美德作文

时间：2022-03-17 13:41:58 美德我要投稿

【精选】美德作文合集6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的美德作文6篇，希望能够帮助到大家。

【精选】美德作文合集6篇

美德作文篇1

　　我们家的家风——以礼待人，父母一直告诫我：要以礼待人！家风是一条应该牢记的座右铭。

　　忆往昔，每逢过节，家里总有不少亲朋好友来做客，我们家自然要准备酒菜来招待。一次我们家来了几位客人，还带来了一位小姐姐，我们两个仿佛是很久不见的老朋友似的，很快就认识并玩了起来。很快，热腾腾的饭菜就上桌了，我们两个玩疯了，回到饭桌上时，之前的淑女模样早已不知忘到了哪，一副大大咧咧的模样，我们两个见桌上摆满了菜，说来也巧，我们两个疯跑了半天，肚子早就在“抗议”了，见四周没人，我俩便旁若无人的自顾自的吃了起来，刚吃一口，父亲从门口进来，见我在吃客人还未享用的饭菜，脸上立马“晴转多云”，一把拽起我的胳膊，把我拽到了一个没人的地方，我瞟了一眼父亲，只见他脸上不再是那种慈祥的表情了，变成了一种我从未见过的严肃，父亲向四周望望，确定没人后，既严厉又小声的说：“你刚才怎么能吃客人的饭菜呢？你想吃的话，我们可以给你做，你换位思考一下，你要是那个远道而来的客人，吃的饭居然是剩饭，你会怎么想？你自己在这里想想吧，待会吃饭时你在厨房吃那点菜吧。”说完便头也不回地走了。

　　我站在角落里，无言的流泪，嗓子里好像有什么东西噎着似的，细想一想，自己的确有些过分了，再怎么样也不能吃别人的饭菜呀！父亲平日里教育我们要以礼待人，我这个人怎么这么糊涂，一到关键时刻就掉链子，到时候人家客人吃上饭，发现是剩菜，传出来多不好，试想这个日新月异的世界，如果人人不讲礼，不理不睬，有时还拳脚相加，那还有什么安定、什么团结呢？反之，如果人人相敬如宾，坦诚面对，那这世界岂不是充满阳光了？礼貌是一个人的根本，我们从小就接受了学校的礼仪教育，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢？

　　从此以后，我再也没有不礼貌的行为了。

　　好家风不是靠说，也不是靠吹，而是靠家人的以身作则，言传身教，潜移默化，薪火相传。

美德作文篇2

　　美德是一种中华传统，它已经在我国传承了五千多年，从古至今，每天都有许多不同的美德故事在我们身边发生，无论是在学校、公共汽车上、还是在公园里。它的表现形式多种多样，包括见到长辈面带笑容问好，尊敬老师，团结同学，助人为乐等等。

　　在我国古代东汉末年，有个很有名的故事——《孔融让梨》。有一天，爸爸买来许多梨，让妈妈洗干净后拿给孩子们吃。哥哥们让弟弟孔融先选，孔融看了看，选了一个最小的，爸爸问：“你为什么不选最大的呢?”孔融说：“最大的应该留给长辈和哥哥们。”爸爸又问：“你还有个弟弟，弟弟应该吃最小的。”孔融回答说：“我是哥哥，应该让着弟弟。”爸爸听了以后说：“你真是个好孩子。”在这个故事中，孔融教会我们要尊老爱幼，他的这种美德行为值得我们每个人去学习。

　　我还收集了许多关于美德的名言警句：

　　土扶可成墙，积德为厚地——李白；

　　志当存高远——诸葛亮；

　　不傲才以骄人，不以宠而作威——诸葛亮；

　　生命短促，只有美德能将它们留传到辽远的后世——莎士比亚

　　历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——李商隐

　　同时，我在还收集了一些关于美德的诗词：

　　滴水之恩，涌泉相报。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　国家兴亡，匹夫有责。

　　静以修身，俭以养德。

　　梅花香自苦寒来。

　　出淤泥而不染，灌清涟而不妖。

　　士不求有用于世，但求无愧于世。

　　这些关于美德的格言警句以及诗词，背后的故事带给我无尽的思考，我会把这些美好的品质铭记于心，认真体会，并把它们传送给更多的朋友。

　　生活中的我热爱生活，爸爸妈妈教育我除了要好好学习，更重要的是做一个诚实懂礼貌的孩子，他们从一件件小事中教会我做人的道理。我也时刻提醒自己勿以善小而不为，勿以恶小而为之。有一天放学，我从学校乘坐2路公交车回家，当公交车行驶到体育场站时，上来一位拄着拐杖的老奶奶，看着她一瘸一拐艰难地走进车厢，我立刻从座位上站了起来，向她走去，我一边扶着她，一边指着我的座位说：“奶奶您腿脚不好，您坐这里吧！”老奶奶一边拉着我的手，一边激动地说：“谢谢你，小朋友。”我连忙说：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”那一刻，我感受到了成功帮助别人的那种非常美妙的感觉，奶奶的表扬，让我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，也隐约看见胸前佩戴的红领巾更加鲜艳了。

　　后来，我发现美德行为并不在它于有多么昂贵、精彩以及难以做到，其实它就躲在我们身边，藏在点滴之间，只要我们用心观察，就不难发现它，如果我们每个人都能从身边的小事做起，尽心尽力，诚信待人，那我们的社会就会处处都充满温暖的阳光，处处充满爱！

美德作文篇3

　　微笑是一种生活态度，跟贫富，地位，处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾人可能坦然乐观，而一位四肢健全的人可能郁郁寡欢；一位处境顺利的人可能会愁眉不顺，而一位身处逆境的人可能会面带微笑。

　　一个人的情绪受环境的影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的样子，对处境并不会有任何改变。相反，如果微笑着去生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会更多。

　　只有心里阳光的人，才会感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影子，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

　　微笑是人生最好的名片。谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己信心，也能给别人信心，从而更好地激发潜能。

　　微笑是朋友间最好的语言。一个自然流露的微笑，胜过千言万语。无论是初次见面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间倍感温暖。

　　微笑是一种修养，并且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。

　　六年级:刘子柯

美德作文篇4

　　失去了财富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。

　　加尔多斯说过“最宝贵的是美德，因为它是一切道德之母，有了这种美德。我们就会其乐无穷。”

　　什么是美德呢?顾名思义，美德就是美好的德行。德行能透露出一个人心灵、思想，能反射出一个人的品德、本质。美好的德行能给人留下好印象，能丰富生活，更能使心灵变得纯洁。

　　美德是什么?我想，它可能是一种责任，一种爱护公物的责任。翠色欲滴的大树，五颜六色的鲜花，清澈见底的溪水，清新的空气，这就是我们梦想的家园。但是，当我们走在熟悉的城市里，我们会看见到处都是乱丢的垃圾，受伤的路灯。缩短梦想和现实之间的差距，需要我们每个人努力。每一次，看见穿着深橙色的衣服的'叔叔阿姨们在马路上劳动，我的心被震撼了，同时又深刻的反思。有时地位的卑微，生命的贫贱并不能代表什么，最重要的还是自身的德行，爱护身边的每一个公物，遵守身边的每一个法规，这就是美德的基本。

　　美德还是什么呢?我想，它可能是一句善意的谎言，也许它会引导人一生，也许会改变人的一生。

　　生活中的每一件事都可以反映出一个人的品质。许多公交车的门窗上都会贴着：“请关爱老弱病残，给他们让座。”等标志，但真正做到的又有几人，“大多数人敬慕美德，却又不按美德行事，”这就是最好的解答。记得那一次，有一位满头银发的老爷爷上了车，年迈虚弱使他差点摔到，他无助地看着大家，没有人上前扶一把，他失望地叹了口气，艰难地寻找着座位，突然有一位青年站了起来说：“老爷爷，你来坐，我要下车了。”老爷爷笑着说;“谢谢你。”可过了好几站小伙子还未下车，老爷爷似乎意识到什么，便让位给小伙子，小伙子一再坚持“老爷爷，我身体好，多站一会儿没事”说着，把老爷爷扶着坐下了。我突然醒悟了，同时心中泛起一股酸涩的感情，他们没有社会上的尔虞我乍，勾心斗角，有的是善良，慷慨，而现代人不正缺少这种品质吗?

　　当我们将积攒的零花钱捐给那些可怜、贫穷的山区孩子时，这就是美德，当我们面对任何人，任何事都真诚相待时，这也是美德，当我们面对别人无意犯的一个错误时，原谅了别人，这更是美德。

　　其实，美德最大的秘密是爱，它是宝贵的，是无价的，因为它是人内心最纯净美好的情感。让美德伴我们一路成长。

美德作文篇5

　　诚实，是中华民族的传统美德。妈妈从小就要求我做一个诚实的好孩子。可是有一天，我却玷污了诚实的美德。

　　记得有一次，英语老师让我们回家后听读磁带半小时，并让家长签字。我和表姐回家后就认真听读磁带，听了半小时后，我们就叫妈妈给我们签字，可妈妈那时正忙，她说等一会儿再给我们签。晚上，我打开作业本，发现妈妈还没有给我签字，于是，我叫妈妈给我签了字。可是第二天上课前，我们打开作业本，发现表姐的作业本上竟然还没签字，表姐怕老师知道后，不知会怎么惩罚她。看她的样子，怪着急的。表姐沉默了一会儿，说：“你写的字有些像姑妈的，干脆你帮我签吧。”开始我不同意，但表姐又说：“只要你帮我签了字，我就把身上的这五块钱给你。”这时，我想起了玩具店里那件我心爱的玩具。于是，我提起笔模仿着妈妈的笔迹，在表姐的作业本上写了：“已认真听读完!”这几个字。

　　下午，英语老师把我们叫到她的办公室，问道：“红雨作业本上的字是怎么回事?你们俩说来听听。”我的心怦怦直跳，低着头，不说话。这时，老师语重心长地说：“孩子，如果你们忘了签字，我会原谅你们的。可你们代替家长签字，互相包庇，这是错上加错。

　　诚实是一个人最宝贵的东西。”从老师的话语里，我认识到了自己的错误，流下了懊悔的眼泪。此后，我时时刻刻提醒自己，要做一个廉洁诚实的小学生，将中华民族的美德传承下去，让世界更加美好。

美德作文篇6

　　金孝拾银

　　金孝以卖油为生，家中只有个老母。一天金孝偶然捡到一包银子，约莫有三十两。他高兴得回家告诉老母。但金母却以“裴度还带”的故事教育金孝，让把银子还给失主。

　　于是金孝回到事发地，恰好遇到一个外地客人正在寻找。金孝告诉失主是他捡到的银子，并带着失主回家去银子。不料失主却说银子原来有五十两，诬陷金孝贪污了他的银子。二人相持不下，告到官府。那县令是个清官，问明案情后，说：若是金孝赖了银子，为什么不全拿了?却止藏了一半，又自己寻找失主?若是金孝不招认，别人又怎么知道?可见金孝没有赖银之情。接着县令判道：外地客人丢失的银子是五十两，金孝拾的是三十两，这银子不是客人的，这银两判给金孝，奉养母亲;客人的五十两，自去寻找。”金孝得了银子，干恩万谢地跟老娘回去了。大家无不称快。

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