美德的作文【合集9篇】
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的美德的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美德的作文 篇1
“人之初,性本善。”每个人刚生下来时候,心地都是善良的,随着时间和环境的推移,那朵善良之花会越开越大,越开越鲜艳。假期中,我看了一篇 讲述善良的文章 ,让我记忆深刻,故事的大概内容是这样的:
有一个人喝酒后乘出租车回家,司机是位女士,乘客到家时,下车忘了拿包,虽然包里没什么重要的.东西。直到半夜睡醒,他才想起来,站在窗口他突然看见楼下停着一辆出租车,正是搭他回家的那辆,他急忙跑下楼去看看,车里的那位女司机已经睡着了,她醒来后只对乘客说了一句话“东西掉了会耽误事,因为找不到你,只好等在这儿,你明早上班总会想起的”乘客非常感动。而我,也一样感触很深:这种看似平常的举动,其实是一种最最朴实的善良,生活中也有许许多多善良的人,地震时,许多人都陷入绝境,是他们伸出善良之手,帮灾民早日脱离苦难;洪水时,许多人没了家园,是他们捧出善良之心,帮受困群众建起家园;山里孩子上学没食堂,是他们建起了热腾腾的小饭桌,给了孩子很多温暖;留守儿童很久见不到父母,是他们充当了临时爸爸妈妈,给了孩子很多笑脸。勿以善小而不为,你们没有因为是小事而不去做。你们深知,赠人玫瑰,手留余香,给别人多些善意,自己也会更加快乐。
我也坚信,只要心里有爱,多存善念,多做善事,社会会更加和谐,人们会生活得更加幸福美好。
美德的作文 篇2
从小父母和老师就教育我们要多做好人好事。让我们懂得了什么是好,什么是坏;什么是善,什么是恶。就像雷锋,他虽然家境贫苦,父母双亡,但他的心却依旧乐观向上,为人民服务,为国家着想,从不抱怨命运。雷锋认为,只要人民好,他就好。他的这种品质、精神,难道不值得我们学习吗?
我们以前也学过许多关于好人好事的文章,比如谭千秋老师舍己求人,牺牲自己救学生,让我们深刻体会到什么是“人生的价值”;《爱之链》告诉我们人人都需要帮助,人人都应该给别人帮助……其实生活中的“雷锋”也很多。比如扫地的清洁工阿姨,每天不嫌脏和累地为大家清扫马路;送报的叔叔,不管刮风下雨,总是能把最好的报纸在第一时间呈现在你的面前;卖牛奶的伯伯,起早贪黑,为的是让我们喝上最暖心的新鲜牛奶……他们都在为人民服务,在帮助大家,想让我们生活得更好一些。
我的同学冉玉婷就是一个“活雷锋”。她乐于助人,每当别人需要帮助时,她都会主动上前给于帮助。去年“六一”儿童节,我的鞋在上楼梯时,一不小心被绊坏了,恰好我的奶奶又不在家,怎么办?节目是我主持呀,没有鞋怎么出场呢?正当我着急得像热锅上的蚂蚁时,忽然想起来——找不参加表演的同学换一下鞋子不就可以了吗?我迅速跑回教室,对她们说:“大家好,我的鞋子坏了,哪位愿意把鞋和我还穿一下呀?”她们东看西望,丝毫没有和我换的'意思。“你一会儿还要主持表演节目,我和你换!”说这话的正是冉玉婷,我愣了半天,心里热乎乎的,充满了感动与感激……
好事不难做,好人不难当。其实就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手,哪怕单单只是一件小事而已,别人也会感觉开心的。或许,等下次你有困难他(她)也会毫不犹豫地来帮助你。
同学们,让我们行动起来吧,从现在做起,从身边的每一件小事做起,互帮互助!
美德的作文 篇3
春节到了,到处洋溢着节日的喜气。妈妈答应给我买新衣,于是我们到新华大街逛商场。商场里张灯结彩,一派喜气祥和。我们买了很多东西,也买到了我称心的新衣。正当我们从一个商场出来,准备进入另一个商场时,看到大街上围了很多人。
好奇的我拉着妈妈挤进了人群。眼前的一幕,令我惊呆了:一辆红色的别克汽车翻到在路中央,一位穿着时髦的年轻的小伙子双腿被压在车底下。周围的路面被血染红了,似乎比路边挂的红灯笼还大、还红。周围的人议论纷纷。有的人冷嘲热讽道:“家里太有钱了,买辆好车不知道怎么造好!出事了吧,不多!”有人同情地说:“还好没有伤到其他人,看样子也不会有生命危险。”有人猜测说:“可以过节太高兴了,熬夜吧,疲劳驾驶引起的。”大家你一句,他一句,时不时还要争论一番。
凛冽的寒风吹得人刺骨的寒冷。围观的人纷纷拉紧大衣,瑟索着望着那个小伙子。那个压在车下的小伙子痛苦地呻吟着,声音越来越微弱,眼中流露出乞求的神色,仿佛在说:“帮帮我吧!”。正在这时,一个穿着朴素的阿姨走了过去,她从一个包里取出一件厚棉服盖在小伙子身上,从衣服的亮度可以看出衣服是崭新的,她不时的安慰、鼓励着小伙子。阿姨温柔的说:“你一定要坚持啊!不能放弃,再坚持一会儿,救护车和消防员就来了。为了你的.父母你也要挺住啊......”围观的人纷纷猜测着她和那个小伙子的关系。
许久,消防队来了,救护车也来了。消防员拿出破拆工具,艰难地将压在小伙子身上的车子拆下,一辆车子就被拆散了。医生马上帮小伙子进行了伤口处理。小伙子被抬上救护车时,感激地望了一眼那位阿姨。看着远去的救护车,好奇的路人凑过去,问:“你和那个小伙子是什么关系啊?”那位阿姨坦然地说:“我只是路过,看到小伙子受伤了,这天这么冷,他多难受啊,就想过去帮帮他。”大家听了这话,心里好像被什么扎了一下,向那位阿姨投去了赞赏的目光。
听到阿姨朴实的话语一股暖流向上涌来。我想:这虽然是一位平凡的阿姨,做了一件她认为很平凡的事情,但这平凡中却反映出了怎样的不平凡啊。如今大家都对别人十分漠视,生怕给自己惹上麻烦,所以遇事能躲则躲。如果大家都能像这位阿姨一样,站在别人的立场上多想想,就不会再有公车上为抢座椅而打架的事件了。我们生活在一个和谐的社会,大家都学会关爱他人,那这个社会一定会变得更美好。
美德的作文 篇4
中国的传统文化从古至今,有五千多年了,中国的传统美德,很受外国人的喜爱和俗话说得好:授人玫瑰,手有余香。”这句话的意思是谁人不知,谁人不晓。答:无人不知,无人不晓。
“学习雷锋好榜样”从老师的教导,要学习雷锋叔叔的乐于助人,现在,长大了更要明白。
这雷锋叔叔的英勇事迹中,我明白乐于助人的重要性,严重性。所以,我们必须明白,这乐于助人的'这真正的意念/
可如今在社会,这21世纪,还像新的实际吗?这个路上还有好心人吗?还有:“钉子精神”吗?
去年,一个叫乐乐的小女孩,在路边玩耍,不慎被车撞倒,开车的人跑了,可怜的小乐乐还躺在路上,深情的看着她,可是没有人向她伸出援助之手,可马路上的车一刻也没有停下来。最后一位检垃圾的老太太把她带到路边的时候,他已经没有了呼吸,从之一事件,可以看出,现在得人心是多么的险恶。
现的人心的险恶并方向以前一样干净,现在得人心是乌黑的,令人厌恶的。
读完乐于助人,我们再来谈谈救死扶伤。
救死扶伤,只要病人有一口气在医生就不能放弃。
而今,就医生的一句话,而大打出手,将医生告上法庭,医生不能就人,更不要说扶伤了。
一张病危的通知书,家长不肯签字,最后失去宝贵的生命,而家长将此罪压在了医生身上。
有一个人说过一句话让我至今深藏,那里“没有杀过人的医生,不是好医生。
从这里可以看出,中国的美德正在逐不得减少,我们要控制美德的减少。
“只要人人都现出一点爱,世界将会变的更美好。”
美德的作文 篇5
一个炎热的夏天,火辣辣的太阳高高的挂在天上,毒辣的太阳光刺得人眼睛都睁不开,人走在外面就像走在一个大蒸笼里面一样,我和妈妈从图书馆里出来,站在马路旁等红路灯。
过了不一会儿绿灯亮了,我们刚跨出一步,便听见站在我们左侧的一位手拿着导盲杖的,头发花白的老奶奶在喊着:“绿灯亮了吗?可以走了吗?”只见老奶奶喊了两三次也没人答复,我顿时心口一凉,我忍不住了,对直向老奶奶走去。“来老奶奶,可以走了,我来扶您。”我温柔地对老奶奶说。老奶奶听了,高兴地说:“真乖!谢谢你了!”“没什么,这是我应该做的`。”不一会儿,我便认认真真,小心翼翼地扶着老奶奶过了马路,在过马路的时间里,老奶奶一次又一次的不断感谢我,我的心顿时里乐开了花,高兴极了。“老奶奶,您住在哪儿?我扶您回去吧。”“不用了,我家就住在前面一点点,这么热的天,你自己去做自己的吧,不用麻烦你了。”“没有什么,这是我应该做的,俗话说得好,好人做到底,送佛送到西嘛。”“好吧,真是太谢谢你了,你真是一个好人!”老奶奶笑容满面地说。虽然老奶奶看不见,但她对回家路却非常熟悉,不一会儿就到家楼下了。
。“老奶奶,到楼梯了,来小心一点儿,我扶着您上去。”老奶奶听了,对我笑了笑,说道:“你就送到这儿吧,我自己爬楼梯上去就可以了,不用麻烦你了。”说完,老奶奶便拄着导盲杖,慢慢地走上了楼梯。“再见!谢谢你!”老奶奶回过头,对我说。只见老奶奶的脸上充满了幸福的笑容。看着老奶奶的笑容,我顿时感觉十分开心,心里充满了幸福。这时我终于体会到了“帮助别人,快乐自己”这句话里面深深的道理和含意。
我知道,在生活中也有许许多多乐于助人的人,可是,自从有一则新闻播出后,乐于助人的人们似乎比以前减少了。那则新闻上写着:有一位老大爷再过马路时,被一辆摩托车撞倒了,在地上晕了过去,而摩托车司机却肇事逃逸了,有一位小伙子把老人扶了起来,送进了医院,结果简直不可思议,让人出乎意料,老大爷清醒后居然说是那位小伙子把自己撞倒的在路边的,而那为救人的小伙子反而解释不清楚。从此,有些人一看见年纪大的老人就躲得远远儿的,生怕给自己惹一身的麻烦。但还是有一部分的人愿意给老年人帮忙。我希望,所有人都站出来,一起奉献我们的爱心,一起助人为乐,让我们的美好生活生活变成一个充满幸福,充满温暖的有爱的大家庭!
让我们行动起来,奉献爱心,助人为乐,发扬我们中华民族的传统美德!
美德的作文 篇6
什么是中华美德?就是从古老的民族传承下来的好的习惯。如果还不了解,就让我给你举一个例子吧!
在我上小学的时候。有一天,妈妈还没有来接我,那天天气闷热,我站在桥头,许多互相认识的阿姨在谈笑风生,从自己的孩子聊到自己的衣服,再到自己的朋友.....一位老奶奶就坐在自己的车上,一句话也不说,很不合群,这位老奶奶有一头白发,看上去有点累。突然听到“扑通”一声,大家扭头一看老奶奶从车上摔了下来。大家的急忙跑到老奶奶的身边,有的阿姨使劲喊老奶奶你怎么了?你怎么了?,但老奶奶眼睛始终闭者,有的人急忙拿出手机拨打120。
这个时候老奶奶的孙子过来了,一看是他奶奶,吓得站在那里呆住了。这时有的好心人就对小男孩说:“孩子,这是你奶奶吗?她平时有没有什么病?是不是心脏病或是糖尿病?”“小朋友你知不知道你家里人的电话?快点告诉阿姨!”但小男孩被吓得断断续续的`说:“我......不知......道......”并大声的哭着。有人从这位老奶奶的口袋你找到了手机,给小男孩,说:“上面有你爸爸妈妈的电话吗?快拨通!小男孩找都他爸爸的电话,热心人告诉电话里的人,到医院去。过了一会我就看见120车子过来了。现在是下班,放学的高峰期,但是在短短的几分钟,人们主动让出了一条道,让120车顺利的开进人行道。这时,救护车上的医护人员抬着担架下来,很多热心人都帮助医护人员把老奶奶抬上担架,随后就听见120开走了。几天后老奶奶就来接她的孙子了
经历了这件事使我懂得了什么是传统美德。其实,我们身边有爱,这些爱都是我们一代代传承下来的;这些爱,是我们的习惯;这些爱,就是我们生活中的每一件事!
美德的作文 篇7
这件事已经过去很久,但我记忆犹新,就像是昨天发生的一样。
记得我读幼儿园的时候。有一天,老师跟我们说明天的自习课,可以带自己心爱的玩具来玩。
第二天,我带了一个我最喜欢的玩具去幼儿园,到了那节自习课,我从我的书包拿出我的玩具,我的.好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借给她玩,好朋友有点生气了。课间休息时,我去上厕所,当我回来时,发现我心爱的玩具被捽坏了,还被人踩了一脚。我火冒三丈,生气极了,这是谁做的好事。这时,有个同学走过来,告诉我,是我的好朋友摔坏的,她还踩了一脚,我一听马上跑到她身边大声地对她说:“是你把我玩具弄坏吗?”“我是不小心的。”“啍,你是因为我不把玩具借给你玩,你想报复我,所以故意把我的玩具摔坏。”“我真的是不小心的。”“你是有意的,我再也不理你了。”
回到家。我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈对我说:“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你们的友谊重要还是你的布娃娃重要?”“当然是我们的友谊重要。”妈妈又说:“人的心胸要比天空不大,是吗?”我点了点头“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯,我明天就去跟我的好朋友道歉。”
第二天,我向我的朋友道了歉,我说:“对不起,昨天是我不对,是我火气太大了,请原谅我好吗?”她点点头,我们重归于好。通过这件事我们的友谊更深厚,我还通过这件事我懂得了宽容是美德,如果社会上每个人都宽容谦让,那么这个社会将会变得更加和谐美好。
美德的作文 篇8
春晚小品《扶不扶》,讲述了一个路人在遇到老人摔倒后,内心产生了那扶与不扶的一份纠结。而在现实中,许多国人也有那份纠结,而针对“老人摔倒扶不扶”的问题在全国引起强烈反响,也反映了这一令人忧虑的社会现实。
诸多好心的“扶者”在扶人后反被讹的事例数不胜数,这种现象不仅给那些“扶者”内心带来创伤,亦为中华美德“助人为乐”蒙上一层阴纱。而作为即将步入社会的我们,该以怎样的态度面对这一现象?我的态度是勇于扶助,弘扬美德。
勇于扶助,弘扬美德。
处在生活压力下的国人,如今谈“扶”色变。其中有重要因素是好心扶助却被讹,打击了他们应对老人摔倒去扶助的积极性。而作为年轻一代的我们,即使在扶助人之前有一定的顾虑,但在认清情况的条件下还应积极扶助他人。这样的举措不仅使个人品格得以全新的升华,对于弘扬中华美德亦有不可估量的帮助。惟有每个人都勇于扶助他人,这种风气才会在周围扩散,“乐于助人”成为人们的共识,而在意者也才会真正表达感激,而不是讹人带来微薄的好处。
维护权益,明情缘理。
讹人者家属向扶助者索取“赔款”的现象早已“路人皆知”,这其中有部分原因是扶助者不善于维护自身权益,在扶助时未采取应有的维护措施,才让老人家属“有机可乘”。所以在帮助他人时应要有必要的维权措施,应对家属的“讹钱”应向他们明情缘理,向他们表述自己的心声。相信扶且者与被扶者之间会通过友好沟通而化解矛盾。如实与他沟通不顺,必要时依靠法律来维护自身权益。
老人,作为社会的弱势群体,应当受到全社会的广泛关爱,但其也不能“倚老卖老”,以一些不正当的'手段伤害那些好心的人,这样做不但不能让自身更好地为社会所关爱,反而会让那些原来好心的人失去帮助他人的热心。而作为年轻的我们,也要以一已之力维护老人的权益,积极伸出援助之手。
我还是想借小品《扶不扶》中的一句话:“人倒不扶,那人心不就倒了吗?人心倒了想扶也扶不起来!”就让我们怀揣“乐于助人”的热心,以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀,共同迈向充满美德的社会!
美德的作文 篇9
诗曰:陈昉眷属,七百余口,上下相亲,孚②及百狗。
宋朝陈昉有一个备受瞩目的家庭,那就是以纯朴厚道的家风,代代承传的陈氏家族。陈家上下有十三代人,共同生活在一起,有七百人之多。他们的祖先陈崇德高望重,为家族制定了严格的家规,希望子孙后世得以恪守不移,代代相传,从而使纯朴厚道的家风能够绵绵远远地传承下去,至久不息。
到了陈昉主持家务的时候,家道依然非常的厚朴善良。陈昉为人温和厚重,以身作则,勤勤勉勉,使得陈氏家族枝繁叶茂,代有贤人,全家上下充盈着一派吉祥和顺的景象。
家族人数如此众多,他们的生计如何维持呢?原来,陈家的子弟都克勤克俭,维持着非常俭约朴实的生活习惯,一切的事务,都尽可能自己动手来完成,从来都不委用仆役或者婢女。“习劳知感恩”,孩子们从小沿袭纯厚俭朴的家风,了解物力维艰的道理,知道一切都来之不易,所以他们一生都能够刻苦耐劳,知足常乐。
陈昉家中,矗立着一座特别建造的厅堂,非常宽阔,能够容下七百多人共聚一堂用餐。每到吃饭的时候,大家都穿着整齐,扶老携幼地来到厅堂中。彼此见了面,感到分外地亲切,都互相地问长问短,问寒问暖。他们按照年龄、尊卑的先后,次第而坐,大人坐在一个区域,小孩另外坐在一起,可谓长幼有序,条理井然。
全家上下,只要还有一位未到,大家都一定会静静地等待,直到所有的人都到齐了,才开始用餐。吃饭之时,厅堂悄无声息,一片宁静肃穆。等到都吃完了饭,大家才开始热火朝天地聊了起来,有的谈天说地,侃侃而谈,有的文质彬彬地寒暄问候,互问短长。这是全家共有的幸福时光,是其乐融融最感亲情温馨的交融时刻。许多家族性的问题,也常于此时及时沟通解决,避免了各自为政的误会与猜疑。
陈昉的家中,养了一百多条大大小小的狗,它们的性情都特别温顺。更有意思的是,这群家教严格的狗,全都是在同一个大槽里用食。主人们为家狗做了最好的示范,所以它们各个都从善如流,温和而又乖巧。每到吃饭的时候,它们也牵家带口地来到大槽前,彼此互相摇着尾巴,以示问候。
几条年长的老狗,非常威武地站在那里,原来是在清点数目。只见它们左看看,右看看,发现了阿平家的大狗还没有来。于是,大家都不约而同地在那里憨态可掬地等待着它的到来。不一会儿,有的狗开始悠悠闲闲地来回踱步,有的狗示以问候地摇摇尾巴,调皮的小狗干脆一把搂住“哥哥”的脖子,在地上雪球般地滚了起来。大家左等右等,终于看到一只强壮的大狗,气喘吁吁地跑了过来。原来,今天主人为它洗了个澡,还理了理身上的毛,这才耽搁了用餐的时间。大狗非常抱歉地摇着尾巴,向大家低头忏悔,于是,一百多条狗就开开心心地开始了它们的午餐。
陈家主人们那上下同心、喜气盈人的祥和气氛,连狗都普受熏陶,从而互相尊重、互相敬爱。乡里的人见到这种情形,深受感动。想想看,连狗都能够互敬互爱,如果人父子兄弟之间不能和谐共处,那将何以为人呢?所以乡里之人都纷纷起而效法,忏悔改过,使得那一带的风俗日渐纯朴厚道。
郡守张齐贤将陈昉一家的事迹,向朝廷作了禀报。朝廷有感于他们人与人之间的互敬之诚,所以就免了他们的'徭役,而且礼遇有加。希望这个家族的典范,不但影响全乡,而且能感化全国。
陈昉一家七百多口人,能够如此敦睦和合地生活在一起,实在是难能可贵。相比之下现代社会,真的很难见到数代同堂的景象了。甚至夫妻两个人都两天一小吵,三天一大吵,孩子如何在这样的环境中,身心健康地成长呢?
现在常有许多父母、家长向老师抱怨孩子们的逆反情形。一次一位家长哭诉说:“孩子真的很难教,想不到年纪这么小就这么叛逆,对于父母的教导他不但不听,不但不能接受,还经常恶言相向。这到底是为什么?”
老师就反问她:“请问你们夫妻俩会不会吵架?假使会,是只有‘文场’,还是也有‘武场’?”文场就是只有动口,武场就是出手。这个妈妈很难为情,很惭愧地说道:“很抱歉,过去孩子在更小的时候,我们夫妻俩经常在孩子面前,不是吵架就是大打出手。”
这个时候老师就跟她讲:“这样我就没有办法帮助你教导小孩,因为小孩在年龄还很小的时候,你已经教他知道了,人与人之间不能和睦,人与人之间可以动不动就大打出手,可以动不动就吵架。因为你不能尽到父母应尽的责任,所以他现在稍微大一点,他有情绪,他不能与你好好相处,最大的因素就是父母彼此不能和睦,彼此不能相敬如宾。”因此要维系一家的和睦,人人都应该要懂得相处之道。
“陈昉百犬”的故事生动展现了中国传统的大家庭中和煦温馨的一面。它让我们了解到,和气就是家庭最温暖的阳光,它能够使一个家庭枝繁叶茂、欣欣向荣、充满希望。美满的家庭,更是国家未来栋梁成长的温床。一个美好的家庭气氛的构成,正取决于家里的每一分子能否互相尊敬,互相关怀,互相礼让。您是否愿意为朝夕共处的家人,献上您灿烂的微笑与温暖的关怀呢?
【美德的作文】相关文章:
关于美德的作文:文明美德01-26
美德作文:美德在我身边01-27
有关美德的作文:不该丢失的美德01-28
美德作文:晒家风传美德01-23
美德作文:文明美德伴我成长01-21
关于美德的作文:美德在身边01-28
描写传统美德的作文-美德12-23
美德精选作文01-28
美德作文01-28
美德的作文01-28