美德的作文

美德的作文15篇[必备]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的美德的作文，希望能够帮助到大家。

美德的作文1

　　我们身边的美德有很多，比如善良勤劳、勇敢坚强、慷慨忠诚、拾金不昧……最让我印象深刻的还是四个字——诚实守信。

　　诚实守信是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，不说谎，不作假，不欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，答应了别人的事一定要去做。

　　关于诚实，我这儿还有一个故事：有一天，我独自去公园玩。我看看紫荆树，看看小甲虫，看看灌木丛，看看鲜花，看看小草，看看天。突然，我看见了一个衣衫褴褛的人，准是个乞丐!他对我说：“小妹妹，行行好，给我点吃的`吧，给我点钱吧!”我心想：哎，你还没饿坏吧!话都说得那么顺溜，不像别的乞丐，饿得只会说咿咿呀呀了。不过，我还是给了他四元钱。

　　第二天，我和妈妈去银行取钱。然后，我看到了一个身着西装的小伙子，手里拿着一个大袋子，那袋子鼓鼓的，好像装了好多东西似的。西装小伙把里面的东西一把一把地抓出来，大声说：“把这些都给我换成钞票!”我看清楚了，他拿出来的，是一把一把的一元硬币。咦，他怎么有那么多一元硬币呢?装满了一大袋呢!咦，我再仔细一看，不就是那天那个可怜巴巴的乞丐吗!我的天呀!此时此刻，他在我的眼里已是个大骗子!天下怎么会有这种人!西装小伙一转头，见是我，愣了一下，急急忙忙地从柜台处存了钱，跑走了。

　　我想如果他诚实，这个令我愤怒的故事是绝对不会发生和让我遇上的。

　　至于守信，我就想到了宋庆龄的故事。宋庆龄的伯伯养了几对鸽子，宋庆龄很喜欢。一天，伯伯说要送她一对鸽子，宋庆龄十分高兴。正要出门呢，她突然想起来，小铃要来教她叠花篮。她犹豫了，是去拿鸽子呢，还是等小铃呢?最后宋庆龄，留下来。因为守信更加重要!如果宋庆龄不守信，失去的可能会是一个好朋友。

　　讲诚实守信的故事还有《狼来了》、《金斧头银斧头》。妈妈从小就告诉我，追求诚信，你将拥有伟大的人格;拥有诚信，你会获得幸福的人生。我想我们不仅要诚实，还要守信，有了这两种美德，我们的未来一定会像金子一样闪闪发光!

美德的作文2

　　爷爷奶奶经常告诉我这样一个道理：“奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德。”每次听到这句话，我都感到十分惭愧。这得从我的饮食习惯说起。我每天都让奶奶给我变着花样做菜，每天的菜品不能少于3样。但是每到吃饭的时候，每样菜我只能吃一点儿，还总是会剩一口米饭，我这行为被爸爸看见了，总是批评我：“你学过《悯农》这首诗吗？‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　’这首诗写的多好啊！”从此，我对奶奶说：“不要烧太多的饭菜，吃不完会浪费的！”吃饭时，我的碗里一粒米都不剩，吃得干干净净。我们应该从小事做起，从点点滴滴做起，节约每一滴水，节约每一粒米，“滴水汇成河，粒米攒成筐。”

　　我还有个坏习惯，在商店看见漂亮衣服，就闹着要妈妈买，但是买回来我又不穿，我只要看见家里有旧衣服，便把它丢在一边不穿了。妈妈语重心长地对我说：“不要乱花钱乱买衣服，旧衣服能穿的就穿，能用的就用，这是最基本的美德。”

　　妈妈又说：“你听过《毛泽东同志的'军装》这个故事吗？毛主席的这套军装穿了四五年，洗得发白，补丁摞补丁，大大小小的补丁有七八块呢！”听了这话，我想：毛主席是国家领导人，他曾说过一句话：“浪费是极大的犯罪。”连他都这么艰苦朴素，勤俭节约，为什么我不能勤俭节约呢？

　　勤俭节约是劳动人民的本色。任何一个国家，任何一个民族，如果浪费成风，那么这个国家，这个民族也就没了希望。我们要永远记住“奢侈浪费真可耻，勤俭节约是美德”这句话。

美德的作文3

　　中华民族有着5000多年的历史，传统美德是我们一直拥有的也是我们一直引以为豪的，五千年历史中孕育的优秀传统美德中总是有值得我们学习的。

　　人如果想要幸福地生活美德可以让你活得更快乐，大家一定经常会看到有的人捡了钱左想右想，想什么？去不去交公。这时拾金不昧就会有很多的好处了，不但会得到表扬还会有失主的赞赏书中经常会出现这种事情。原来看到过一个故事，一个大师收徒弟他在地上放了一些钱让徒弟扫地，如果他们没有扫到钱一定不合格，因为不管怎么样，如果他们扫到的.话那么他们不拾金不昧要是没有扫到的话那说明他们不认真，所以美德可以给你更好的生活千万不要说这只有故事中才会发生其实不然生活中有可能发生人吗可以从故事中发现这些人生道理。 人其实要有很多中华传统美德比如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等 中华美德可以让人很好并且幸福地成长我们要从小养成这些我们的中华的美德。

美德的作文4

　　在生活中常会看到，有些人总是因为一些鸡毛蒜皮的琐碎小事，一点微不足道的蝇头小利而互不相让，甚至打打出手。这样不仅破坏了各自的心情，而且也损坏了双方的形象。试问，这样做有意义吗？不相谦让，斤斤计较的结果既害人害己，那为什么不能学着控制自己的情绪，展示自己的涵养，表现自己的大度，谦让一下呢？

　　“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这是人们熟知的一句名言。谦让有着巨大的影响和作用。它会使“大事化小,小事化了”同时，别人也会感激、欣赏、佩服你的谦让和大度。谦让，意味着不要“无理夺三分”，意味着不要“得理不饶人”，如果无理者主动向有理者道歉，双方以和平的方式解决，那种场面不知会让人的'心中暖意融融呢！

　　谦让是我国的一种传统美德，岁月悠悠，不少关于谦让的典故还时常在人的耳畔响起。清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首:“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事至今流传。

　　我想，谦让是一种风度和境界，如果人人都能受益。举一个很浅显的例子：比如走在山间小路上，两个人不能同时通过时，如果争先恐后，就会有陷入深谷的危险，最终会导致同归于尽，但如果自己先停住脚步，让他人先过去，那么每一个人都能安全走过这条小路。所以在生活中，只有相互谦让有爱，才能避免纠纷，得到开心。

　　“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。此是涉世一极安乐法。”为了把我们的社会变得美好而又和谐，让我们用谦让来对待别人，用微笑来面对别人，用双手来帮助别人，用心灵来关爱别人。

　　亲爱的朋友，让我们成为中华美德的传播者吧！

美德的作文5

　　恰当的赞美是对别人发自内心的欣赏，无论是几岁的儿童，还是古稀老人，都喜欢得到他人的赞美，这是人的天性。

　　赞美别人既是肯定别人，也是推销自己。曾经看到过这样的一个故事：美国著名小说家费尔·柯恩是一个铁匠的儿子。小时候家里穷，不能去上学，便四处借书来看。他尤其喜欢英国诗人罗塞蒂的诗，在读熟了罗塞蒂的全部诗后，便不由自主地写下对他的赞美并发表在了报纸上。罗塞蒂看到后，十分高兴，便聘请柯恩去伦敦当他的秘书。这是柯恩一生的转折点，他在这个职位上，遇到了当代诸多大文豪，从他们的指教鼓励中获益良多，并在他们的支持下从事于文学事业，后来成为了享誉全球的著名作家。

　　恰当的赞美能得到意想不到的回报。这又让我想起一个故事来：有甲、乙两个猎人，各猎得兔子两只回来，甲的妻子看见冷漠地说：“你一天只打到两只小野兔吗？真没用！”，甲猎人不太高兴，心里埋怨起来，你以为很容易打到吗？第二天他故意空手而回，让妻子知道打猎是件不容易的事情。乙猎人遇到的则恰恰相反，他的妻子看到他带回了两只兔子，欢天喜地：“你一天打了两只野兔吗？真了不起！”乙猎人听了满心喜悦，心想两只算什么，结果第二天他打了四只野兔回来。故事中甲的妻子就不善称赞，让丈夫心生怨气，对打猎的工作也毫无兴趣。乙的妻子就不一样，简简单单一句话，不但让丈夫心情愉悦，也收获了更多的'猎物。

　　恰当的赞美会让我们得到更多的朋友。上次在重庆科技馆参观时，遇到了高三的一位姐姐，我曾多次看到过她演讲，演讲得非常棒。我看到她一个人在3楼参观，于是便上前去和她打招呼：“哈喽，我觉得你演讲得真不错！好羡慕你啊！你是怎么练的呢？”她很谦虚地回答我：“有吗？我觉得演讲之前多练习练习，投入感情，就可以了。”随后，我和她一起去参观了许多地方，在参观中也和她交流了我上高中的感受，当然，也得到了她的许多指点。我们很多人都喜欢他人赞美自己，但自己却没有赞美他人的习惯，因而体会不到“赞美”二字的魔力——这两个字不但会让别人高兴，也会让自己获得无数的友谊和帮助。

　　微笑不用成本，但能创造财富；赞赏不用花钱，但能给人力量。恰当的赞美，如冬日的阳光，能温暖人的心田；恰当的赞美，如一道桥梁，能缩短人与人之间的距离！

美德的作文6

　　说到中国，最令人印象深刻的是，它是一个有着5000年礼貌历史的古老国家。中国礼貌源远流长，文化底蕴深厚，是世界上任何国家都无法比拟的美德是中国传统的精髓。它应该深深扎根于人们的心中，并一直延续到今天。然而，当今社会的各种“不敢”现象；不敢拾起贵重物品，不敢扶老人跌倒，不敢看交通事故，打破了以往的传统，人们不禁怀疑“美德”是否随着时代的变迁而逐渐消失？

　　孝顺麦达斯麦达斯；是中华传统美德的基础。在古代，有一句老话“一切善良和孝顺都是第一位的”。这意味着孝顺父母是人类的第一美德。子路翻山越岭要大米，只是为了父母的衣食。黄翔从小就给自己的座位取暖，只是为了温暖父亲的睡眠。王湘不怕冷去要鲤鱼，只为他的继母逃过疾病helliphellip。有无数的例子。在当今社会，有一些令人费解的事情，比如“孩子虐待他们的母亲，母亲起诉他们的儿子”。这怎么会发生？许多人猜测这是一种让自己出名的虚假方式，但事实并非如此。孩子们故意把年迈的母亲当作一个大人物；负担。如果说有一条时间隧道，当古人和现代人相遇并向古人讲述时，我想古人一定会认为这是一个伟大的“笑话”。从这个角度来看，中国人是否应该重新获得传统美德？

　　公差；是中华民族传统美德的精髓。自商周以来，所有圣贤都将宽容视为修身、治理、和平的共同追求。历史上还有两个著名的宽容故事仁义胡同以及；流池巷；。董都和张廷宇只失去了几英尺的祖传土地，以换取邻里和睦和永恒的声誉。我们应该学会宽容。宽容是一种溶解剂，它可以消除隔阂，减少误解，化解矛盾。公差是润滑剂，调节关系，减少摩擦，避免碰撞。宽容是一种提神剂，它会让人感到舒适、温暖、自信和世界的美丽。但是今天的人们呢？众所周知，他们可以为了一点利润和别人扯皮，而为了一点小事去做。他们有没有想过退后一步？宽容是否仍然存在于现代人的心中？

　　诚实诚实诚实；“言必信，行必果”是中国传统美德的原则；一旦说了一句话，就不可能恢复原状；这些哲理流传了几千年，生动地表达了中华民族诚实、守信、守信的品质。在秦朝，有一个叫季布的`人，他重视自己的诺言，信守诺言。他赢得了“得到一百斤金子总比得到承诺好”的赞誉。曾子在家里杀猪是为了向孩子们许下自己的诺言他说，古人重视诚实，喜欢在生活中践行诚实。相反，他们喜欢说承诺却没有实现，现在，人们可以卖掉他们的朋友牟利，破坏他们原来的承诺。诚实真的只存在于过去吗？如果没有，它藏在哪里？

　　中华民族的传统美德是中华民族优秀的道德品质。时代在进步，这些品质应该继承。它不应该成为束缚良心的荆棘，也不应该成为“不敢”的借口。脱下“不敢”的外衣，寻找失去的正能量和代表优秀民族精神、高尚民族气节和高尚民族情感的美德！

美德的作文7

　　前年过年，外公家里人大团聚，那时我才4年级。我们一家子到了，16岁的小表姨立刻走出来迎接我们：“外甥女好，表姨父表姨母好，表姐表姐夫好！好久不见，好想你们啊。”她过来抱抱我，把我牵了进去。吃饭时间差不多到了，菜其实早已上齐，但小表姨说菜刚刚上完。妈妈对我微微笑了一下，我读懂了，想：她人真好，为了不让我们觉得内疚，说了善意的谎言。我为了调整一下气氛，回了一句：“真的吗，那太好了！我们赶紧进去吃吧，别耽误大家时间啊。”

　　我刚坐下就抓起筷子去夹菜，大家也开吃了。可小表姨还坐在那，我问她为什么不吃，她说年龄最大的人还没动筷子，她也不可以动。过了一会儿，年龄最大的人也开吃了，可她的碗里依然没有菜。我又问她为什么，小表姨说，在别人夹菜时，是不能转转盘的，要看过了所有人，有没有夹菜，再判断该不该夹。“这么多人，你看过以后，即使开始没人夹，你看人会耗掉一些时间，不就又有人夹了吗？这样很难吃到菜，你不饿吗？”我对她说。小表姨摇了摇头：“听过‘集体的利益高于个人利益’这句话吗？”我很感动，顿时觉得小表姨多么值得我学习。

　　对呀，“集体的利益高于个人利益”我觉得这句话颇有道理。举个例子来说吧。清朝皇帝腐败无能的统治，让老百姓没得过好日子。清朝时代的全体中国人是集体，老百姓们就是个人。如果集体不好，个人也不会好；如果集体没有利益，个人也不会有利益。家就是个集体，想要维护家的利益，就要从最基本的开始做：做个有教养的人。

　　在家里就该有个样，素质是从小养成的。小时候不学好，养成不良的习惯，长大怎么能成为良好公民，更别说有教养的`人了。当别人说你没家教，你就要好好反省自己了，从你人品上，行为上思考有什么不对。别人一旦这么讲，那你不管学习好，对集体多么热情，那都没用了。做有教养的人，是人必须做到的事。如果没有做到，好听点讲，你没家教，难听点讲，你就不配做懂道理的中国人。中国人是有传统美德的，不懂中华美德相当于不懂道理，因为中华美德是从生活中该怎么做人的道理中提取精华，加深含义而产生的。在懂得中华美德的情况下，光懂得中华美德不够，要把中华美德发扬光大，就像小表姨教我道理一样。

　　有家教就是懂道理，懂道理就是懂美德。让我们从小开始，做一个有教养的人，才能“弘扬传统美德·传承良好家风”啊！

美德的作文8

　　为别人喝彩既是美德，这也是一门人生选修课，学了这门课你的职业之路将会走的更加的顺畅，并且这又是提高你自身的修养的一个课程。

　　今天，我正好读了一篇有关这方面的文章。这篇文章主要讲了：一位小提琴演奏家为别人指导时，总是不说话，只是默默的为这位学生再演奏一遍。可是有一次，有位学生在这为演奏家面前弹了一首曲子。可是演奏家只叹了一口气说：“他演奏得太好了。如果我再弹一遍，只能是误导。”正是演奏家这种磊落胸怀，使得全场人为他鼓掌。

　　而在现实生活中，我跟这为演奏家比起来。我真是太不如他了。

　　记得在四年级的时候，在一次英语单元测试卷后的两三天，英语老师便拿着单元测试卷走进教室。试卷发下来后，我见到了试卷上用红笔写着大大的93分。我见到这个分数的时候，高兴极了，因为前几个单元我都靠得不大理想。

　　可是到了下课以后，我很两个同学在讨论试卷的.事。突然我的另一位同学张嘉仪拿着试卷冲着我跑过来，气喘吁吁地对我说：“哎，这次我只考了96了，真惨啊。”我在想：哼，考96分还不满意，那我考96分不更惨么?好像在炫耀什么似的，真是个讨厌的家伙!心想后，我不服气地说：“哦，知道了。”

　　今天回想起来，真感到惭愧。原来我是个心胸狭窄、嫉妒心强的女生啊。我真希望以前的罪过能够快快消除。

　　从现在开始，我应该改掉坏习惯。使原来那个连我自己都讨厌的谢漫娜，变成一个人人喜欢的谢漫娜。

美德的作文9

　　孝是中华民族的传统美德。其实，孝离我们并不遥远，它每天都会发生在我们身边，只是有时我们感觉不到它罢了。

　　父母生了我们，又不求回报地养育了我们，他们非常不容易，但没有几句怨言。父母每天给我们做饭、洗衣服、干一切家务活、挣钱，偶尔抱怨、发泄上几句我们还顶嘴、不服。所以我们违背了弟子规中的父母责，须顺承。况且他们发泄还算不上责备我们就顶嘴，非常不应该。

　　正由于出现了这些不良的事情，我们才会强调孝。因为现在几乎没有人能做到弟子规中父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。所以，我们才会强调孝。

　　俗话说久病床前无孝子。但在生活实际中，还的确出现了以一些人，他们的出现，可能会使这句话被改写成久病床前出孝子，我舅舅就是这种孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上动弹不得，舅舅就任劳任怨地给姥姥洗澡、喂饭、喂水、洗床单、洗尿布、理发这一系列脏活重活累活他全都干，一直照顾到去年姥姥去世。这样的事情在我们身边还有很多，而且都是一些很好的生活实例。

　　虽然我们现在还做不到上面的孝敬父母的事情，但我们要做到体谅、关心与帮助。体谅就是理解，比如他们上了一天的班很累，回来发一下牢骚我们不能埋怨他们。关心父母累了，给他们捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，给他们服药。放学后，对父母的.问候也算是一种关心。帮助，就是帮助父母打扫、洗碗、拖地，帮助他们干力所能及的事情。这些事情都算是我们现在所能做到的孝。

　　古人曾经说过：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一个人必备的品质，想做好人，第一就是要懂得孝。因为一个人他孝敬父母、对父母好了，他才会去做好人，有优秀的品质。否则，一事无成。

　　所以，现在你们知道孝十分重要了吧！那么，让我们一起孝敬父母、弘扬孝文化吧！

美德的作文10

　　家风又称门风，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风尚。古人非常重视家风，所谓“修身齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面还有“修身”，但自我修养，也需要良好家风的熏陶。总而言之，树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的传统文化。

　　传统的中国家庭历来注重门楣家风，庭训家教，重视家风建设亦是历史上众多先贤的立家之本。受儒家思想影响，重德修身， 仁孝清廉，是各家家训的核心内容。

　　一个家庭的家风如何，直接体现在对孩子的影响上，对于青少年而言，他们对于家风的认知则来自于对长辈言传身教，身体力行的耳濡目染，家长的一言一行、待人接物，无不对孩子有着潜移默化的影响，而且，这些影响和教育会内化为孩子的自身行为，在他们走上社会后体现出来。因此，家风如何，说到底是家庭教育问题，而家长是培育家风的第一任老师，特别是母亲对于形成好的家风有着举足轻重的作用。

　　就好比说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是良好的中华美德――尊老爱幼。

　　尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩这些都是很有必要的

　　再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的`人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！” 这也是中华美德――不随手乱扔垃圾。

　　勤俭节约 爱惜粮食也是中华传统美德，就像电视上播放的公益广告，节约无小事，从身边的做起，不浪费一滴粮食，虽然现在生活好了衣食无忧，但我们父母平时还是很节俭。父母也应该严格要求自己的子女，告诉他们粮食的来之不易，它不是取之不尽用之不竭的，如果人人都浪费粮食的话，那么吃不上饭的日子终会来到。

　　小学语文中古诗《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也更让学生明白了节约的重要性。

　　中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。

　　家庭是社会的细胞，家风则是社会文明程度的缩影，每个家庭的家风汇聚起来也就形成了这个社会的民风和社风。对于当今市场经济腾飞而道德滑坡的社会环境来说，重振家风则非常重要。良好的家风构建与传承就是在传承中华民族的传统文化和传统美德。所以，我们每一个人都有责任有义务从自身做起，传承优秀家风、营造良好社风、弘扬传统文化，并将之代代相传、永不停息。

美德的作文11

　　敬老爱幼，乐于助人是中华民族的传统美德。作为一名五年级的小学生，我喜欢我的学校，在这美丽的校园里我每天都快乐地学习，健康地成长；我爱我的老师，他们和蔼可亲，传授我们知识和道理；我爱我的同学们，我们互相帮助，共同学习，一起进步。

　　每次上学走进校园“勤毅致远，知行合一”的校训，就会醒目地映入眼帘。虽然我还没有完全弄懂它的意思，但每位老师的谆谆教诲，殷殷希望，我都牢牢记在心中。在学校我尊敬老师，见到老师主动问好；看见小同学不小心摔倒了，我会马上跑过去扶他；有同学遇到不会做的作业，我会和他一起想办法，解决学习上遇到的问题。平时我和同学们能和睦相处，课余时间我们会一起开心地玩游戏。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学们。

　　在家里，我是爸爸妈妈的小帮手。他们常对我说：“要尊老爱幼，乐于助人，遇到困难要想办法克服，这样才是一名合格的小学生。”爸爸常常对我说要孝顺老人，要对爷爷、外婆和其他长辈们有礼貌，见面时要主动问好，家里有好吃的，要先给长辈们吃。正因为有了他们的付出，才会有我们现在的.美好生活。所以我看到了他们累了，我会给他们拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，让他们休息；平时会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有好东西时一定会拿出来给大家分享。爸爸妈妈和姐姐都爱我，我也爱他们，在家里每天都感受到满满地幸福。

　　同学们，就让我们共同传承中华民族的传统美德，从自我做起，从小事做起，在校做个好学生，在家做个好孩子！

美德的作文12

　　宽容是人类生活中至高无上的美德。它像一缕阳光，照亮人们心中的黑暗，融化人们心中的坚冰;它像一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。

　　星期天，阳光明媚，窗外的'小鸟唱着欢快的歌。天气这么好，我和妈妈去陕西玩，我们来到高铁站候车。

　　忽然，耳边传来一阵争吵声。

　　“唉，挤什么挤，没长眼了?”一位女青年重重地跺了一下脚，指着一位男青年的鼻子，愤怒地说。她歪着脖子，眉毛纠结在一起，眼睛瞪得像铜铃。

　　男青年向前跨了一步，双手叉着腰，斜着身子，眉毛形成倒八字，眼睛瞪得大大的，好像要弹出来，愤怒地说：“年轻轻的，怎么不说人话!”

　　“唉——”女青年踮起脚，伸长脖子，抓着男青年的衣服，眉毛紧紧皱起形成一个问号，眼睛喷出灼热火焰，大声地说：“你挤着我了，你……”

　　“来劲了，是吧?”男青年握紧拳头，挥了挥，推了一下女青年，眉毛纠结到一起，目光像利剑，声嘶力竭地叫道。

　　这时，窗外吹来一阵风，让人觉得冷冷的，室内的灯光突然变暗了。

　　一位老人弯着腰，背着手，向他们走来，眉毛像天空中的新月，眼睛散发出光彩，微笑着说：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。”

　　男青年和女青年听了老人的话，惭愧地低下了头，羞红了脸，互相道歉，老人笑了，周围的人也笑了。

　　此时，窗外的阳光射了进来，空气中弥漫着一股暖暖的味道。

　　让我们学会宽容吧!怀着一颗宽容的心，迎接每一天!如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间!

美德的作文13

　　好奇心属于心理学概念，说人们处于对某事物全部或部分属性空白时，本能的想添加此事物的属性的内在心理。表现为对一些事物表示特别注意的情绪，喜欢探究了解事物的心理状态。心理学认为：好奇心是对于新鲜事物进行探索的一种心理倾向，是推动人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习知识的重要动力来源，是创造性人才的重要特征。

　　正如哲学博士哈佛大学校长陆登庭说的那样：“如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。”一个人能不能有所发明有所创造，就看他有没有强烈的好奇心。伟大的科学家居里夫人说过：“好奇心是学者第一美德。”好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。对生活有广泛的兴趣，可以帮助人们发现、感受美好事物，并从中体会生活的美好与奋斗的乐趣。

　　事实证明，孩子比大人拥有更多的好奇心，对世界的好奇，对新事物的好奇，对未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多数成人都越来越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的过程中会经常向父母问这问那，如树叶为什么会落，鸭子为什么会浮在水上，而鸡却不能，下雨时为什么会闪电打雷等。有时还会“破坏”一些东西，去把玩具汽车拆开，把小金鱼从水里捞出来等。通常，这些“破坏行为”体现了一种探索欲望，都展现了幼儿强烈的.好奇心。

　　好奇心是很难保持长久的。因为好奇而喜欢上的东西，等了解了一些，就会渐渐失去兴趣了。接着对别的什么东西产生了好奇，又会去探索一番。父母要爱护孩子的好奇心，不应该简单斥之为“无意义”、“无聊”，对孩子的问题要表示赞赏，并且引导他们自己去寻找答案。孩子通过自己的努力寻找到问题的答案，懂得及时奖励。

美德的作文14

　　“劳动最光荣，光荣在哪？”“劳动是不过时的美德”为什么？我要去弄个明白――劳动的意义。

　　“你这个大门不出，二门不迈，一天到晚除了写作业，就是看电视，玩耍的大懒虫要劳动?呵呵呵，这不是要笑掉大牙吗。”爷爷笑道。我不理他，来到书房，只见地面全是脚印，书、本子堆得到处都是，妹妹玩的玩具也东丢一个，西丢一个，我走上前去，拿起“武器”，犹如飞出笼子的鸟儿，热火朝天地干了起来，快把屋顶给掀翻了。只见我拿起扫把，微弓着腰，曲着膝盖，把地面扫得一尘不染。紧接着把玩具归类，再把地给拖好。最后该是整理书本了，我首先把各地个地方的.书集合到一块，然后分为两类：１、教科书类，２、课外书类。不整不知道，一整吓一跳。没想到我有这么多书，竟有两人高，看了直打退打鼓。可又想到爷爷的嘲笑，于是我鼓足劲，把那堆书一本本的“抬”上“床”，过了好一会儿，柜子里一列列的“士兵”排得整整齐齐，我倒在沙发上，看着自己的劳动成果，心里别提有多开心啦。

　　通过这件事，我明白了：无论是有价劳动，还是无价劳动，都是光荣的劳动。苦也好，累也罢，劳动证明我们不懒，表明我们不落后，只要我们想进步，想拥有和改变，劳动便一定会为我们实现！“劳动是永不过时的美德！”

美德的作文15

　　不知从什么时候开始，某些如“我这是为了你好”“不对，不是这样……”“这么简单你都不会啊！”“这又如何？你太骄傲了，比你更优秀的人又不是没有！”等等一类的话，从学校到家里，在老师和同学、长辈和亲友之间几乎无处不在。而欣赏，似乎已经离我们越来越远。

　　欣赏比批判重要。

　　一句“你做得很好”，一个欣赏的眼神，又或许仅仅只是给某条微博、某条微信一个“赞”，都是对他人成果的鼓励与肯定。换位思考一下，如果你正因为取得了好的成绩而兴奋，或因为等待一个评价而忐忑不安时，你是希望有人肯定、赞美你，还是希望有人根本不考虑你的感受而肆意泼你冷水呢？你肯定希望得到前者。所以，我们为何不如我们所希望的一样对待他人呢？其实，我们都知道“敬人者，人恒敬之；辱人者，人恒辱之。”这个道理啊！

　　欣赏是一种交际方式。

　　如果有一个性情温和、待人有礼、常常赞美你的优秀却又不至于使你骄傲自满的人，还有一个说话口无遮拦、嘴上说不嫉妒言行却暴露一切，且每次开口说话都想把你打击到怀疑人生的人。请问，你更愿意与谁交谈？你肯定会毫不犹豫地回答：这还用问吗？当然是前者啊！或许批评你的人的初衷真的是只想让你不至于过分自满并且下次能做得更好，但是又有多少人能发自内心的去虚心接受这些“建议”？谁都喜欢听到肯定与赞美，尤其是应得的肯定和赞美。其实，如此“耿直”地在大庭广众之下指责别人的错误都是不可取的，更别说别人分明做得很好，你却非要“鸡蛋里面挑骨头”了。

　　欣赏是一种心态。

　　一个人，如果多用赞美、欣赏的`目光去看世界，那么他必然时常会有一个好心情，他的内心也必然与其所见一致的，是美好而阳光的。相反，一个人如果总是带着不满、不屑，看什么都不顺眼，那么他必然不会有多快乐，而且他也绝对称不上乐观的人。欣赏可以反映一个人为人处世的态度、内涵、家教和修养，那么像这样一种优雅而有正能量、能够体会别人的心情的人，又有谁不愿意去接受、去亲近呢？

　　当然，欣赏并不是无论别人做了什么都去巴结地赞扬，献媚讨好。相反，欣赏是在别人做得很好时的赞美，是在别人失误、沮丧时温柔的鼓励，是在别人自满时委婉地指出与建议。这才是真正的欣赏，才是善良的欣赏。因此，欣赏是一个人的一种美德。

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