【必备】小蚂蚁的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小蚂蚁的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小蚂蚁的作文 篇1
今天，我去外婆家里玩，一个人的时候我看到了地上的小生灵蚂蚁。我的目光跟踪着蚂蚁，就这样我忘了身边的所有人，同时也忘了自己。
空间在我的眼里放大了，一堆沙子变成了大沙漠，小小的石子变成了一座座城堡。有一群小蚂蚁在石头低下翻来覆去，好像被石头压住了，它们左冲又撞终于翻过身来。我的目光跟着这些小生灵 们，走着，走着一路上碰到不少虫子，它们好像在说什么话，我真想和它们寒暄几句。可惜…… 他们一起走到了一个没人的地 方，这里好像他们的`住宅，我看见他们进去了！那里有食物，有许许多多的蚂蚁。咦！这真的是他们的住宅！
大街小巷上，都是蚂蚁。花色斑斓的蚂蚁，披着五彩的衣裳，我想它就是公主；粗壮的蚂蚁，身上刻着黑黑的印子，我想它们就是士卫，逗得不少虫子驻足痴望。他们在交流着，好像很头机似 的。看！他们在参观伙伴的住宅，他们好像很羡慕伙伴的小
房子，一个个愁眉苦脸，还有的夸赞伙伴……
我漫游了整个下午，我真高兴！我竟然发现了沙漠里蚂蚁快乐的天地！
小蚂蚁的作文 篇2
有一只小蚂蚁叫妙妙，她有一个梦想——去太空，可是怎么去呢？
一个阳光明媚的上午，妙妙走到一个地方，这里有一架小飞船，小蚂蚁妙妙跳上飞船，一会儿，飞船就出发了。
小蚂蚁妙妙不一会儿就到了，太空，她惊讶的叫：“这好大呀。”金黄的星星和月亮就在眼前美丽极了，她跳到了一个小行星上面，不一会儿冒出了一个小兔子，那个小兔子是一只太空兔子，他们有好多伙伴，爱吃金属，太空兔子一出来就发现了小蚂蚁妙妙，妙妙先开口说：“我可以和你一起玩吗？”太空兔子说：“当然可以，我的伙伴还多着呢！”太空兔子把妙妙带到了他们所住的地方，一起玩捉迷藏，踢足球，石头剪刀布……
玩了不知多久，该吃晚饭了。妙妙和太空兔子来到餐桌前，她面前全是一盘铁，太空兔子们争先恐后的来到餐前，一个个狼吞虎烟的吃着铁。妙妙可吃不下这些破铜烂铁，只好走了出去。小蚂蚁妙妙看到了一个大盒子，里边有好多好吃的，小蚂蚁妙妙马上跳到盒子里边，开始“猛”吃起来。
“好饱哪”妙妙一边叫一边走，坐到凉飕飕的地上，可妙妙猛然想自己还要回家。一看，那飞船已经不见踪影了，妙妙急得团团转，忽然一个女巫出现在妙妙的面前，妙妙一下开心起来，问：“亲爱的女巫，您有办法让我回去吗？”女巫把一个刚好比蚂蚁大一点的.铁片，大喊一声：“不啦，不啦变。”小蚂蚁妙妙开心的一得了，坐上飞船平安得到了地面上。
小蚂蚁的作文 篇3
从前，在一块草地上，有一个小土坡，里面住着蚂蚁一族，他们幸福快乐地生活着。
有一天，它们出去觅食，小蚂蚁小强走在队伍的最后，因为它是整个族群中最弱小的，每次觅食也找不到多少食物，吃饭它也排最后，所以大家都看不起它，是蚂蚁族群里可有可无的小不点儿。这次小强心想：我今天一定要干一次大事情，让大家对我刮目相看。
走着走着，前面突然停了下来。小强刚想问怎么了，突然有蚂蚁说：“前面有一堵墙，可是粮食在后头，怎么爬过去呢？”小强顿时心花怒放，心想：哈哈，这次我终于能大显身手了,你们就等着崇拜我吧！于是连忙跑过去，说：“我来我来！”说完便开始爬起来。第一次才爬了一点就掉下来了，于是它开始尝试第二次、第三次、第四次……
一旁的小蚂蚁们有的在议论：“你说它是不是有毛病了呢？”“对呀，竟然想爬那么高的墙。”还有的讥讽：“你这个‘蚁小弱’想爬这么高的墙，不怕摔死呀！哈哈哈！”只有和他要好的.几个小伙伴给予它鼓励：“加油！我相信你能行的！”小强想：我一定要爬上去，我一定能爬上去！小强坚定信念，一步一步地往上爬……终于，蚂蚁小强经过一次次的攀爬，一次次的滚落，爬过了高墙，看到了许多的粮食。他的成功让所有蚂蚁坚定了信心，于是大家都爬了过去，把所有粮食都搬回了家。由于小强的优秀表现，蚂蚁女王封它为小组长，从此他再也不会受到欺负了。
弱小的小强用它的执着和信念，取得了成功，改变了自己的命运，成功需要执着和信念，二者的力量不容小觑，每个人的成功都需要坚持并执着于自己的信念。
小蚂蚁的作文 篇4
一天，小蚂蚁看到小喜鹊在蔚蓝的天空中与小伙伴做游戏，于是他突发奇想：要是我也有一双翅膀那该多好啊！我就可以在天上自由自在的玩耍、嬉戏了。
小蚂蚁迅速的跑回家，开始制作起属于自己的翅膀。他拿来了许多材料和工具，他东改改、西做做，又是做、又是改，就是不能做好翅膀，小蚂蚁心急如焚。它跑到小喜鹊那里，他对小喜鹊说：“小喜鹊你能告诉我怎样才能做出一对翅膀呢？”小喜鹊摆出一副好像什么都懂的样子，说：“你真的想知道吗？”小蚂蚁认真的点点头。“好，那我就告诉你吧……”
小蚂蚁终于知道了如何做翅膀，他跑回家去。看到街坊领居都在那里议论，说：“一只小蚂蚁还想飞，不知道好好学习，想出这些乱七八糟的事情来。唉！真不知道现在的小蚂蚁是怎么想的？”小蚂蚁才不管这些呢，它想到妈妈对它说的话：孩子，只要是你想做的，不管别人如何的说你，你都要坚持下去，妈妈永远支持你！想到这句话，小蚂蚁的热情又高涨了起来。
小蚂蚁回到了自己的‘实验室’，这次他没有莽撞的做翅膀，而是先到互联网上收集了许多资料，然后小蚂蚁带着满满的一大袋资料，又重新开始做起了翅膀。啊！这次一下就成功了。可是……又一个问题在小蚂蚁的脑海中产生：该怎么飞起来呢？于是，他又去找小喜鹊，小喜鹊就说：“你必须走到山上，然后从山上跳下来，在跳下来的'过程中，你必须使劲扑腾你自己做的翅膀，这样你才能飞起来。”小蚂蚁谢过了小喜鹊之后，就跑到山顶上。然后它壮了壮胆，嗖的一下，就跳下了山顶，小蚂蚁拼命的扑腾着翅膀，就在小蚂蚁快要落到地面的时候，终于飞了起来，小蚂蚁十分高兴，下面的街坊领居见到了，十分惊讶也为小蚂蚁感到骄傲。
小蚂蚁高兴地对蓝天高喊：“我终于飞起来了，我实现了我飞的梦想！”
小蚂蚁的作文 篇5
今天，天气晴朗，万里无云，阳光明媚。可是有件伤心的事情是：小蚂蚁的爷爷生病了，小蚂蚁和它的'爸爸妈妈去外面为爷爷采药去了。
小蚂蚁走啊走，忽然眼前一条川流不息的大河挡住了了它的去路。这时它们左思右想，我们应该怎么过去啊？突然，小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法，我们可以造一只船。说干就干，它们开始找材料，可是找了半天都没有找到。这时一片树叶从天而降，落在了地上。小蚂蚁想：我们可以用树叶当船划到对岸啊！可是想来想去小蚂蚁又感觉树叶太轻了，我和爸爸妈妈都上去的话，船可能会淹没的。这时小蚂蚁的脚边正好滚来一根木棒。小蚂蚁想：我们可以用木棒做船，树叶做帆。它们把船扔到河里，高高兴兴向河的对岸划去为爷爷采药了。
爸爸妈妈直夸小蚂蚁是一个爱动脑筋的好孩子。
小蚂蚁的作文 篇6
一个风和日丽的下午，我和张云婷想做一个小实验——观察蚂蚁。
我们在学校门口发现一群蚂蚁，就捉了几只蚂蚁放进一个瓶子里。我发现原来蚂蚁是枣红色的；身体像一个小小的'“8”字：头上有两只触角；身上有八条腿。我真想知道蚂蚁是怎样找食物的？
于是，我们在蚂蚁窝附近放了一块小小的饼干。一只蚂蚁发现了，好像很开心的样子。我想：蚂蚁会怎么做呢？就在这时，我看见那只蚂蚁急匆匆地往家跑。在半路上，碰见了几只蚂蚁，它就用触角碰一碰另一只蚂蚁的触角，好像在说；“有食物啊，赶快叫伙伴们来抬回家吧！”就这样一传十十传百。好多蚂蚁只蚂蚁来到了饼干面前，有点咬前面，有的咬后面，都是狠狠地一口咬住，拉的拉，推的推，使尽全省力气将饼干一点儿一点儿地拉进了洞口······
经过观察，真是收获了不少！我发现：蚂蚁虽小，却很有团体精神，而且很有耐力和顽强的精神，这些都是很值得我们去学习的。
小蚂蚁的作文 篇7
今天我们老师带领我们全班同学来到校园里对小小的蚂蚁进行了观察，不仅仅让我与“小小的蚂蚁”们有了一次全方位的亲密接触，还让我看到了他们团结一致、互相配合和坚持不懈的精神，让我感受到了深深的感动。
上午九点钟老师刚刚把观察蚂蚁的功课安排好，我就带着我提前准备好的“诱饵”迫不及待的跑到了楼下，占据了一个“优势”的地里位置，把我的“诱饵”--面包屑撒在了距离蚂蚁窝洞口不远的地方，然后蹲在那里悄悄地等待蚂蚁“上钩”，一点声音都不敢发出来，生怕把要来的蚂蚁吓跑了。
过了没多会，一只小蚂蚁好像就发现了这边有它需要的东西，用触角在上面碰了几下，并且围着面包屑转了几圈，我还以为它马上就要自己搬起来比它自己身体大好几倍的面包屑，没想到还没等我回过神来它一下子就开始往洞口“飞奔”而去了，它要干什么呢？莫非它自己不喜欢吃面包屑？
没想到过了没多会，浩浩荡荡的蚂蚁“大军”一下子就从洞里涌了出来，它们在最前面一只蚂蚁的的带领下来到了面包屑的旁边，有的开始用牙齿“分解”面包屑，有的就是三五成群抬起来面包屑往洞口走，还有的直接是十几只蚂蚁一块搬运一个较大的面包块，一下子，这些三三两两、成群成堆的满意，感觉就像是一辆辆蚂蚁“运输”运输车，开始热火朝天的搬运起来。
仔细地观察了一下，让我比较佩服的是这么多的蚂蚁，没有一只在偷懒，也没有一只在吃面包屑，所有的蚂蚁队员都在齐心协力的努力，让我一下子感觉到佩服不已。
当然更让我惊讶的还在后面，最大的一辆“蚂蚁战车”在经过一个只有三厘米宽的浅沟时一下子“翻车”了，面包块又掉到了沟底，蚂蚁们似乎是得到命令一般立即跑到沟底，重新“抬”起面包块继续爬坡，可是不幸又发生了，蚂蚁的力量太小了，面包块一下子又掉了下来，就这样，来来回回的折腾了三四次，蚂蚁们还是没有把面包块搬过小沟，这时候我还以为蚂蚁会放弃，结果这些蚂蚁还在尝试，只不过他们仿佛一下子变聪明了，已经开始从坡度较缓的地方往上搬，在它们第七次上坡的时候，终于成功啦！
看着它们锲而不舍的样子，我其实都有点忍不住想过去帮一下它们了，不过还好它们最后成功了，执着和团结加起来的.力量真是巨大，让它们一下子带着这么“重”的东西征服了它们眼里的“山崖”。
虽然与小蚂蚁的亲密接触只有短短的一节课的时间，但是我感觉还是学到了很多，虽然小蚂蚁们不会讲话，但是它们团结和锲而不舍的精神却给我留下深刻的印象，我也要向它们好好学习，努力去跨越我学习中的“山崖”！
小蚂蚁的作文 篇8
蚂蚁是一种非常有趣的小动物，它的身体可以分为头、胸、腰三部分。在一支蚂蚁的'队伍里，一般分为工蚁、雌蚁、雄蚁、兵蚁四种。我们平时见到的都是工蚁，它们的主要任务就是寻找食物。而雌蚁和雄蚁只有在蚂蚁搬家时才能见到。蚂蚁是群居动物，只有到觅食时才会分开。在庞大的蚂蚁搬家队伍里，雌蚁体型肥大，长有翅膀。雄蚁体型瘦小，也长有翅膀。它们一般不劳动，只负责繁殖后代。
蚂蚁的食物主要以甜味食品为主。如白糖、面包屑等。找到食物后，蚂蚁会用脚先试探食物有无反应，如无反应，蚂蚁就尝试着吧食物拖回洞中，如果拖不动，蚂蚁就按原路返回，再喊几只蚂蚁来帮忙，如果在路上遇到别的蚂蚁，它们会用触须进行交谈。于是，从蚂蚁洞到食物之间就会出现许多只蚂蚁，然后大家一起努力，把食物搬回家。
蚂蚁真是一种既有趣又可爱的小动物。
小蚂蚁的作文 篇9
今天，我的心情特别舒畅。不是因为老师的表扬，而是因为昨天那个小插曲，那个很有爱心的小插曲，像电影似的在我脑海回放，让我久久不能忘怀……
那是第三节英语课，老师在上面滔滔不绝地讲着，我们在下面津津有味地听，一切如常。这时，林碰了碰我的胳膊肘，小声对我说：“佳，你看，窗台上有什么东西在动。”我想，真是个爱管闲事的家伙，别理她了。她见我不理不睬，又对着我的耳朵重复一遍。我斗不过她，只好“屈服”了。
于是，我斜着眼瞟了一眼：明媚的阳光照在窗台上，和往常没什么两样。这时，一个小黑点进入了我的视线。那是一个芝麻大的小黑点，在一个不起眼的地方缓缓移动着。我只能凑近点儿看，才知道，那只是一只受伤的小蚂蚁罢了！
“哦，那是只受伤的小蚂蚁。”我漫不经心地回答道。“哦，受伤的小蚂蚁？”她不禁把身子往前挪了挪。“这位同学，请你专心听讲，不要随意说话！”老师敲了敲桌子。林立即坐得端端正正，摆出一幅认真的模样。无论老师讲得再精彩，可林一句也没听进去。她的眼珠子时不时地盯着窗台上看。熬过了一阵子，终于下课了，林迫不及待地说：“佳，要不我们摘点儿芦荟喂给小蚂蚁吧，说不定还能减少它的伤痛呢！”“你自己处理吧，我还得做作业呢。”我说。“既然你都这么说了，那就照我的主意办吧！”林自言自语道。
于是，林摘了一小块芦荟，轻轻地放在小蚂蚁的.旁边。我抬头一看，它竟贪婪地吮吸着里面的汁液。汁液很快被吸干了，林又接着摘下第二片芦荟。“呵呵，没想到小蚂蚁还挺爱喝芦荟液呀！”林不禁捂嘴笑了起来。
“需要我帮忙吗？”林一怔，但她很快反应过来，这声音是来自同学雅的。
林咧着嘴笑了笑：“来吧，我们一起帮助它。”
她们开始分工，林负责给小蚂蚁喂食物，心灵手巧的雅则用纸做了一张漂亮舒适的小床。做完，林小心翼翼地把小蚂蚁移到小床里，还多摘了些芦荟放到小蚂蚁的旁边。
终于放学了，林小心翼翼地把小床捧在手里，一步一步地走下楼梯，生怕把小蚂蚁弄疼了。我站在林的身边，说：“林，区区一只小蚂蚁让你这样费心，你可真善良！”林摆摆手，指着小床里的小蚂蚁说：“看它的样子就伤得不轻！蚂蚁虽小，但也是一条生命啊！若我这样做能救它一命，何乐而不为呢？”“你说得太好了，我为你点赞！”我真心实意地赞赏道。“哦，看来我今天做对了！”林开心地说。我们在一片欢声笑语中手牵手地走了。
小蚂蚁由林带回家了，我相信，这个小可爱在林的悉心照顾下，一定能很快养好伤，回到大自然的怀抱。
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