蚂蚁学生作文(集合15篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的蚂蚁学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚁学生作文1
我从小就爱昆虫，因为既有趣，又能学到知识。
前几天，我用放大镜看蚂蚁，发现蚂蚁背上有一颗面包渣，我拿起牙签小心翼翼地把蚂蚁背上的那颗面包渣钓了起来，那只蚂蚁可能觉得背上轻了，就转过身来，发现面包渣在牙签上，他就踮起脚尖儿 ，可还是够不着，我看见它一个劲地想要拿到那颗面包渣，就把面包渣扔到桌面上，蚂蚁马上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
还有一次，我发现许多蚂蚁正在搬着一只可怜的蝴蝶，我拿起牙签扎蚂蚁，蚂蚁吓得马上散开了，蝴蝶也就得救了。
从观察中我感受到团结和勤劳的蚂蚁总会有快乐的时候。同学们，你们是不是觉得大自然很有趣?
蚂蚁学生作文2
今天放学，我回家跟妹妹玩，突然我有新发现！
花坛旁边有一只只小蚂蚁在找东西吃，我急忙把手中的面包给它们吃。我把面包分成了几块。结果蚂蚁越来越多，越来越多，不一会儿，一块块蛋糕上就变成黑压压的一片了，它们都在抢着吃。我高兴的对妹妹说：“妹妹，快看，蚂蚁象不象在开Party，庆祝生日呢！”
蚂蚁学生作文3
为什么我位置上蚂蚁就这么多呢？
老是沿着椅子背爬上我的课桌，我没办法，上课只能用铅笔把它点死掉，但是过段时间又会出现另外的，我该怎么办呀？
妈妈让我不要纠结这个，说蚂蚁没什么可怕的，它还可以用做来药材的，但是我就是怕呀，怕一不小心它会爬到我身上来，我会很难受的。现在，我每晚就盼着第二天我的桌子上不要出现蚂蚁。
蚂蚁学生作文4
小蚂蚁要去找它的好朋友小鸟儿，走着走着忽然有一条小河挡住了它的路。小蚂蚁急的哭了它看到河边的树叶。它想到了一个好办法，它捡了一片树叶和树枝，它把树叶当小船，把树枝当船桨，划着 小船来到了河对岸。它高高兴兴的去它的朋友家。它把过河的事情告诉了它的好朋友小鸟儿。小鸟儿夸小蚂蚁是一只聪明的小蚂蚁。
蚂蚁学生作文5
周末，我做完了作业就跑到院子里去玩。发现了一个小小的`蚂蚁巢，里面爬出一只只黑色的蚂蚁，有大蚂蚁，还有可爱的小蚂蚁。
我仔细观察它们的一举一动，忽然一只小蚂蚁掉了。“喂，朋友，快跟上别掉队了”。前面一只蚂蚁用触角碰了碰它的触角。它赶忙爬到自己的队伍里，不敢停留在原处。队伍又非常整齐的走起来。
我有跟着蚂蚁的队伍悄悄地走，它们走到一块掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。还剩了一小快雪糕了，蚂蚁团结的抬起了雪糕。有的抬左边，有的抬有右边，有的抬前边，有的抬后边。大家齐心协力，终于把那一小块雪糕抬到了家门口。
多么团结的蚂蚁，它们真可爱，真讨人喜爱呀!
蚂蚁学生作文6
夏天到了，荷花开了。
有一只小蚂蚁，它坐在一片树叶上，在河上漂来漂去。忽然 ，它看见一朵美丽的荷花，它高兴地跳了上去。开心地玩了起来，玩了好长时间才发现来时坐的那片树叶不见了。
小蚂蚁想想自己回不到岸上去了，就急得哭了。
这时荷花姑娘看见了说：“小蚂蚁别着急，我来帮你想想办法。” 忽然，荷花姑娘看见大象伯伯扛着一根木头从河边走过。荷花姑娘就请大象伯伯把木头横过来，让小蚂蚁回到了岸上。
小蚂蚁连声说：“谢谢荷花姑娘，谢谢大象伯伯。”
蚂蚁学生作文7
在一个炎热的夏天里，蚂蚁不小心掉进了河里直喊救命，救命……一只鸽子看见了就爬到叶子上，叶子并把它送到了河岸上，蚂蚁记住了各自的救命之恩，决定一定报答鸽子。
过来很久，一位猎人来了，用枪瞄准着打鸽子，可是鸽子一点也不知道，蚂蚁就狠狠的咬了一口。猎人直喊：好痛好痛啊！子弹打歪了。鸽子逃走了，蚂蚁报答了鸽子的救命之恩。
蚂蚁学生作文8
今天早上，我细致地观察了蚂蚁是怎么搬食物的。
我拿出黄糖用热水泡开。再拿一些饭粒，放在黄糖水里，让它变得香甜了，我就把饭粒和面包渣倒在有蚂蚁出入的洞穴旁。过了三四分钟，一两只蚂蚁来搬面包渣，之后又有十几只蚂蚁出来搬，两只搬不动，三只。三只搬不动，四只。小蚂蚁挺小的，大蚂蚁搬大的。
有的在前面搬，有的在后面推，还有的是去叫好多蚂蚁一起来搬，搬到洞穴了，回来再搬。如果你仔细一看，还有更多的小蚂蚁趴在小面包上呢！蚂蚁的动作真快，不到一小时，就能把所有的小食物都搬光了。
蚂蚁趁天气晴朗的时候，把能吃的食物都搬到洞穴里，以防备严冬时，雨雪天不能外出觅食，受饥挨饿。蚂蚁真是一群勤劳的小动物。
蚂蚁学生作文9
今天早上，我和妈妈一起去跑步。跑着跑着，我忽然看见蚂蚁成群结队地走，我不知道它们在干什么？妈妈告诉我：“那是蚂蚁在搬家。”
我仔细观察，发现蚂蚁从一个地方搬到新家去。一个领头蚂蚁在指挥小蚂蚁们搬粮食到新家去。妈妈对我说：“蚂蚁搬家就是要下雨了。”
我正入迷地看着蚂蚁们搬着新家，天下起了蒙蒙细雨，我和妈妈一起迅速地跑回了家。
蚂蚁学生作文10
星期天，明明和同学们带着好吃零食来到公园里玩，玩累的时候大家就一起把好吃的零食拿出来和大家一起分享。
正当大家吃的正开心的时候，地上出现了好多移动的小黑点儿，明明趴在地上仔细一看，原来是一群小蚂蚁，它们正在搬大家掉在地上的食物，一个个小蚂蚁排着队，有的把找到的食物准备搬回草丛 里的家，有的已经从家里回来再次找食物，有的大一点的食物搬不动了就几只一起搬，大家抬着食物共同前进，不快不慢的挪动着脚步，原来小蚂蚁也可以和人一样互相帮助互相合作，好聪明好勤劳的 小蚂蚁啊！他们那么小的身体却能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
蚂蚁学生作文11
世界昆虫学家就是法布尔，他为了了解昆虫，每天都花费时间的观察。不过，我给大家介绍一个容易观察蚂蚁的东西，那就是蚂蚁工坊。
它是一个易观察昆虫，简单的正方形养殖小基地。它分为三个部分：植物区、蚁巢区和蚂蚁工作区。
植物区是种植植物，美化蚂蚁生活的环境。
蚁巢区就是蚂蚁生活与休息的地方，还有为蚁后提供产卵的地方，那面里有味食区，这个不用说大家就应该知道吧。
最后一个就是蚂蚁工作区，它是让蚂蚁与野生蚂蚁一样建筑蚁巢，而另一个是备用蚁巢就是蚁巢区。
这三个部分是主要的，垃圾区、味食区就是次要的。
蚂蚁工坊是我们与蚂蚁共享的地方。是让我们观察蚂蚁的好地方。
蚂蚁学生作文12
爸爸给我买了一个《蚂蚁宫殿》，说让我观察蚂蚁是怎样生活的，蚂蚁宫殿有喂水区、喂食区、休息区和凝胶挖洞区，还有种植区。
刚开始我给小蚂蚁在喂食区放了一小块苹果，在喂水区我又给小蚂蚁添了两滴水，爸爸说：“这已经够给小蚂蚁吃一周了，你可不要再给小蚂蚁添东西了。”我笑着点了点头，爸爸又说：“种植区种的草籽，要记得每天浇一次水，这样草籽才能尽早的发芽，你可要每天认真观察，注意它们的变化哦！”
我大声地对爸爸说：“知道了”。
蚂蚁学生作文13
一天早上，风和日丽，晴空万里。
一只小蚂蚁出来找食物，一不小心，掉到河里去了。小蚂蚁急的抓耳挠腮。忽然，一片红红的小枫叶落在小蚂蚁面前，像一只小船。它有了依靠，艰难地爬上树叶。又找来一根小木棍，，小树叶温柔地对小蚂蚁说：“小蚂蚁，请你坐稳了，我们出发了，别担心，我送你回家吧。”小蚂蚁感动极了，说：“谢谢你，红枫叶！”
于是，他们飘呀飘呀，一直飘向小蚂蚁的家。
蚂蚁学生作文14
小蚂蚁和大蚂蚁为争夺一条青虫发生了大战。几小时的战斗，使双方损失惨重。最后它们决定各派一名代表来谈判。
小蚂蚁派出“小智囊”为代表。它来到大蚂蚁这儿，要求见它们的谈判代表。
可有四只大蚂蚁用草叶遮住身体，只露出头和腿部，对小蚂蚁说：“如果你连猜4次，都能猜中哪只脚是谁的，我们就让你见我们的谈判代表，否则，就算你们失败。”
小智囊知道这是大蚂蚁在刁难自己，但它并不害怕。它仔细地想了想，便走上前去，连猜4次都猜对了。小蚂蚁终于用自己的智慧战胜了傲慢的大蚂蚁。
同学们，小蚂蚁是怎么猜的呢？
蚂蚁学生作文15
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到 奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个 聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
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