【精选】美德作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的美德作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
从我懂事起，爸爸妈妈就经常对我说要做一个尊老爱幼，讲文明懂礼貌的人；上学以后，老师也教育我们要，团结友爱，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌，我不仅把这些话深深的记在心里，并且还用实际行动来证明自己。
今年寒假的一天，爸爸和妈妈带我去玩，回家的时候，我们坐上了公交车，车上的人还不是很多，我和爸爸妈妈找了几个空位坐下，百货大楼到了，车上又上来好多人，其中有一位拄着拐棍的老爷爷，花白的胡须，走起路来颤颤巍巍的。我想起了妈妈的话连忙站起来说：“老爷爷，您年纪大了到我这儿来坐吧！”我连忙走过去，扶着老爷也坐下，老爷也笑着说：“谢谢你小朋友，你真是个好孩子。”周围的乘客也用赞许的目光看着我，夸我是个尊敬老人的好孩子。我不好意思地说：“这是我应该做的。”
到站下车后，爸爸妈妈对我说：“你做得很好，人与人之间就应该互相关心，互相帮助，这样才有利于构建和谐社会。”我牢牢记住了妈妈的话：以后要做的更好。
美德作文 篇2
今天，我看了“最美孝心少年”这个节目，深有感触。其中高雨欣和赵晨爽最让我佩服。
高雨欣是黑龙江省望奎县第三小学毕业生，暑假对于我们来说有的是玩的，但是对她来讲却没有一点儿玩耍的时间；。因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间。小雨欣8岁时父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活。那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾。从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。
赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶需要什么，她都尽全力地满足，她跑前跑后，都不觉得累。
观看了他们的事迹，我觉得自己有很多的不足，如：不是经常帮家人做家务、吃饭总挑食、独立不强等等还要多多向他们学习才行呀！
美德作文 篇3
五千年的沧海桑田，五千年的华彩乐章，演绎了东方文明古国的灿烂与辉煌。3月12日下午，我们在艺海电影院观看了一场大型综艺音舞诗《中华神韵》。
从演员们的表演中，我不禁联想起：我国是一个文化古国，早在远古时代出现了许许多多伟大的诗人和闻名中外的诗：李白的《静夜诗》；苏轼的《惠崇春江晚景》；孟浩然的《春晓》；杜甫的《春夜喜雨》……除了诗人，我国古代还有举世闻名的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明。
如今，中华人民共和国已成为一个发展中的国家，我们的科学家们已经实现了古代人们的梦想——飞天梦和奔月梦。
看完这台演出，让我明白：中华民族的文化传统和民族精神是正在燃烧的火焰，我们必须学好文化知识打下坚实的基础，将雄雄燃烧的火焰，一代代传下去。我相信，我们伟大的国家的将来必定是一个繁荣富强的国家！
美德作文 篇4
一说起美德少年，我就不由自主的想起了肖炜，她尊老爱幼，乐于助人，是老师的小助手，劳动的时候总有她的身影。
有一次，肖炜碰到了一位老奶奶，因为学校太大，所以老奶奶不知道三年级二班在哪里，肖炜上前问清情况，便扶着老奶奶找三年级二班，找到之后，肖炜把老奶奶扶进教室，便在门口等着。过了一会儿，老奶奶出来了，肖炜又按照原路把老奶奶送出了学校。临走前，老奶奶不停地对肖炜道谢，肖炜对老奶奶摇摇手，示意老奶奶赶快回家。
我再说说乐于助人的事情，有一次，有一个小同学磕倒了，肖炜看见了，急忙跑过去，这个小同学磕的很严重，鲜红的血不停地向外流，肖炜叫我赶快上班里去拿纸巾，我飞块地跑进教室，从我的.书包里拿出纸巾，又急忙跑下去把纸巾给肖炜，肖炜接过纸巾，把小同学腿上的血擦干净，好不容易才把血止住。肖炜又赶紧把这位小同学送进卫生室，不一会儿小同学的伤口处理好了，肖炜又问清这位小同学的班级，把他送回了班里，并将事情的缘故告诉了这个班的班主任。出来时，我问肖炜：“你不怕老师误认为是你把这个小同学撞到的吗？”谁知，肖炜却笑着答道：“不怕，我相信老师一定会弄明白事情的缘故再下定论的。”我又问：“那你为什么要帮助那位同学呢？”“因为他也是我们学校的一份子，我们每个人都应该帮助身边需要帮助的人，更何况我们学校的小弟弟、小妹妹呢？”我听了肖炜的话，情不自禁为肖炜竖起了大拇指。
肖炜不仅乐于助人，还和同学一起学习，一起进步，还一起分享学习的方法，帮助大家解决难题呢！有一次，张瑞有一道数学题不懂，左想右想也想不明白，便跑去问肖炜，肖炜看了看题，又想了想，这才细心地给张瑞讲解。可是张瑞还是有一些不明白，肖炜变耐心地给张瑞又讲了一遍。就这样，肖炜讲了好几遍，张瑞才把难题解决。肖炜长吐了一口气，就好像刚考完试一样。张瑞高兴极了，不停地对肖炜道谢。
肖炜劳动的表现大家也是有目共睹的，每个人都会竖起大拇指。肖炜打扫卫生的时候，非常专心，仔仔细细地扫着地面，一点残渣也不放过。每当进行其他劳动的时候，肖炜也总是抢着干，所以我们都喜欢和肖炜一起劳动。
肖炜也是老师的小助手，每当老师有什么事的时候，肖炜总是帮着老师一起分担，有时还会叫上几个同学一起来帮忙。遇到麻烦事时，肖炜从不退缩，总是主动承担，老师也非常喜欢让肖炜放手去做。
通过以上对肖炜几个事例的描述，相信你一定也会对肖炜赞赏有加，我相信美德少年一定是肖炜！
美德作文 篇5
美德，既可以说远在天边，又可以说近在眼前。它无处不在，可以是在一些微不足道的小事中，也可以是在众目昭著的壮举中。
还记得有一次，我乘公交车去妈妈的公司。那正是高峰期，人十分多，可真是人头攒动，我好不容易等到了一个位置。可这时，有一个老太太弯着腰，拄着一根小拐杖，摇摇晃晃地过来了。其他人看见她都视而不见，因为现在社会上对老人摔倒了该不该扶一直有争议，所以很多人都多一事不如少一事。老太太脸上挂着浓浓的忧伤。看着老人，我的心情也不禁沉重了起来。每个人都会老去，一老去就要承受这种待遇，谁能受得了?我下定了决心：“奶奶过来，请坐这里。”我边站起来边说。在老太太惊讶加感激的转过头来时，所有人的目光也落在了我的身上。一个人凑过来悄悄的对我耳朵说：“我知道，你是善意的，但老年人容易分不清一些事情，你再想想吧!”与此同时，老太太的眼神中闪过一丝无奈，看上去听到了这个人的话。她摇了摇头，刚刚准备往后走。“奶奶，您坐吧!”我挤到奶奶旁边，“我站着就行了，不要担心我!”奶奶眼里似乎有了一些泪水，坐到了位置上，摸着我的头说：“好孩子，奶奶坐!谢谢你!”“不用谢，这是应该的!”我说道。老太太露出了欣慰的笑容，我的心也温暖了起来……
美德，是一扇窗，打开来，温暖照入心中。同学们，让我们多做一些美德的小事，不仅会让别人感到温暖，还会让你感到温暖，也会让这个世界多一些温暖!
美德作文 篇6
孔融也会犯错?从古至今，没有人不夸奖谦虚礼让的孔融，而在当今这个充满了竞争意识的社会中，这位作为“传统美德”形象代言人的孔融，却犯了错。
中国五千年沧桑历史，酿就了中华民族的传统美德，范仲淹有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神；李白有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂放；孟子有“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”的气概。这是传统，这也是美德。
当今社会，无数的沧海桑田已彻底改变了社会的物质基础，而人们的精神面貌呢?街头巷尾都是“大力发展生产”，“搞好经济建设”的完美写照。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴”永远是那么脍炙人口，但改变了它的意义。
“时间”已不仅仅是表面上的“知识”，而是深层次的“竞争”。而孔融身上的谦虚礼让已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不进则退”；所有人都歆羡“鹤立鸡群”的快感；没有人会忘记那时“东亚病夫”的耻辱；也没有人会忘记南斯拉夫大使馆被炸时的耻辱。这是永恒的竞争。
中国的传统美德何其重要，而世界上的竞争又何其残忍。我们不愿意中国五千年精华让历史的巨浪吞噬得“尸骨无存”，也更不愿意中国在如今充满竞争的森林中“寸步难行”。
我们有周恩来这位伟大的人民领袖作光荣榜样，在他身上，我们可以看到中华民族的所有传统美德，大公无私，勤俭节约，谦虚礼让……而作为一个国家，一个刚起步的社会主义国家的总经理，在无处不潜伏着“竞争”的世界上，他又是一个力量无穷的战士，为国民的生活水平竞争，为国家的全球地位竞争，为底层人民的自尊竞争，他竞争了，他也做到了。好一个“传统美德”与“竞争意识”的有机结合。
从古到今，人在变，物在变，事也在变，中华民族的传统美德永不变。
从今以后，天不变，地不变，心也不变，我们心中的竞争意识决不减。
我们要做“传统美德”与“竞争意识”的有机体!
美德作文 篇7
文明，成就了人类，使人类成为非凡的生物，语言、科技都是人类的文明。我想，我们同学现在都掌握了文明中的语言，文字，但同学们更要懂得文明的最初——关爱。
如今，有多少名牌大学的大学生不懂得给老人让座，有多少所谓的精英人士不懂得关心他人。不能不说，他们来自文明，但他们失去了文明与美德最重要的人性之初。他们唯利是图，思想狭隘，在他们身上没有体现出人类发展的文明特质，没有体现人类进化的奥秘。最初的文明是学会关爱，对一草一木的关爱，对一鸟一兽的关爱，对人类同胞的关爱。这让人不同于野兽，和谐共生，避免战争与杀戮。这样才是人，团结的人。就像我们的学校，我们团结，我们不是只想着自己，我们同样想着学校，爱着学校，为学校，我们勇于拼搏；为了集体，我们愿意奉献。我们希望学校整洁，所以我们不乱扔垃圾；我们希望大家都安安全全，所以我们不在走廊中跑跳打闹。这不就是我们身边的文明吗？这不正是我们心中的关爱吗？可是，有些人为了利益，杀害了动物；为了利益，破坏了地球；为了利益，连自己的同胞都不放过。他们心中有关爱吗？他们不该自我检讨吗？人类的祖先把关爱的火炬交给了我们，我们也应该把它传承下去。
有种关爱，名叫谦让，它更是伴随着我们成长一路走来，坐公交车时的让座，吃水果时让其它人先挑……一切一切都是谦让。
有一次，老师为听写得满分的同学发奖，得满分的同学一听，都以迅雷不及掩耳之势冲到了前面，想第一个拿到奖品。我后面还有几个同学，他们都在祈祷着好奖品别被先到的同学抢光了，我看了他们可怜兮兮的样子，就说：“你们站我的前面吧！”说完，我转身走到了最后。许多站排的同学看了我，也把后面的同学往前推，老师见我们谦让的样子，欣慰的笑了。这就是谦让，不是刻意之举，却给人一种宽慰。因为它来源于人性，闪耀着人文的光辉，它是世界上最伟大的文明，是贯穿历史，伴我们成长的文明之花，这就是关爱中文明最大的见证，离你我最近的美德。
文明美德伴你我成长，当我们心中充满爱的时候，当我们真心关爱身边的一切的时候，我们就闪耀着文明美德的光辉。
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