【推荐】美德作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的美德作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美德作文 篇1
孝,是中华民族的传统美德,百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个学会感恩、懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要涌泉相报的人。孝心——不一定非得是那种惊天地,泣鬼神的大事,它是一种发自内心的感激之情;从我们出生以来,每时每刻都在父母无微不至的关心和爱护中,同时我也学会了关爱,做有孝心的孩子。
一天,妈妈接我放学回家后不一会,我就听见妈妈在呻吟,咦?妈妈怎么了?我感觉不妙,跑到卧室,只见妈妈脸色苍白地蹲在地上,此刻,我眼睛充满泪花,妈妈看着我说:没事,先做作业吧。妈妈怎么会没事呀?我连忙把妈妈扶上了床。我说:妈妈先躺下,吃些药吧。妈妈说待会吃。我学着平时妈妈的样子,用手摸摸妈妈的额头,啊!好烫呀。我的脑海一片空白,该怎么办呢?突然,我想到我以前发烧的情景,于是我打了盆温水,把毛巾浸泡在水里,拧干后放在妈妈的头上给妈妈降温。并把体温表放在妈妈的腋下,忙完一切,我坐在床边问妈妈病情,妈妈笑着说:好多了,去学习吧。但是,此刻我心里涌起一股力量和责任,必须坚守在妈妈的身边。
在等待漫长的十分钟后,我一看体温表,天啊,四十一度。我赶紧给妈妈找来退烧药,认真读起说明,上面写着饭后服用于是我决定先给妈妈做饭。妈妈曾在我发烧时,给我做了粥,并告诉我,发烧时吃些清淡的比较好。于是我就决定给妈妈做粥了,粥快做熟时,我的肚子就开始抗议了,但我忍住饥饿把粥端到妈妈面前说:妈妈,先喝点粥吧。妈妈激动的点点头,我看了鼻子一酸,心里十分难过,这是由于我平时不懂得关心孝敬,而这次让妈妈十分感动。吃过粥后妈妈服了药睡下了,我一直守在妈妈身边,不停地换着毛巾,渐渐妈妈的烧退了,我才去写作业。
第二天一早起来,就跑到妈妈床边问她好了没有,她说全好了,还和爸爸不停地夸我:孩子长大了会照顾妈妈了,真是一个有孝心的孩子。我听了别提有多高兴了。
孝让我体会到了亲情的温暖,奉献的伟大,同时我也了解孝的真正含义——其实就是发自内心的关爱。让孝串连我们的生活,让我们的世界永远充满真情。
美德作文 篇2
我国自古以来一直有尊老爱幼的传统,古代儒家把“齐家”作为“治国”的前提条件。
《周易》上说:“正家而天下定矣。”《礼记》上说:“家齐而后治国”《孝经》上说:“爱亲者,不敢恶于人;近亲者,不敢慢于人”如果真正做到敬爱自己的父母,那么必然会从同样的心态去尊重周围的长辈,正所谓“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”
千百年来,父慈子孝,兄友弟恭是中国人崇尚的家庭伦理准则,对维护社会稳定,促进社会进步起到积极作用。
我想大家肯定听说过:东汉人黄香9岁时母亲就去世了,于是他把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲的身上,冬夜寒冷黄香就钻到父亲的被窝里,有自己的身体把被子捂热;夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都称赞他是一个孝顺的孩子,黄香长大后,担心担任魏郡太守,有一年,魏郡遭受特大水灾,百姓苦不堪言,黄香拿出自己的钱赈济灾民,百姓非常感动,称他“天下无双,江夏黄香”,这样的古典使我们中华千百年来一直有尊老爱幼的传统更深一步。
文明每天都在伴随着我们,每当我们马路的清洁工人,我们都会向他们打声招呼,让他们知道中华人民具有爱国和自强不息的精神,培根说:“读史使人明智,读书使人聪慧,学习数学使人精密,学习物理使人深刻,学习伦理使人高尚,学习逻辑修辞使人善辨”,总之“知识能塑造人的性格”在现代文学艺术界中,有知识改变命运的李嘉诚,知书达理的杨澜。
美德使社会文明的重要标志,也是市场经济的必要守则,拥有美德的人才能心智清明,择善而从,美德是一个人的立身之本,也是一个集体、一个民族、一个国家的`生存之基,人无信难以自立,企业无信难以生存,我国的《公民基本道德建设实施纲要》规定:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
大家都知道礼仪是我们人类进步的文明历史,也是人类文明进步的标志,下面大家来听一听礼仪是什么:礼仪就是律己,敬人得一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段,我们在人际交往中既要尊重自己,也要尊重别人。
让我们履行社会职责,尽可能地奉献爱,讲文明永葆青春,更加和谐。
美德作文 篇3
大家了解诚信吗?诚信是中华民族传统的美德,是做人的根本。接下来,我就和大家谈谈诚信。
诚信,顾名思义是诚实守信;是人与人之间沟通的基础;是朋友之间对彼此的信赖。如果你不诚信,那你将没有朋友,没有人与你沟通交流。以此说明,诚信真的很重要,失去诚信的人将让人无法接受。
有人说做人要讲究诚信,是为了让人认为你好;我却不是这样认为,讲究诚信,不但让别人信任你,还会给自己人品多增加了一份尊重。
记得有一次,那是上四年级的早上,妈妈送我去上学,到了校门口,才想起老师说今天上课要带尺,我跟妈妈拿了4块钱,便去学校附近的文具店。妈妈上班时间到了,就先走了。我手里捏着钱,飞奔到那个文具店,告诉店里的老板,我要的东西,结果结账时才发现,我的钱不够,我十分着急,时间一分钟一分钟地过去了,眼看着就快要上课了,急忙告诉老板,我先付这么多钱,中午一定来带给你,老板犹豫了,我的眼泪也不禁掉了下来,店里的老板看我着急的样子,也是出于无奈,答应了我。
中午上学,我特意提前10分钟出门,拿着钱来到了那个文具店,把钱整理好给了那个老板,店里的老板看到我来还钱,十分高兴,还夸奖我是个好孩子!
通过这件事情,我觉得做人一定要守信用,这样才能得到别人的认可和赞许!
美德作文 篇4
在中华传统美德这本书中,我印象最深刻且最喜欢的一句话是:谁言寸草心,报得三春晖。
这句格言的意思是:谁说小草的心意,能报答的了春天的阳光呢?
我们的父母含辛茹苦地把我们抚养成人,父母的爱既温暖,又伟大。父母往往是那么令人敬佩。无论何时,无论何事,他们都会把孩子放在第一位。父母的爱是那春天的阳光,不让我们受到刺骨的寒风给我们带来的寒冷;父母的爱是一把伞,这把伞不让倾盆大雨淋湿我们;爸爸是船,妈妈是帆,他们让我们游遍大江南北。我们在爸爸妈妈无微不至的照顾下,逐渐长大,母爱是一滴清水,滋润着我们的身心,让我们不受一点污染。
长大后,我们应该好好地报答父母的养育之恩。但是,有些人不懂得珍爱自己的生命,经常为一点小事而想不开,想放弃自己的生命,放弃自己的前途。这时,你们可曾想到父母。常言道:身体发肤,受之父母。如果没有父母,世界上就不会有如此唯一的你,我,他。这使我想起一首歌:“世上只有爸妈好,有爸妈的孩子像块宝,投进爸妈的怀抱,幸福享不了。”是啊,有父母多好,但有些人却还是身在福中不知福。不高兴时,对父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也从未有一丝放弃我们的念头,而是加倍努力的教导我们。他们一心只想着:我要让我的孩子幸福。
在我们中国,孝顺是一种传统美德。我们不能让祖国失望,不能让父母失望!我们要发扬这种美德就要从生活中的种种孝顺的小事做起!从一点一滴做起!
树欲静而风不止,子欲养而亲不待。难道我们只有在失去后才懂得珍惜吗?就让我们从现在开始,孝敬我们可亲可爱的父母,弘扬中华民族的传统美德吧!
美德作文 篇5
美得光辉照耀在每个人的心中,让一切心灵一齐享受美,创造美。美得来源是德,是美德美德来源于生活的一点一滴,我们应当成为一名以美德的光辉普照他人的那个人。
美德在哪里呢?看,在那里!美就在老师批改作业时留下的每一个字迹,划下的每一处标记。老师啊,您上课时留下的每一滴汗水就等于我们学到的每一个珍贵的知识,也许在那时为亲爱的老师擦去因劳累尔C下的汗水,美就产生在擦汗的那一刹那。也许,你在那时看到老师因批改作业,揉捏着麻木酸痛的肩膀。一句“老师您辛苦了”美就在那刹那间,流淌在我们之间。也许,你考出一次完美的成绩,就会使老师感到他的付出是值得的。
美德在哪里呢?瞧在那里,美就在家人为你无偿付出的每一份温暖的爱理。父爱如山,那么坚实牢固,母爱如水,涓涓细流。没有了他们,我们又怎能存活与世?真是因为有了他们无私的爱,我们才能健康茁壮成长,那么,我们又要怎么报答他们呢?其实很简单,为他们说一句“爸爸,妈妈,我爱你们”就等于把爱照耀在他们心中,如果我们能帮妈妈刷一次碗,分担妈妈的辛苦,妈妈该是多么欣慰。如果我们能帮爸爸做一些力所能及的事,爸爸肯定会想:我的孩子长大了,懂事了。
美德还在这里。在这个大千世界,人与人之间的相互帮助,遇到困难,施以援手。所做出的每一件事都会收获甜甜的微笑呢。在这个大千世界上需要帮助的人有许多,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。帮助了他人,不就等于宣扬了美德吗?
其实要做到具有没的之心,很简单。创造美德不仅仅是对老师的感恩,对父母的报答。在社会中,美德处处都有。随手捡起地上的垃圾,将倒下的牌子牌子扶起来。在公共汽车上主动为老弱病残孕让座。扶老人过马路………。这些都是良好美德的完美体现。只要心中常怀感恩之心,美德无处不在。
美德作文 篇6
家风又称门风,顾名思义,就是一个家庭的风气、风格与风尚。古人非常重视家风,所谓“修身齐家治国平天下”,“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃,“齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面还有“修身”,但自我修养,也需要良好家风的熏陶。总而言之,树立端正的家风,传承优秀的家规和家训,的确是值得弘扬的传统文化。
传统的中国家庭历来注重门楣家风,庭训家教,重视家风建设亦是历史上众多先贤的立家之本。受儒家思想影响,重德修身, 仁孝清廉,是各家家训的核心内容。
一个家庭的家风如何,直接体现在对孩子的影响上,对于青少年而言,他们对于家风的认知则来自于对长辈言传身教,身体力行的耳濡目染,家长的一言一行、待人接物,无不对孩子有着潜移默化的影响,而且,这些影响和教育会内化为孩子的自身行为,在他们走上社会后体现出来。因此,家风如何,说到底是家庭教育问题,而家长是培育家风的第一任老师,特别是母亲对于形成好的家风有着举足轻重的作用。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。这就是良好的中华美德――尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现,比如说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩这些都是很有必要的
再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!” 这也是中华美德――不随手乱扔垃圾。
勤俭节约 爱惜粮食也是中华传统美德,就像电视上播放的公益广告,节约无小事,从身边的做起,不浪费一滴粮食,虽然现在生活好了衣食无忧,但我们父母平时还是很节俭。父母也应该严格要求自己的子女,告诉他们粮食的来之不易,它不是取之不尽用之不竭的,如果人人都浪费粮食的话,那么吃不上饭的日子终会来到。
小学语文中古诗《悯农》,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”也更让学生明白了节约的重要性。
中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不是蔑视他。或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。
家庭是社会的细胞,家风则是社会文明程度的缩影,每个家庭的家风汇聚起来也就形成了这个社会的民风和社风。对于当今市场经济腾飞而道德滑坡的社会环境来说,重振家风则非常重要。良好的家风构建与传承就是在传承中华民族的传统文化和传统美德。所以,我们每一个人都有责任有义务从自身做起,传承优秀家风、营造良好社风、弘扬传统文化,并将之代代相传、永不停息。
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