美德的作文必备(9篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的美德的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美德的作文 篇1
我们中国素有礼仪之邦的美誉。并且我们几代也引以为豪。蓦然回首,背负的除了生存与享乐以外,别无他物。从此,我们踏上了寻找传统美德的艰辛之旅。
究竟是从什么时候人们开始觉得传统美德成了包袱成了累赘?这是我们首先要弄明白的问题。中国的传统美德以儒学为正统,而儒学中“温良恭俭让”,“天地君亲师”是最为朴素的美德内在元素。早在茹毛饮血的原始社会,那些生长在蛮荒岁月的`人类始祖就具有朴素的美德雏形。随着私有制的产生,人的享乐欲望在不断膨胀。不过,享有这种资格的人尚属少数。
以后绵延上千年的私有制社会,中国就是以确立儒学正统来达到社会秩序的稳定。似乎,在每一位读过人类社会发展史者的心目中,资本主义社会是道德质量最差的社会。也就是基于这一落脚点,我们多数人都能接受这样一个事实,从资本主义萌芽时起我们的传统美德就遭受到空前的浩劫。
美德的作文 篇2
中华民族是一个弘扬真善美的国家,为了实现中华民族的伟大复兴,我们做为中华儿女,应该把这份传统美德永远的传承下去,并发扬光大。
从小到大,我们一直不停地听长辈们讲述一个又一个历史故事,从孔融让梨到一字千金,从司马光砸缸到悬梁刺股……这些都体现了中华民族的传统美德。所谓美德,它是孝敬师长,它是孝顺父母,它也是诚信待人。美德是一句表扬,美德更是一首诗歌,它无时无刻不在歌唱祖国,歌唱我们美好的'家园。在历史的长河中,中华传统美德宛如长河中泛起的层层浪花。只要你仔细观察,一定会发现身边的美德。公交车上,你尊老爱幼,是一种美德。上学路上,你扶老奶奶过马路,是一种美德。校园里,你嬉笑打闹,别人撞倒你,而你却微微一笑,宽容别人,这更是一种美德……美德无处不在,我们应该用心去体会。
所以,让我们从小事做起,让我们从诚信出发,让我们向着中华民族发出誓言,一定会将中华美德发扬光大,让我们朝着这个目标一起努力吧!
美德的作文 篇3
美德,无处不在!每天在我的生活中发生许许多多的事,其实留意起很多不起眼的小事,我们都会发现生活中处处充满美德!
今年我们盐城市创建文明城市,大街小巷都在整理,整顿,街道的工作人员,环卫工人每天都在不分昼夜,加班加点地工作,大家都在为创建文明城市作贡献,可还是有一些不文明分子破坏公共环境,到处乱贴。就为这事,我们小区的王大爷可忙坏了。
王大爷今年84岁,在街道的马路上经常会看到他的背影,他时常做一些绿豆芝麻大的小事。每次我看到他时,王大爷都在做一些力所能及的小事。今天放学回家的路上,我刚走到铁路涵洞口时,一眼就看到王大爷左手拎一个桶,右手拿一把刷子,脚旁边还放着一把铁铲,我快速地来到王大爷的身边,问道:“爷爷,您在干什么呀?”王大爷听到我说话,连忙转过身,关心地问:“你上完课回家啦?”我回答道:“是呀,您又在美化环境啦?”王大爷叹声道:“哦,你看这墙上的广告太多,有碍市容,昨天我刚铲掉,今天又有了,哎```````”王大爷一边说着一边铲广告纸,只见他拿着铲子细心的铲,生怕把墙给铲坏了。我看了看,忙说:“王大爷,我也来帮你吧。”
这时,陆续有放学的同学从我们身边走过,看到我们在铲广告纸,大家都连忙放下书包来帮忙。王大爷说:“都是好孩子,小区是我家,爱护靠大家!只要我们做好身边不禁意的小事。我们的.城市会天更蓝,环境更整洁!”
让我们携起手来,共同倡导“讲文明,树新风”的美德吧。如果人人都献出一份爱,世间将变成美好的人间。美德,在我身边,他将伴我一生,激励我成长。
美德的作文 篇4
秋天的叶随风簌簌而落,踏着轻快的舞步伴着和谐的拍子,飘入了我的心扉。
清脆的和谐美
清晨的风带着泥土的芳香,吹遍了睡眼朦胧的树林,她们抖落了沉睡一晚的疲劳,吮吸着甘甜香淳的露珠,舒展开蜷缩的叶子向远处的鸟儿们呼唤着。霎时间,整个小树林都热闹了起来,百灵鸟的声音夹杂着泉水“泠泠”的响声,越发清脆动人。
清晨的小树林是一首和谐的音符。
灵动的和谐美
当歌声响彻大地时,便能看见身穿太极服的老头儿们在晨雾里飘飘欲仙,舒活筋骨,他们迎着春风时而抬腿,时而伸拳,好不神气!
再看那激昂的.东北大秧歌,五六十岁的老太太们穿的鲜艳至极,飞舞的彩扇像一只只灵动的蝴蝶,变换的队伍时而穿梭于花草从中,时而伏身于群鸟之间,时而迷乱住人们的双眼,年轻的心态正蓬勃成长。
舞动的姿态是一幅和谐的画面。
温馨的和谐美
一望无际的草原上,一家认正欢快地笑着,小女孩伏到一片花海中,用力地嗅着,时而还采一两朵小花扎于发髻,明亮的眸子忽闪忽闪的,天真又烂漫。
爸爸手握相机,面带微笑,捕捉着精彩的瞬间,妈妈则在精心的准备着野餐。
青青的草地上时而飞过几只迷路的蝴蝶,无头无脑的撞在了小女孩浓密的黑发上,小女孩笑得更欢了。
温馨的家庭是一张和谐的照片。
生活中拥有一双会发现美的眼睛,就会看到生活原来如此美好。
美德的作文 篇5
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。
中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的强大,与中国人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的.娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。
通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
美德的作文 篇6
人先学到的,多是缺点,然后改掉。改正缺点,如同参加跑步竞赛的人犯规后退回起点重跑。抱着缺点不改,如同白跑。人生因此而显得漫长。
美德之巢如燕口衔泥筑巢,是一点点积累筑成的,是需要用时间与用心的。
美德不光是对别人施惠,还是对自己开恩。
开恩的`意思是,一个人在遇到一件困难之前,他提前储备了解决困难的基础条件。包括意志力、习惯和体力,也许把体力当作美德让人奇怪,但事实上能拯救自己的常常是体力,这是经过磨练养成的生存储备,能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在竞争激烈的时代,知识和技能被推到无以复加的高度,似乎它们就是美德。但能力和知识都不是美德,无论对别人或对自己,它们乃身外之物。
世上无论有多少所大学,无论这个大学有多么的大,只是传授知识之地而非锻造美德的场所。美德只能自己慢慢养成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的总和。
人希望别人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同时不具备节制、勤奋、整治和守纪律的习惯,那么,摆在他面前的困难会比别人多。
美德是把一些困难早早化解。
美德是高附加值。
美德不仅是让别人占便宜,自己也是赢家。
美德和贫富没有关系。穷人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背离美德。
美德没有年龄上限,即使到了80岁,还可以保留或增加美德。
美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物,它不亲近没有耐力和没有良知的人。
美德像土壤一样普通,但没有任何一位科学家能制造美德的土壤。
美德之巢,住在人的心里。
美德的作文 篇7
如果说生活是一条坎坷的路,那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船,那么榜样就是桅杆......在我们学习生活中,如果能树立一个好的榜样作为目标,又何愁没有前进的动力呢?在我们身边,就有这样的美德少年。
"特此表扬李雨臻同学拾金不昧,主动找到失主。"这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧,因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期,他拾到了几十块钱。然而他的'脸上并没有笑容,反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆u"那位失主一定着急了,我得给他送回去。"我的脸"刷"一下红了。这又让我回忆起了往事u记得那次是一节体育课,我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币,我环顾一下四周有没有人,然后以迅雷不及掩耳之势拾起,掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动,我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔,拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻,我真要为你竖起大拇指,你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧,争当美德少年。
这更一句了那句话"爱是美德的种子。播下种子,来年才会有丰收。同学们,就让我们现在播下美德的种子,为来年丰收做奠基吧!
美德的作文 篇8
在中华民族悠久的历史长河中,高尚的民族情感、崇高的民族气节、良好的民族礼仪构成了传统美德,体现着中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值,是反映个人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的宝贵历史遗产,当然也是我们永不枯竭的教育资源。中华是一个民族。一个民族特有的民族精神,既是对民族传统的继承,又要不断适应时代的需要。可是现在,人们的对美德已经产生了另一种看法,有人说:“美德有什么用?不如金钱利益来的实在!”人们随着这种看法已经将自身的'美德抛弃,为了自身利益而奋斗。
每个人都会背几个词语,其中‘见义勇为’、‘拾金不昧’、‘正气凛然’更是朗朗上口,可是人们只将这些落实在了嘴上,可是行动呢?瞧,马路上,一个年迈的老人被车碰摔倒了,周围的人似乎在避瘟神一样,连忙避开了,老人的神情似乎有写愤慨,这时,一个年轻的小伙子热心的拉起了老大爷,可是事情并没有像想象的那样,老人反手紧紧拉住小伙子的手,朝四周大肆喧哗,说是小伙子将撞倒,身上关节都摔伤了。四周将这件事看的清清楚楚的人不仅不帮忙澄清,还站在路边凑着看热闹,喧哗声不绝于耳。
人是两面性的,有坏的方面就有好的方面。这不,这位大婶的一袋桔子因为塑料袋破裂骨碌碌的滚了出来。本来冷清的地方一下热闹起来,你争我抢,甚至大打出手,不为什么,只是为了几个橘子大婶着急的快哭了,大喊:这是我买给孩子的,你们别拿呀!”。没有人听她的。人群中,一个女孩踉踉跄跄的奔跑过来,在地上捡起所剩不多的橘子装进袋子,又礼貌的和人们讨要其他的,有人讲道理,将橘子给了女孩,也有的人不给,还顺便骂上几句。可是小女孩不退缩。大婶呆呆的看着。大半个小时过去了,橘子找到了一半多点,妇女接过袋子,对小女孩千恩万谢。
弘扬吧,弘扬我们的中华民族美德,成长吧,在美好的环境中幸福成长。
美德的作文 篇9
在我们身边,有很多美德少年,只要细心去观察,就一定找得到。
我们的校园环境多好啊!爱护环境的美德少年真多。他们爱护花草树木,从不乱丢垃圾,主动打扫校园卫生!假如没有爱护环境的美德少年,我们美丽的校园不就成了一座垃圾山。
我们校园的.学生,有爱心的美德少年真多,身边谁有困难,大家主动帮助,送出一份爱心。有礼貌的美德少年真多,见了老师,亲朋主动打招呼,同学间不讲脏话,人人讲文明,懂礼貌。
我们校园的学生,学习的热情很高,课前主动预习,课后主动复习。清晨的校园传出郎郎书声,学习时你追我赶,大家都努力学习,为了我们的祖国繁荣富强!
为了祖国明天的希望,我要向美德少年学习,成为一位美德少年,大家一起学做有美德的人吧!
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