫瑰的作文汇总7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的红玫瑰的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

红玫瑰的作文汇总7篇

红玫瑰的作文篇1

　　因为他每次考试都会得全班倒数第一，被一些同学看不起，就有了报复的心理。而制造了“鬼屋”探险的计划。

　　这本书第一面就说你就这本书的主人公，你可以把这本书当做惊险小说来看，也可以把它当作冒险小说来看。“你”班里最差的同学就是王子玮，而你却是全班第一，班里最好的同学。小雅则第二，卢安南则全班第三。你和小雅经常帮助王子玮解决他不会的难题，帮助王子玮提高学习成绩。却恰恰相反的是，卢安南却瞧不起王子玮，并不帮他辅导一下，而且都不理他。还有另一件事，却让王子玮和他的爸爸王善福让心中的怒火全部激怒了。

　　有一次期中考试，王子玮还是考了全班倒数第一。而王子玮的死对头——卢安南又在黑板旁边贴了个红榜和白榜。红榜是全班前五名，白榜则是全班倒数五名，王子玮是白榜上的第一个。老师都没让卢安南贴，他就自作主张。而且其他班也贴了红榜和白榜，所以他也弄了。王善福来接王子玮了，看见白榜上的第一个是王子玮，对王子玮有很大的怒气。但在班里还有很多同学，他就先把怒气藏住，到家里再打他。最后，王善福才得知是卢安南弄的白榜和红榜，就和王子玮有了相同的想法，就是邀请“你”、小雅、陈嘉慧和卢安南去“鬼屋”。

　　王子玮策划了你、小雅、卢安南、陈嘉慧还有他去“鬼屋”探险。但是那天王善福让王子玮去补课了，而王善福就提早去“鬼屋”弄一些吓唬人的道具去吓一下你们。害得小雅惊慌失措，摔下了山坡，失去了记忆。于是你们就去山坡下看，小雅死了。但是，最后查出来的真相是倩儿死了。倩儿是你们上山看到的一个瞎婆婆的养女。那时候她去采蘑菇，突然山体滑坡，把她弄到山脚下，死了。而且倩儿也长得和小雅很像。小雅其实就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去记忆了。瞎婆婆以为小雅就是她的养女，就把她带回了家。最后警方竭力调查，原来是王善福在暗中搞鬼，去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留几天。

　　这一次的期末考试，王子玮考了全班第二十三名，比陈嘉慧高了一名。有了考试，就会有全班第一，也会有全班倒数第一。而全班倒数第一，通常会在绝望中生活、迷失自己，对自己没有信心。而那些考了全班第一的人，则会很开心，会对自己越来越有信心，通常在开心中度过。但愿那些考试不好的同学，不要失望，对自己要有信心才是对的。千万不要被一个小小的考试给打败，要重新站起来，面对现实。

　　但愿那些考试成绩不好的同学，千万不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力，才能成功!

红玫瑰的作文篇2

　　天暗沉沉的，要下雨了，我正在跟随姐姐参加一个读书户外交流展。这个会展开在一片茵草中，又傍着山水，更像是一场旅行。

　　山中空气很清新嘛！我靠在布置好的木藤椅上，手中拿着本《朗读者》，好不悠闲地阅读着。这天也是，说阴就阴，但尚未下雨。所有人很安静，沉浸在书香里，坐着、走着、站着……

　　可是一声尖叫打破了书香氤氲的气氛——“妈妈！”一个穿着红色连衣裙的小女孩很大声的喊“天怎么黑啦？”。我将思绪从书本中抽出，如同在场所有人一样皱眉盯着那个女孩。她的连衣裙上开满了红色的玫瑰。大概是感受到大家不悦的目光，她摇晃着着妈妈的手，红着脸，躲在了妈妈的身后。那位母亲十分抱歉地向众人说：“不好意思啊，各位，孩子小，不懂事。”

　　我又沉浸在书中的世界，场面也恢复了安静。可没过一会儿，那个小女孩又拉长着难听的声音叫道：“妈妈，下雨了！”。

　　的确，这次真的降下了黄豆大的雨滴。这仲夏的雨落到人的'肌肤上，竟沁凉沁凉的，娇气的书立马皱起了眉头，小草也弄脏了脸。

　　这时策划人，一个年轻的叔叔，招呼大家躲进场地旁的大亭子。在雨的督促下场面竟有些失控：有的人捧着书跑进了亭子，有的人却扔下书自顾自钻进了亭子，有的人干脆把将书本扔在了草地上挤进亭子里躲雨。草地上七零八落的书已经沾上了难看的污点、泥渍。

　　我想就近起捡起四五米远处，掉落的一本书时，一道红光从我身边掠过，我定睛一看，是那个女孩，她弯下腰，弓着背，甚至顾不上拖在地上的裙边，一本一本的认真的捡起地上的书，有些书显然有些太脏了，她没有丝毫犹豫，撩起地上的裙边便小心翼翼的擦拭。她的妈妈也走出亭子，帮自己的女儿捡起更远地方的书，一本又一本用手中的纸巾擦拭干净。

　　可爱的小女孩啊！她就像是雨中一朵鲜红的玫瑰，她那美丽的红裙在这片草地上不停的旋转绽放，散发着动人的幽香。我也钻进雨幕，捡起另一个方向的书本，小心翼翼的用自己的手绢擦拭着。当我再次抬起头，草地竟出现了的一条并不太整齐的队伍，蜿蜒到亭子里。红衣女孩和妈妈也融进了队伍，书从你的手上传到他的手上，一直传进了亭子传到那位叔叔的手里。

　　草地上，一个个忙碌的身影在雨中，都被晕染成了一朵朵五彩缤纷、芳香四溢的花儿，大家都抬起头，笑了。来看啊，满山都开遍了花儿。

红玫瑰的作文篇3

　　秋天静悄悄地来临了、树叶开始变黄、一阵秋风吹过、纷纷落下、变形成了落叶、五颜六色的各种各样，在离开大树怀抱的那一刻，有的像蝴蝶在空中翩翩起舞、有的像纸飞机在空中滑行、有的像受惊的小鸟瑟瑟发抖、那景象，仿佛是一幅美丽的油画。

　　在放学回家常经过的小路上，树木种类繁多，有梧桐树、有银杏树、枫树等等……，落叶经常一不小心地落在我的肩上，就像一只蝴蝶飞来向我问好，那种感觉非常惬意。除了美好的景色一外，落叶也有很多用处，比如我们用它做学习标本，小动物们也会用它来搭建自己的小窝，还有更多的落叶在落叶归根以后，变成了大树新的营养。

　　我相信、落叶给我们带来了秋天的感觉，也给我们留下了很多美好的回忆。秋天的落叶真让人赏心悦目啊！

红玫瑰的作文篇4

　　早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞，情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”

　　办公室的老师们只是默默地摇头笑了笑。查老师感到奇怪。她拿着那束玫瑰花来到了教室，令老师更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同学们都到齐了，一见到老师便以热烈的掌声欢迎她。查老师问同学们:“这花是谁送来的?”同学们也只是默默地笑了笑，查老师看着同学们的笑容，似乎已经明白了一半。但这些孩子为什么要送给自己这束玫瑰花呢?这倒是个主要问题。

　　放学后，查老师把班长叫到办公室，和蔼地问道:“李青，你跟老师说实话，这玫瑰花是不是你们送的?”李青笑着淘气地说:“查老师，这是秘密，等您回到家就知道了。”

　　查老师回到家中，刚把玫瑰花插进花瓶，就听见一阵“笃、笃、笃”的敲门声。查老师打开门一看，原来是他们—自己的学生。孩子们进屋后异口同声地说:“查老师，我们祝您生日快乐，身体健康!”说着便掏出了生日贺卡一齐双手递给老师。查老师猛然间想了起来，今天原来是自己的生日，自己却不曾记得，可孩子们却记在心上。

　　班长李青站了出来对查老师说:“查老师，您太辛苦了!每当夜晚，我们已经进入了甜蜜的梦乡，可窗户上还留有您的身影。为了提高我们的学习成绩，您不辞劳苦地为我们讲课，改作业，每天到很晚才回家。繁重的家务劳动又压在您的肩上。记得那一次，您生病了，还坚持来给我们上课，您差点儿累倒在课堂上，您却强忍支撑着，没有误过我们一堂课。这六年来，您为我们付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日竞忘了，老师，您太辛苦了!”

　　“老师，请接受我们的一点心意吧!”

　　“老师，请收下吧!”

　　“孩子们!”查老师激动得热泪盈眶，她轻轻地抚摸着孩子们的头。在那束鲜艳的红玫瑰映衬下，查老师显得格外年轻、美丽。

红玫瑰的作文篇5

　　早上，王老师刚跨进办公室门口，便看见了写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿凑到鼻前闻了闻，又将花儿挨着脸庞，然后情不自禁地问：“这是谁送的？好香啊！”

　　原来，王老师生病了，在家休息了两天，今天才来学校，谁知道刚跨进办公室门口就遇到了她觉得既高兴又奇怪的事，因为着急去看班里同学的情况，所以就没有问其他老师具体的情况是怎么回事了。=

　　等到王老师从教室返回时，其他老师也陆陆续续来到学校了。王老师问办公室里的金老师，金老师竟然说不知道。“不过，是昨天放在办公室门口的，这里还有一张纸条。”金老师又补充道。王老师接过金老师手中的纸条，一看，上面写着：“王老师，我们祝您早日康复。”可是却没有署名，王老师决定查个究竟。她在上午的课上特意观察了同学的情况，可是却很失望。于是，下课后，王老师就找刘梅调查情况。可是，刘梅说：“我知道是谁送的，但他让我不要告诉别人。”

　　王老师想出了一条妙计，让送花的人“不打自招”。在下午的课上，王老师对同学们说：“不知是谁送了我花，我非常开心，但是，我对花粉过敏……”还没说完，刘梅和其他几个班千部便站了起来，王老师笑了，对刘梅等人说：“好啊，原来是刘梅你们啊，其实我刚才是骗你们的。好了，为了感谢大家，我决定为大家加班补课。”

　　于是，大家欢呼雀跃，整个班级里充满了愉快的气氛……

红玫瑰的作文篇6

　　从我搬家之后，很长时间没有见到她了。但她的形象时时在我眼前闪现，那瓜子脸，头上扎着两支羊角辫，笑起来两个小酒窝，哭起来象带露的红玫瑰。

　　她叫露露，没有上过学，她不能上学，即使家境不穷也不能上学，因她是个既聋又哑的小女孩。那时我住在她的对面，她家的院子里种满各色的玫瑰花，毎天我放学的时候总能看到她站在自家的家门口，倚着门框，咬着手指头，眼神里流露出羡慕和渴望。后来她就穿过花丛来到我家，在我的书包里翻呀翻呀，她爱看我的图画本，每当我对着玫瑰花丛画画时她总神情专注地坐在我旁边看我一笔一笔地画，尔后用手栺头蘸着唾液在桌子上学着我画。我看到她爱画画就给了她几张画纸，她笑着走了。再后来每当她回去时都打着手势向我要画纸，我不知道她要去干什么用，但都满足了她的要求。

　　后来发生了一件我意想不到的事，震颤了我的心弦。有一天她家里人到处找小露露，一直找到半夜也不见小露露的影子。直到第二天的中午才见她从城里的方向回来，手里拿着各种水彩笔和颜料。小露露没有钱买车票，她是走着到城里去买来的呀。

　　忽然我对小露露产生了浓厚的兴趣。终于有一天，我闯进了她生活禁区。那是一个什么房间呀，墙上贴满了她画的画，全是各色玫瑰花—红的、白的、黄的,仿佛置身于艺术圣殿。临窗桌子上还有未完稿的画。

　　我从所有的画稿中挑了一张带露的红玫瑰，去参加全校美术大奖赛，评选结果得了一等奖。发奖大会上评委让我介绍创作体会。于是,我讲了小露露，讲了带露的红玫瑰。不，那是带泪的红玫瑰。