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美德作文600字优选5篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的美德作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
美德作文600字 篇1
生活中，有许许多多的文明之举，有时候你一个很小的举动可能给他人产生巨大的影响，甚至使他向你学习，使你成为他的榜样。
我和这个人并不熟悉，我也不知道他叫什么名字，只是在我向办公室送作业本的时候，一不小心从作业本的顶端飞下来一张纸，如果没有那张纸，那就少了一份作业，就可能造成不必要的误会。
但就在这时，有一个人过来帮我拾了起来，我那时既茫然又感激，因为在此之前有好几个人从我身边掠过，却没有过来帮我，还有在一边看热闹儿，朝我做鬼脸，我愤怒的朝他们看了一眼，一脸唾弃，虽然他们不帮我，但这位初三的学长帮了我，我在这里不只是说这件事，而是讽刺一种现象：“视而不见，听而不闻”。虽然我没有义务命令他们帮我捡起，但是我不会向这种人学习。
还有一件事令我印象深刻，有一次，妈妈带着我去城里买衣服，坐公交车时，看见有许多座位，到了北朱解时，只剩下了最后一个座位了，这时上来了两个人，仿佛上天和他们开了一个小小的玩笑，但是其中一个年轻一点的妇女急匆匆的跑上来，抢去了那一个座位，，那个领着小孩的老人就没有座位了，小孩子喊着：“奶奶，我想坐下。”“可是，我们没有座位了呀！孩子。”老人说。孩子哇哇大哭起来，老奶奶显得焦急而无奈。有的人低着头假装睡觉，有的人拿出耳机塞进耳朵里假装听不见。我看见别人都没有让座时，我站了起来，我说：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子说：“我叫奶奶，你怎么也叫奶奶呀！”我们一车人都哈哈大笑起来。
这时车里的气氛缓和了下来，每个人的脸上都洋溢着微笑，我的心里也暖暖的，因为我的举动得到了大家的认可，给车里的`人们带来了愉悦。
什么是美德，这些个小小的举动就是美德，它不是什么惊天动地的壮举，也不是舍生忘死的作为，而是他人需要时的一句话，一个动作，一个眼神。它也不只是写在史书上流传万代的文字，更不是能用金钱买卖的商店橱窗里的物品，而它就在我们身边，温暖着身边的人们。
美德作文600字 篇2
美得光辉照耀在每个人的心中，让一切心灵一齐享受美，创造美。美得来源是德，是美德美德来源于生活的一点一滴，我们应当成为一名以美德的光辉普照他人的那个人。
美德在哪里呢？看，在那里！美就在老师批改作业时留下的每一个字迹，划下的每一处标记。老师啊，您上课时留下的每一滴汗水就等于我们学到的每一个珍贵的知识，也许在那时为亲爱的老师擦去因劳累尔C下的汗水，美就产生在擦汗的那一刹那。也许，你在那时看到老师因批改作业，揉捏着麻木酸痛的肩膀。一句“老师您辛苦了”美就在那刹那间，流淌在我们之间。也许，你考出一次完美的成绩，就会使老师感到他的付出是值得的。
美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人为你无偿付出的每一份温暖的爱理。父爱如山，那么坚实牢固，母爱如水，涓涓细流。没有了他们，我们又怎能存活与世？真是因为有了他们无私的爱，我们才能健康茁壮成长，那么，我们又要怎么报答他们呢？其实很简单，为他们说一句“爸爸，妈妈，我爱你们”就等于把爱照耀在他们心中，如果我们能帮妈妈刷一次碗，分担妈妈的辛苦，妈妈该是多么欣慰。如果我们能帮爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定会想：我的孩子长大了，懂事了。
美德还在这里。在这个大千世界，人与人之间的相互帮助，遇到困难，施以援手。所做出的.每一件事都会收获甜甜的微笑呢。在这个大千世界上需要帮助的人有许多，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。帮助了他人，不就等于宣扬了美德吗？
其实要做到具有没的之心，很简单。创造美德不仅仅是对老师的感恩，对父母的报答。在社会中，美德处处都有。随手捡起地上的垃圾，将倒下的牌子牌子扶起来。在公共汽车上主动为老弱病残孕让座。扶老人过马路………。这些都是良好美德的完美体现。只要心中常怀感恩之心，美德无处不在。
美德作文600字 篇3
在我们身边有许多好人好事，这些好人好事都折射出人的美好品质——美德，城市因有美德而美丽，城市里的人也因美德而美丽。
有一天下午，我和爸爸妈妈在双湖公园游玩，我非常高兴，一路上指这指那的。后来，我们到了一个风景特别美丽的风景区，我和爸爸妈妈约好回来时间后，蹦跳着跑到一边去玩了，留下爸爸妈妈在那坐着看风景。我的手里拿着各种各样的零食，有薯片、饼干、巧克力等，这些零食足够我在双湖公园尽情游玩了。走了好一转儿，我渐渐开始累了，正好看见一个座椅，毫不犹豫地坐了上去，撕开零食袋，大口大口地吞咽零食。垃圾袋就随手往后面一扔，这时，我听见了草丛后面发出来的轻微的声音，以为是风刮的，就没有多在意。
休息完后，我又开始欣赏起了风景。似乎是因为刚才在座椅那乱扔垃圾没有人管，在这之后的途中我扔的更狠了，几乎是走一路扔一路，显得极其放肆。玩了很长时间后，看到远方爸爸妈妈的身影，再看看手表，差不多到了和爸爸妈妈规定回去的'时间，我又扔下一个垃圾袋后，就向爸爸妈妈那儿跑去。这时，我清晰的听见了背后传来的脚步声，也听见一个声音：“大哥哥，你不要再扔了，我都拿不下了！”扭头一看，是一个岁数不大的小弟弟，他的手里拿着各种各样零食的袋子，我定睛一看，全都是我一路上扔下的垃圾袋！我不好意思的朝他一笑：“小弟弟，你为什么要把这些袋子拾起来呢？”“大哥哥，这儿多美呀！可是，有了这些袋子……”听到这句话，我羞愧得无地自容，和小弟弟扔完垃圾后，我立即回到了爸爸妈妈身边，爸爸见我脸上洋溢着笑容，问我怎么回事，我只回了一句：“有美德是件好事呀！”
美德就在我的身边！
美德作文600字 篇4
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。”
《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口。
然而，我们很多同学不知体谅长辈们的.关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!大家可以跟我这样做：不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!
回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!
美德作文600字 篇5
家风是春雨，滋润柔弱嫩芽；家风是嫩芽，长成参天大树；家风是大树，撑起一片天空。家风小则是一个家庭的精神风貌与美德，大则是一个国家的精神支柱与力量源泉。没有优良的家风、传统的美德，怎能把今日花朵培养成明日栋梁？
每个家庭都有家风：有的是团结，相亲相爱；有的是奉献，大公无私；有的是聪明能干，任劳任怨；有的`是抱负远大，追求梦想；有的是待人热情，彬彬有礼……在这不拘一格的家风里，我家也有属于自己的、独特的家风。
从我懂事开始，家风就如雨后春笋般出现在我的生活中。姐姐们教导我要站有个站相、坐有个坐相，要衣着得体、干净整齐，要勤换衣、勤洗手、勤剪指甲，吃饭时嘴里不能发声……这是姐姐们教我的生活家风。
在我刚上学时，妈妈教导我要懂礼貌，见到长辈、老师、同学要主动问好；与同学要和睦相处，发生了矛盾或者摩擦，要先从自身找原因，主动承认错误；在别人遇到困难的时候要主动给予帮助，不能置之不理……这是妈妈教我的做人的家风。
我长大后，总是非常的节俭：洗完手拧紧水龙头，节约每一滴水；出门时随手关灯，节约每一度电；作业时充分利用纸张，节约每一张纸；逛超市遇到自己喜爱却价格昂贵的零食从不购买，节约家里的开支……不过，这个可没有人教我，是我自己长大后学会的勤俭节约的家风。
没错，每个家长都是孩子的启蒙老师，而每个孩子也都是在家长的耳濡目染下学会了自家的家风。但是有很多家长却不以为然，殊不知培育良好家风、传承家庭美德的重要。正是有了这种错误的观念和错误的示范，以致孩子受到了不良的影响，终将影响一生。
要想成为一名合格的社会主义新人，就要有良好的家风、传统的美德。俗话说：家风正，则民风淳。家风就是这样代代传承，使我们代代受益！
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