实用的玫瑰作文合集十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的玫瑰作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
玫瑰作文 篇1
有人说:世界上最美丽的彩虹;也有人说是鲜花;而我说:世界上最美丽是爱的心灵。真正爱如河流,愈深愈无声。天地间的每一个角落都有传递爱的信息。她让我们领悟到:有爱的世界真好。
那天下着蒙蒙细雨,寒气袭人。我到新之桥书屋买书。买完书,售货员找我一元硬币。我便随手放进口袋。走到西桥,看见一位衣衫褴褛的老人,旁边还有位五六岁的小女孩。只见那老人满脸的皱纹,头发苍白;那小孩大冷天穿着又单薄又破的衣裳,小孩跪在一旁,正用乞求的目光看着我。那老奶奶口中喃喃着,好想在向路人乞讨。路旁的行人有的不理不睬,因为大家都习以为常,认为她们不应该乞讨。这时,我也对她们充满怜悯与同情。
虽说是怜悯,但却并非同情。好手好脚的,来乞讨干什么呢?哪怕是捡垃圾也能勉强维持自己的生活呀!我本想绕过去,但又习惯性的把手伸进口袋里时,发现了那枚硬币,硬币像是冷的,又像是热的。算了吧!毕竟她也有自己的难处。想着,我便迎面走去,默默地弯下腰,将那枚闪着光的硬币悄悄地投进破了一个口的碗里。那枚硬币落在碗中,似乎又跳了几下,声音才消失。
“谢谢!”老人转过头来,满脸感激,瑟瑟发抖地说。我慢慢走远,可还可以感到老人在远处看我的目光。
越走越远的我,不禁深有感触。有时,我们为何要为一枚硬币计较呢?又何必思考他是否真的残疾,到底要不要投钱呢?他们是乞丐,但是他们也和我们一样,也有着一颗心哪!也许他们并不富裕,不能够帮助所有贫困的人们,但是,只要我们有着一颗善良的心,哪怕是一枚小小的硬币,都能够帮助别人,我们在需要帮助时,别人也会向你伸出援助之手。
帮助是一种付出,帮助是一种奉献,帮助是一种美德,让我们从一点一滴的小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。
送人玫瑰,手有余香。爱人是“帆”,爱己是“船”,只有彼此互相的推动和支撑,互相帮助,才能使爱心长存,爱意永驻。
玫瑰作文 篇2
一间旧书斋,一缕淡墨香,一位发色青灰的老者泼墨挥毫,一幅狭长的画卷上虾子二三,一笔不着的水气淋漓,一段意蕴无穷的留白,一切都是那么水到渠成,妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香,留一段恰到好处的空白,虚实相间,让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白,以达到“天人合一”的美感,用心灵的悟性填补空白,融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华,以达到内心和外物的和谐统一。
阿根廷哲学家博尔赫斯说过:“玫瑰即玫瑰,花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽,花香只是它附加的特性,本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来,过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼,毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎,在唯心与唯物主义间摇摆不定,没有领略过留白之美。因此,我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向:唯有跳脱出事物本身固有的认知体系,将事物本质与其附加性质高度融合,才能充分感受万物之美。
留白之美在文学领域得以深刻地诠释,如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》:在祥林嫂被掠走以后,鲁四老爷气愤地骂道:“可恶,然而……”谁“可恶”?“然而”什么?文中没有明说,留给读者遐想空间与百般解读,寥寥几笔,一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上,读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”?不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关,一枝红杏正是满园春色的体现,眼看着红杏出墙,心念着墙内百花,余味无穷,引人入胜。
在生活中,留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白,让距离产生美,让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心,“任凭百花开得绚烂,我心早有所属”这便是爱情里的留白,以留白的智慧换取长久幸福,以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。
留白的美学价值让我想到国学大师王国维,其“有我之境”便是:“以我观物,故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是:“以物观物,不明物我”。在我看来,留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合,充分感受事物之美。这样一来,玫瑰因为它是玫瑰而美丽,更因为它馥郁的香气使它美得更立体;齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美,更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。
佛话留白,拈花一笑,放空之物外,收获内心的盈美。人生如白驹过隙,不如用一朵花开的时间,给生活留点空白,能简则简,只留一片风骨,就好。
玫瑰作文 篇3
生活中我们经常羡慕别人。兄弟姐妹入学时,我们羡慕他们的成长。当我们埋头读书时,我们羡慕那些步入社会的精英。
在我们眼里,最好的风景似乎永远不在身边,而在别处。我们习惯了羡慕别人的生活,却忘记了自己有美好的生活。记得有一年春晚小品里说:“要想快乐,不要看自己,要看自己。”。
其实每个人都有开心和难过。有些人善于隐藏自己不幸的一面,愿意用最骄傲的态度表现别人的幸福。别人的快乐背后可能有不为人知的痛苦。我曾经听说过一个故事,一个和尚和一个农民住在河的对岸。和尚每天看着农夫日出日落休息,生活很充实,很羡慕。而农夫看着和尚每天念经打铃,没有任何烦恼,日子过得很轻松,也很向往。所以,他们心里有一个想法:“去彼岸,过新生活”!有一天,他们谈判并达成了交换身份的协议。
农夫出家后才知道,诵经打铃的工作看似悠闲,其实很繁琐,每一步都不能错过。更重要的是,和尚的生活很无聊;出家当农民的和尚,每天除了犁地除草,还要处理俗世的烦恼和困惑,苦不堪言。然后,一个声音同时在他们心中响起:回去!
常说得不到的才是最好的。其实这完全是人的心理作用。当你醒来,你会发现自己的才是最好的。玫瑰有玫瑰的美,百合有百合的香。在所有生物中,我们只需要欣赏它们,不需要和别人比较。不管你是玫瑰还是百合,都不必羡慕别人的美丽。用心做好自己,你会有一个多彩芬芳的一天。不用羡慕别人,就能找到自己的生活,过好自己的生活。
玫瑰作文 篇4
又是一年风起,又是一年水落,光阴将往事慢慢淹没。然而,有那么一处景,至今深藏在我的记忆深处,就不能忘怀。
暮色中,一缕炊烟从屋顶里升起。我走在离家不远的花园中,在我身前的弟弟欢快的奔跑着,嬉闹的声音已然融入这月色中。
正低着头算着脚步的我,在抬起头的那一瞬,竟看到一片花海。浓妆淡抹,性感火辣的它在夜晚中,发出耀眼的光芒。走近一看,那是我喜欢的花儿:玫瑰。世上的花有那么多种,可我唯独喜欢玫瑰。他代表着热情、火辣。
我沉迷在这一片花海中,无法自拔。我踮起脚尖,身体微向前倾,试图摘下一朵好好欣赏。可当我触碰到它时,我的手指却被它的保护衣刺出了鲜香。玫瑰虽美,但却不能把它摘下。这正应了那“可远观而不可亵玩也。”
我看着手心上的鲜血,在想着:看起来如此软弱的玫瑰,仅也披着一层能够保护自己的衣服。内心得有多坚强,才能做到不畏惧人们的践踏?
望着天空繁星点点,在玫瑰花海钱立誓。以后的我会是坚强有力的,我会让自己成为一个“可远观而不可亵玩也”的人。
还来不及向那片花海告别,老天爷似乎并不同意我痴迷于此,老天爷好像在告诉我,如果我再这么的执著,我将会受到痛彻心扉的'伤害。随机,天空落下淋漓的雨滴,一点一滴敲打在我的身下,小雨滴们在劝谏着让我离开。
最终,我还是离开了。那片玫瑰花海依旧在我记忆的模板里。回到家中,来临的是狂风和暴雨,殊不知,狂风暴雨下的玫瑰时候依旧坚强的屹立在花海之中。
我将带着玫瑰的坚强,一路前行。
玫瑰作文 篇5
下午,一切都是那么温馨柔和,静谧的彩云,漂浮在碧空之上,一个浓密的大树遮住了我的视野,我坐在树荫下读书,是《飘》,上面书页略略泛黄,有茶香的味道,是深沉的,古朴的,似乎让我回到了从前,我沉浸在了我的玫瑰花梦中了。
我翻了一页,上面夹着一瓣儿玫瑰,已略略泛着紫红了,她,被压得扁平,没了一点而生机,失去了烂漫的天性,没有了饱满的丰衣,春天的怒放,芳香沁人心脾,现在,却只剩下了着死气沉沉的一缕一缕的纤维,似乎一摸即碎,我抚摸着她,追忆着春天,光阴匆匆,一去不复返,似那流水一般,流走了,流着欢笑,苦涩,悲欢离合,本不在意的小事,竟也被他带走了,现在想拿出看看,也不在了只剩得了一丝追忆,也只能付之一笑,是讽刺的,是懊悔的,是不屑的,都去了,谁留得住呢?一排排大雁南飞,又留下了一串串雁鸣,那么响亮,那么高亢,但是听者也只能听着他在空中的留声,回荡于天地之间,留下秋天的感想。
“刷”风起了,一片片金叶落了,堆了一层又一层,那味也浓浓的,散发着秋的气息,金风又起,落叶纷纷舞动着,绰绰而又婉约。
玫瑰作文 篇6
“读书,使精神高贵而丰富,亦使生命深刻而阔远;读书,让我们在有限的从教时间内,实现自身的无限。因而,读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。然而读书需要精神凝气、沉思默想、反观回味—可是,谁能保证我阅读的时间?谁能给我飞翔的空间?”--《玫瑰与教育》
一个不读书的民族是不会进步的,一个不读书的老师又何以进步?那作为一个老师非要读与课本相关的书吗?与教育相关的书?答案显而非也。
我业余时间喜欢读书,读各类书,有关英语教学方面的原版专业书书籍,经久不衰的名著经典,文艺类各种书籍,有时也翻阅一下不同领域的书籍,让自己汲取不同方面的知识。不得不提自己陪着孩子看了不下七八百本的儿童书籍,谁又敢说成人不能从儿童书籍当中领悟一些人生的真谛?至少我们也可以和孩子一样从中获取无限的快乐。
作为教师,我们必须阅读大量教育方面书籍,如《给新教师的一百条建议》,读完苏霍姆林斯基这些书,感慨经典终究是经典,高度概括并涵盖了教育的方方面面,也感慨当年苏霍姆林斯基所推行的教育也是我们现在应该追求的目标:让孩子更多地接触大自然,到大自然中学习一切知识,提倡孩子大量的阅读量。而反思目前教育,孩子整日沉浸在海量的作业练习中,业余时间大都花在电子产品上或参加各种培训班。这类经典看的越多,越会引起我对当下教育的思考。我们所期望培养的孩子是懂生活,热爱生活,享受世界,富有创造力的孩子,那就必然得让孩子多接触大自然,拥有足够的生活实践。
偶尔,我也会读读文艺类书籍和文学名著,会让简单的生活变得丰富,我们跟着书畅游人类文明史,体会人间百态。目前,我正在读木心的《文学回忆录》,读着书中精辟的语言和独到的见解,如同遇到了精神上的指导者和同行者。有更多的文学修养和滋润,我们的生活不会单调,我们的教学也不会枯燥,因为我们领略过丰富的世间百态。
作为一个妈妈,我也陪孩子读大量的儿童类书籍。儿子虽然才四岁,但他拥有的中英文书不少于七八百本,其中的书大多是世界各国的经典绘本,这些绘本充满着奇幻的想象,精美的画和简短的文字,真是给人美的享受。有些绘本浓缩了人生智慧,关于亲情,友情,世界的方方面面;有些绘本想象无限,天马行空,不走寻常路,打破常规思维。读着绘本,我又重新体验了回童年生活。
一个人所读的书,不应该局限于某一领域或某一类,我的业余无其他爱好,就读几本书,但从中获得的快乐,不可评量。
玫瑰作文 篇7
楼下是一片菜地,前些年妈妈给管菜园的老奶奶商量,要了两块来种菜。四周是用砖块砌成的围墙,除了一扇进出的门和一口鱼塘以外,唯一最引人注目的,就是生长在地头的那一簇红玫瑰了。
夏季的一个早晨,我独自在池塘边上踏青,忽然闻到一阵香风飘过。我循着逆风的方向看去,情不自禁的惊呼:“啊,原来是红玫瑰开花了!”处于少年时期的我,难免有一颗好奇的心。于是,便跨步迈了过去。
它是刚开不久的,除了这些,还有其他一些含苞待放的花骨朵儿呢!我惬意地俯下身来,仔细地欣赏着它那鲜红的花瓣。终于,我按捺不住的手伸了出去,想近距离地抚摸它。但事情的原委却出乎了我的意料。就在我刚触摸到它那棕灰色的枝杈时,它却毫不留情地“咬”了我一口,我迅速地把手缩了回来。仔细一看,原来是它那带刺的枝干刺伤了我的手。其实,这都是我自找的,只顾及它的美丽而不注意它潜在的“武器”,想想,还真是有点憨得可笑!
从哪个早晨起,我便开始关注它了。
一次,见老人在地里给菜除草,我便走上前去询问她那一簇玫瑰的由来,可答案却令我有点失望!老人说它已经种在这里很久了,在她最初来这儿之前它就已经存在于这儿了。老人的答案虽然让我有点失望,但这簇玫瑰生长的期日却让我有点儿惊讶:它居然在这里生长了几十年了!那时候,这个世界还没有我呢。不知道在这孤独而漫长的岁月里,它曾给多少人留下过美的感受。想想,一簇几十年的玫瑰,在这漫长的轮回中,曾经历了多少的风霜雨雪,而这,又有谁知道?即使是看见了,也只是它那风雨洗礼过后的美丽!
久而久之,我习惯了早起,也许是因为它的原因吧。我习惯了它的美,习惯了它的芳香,习惯了它给我的另一种感受。
起初的我以为这种美会一直延长下去;可是,令我意想不到的事情发生了。
那天下午放学,我习以为常地踏着轻快地步伐回到家中。但在踏入那扇门的时候,我愣住了。只见它整簇地躺在那里,奄奄一息;我的心在这一刻仿佛也碎了。我迈动沉重的步伐缓缓地走过去,蹲了下来,不敢相信眼前的这一切都是真的。但这一切,偏偏又是残酷的现实!
我用颤抖的手拾起一朵花骨朵儿,看着它鲜红的外表就像是被鲜血染成的一样,我的心,也仿佛跟它鲜红的外表一样——在滴血!在我疼惜的泪差点落了下来的时侯,它却比我先流出了眼泪。从它那花骨朵里面,滴出了一滴滴水珠。而那又是那么的晶莹,那么的美!尽管它已经逝去了。
在以后的日子里,我照常在池塘边散步,虽然很不习惯没有它的日子,但是我知道它已经将根深深地扎在了我的心里;在这里生长,成为我心中的一处美景。
玫瑰作文 篇8
鼾声停止了,小草柔了柔眼睛,摆了摆身子,低着头,羞愧地说道:“对···对不起,我···我不知道我的鼾声有那么难听。”玫瑰看着小草的怂样,更是骄傲:“你是什么品种的?”小草迷惘地自道:“我···我是什么品种呢?是百合?不!不是。是蔷薇?不!也不是。那我到底是什么品种呢?”玫瑰昂起头蔑视道:“你就是一株杂草,而我却是皇家血统。我俩可真不是一个档次的。”玫瑰清高的声音,传到了大树爷爷耳里。大树爷爷可是那最德高望重的,连众仙子都敬他三分。他咳嗽了几声,植物们都醒了,连天上的星星也眨着眼睛观望,月亮为了看清楚些,撒下了更多的月光。那月光显得玫瑰更加娇艳了。大伙儿见着玫瑰,一个劲得夸赞她,七嘴八舌地议论着。
小草默默地低下头,脸涨得通红。她知道自己很卑微;没有娇艳的花朵,没有婀娜多姿的身材,更没有皇家血统。她的眼眶湿润了,她开始想妈妈了,她记得离开妈妈那天,妈妈说过‘小草是最可爱,最漂亮,最坚强的,谁也不能超越她’。她抽噎着想:妈妈骗我,我只是一株普普通通的杂草,一点都不漂亮!大树爷爷开口了,所以的声音都消失了。大家都静静地望着他。他温和地说道:“玫瑰姑娘,任何事物都没有高低贵贱之分,一切事物均等。高贵不仅仅指外在的气质,更指心灵的纯洁,一个美丽的外表下却有着一颗邪恶的心,岂不是最丑陋的吗?”大伙儿纷纷点头表示赞同。这时,小草抹掉眼泪,微微地抬起头,但她感到异常的闷热。玫瑰盛气凌人地昂起头:“你这丑陋的老头,什么时候轮到你说话了!我看你比这杂草好不到哪去。”大伙儿唏嘘着谈论“你们瞧长得这么漂亮,却如此蛮横”没想到大树爷爷非但不生气,还更温和的说道:“你只是生活在温室里的娇小姐,什么困难都没经受过。而小草却经历过无数的风吹雨打。”玫瑰非常不屑的说道:“风吹雨打算什么,我也可以。”
大树爷爷微微地抬了抬头,笑了笑说:“好!我们打个赌,如果你不能撑过今晚,你就向小草道歉,并且夸赞她。至于内容嘛···你最好马上想想。”“成交”。大树爷爷胸有成竹地捻着花白的长须。忽然,月光消失了,大地变得更加昏暗。玫瑰心里很是惊恐,但表现的非常沉着。这对于小草来说已是司空见惯,她弯下腰,静静地等待。不一会儿,狂风大作,豆粒大小的雨滴快速地冲向地面。大树爷爷努力伸长了枝干,尽其所能地保护大家包括玫瑰在内。小草使劲把根扎入土里,她随风飘动着,但她依旧寸步不移。风越来越大,越来越大。突然,薄膜被吹破了,风肆无忌惮地从玫瑰身上刮过,她只觉得一阵剧痛,使她周身麻木······天亮了,金粉似的太阳光撒在大地上,不知谁喊道:“大伙儿,快看呀!”小草睁开了眼睛,她不敢相信眼前的一切,她又使劲地揉了揉眼睛。看到一片狼藉:玫瑰瘫倒在地上呻吟着,花仙子伤心地抽泣着。然而,玫瑰离开了,还没来得及履行承诺就离开了,留下的只有一滩泪水与昔日的高傲。小草看着玫瑰的样子很伤心,但自己也无能为力。于是静静地靠着大树爷爷——深思。
玫瑰作文 篇9
在一条马路边有一棵大树,它很高大粗壮,但是很丑,树干歪歪扭扭的,还有难看的树皮。树旁边的草地上长着一束玫瑰花,它很漂亮,有着红色的花瓣。骄傲的玫瑰瞧不起大树,常常讥讽它。
“咦,这是谁呀?长着那么丑的树干,还是棕色的。”玫瑰花傲慢地说。
“何必这样说呢,我们生来又不是来比美的。”大树谦虚地说道。
“和你在一起,我感到很没面子。”玫瑰花撇了撇嘴。
大树不再理会玫瑰花。
有一天,天上突然乌云密布,下起了狂风暴雨,雷公公哈哈大笑的声音伴随着闪电时不时地出现在天空。这时,玫瑰花突然大声喊道:“救命啊!”,大叔低下头,看见玫瑰花在狂风中东倒西歪的,它的那些美丽的花瓣被风得到处都是,大树赶紧伸出它那粗壮的手臂护住了玫瑰花。雨终于停了,风也停了,大树安然无恙,而玫瑰呢,它的最后一片花瓣也被风吹下来了,庆幸的是它没有被整根吹走。
“谢谢您!我希望我们以后能做个好朋友。”玫瑰花羞愧地对着大树说,大树开心地笑了……
玫瑰作文 篇10
那盛夏里的一朵玫瑰,永远盛放在我的心间。
那是20xx年的夏天,我前往加州,邂逅南加州的一座玫瑰园。
时值盛夏,玫瑰更是热烈的生命,如醉霞绯云般竞相开放,争奇斗艳。走进玫瑰园,世界便仿佛安静下来,远离城市的喧嚣,心可以在蓝天白云间尽情感受造物的神奇。
那一望无际的玫瑰园,无限柔美,繁茂而和谐。夏日的风是温暖的,却并不炎热,静静地、轻轻地安抚着心灵的创伤,洗去尘世的庸俗。
玫瑰大抵有白色、蓝色、黄色、粉色、红色几个色系,在蓝天之下,在绿叶之上,异彩纷呈的玫瑰花如同放肆泼洒的彩墨,层层铺开,渲染出一片片姹紫嫣红,无比灿烂。
整个视野里,目光所及之处,都是那肆意绚烂的玫瑰,抬头看时,便是蓝天白云和远处的城市风景。一层层铺染上去的浓烈颜色,令人目不暇接,如同色彩的波浪一直翻涌着,与纯净的蓝天、翠绿的枝叶一起,在阳光下相互映衬成一幅新鲜明艳的水彩画,甚至有一种虚幻不定的感觉。这里便如同是乐园啊。信步走在玫瑰园中,花海深处,风景摄人心魄。说是位不期骄,玫瑰却是不曾有半分的傲气——它只是那样任性地开着,轰轰烈烈,年复一年的绽放,花期只有一季,它便把所有的美凝于这一刻,毫无保留、淋漓尽致地向世人展现自己怒放的生命,那是烈火烹油的繁华。
夜晚,万籁俱寂时,我离开了玫瑰园,晚风还将浓郁的香气吹拂到身边,让我深深地陶醉于迷人的清香之中。那夏日的夜空竟也是高远的,几颗星星隐约可见,闪烁着银色的光芒,和月色一同,筛落了满地的碎银。
西方有许许多多关于玫瑰的传说,华丽而充满传奇。我知道,我只是旅客,无法融入,但是这一次与美的邂逅,我已经深深震撼。
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