可爱的蚂蚁作文

时间：2024-10-05 15:15:19 蚂蚁我要投稿

[荐]可爱的蚂蚁作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的可爱的蚂蚁作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[荐]可爱的蚂蚁作文5篇

可爱的蚂蚁作文篇1

　　在我家院子里，我很多蚂蚁洞，我非常喜欢这些蚂蚁洞里的小蚂蚁，因为我喜欢它们那种友爱、互相帮助的精神。

　　有一次我在外面玩，发现一片破菜叶上有一条大青虫，我就把大青虫夹起来，放到小蚂蚁的家门口，然后走到一旁观看，心想：这回可有“好戏”看了！出来巡逻的小蚂蚁发现这条大青虫后，仿佛看到了美味佳肴的午餐，馋的都快流口水了。于是小蚂蚁就勇敢的扑上去，用她们那强壮有力的小钳子死死的夹住大青虫。可是力不从心，大青虫发现后一个翻身，两只小蚂蚁被摔了下来。它们商量了一会儿，一种小蚂蚁去通知其他的小蚂蚁，另一只小蚂蚁去攻击大青虫，目的是为俄了拖延时间。你们知道吗，小蚂蚁传递讯息的方法是非常有趣的，他们不想人类那样说话，而是用触角传递讯息的。小蚂蚁只要和另一只蚂蚁的触角一碰，就可以把讯息传给对方了，那只小蚂蚁去传更多的.小蚂蚁。不一会，大青虫就被赶来的蚂蚁军队团团围住了。可大青虫还想挣脱，就是用绝招翻来覆去，可它做梦都没有想到，自己越是这样就越倒霉，摔下的蚂蚁个个都被激怒了，一次下子夹住大青虫，不一会大青虫就动弹不得了。小蚂蚁高高兴兴的背着“午餐”回家了。

　　团结友爱，还能预报天气呢！一次，我捉到一只蚱蜢，想送给蚂蚁当点心吃，刚走到小蚂蚁的家门，发现小蚂蚁各个都往上面的家搬，这是怎么回事，难道要下雨了吗？对了，我曾听别人说过，蚂蚁搬家就是要下雨了。呀！我家外面还晒着东西呢，我忙跑回去把东西一收，没一会，天真下起大雨来，小蚂蚁的天气预报可真准啊！

　　这么可爱！我喜欢小蚂蚁！

可爱的蚂蚁作文篇2

　　在一个阳光明媚，万里无云的日子里，徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了，我也不列外。

　　来到花坛边，我的第一目标，就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去，终于钻出几只可爱的小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的'触角，两颗芝麻大小的黑身体，配上八只脚，就形成了蚂蚁。可是，我左看右看，上看下看，就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想：“没有眼睛，它是靠啥东西分辨方向爬行，以及寻找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前，它还没到草那边就返回了。这时，我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动，想必定是这触角的功劳吧！

　　动物世界还有许多的奥秘，等待着我们去发现，去探索！

可爱的蚂蚁作文篇3

　　放学回家，我来到蚂蚁的洞穴边，连一只蚂蚁的影子也没看见，真有些失望。我扒开洞穴的泥土，无数只蚂蚁匆匆跑出来，四处乱窜。我抓了两只蚂蚁放进瓶子里，用放大镜观察小蚂蚁。

　　小蚂蚁真可爱！你看，它有头、胸、腹三个部分组成。圆圆的胸像一颗小芝麻。头上的触角向一对钳子。如果发现食物就用处叫碰碰来传递信息。它们的眼睛像两颗红宝石嵌在头上。黑黑的.身子像三颗芝麻组成的。有的蚂蚁是黄色的，妈妈告诉我那时母的，每过两个月，就会产卵。

　　小蚂蚁可挑食了。我爱蚂蚁的洞穴边放了几粒米饭，一直蚂蚁闻到了米饭的香味，转身回头，用钳子是的嘴巴咬住米饭。米饭纹丝不动。它掉头回到洞口，用触角碰了碰另外的几只蚂蚁。我一脸看了半个小时，有些不耐烦了。过了一会儿，一大群蚂蚁像征战的大部队整齐的从动力出来，迅速的来到我方的米饭处，只见他们齐心协力把大米抬走。啊！我可爱的小家伙竖起了大拇指。我在蚂蚁的洞口边放了一片白菜叶，小蚂蚁走过来，闻了闻，转身就走了，我看了一个多小时，连一只蚂蚁也没看着，原来小蚂蚁不爱吃青菜。

　　蚂蚁建住宅很讲究。它们喜欢把住宅建在松软的泥土里和小小的缝隙里，里面没什么豪华家具，但墙很光滑、卫生。蚂蚁大部分全是蚁卵。蚁卵是白色的，像一粒粒米饭，我知道小蚂蚁是怎么繁殖后代。

　　小蚂蚁有些让人讨厌。如果要下雨了，它们就会带着未出生的儿女，搬到自己的新家里。小蚂蚁真是一个预报天气的好能手。

　　我喜欢小蚂蚁。那种团结合作的精神，深深打动了我。

可爱的蚂蚁作文篇4

　　要打扫卫生了，“居住”在花盆中的蚂蚁因此成了不速之客，冲洗了好几遍，还是没有赶走它们。不仅如此，它们还明目张胆地爬出来，搬运它们的粮食。这不，我们班的小朋友又围在一起，“欣赏” 着搬运粮食的蚂蚁队伍，七嘴八舌地议论着。他们入迷的神情吸引了我，忍不住也凑了过去。

　　只听见一个孩子在问：“蚂蚁又怎么会排队呢？”马上有人应答：“它的大王叫它们排队的。”又有声音问：“哪个是大王呀？”“我们怎么听不见它们说话的声音呢？”……他们对蚂蚁充满了好奇和疑惑。看来，我要抓住孩子们的兴趣点，给予他们适当的帮助。于是，我开始解答他们的疑问：“蚂蚁同伴们是不会迷路的，它们沿路排放出一些粘液，别的蚂蚁就会顺着粘液的气味，排起队伍往前走。”见我也参加了讨论，他们的兴趣更浓厚了，问题也随之产生：“那蚂蚁怎么说话呢？”我反问：“你们仔细看，蚂蚁来来去去地爬着，它们会怎样呢？”戚一晗兴奋得叫了起来：“看，它们会碰头。”我又问：“为什么碰头呢？”孩子们哑然了。我便告诉他们：“蚂蚁碰头就是一只蚂蚁和另一只蚂蚁在说话。它们头上有一对触角，通过触角进行交谈。”孩子们被我的`讲解吸引，更仔细地观察起蚂蚁来。马李阳雀跃着：“看，蚂蚁搬了这么大的一块饼干。”我不失时机，马上又问：“哎呀，蚂蚁这么小，怎么能搬这么大的饼干呢？”他们歪着脑袋想了起来。吴镓彬轻轻地说：“大概是它们人在一起多，力量大吧！”我连表扬他：“对了，它们团结起来力量大，就能搬很多食物了。所以，我们小朋友之间也应该团结友爱，互相帮助。”

　　在短短的休息时间里，从孩子们的兴趣出发，让孩子们真正获得他们自发生成问题后的知识，所以我们要时刻关注孩子，并赋予他们隐性教育。

可爱的蚂蚁作文篇5

　　生活中有很多有趣的小昆虫，大头蝈蝈、小蝌蚪，而我最喜欢观察小蚂蚁。

　　暑假里的一天，我发现地上有许多小蚂蚁，顿生好奇，就捉了一只来观察。我发现小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的.牙齿像一把尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀帮助小蚂蚁切割了庞大的食物。小蚂蚁的身体分为三个部位，第一节是头部，第二节是腹部，第三节是尾部，长了八条腿。

　　有趣的是它的头上长了两根触须，我想弄个明白，于是向妈妈请教，妈妈告诉我，这两根触须是蚂蚁和同伴交流的工具。为了验证妈妈的话是否正确，我找来一块饼干放在蚂蚁旁边，只见蚂蚁用触须碰了一下饼干，之后转头去叫他的伙伴们来帮忙搬走这庞然大物。果然不一会儿，同伴们都陆续赶来了。大伙齐心协力将饼干搬回了自己的洞穴，这样蚂蚁们可以饱餐一顿了。

　　通过这次观察小蚂蚁，我明白了一个道理，小小的蚂蚁团结在一起，力量是无穷大，无论多难的事，都能成功。

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