【优秀】实用的美德的作文9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的美德的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德的作文 篇1
读了《文明美德伴我成长》以后，我深受启发，我感觉以前的我多么的不“文明”。我要深深地检讨一下自己······
《文明美德伴我成长》分为五个单元，第一个单元是“文明的历程”，第二个单元是“文明的内涵”，第三个单元是“文明的外延”，第四个单元是“践行美德”，第五个单元是“复兴中华”。每个单元都为我们介绍了一些名人伟迹和一些小故事，当然还有关于我们应该做的事。
唉，真为以前的行为举止感到愧疚，我怎么会做那样的事?做那样的事的真的是我吗?仔细想想，问题的原因还是出于自己;不积极和别人交流，不善于表达，遇到事情缩手缩脚，不积极参加学校活动，不主动和别人问好······这些都是我的不足，那么我应该怎么去改变呢?这些问题常常使我烦恼!
现在，我终于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有乐观的态度，遇到问题，挫折不消观对待，不去应付，不草草了事，而是努力克服;和同学，老师常常交流，不懂就问······总之，一句话，每天都要朝气蓬勃，把自己最好的状态拿出来，不胡思乱想，该做什么就做什么。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”而我认为“良好的态度是成功的一半”。因为一个人只有有一个良好的态度，才会认真去做每一件事，才会因为自己的努力得到“丰收”。
《文明美德伴我成长》也讲到了中学生的日常行为规范，不过，我一看，我做到的根本没有几点，微乎其微，真为自己感到悲哀;第三单元“文明的'外延”说到了尊重;尊重老师，尊重同学······说到这些，我真的感慨万分，以前，一见到老师就把头一低，出了校门以后，见到同学也不打招呼。对于这种行为，我决定，我一定要努力改正，做一个文明，尊重别人的人。
第五单元“复兴中华”的“传承文明”使我感同深受，我们一定要好好学习知识，做一个有文明懂礼貌的人，长大以后报效祖国。如果以后有机会出国，一定不要忘了自己的祖国，也不要丢中国人的脸。
总之，我一定要改掉我所有的毛病，长大以后做一个栋梁之材，好好报效祖国，虽没有“为中华之崛起而读书”那么伟大，但是至少我们不会后悔，不会让自己的良心受谴责。
美德的作文 篇2
寒假里，我看了一本书，书名叫《文明美德伴我成长》，其中令我印象最深刻的是最后一章——《保护环境我的责任》。地球是我们的家园，也是孕育我们的母亲。可有谁注意过，曾经生机勃勃的`美丽家园，如今已是伤痕累累。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们每个人都要把保护环境当作自己的责任。
作为小学生，我们虽然不能阻止猎人捕猎，也不能把荒山变成林场，但是我们也可以为环保出一份力。有一次，我们院子里的小朋友组织了一个有意义的活动——挨家挨户回收废旧电池。院子里的人们大多数非常配合，因为大家都想为环保做些什么。我们敲响第一家的门，开门的是一位阿姨。我们向她说明了来意，解释了废旧电池的危害，她就立刻把我们迎进门去，并热情招待。
还有一次，我和同伴们去倒垃圾，看见一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱内，一堆废纸被扔在不可回收垃圾箱内，根本没有正确分类。于是，我们回家拿了硬纸板和彩笔，做了个牌子，上面写着：“为了我们美丽的家园，请分类放垃圾。”
有时候，我们的举动看似微不足道，但是如果地球上每一个人都能行动起来，为环保贡献力量，那么，我们的地球将变得非常美好。
美德的作文 篇3
美德是有人把掉下的垃圾捡起仍到在垃圾桶，美德是在下雨时，把雨伞给予有需要的人，美德是乐于助人，热爱帮人，美德是看似一件件普普通通的小事，却能看出我们中华民族的传统美德。在我们身边也存在着有这样传统美德的人。
我家住在天桥底旁，这里景色优美、四季如春，而有点美中不足的便是这里的墙贴满了各种各样的广告纸，密密麻麻的广告纸贴满了整个墙。今天，我像往常一样去公园里运动，却在平时贴满广告纸的墙边看到了一个忙碌的身影，她手拿着一个小铲子，一会儿铲铲那里，一会儿又铲铲这里。而她苍老的脸上布满了汗珠，尽管铲得那么辛苦，她还是坚持下来了。当我上前一看，原来这位婆婆是在铲广告纸。我曾问过这位婆婆为什么要这样做，而婆婆的回答却让我深受启发：“这么好的.环境，怎么可以让这些东西破坏。”对啊！一位老人都懂得爱护环境。而我们竟然还不懂得“爱护环境，人人有责“。多么简单的一句话，却需要我们的负责。
多么普通的一件事，却能够看出我们中华民族的传统美德，我希望让这样的美德永远流淌在我们身边。
美德的作文 篇4
我们身边每天都有许多关于美德的小故事在发生，只要细心观察，就能发现，我也不例外。
今天，就让我来跟你们讲讲让我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我们出门买东西，打了一辆出租车回家。上车后，开车的叔叔见面就礼貌的打招呼：“李么候。”听了这句话，我一脸茫然，叔叔又换了一个口音：“哪门侯！”我还是没有听懂。妈妈翻译说：“叔叔在说‘你们好’，他在和你们打招呼呢！”可我的脑子还是没反应过来，有些害羞的'低下了头。叔叔遗憾的说：“要是你们中，有一个人回复了叔叔，这次的起步费就免了。可惜，你们却没有礼貌的回应我。”这时，前面一辆车上不知谁扔了一个弹弹气球，叔叔看见了，马上下车把气球捡了起来，等遇到垃圾桶的时候，把它扔进了垃圾桶。
一路上，叔叔不断的和我们说着一些做为一个祖国的花朵应该要做的事情。我算了算，叔叔说的虽然只是些生活中最简单的小事，可我竟然有很多条都没有做到。
叔叔开车时，总是能礼貌的让着行人，还会向路边的行人举手示意让他们先行。有行人不走斑马线，他也会适时的打开窗户，友好的提醒他们主意安全，过马路要走斑马线。
为了补回之前不回答叔叔的不礼貌。下车时，我朝他挥着手说了一声：“叔叔再见。”望着出租车远去的背影，我觉得坐这一趟出租车，比上一节课学到的东西还多。
美德说起来简单，做起来却不容易，像叔叔这样二十年如一日的就更难了。我决定从那一刻起向出租车司机叔叔看齐，做一个美德少年。
美德的作文 篇5
老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。我心想：嗯？好少年？那可不好找哇！
回到家，我跟妈妈说了一声，便去找作文材料去了。
走在路上，烈日当空。突然发现马路边上有一个卖冰棍的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖 冰棍 的大哥哥说： “ 大哥哥， 我买一枝冰棍 ，多少钱啊？ ” 大哥哥笑着说： “2 元钱。 ” 我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我： “ 小妹妹，你的钱掉了！ ” 我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了 5 元！接过大哥哥递来的钱，我明白了 …
走在路上，嘴里嚼着清凉爽口的 冰棒 ，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我： “ 大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？ ” 我一听，脸顿时红了： “ 对不起。 ” 便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了 …
回到家，我立刻把这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的`文章！
美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？ 至善 、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要有宽广的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远 偎依 着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养 宽广 的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远 偎依 着你。
美德的作文 篇6
古人曾云，“国无德不兴，人无德不立”，一个人无论是修身齐家，还是治国平天下，道德是不可或缺的元素之一。道德不但是做人的根本，同时还是一个国家，一个民族拥有统一的核心价值观的基本。
道德不但是需要自己做好本职，爱国守法，同时也要尽自己所能，为他人，为社会做贡献。就像从前有一位远行寻佛的苦行僧，在一个伸手不见五指的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解：一个双目失明的盲人，他根本没有白昼与黑夜的概念，他看不到整个世界，提一盏灯笼又有什么意义呢？
于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
这个简短的故事也进一步说明了道德的重要意义：拥有道德，心灵才回得到照耀，光明与温暖方能人间共享。
然而现在的社会制度与传统道德正受到一次挑战——自私与自利的观念遍布，拜金主义和享乐主义腐蚀着这个社会主义国家的根基，品德缺乏的事情时有发生，以至于老人摔倒不敢扶，公交车没人让座的事件发生。这样的事情不胜枚举！
崇德向善是一种精神与文化的理念，在中华民族几千年文化之下，我们应该保留病注重还童文化，更重要的是注重传统的无上品质。在传统精神受到强烈冲击的今天，如果能做到保持道德理念，就能够不在动荡的浊流里迷离，对国家来说也是大局观的'社会主义核心价值观的一条道路。
崇的向善更是一种生活方式，不尽要做到国家与民族的向善，还要落实到每个人中，从小事做起，用道德与思想代替 鲁莽与自私。
爱国守法也是崇德向善的密不可分的一点。国是每个人立身的根本，法则是整个国家机器正常运转的核心——没有了法律，整个国家就是一盘散沙，从根本上来说还处在原始社会：夏启终结原始社会的根本区分点，就是设置了法律。
只有一直在追求爱国守法与保持崇德向善德道路上不断前行，我们每个人，每个集体，整个民族与国家才能够兴起——国无德不兴，人无德不立。
美德的作文 篇7
我是团结湖小学四年级一班的霍奖，我今年九岁。我是一个活泼开朗，积极乐观的女孩子。在班级中我担任班长的职务，无论是在学习上，还是在工作中，我总是能够做到尽职尽责。因为我的信条是:“我尽责我提高、我奉献我快乐！”
在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。身为班长、科代表，除了帮助老师管理班级、收发作业，我还经常帮助老师管理班级。见到同学的不文明行为，我会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我会主动上前劝阻，并跟他们讲：“同学之间要团结、班级和谐了每个同学才能快乐，我们的校园才能和谐”的道理。这些小策略常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。这样的事情多了，同学们都称我是“心灵驿站的小站长”我也很喜欢这个称号。
除了尽职完成自己的本职工作，我还尽力去帮助班里学习上、纪律上有困难的学生。原来我们班有个特别调皮的孩子，同学们都不愿意和他同桌，老师找到了我，希望通过我的影响对他有所帮助。起初，他上课不好好听讲，作业不能及时完成，我都会以极大的耐心去给他讲解，直到他听懂为止，慢慢的，这位同学的学习积极性提高了，也知道尊重同学和老师了，学习成绩由此也得到提升了。我的行动带动了班中的小干部，他们又带动了班中的.同学。渐渐的班中上课专心听讲、认真思考、积极发言、认真完成各科作业的同学越来越多。看到同学们能够与不文明的行为告别，能够改正缺点或不良习惯，我从心底感到高兴！
虽然这些事会分散我的一些精力，但我丝毫不觉得累，反而会觉得很开心，能帮助同学，使我感到很快乐。因为“一花独放不是春、百花齐放春满园！”
美德的作文 篇8
美德是每个人必备的品质。乐于助人是一种美德，团结友爱也是一种美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
记得有一次，我正在值日。忽然听到老师叫我去二班开会的消息，但是我手里的工作还有很多没有完成，教室里的人又很少，我一时间不知道也不好意思去找谁来代替我的岗位。就在这时，我突然想起平时十分乐于助人的胡馨予。她平时经常帮助其他同学值日，应该也会愿意帮助我的。于是我走到她身边，小心翼翼地说出了自己的情况并问她能否帮助我值日。她听完一口答应了我的请求，并告诉我不用担心值周老师检查不合格，她会帮我做好值日工作的。我认为这就是乐于助人，这就是我们身边的美德。
下午，大绳抽打地面的声音和同学们的口号声响彻校园。没错，我们正在练习跳大绳！我和胡馨予在练习时发现了孤零零的小明同学。胡馨予二话不说就将小明同学带到了组合里，并让他和我们一起练习。胡馨予的团结友爱温暖了小明同学的'心，小明同学非常认真的和我们一起排练。
美德是每个人不可缺少的，团结友爱、乐于助人，在我看来，胡馨予就是美德的典范，美德就在我们身边。
美德的作文 篇9
从小父母和老师就教育我们要多做好人好事。让我们懂得了什么是好，什么是坏;什么是善，什么是恶。就像雷锋，他虽然家境贫苦，父母双亡，但他的心却依旧乐观向上，为人民服务，为国家着想，从不抱怨命运。雷锋认为，只要人民好，他就好。他的这种品质、精神，难道不值得我们学习吗?
我们以前也学过许多关于好人好事的文章，比如谭千秋老师舍己求人，牺牲自己救学生，让我们深刻体会到什么是“人生的价值”;《爱之链》告诉我们人人都需要帮助，人人都应该给别人帮助……其实生活中的“雷锋”也很多。比如扫地的清洁工阿姨，每天不嫌脏和累地为大家清扫马路;送报的叔叔，不管刮风下雨，总是能把最好的报纸在第一时间呈现在你的面前;卖牛奶的伯伯，起早贪黑，为的是让我们喝上最暖心的新鲜牛奶……他们都在为人民服务，在帮助大家，想让我们生活得更好一些。
我的同学冉玉婷就是一个“活雷锋”。她乐于助人，每当别人需要帮助时，她都会主动上前给于帮助。去年“六一”儿童节，我的鞋在上楼梯时，一不小心被绊坏了，恰好我的奶奶又不在家，怎么办?节目是我主持呀，没有鞋怎么出场呢?正当我着急得像热锅上的蚂蚁时，忽然想起来——找不参加表演的同学换一下鞋子不就可以了吗?我迅速跑回教室，对她们说：“大家好，我的鞋子坏了，哪位愿意把鞋和我还穿一下呀?”她们东看西望，丝毫没有和我换的.意思。“你一会儿还要主持表演节目，我和你换!”说这话的正是冉玉婷，我愣了半天，心里热乎乎的，充满了感动与感激……
好事不难做，好人不难当。其实就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手，哪怕单单只是一件小事而已，别人也会感觉开心的。或许，等下次你有困难他(她)也会毫不犹豫地来帮助你。
同学们，让我们行动起来吧，从现在做起，从身边的每一件小事做起，互帮互助!
【美德的作文】相关文章：
美德作文：美德在我身边01-27
关于美德的作文：文明美德01-26
美德作文：晒家风传美德01-23
有关美德的作文：不该丢失的美德01-28
美德作文：文明美德伴我成长01-21
描写传统美德的作文-美德12-23
关于美德的作文：美德在身边08-21
美德作文01-28
美德的作文01-28
美德的作文06-18