蚂蚁的小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的蚂蚁的小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蚂蚁的小学作文1
上周一节语文课，听同学读了《蚁呓》，讲的是一只蚂蚁的故事，却十分深刻，道出了一些精辟的人生哲理，让我受益匪浅。
这只蚂蚁在生命的开始感到孤独，于是想找影子做伴，在地面上饱尝艰辛后，决定爬上蒲公英远离地面，结果被送到一个死亡之地。历经劫难之后想要有一个家，结果又失败了。于是想知道时间和生命的意义，经过徒劳的努力之后又希望成为一个英雄……猛然清醒中向竹节虫学会了隐藏自己，某天与知己相遇终于得以过上无忧无虑的日子，而朋友终在冬天逼近时离他而去。
小蚂蚁在这一系列的生命活动中，对生命有所感悟。“如果你不舍弃一些东西，你将永远无法长大。”这句话的确很有道理。蝉只有丢掉从前的壳才能学会飞翔，我们也只有脱离父母的怀抱才能真正成长。所谓“舍得”，有舍才有得，也是一样的道理。在成长的道路上，我们要学会与昨天告别，毕竟离开旧的才能迎来新的，放弃小的才会收获大的，在一次次的舍弃中我们才能一步步地向前走。倘若总呆在一个温暖熟悉的地方而不愿离开，我们就无法看到更高更远的地方，也就无法欣赏到更靓丽的“风景”。
蚂蚁在冬天来临，越来越多的生命走到尽头时感悟到：大自然在生死面前最公平。我认为人也是一样的。在死亡面前，不论富有或贫穷，伟大或平凡，成功或失败，高贵或卑微，每个人的生命都不再有差别。
感谢蚂蚁的觉悟，也让我懂得了舍弃的必要和对生命的珍惜。
蚂蚁的小学作文2
回家的路上，我看见了一只蚂蚁，那么小，那么卑微！
那只蚂蚁在搬运一片碎叶，碎叶那么轻，几乎没有重量，在我看来它没有任何价值。可那只蚂蚁却极其费力的把碎叶搬回窝，碎叶真的重吗？即使对于微不足道[注： 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。]的蚂蚁来说，的确重，但它可以找同伴帮忙啊？！是为了显摆自己？就一只小小的、脆弱的、我一脚就可以踩死的蚂蚁？
不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，跟着蚂蚁到家了。家里没人！
爸妈呢？我孤独无助，从来没有一人在家的我不免有些担心害怕，何况我还没吃饭呢？去别人家吧，这是“唯一”的一条路！
过了一会，我又回到家中——邻居们都不在家，唉，怎么办呀？
我想起了那只高傲的蚂蚁，不，不是高傲，是坚强，面对困难不会依赖别人的蚂蚁！对，我不依赖别人，我自己做饭，自己独立生存。
往后的日子，我经常想起那只蚂蚁……
蚂蚁的小学作文3
在离我家不远的一块砖头下有一个蚂蚁洞，今天，我追随着几只小蚂蚁，做了一次奇异的旅行。
空间在我眼前扩大了，土黄的沙子组成了连绵起伏的“沙漠”。几只黑得发亮的蚂蚁在这片“大沙漠”中寻找着食物，他们也许是饿极了，不断的左冲右撞，仍一无所获。突然，我看见一个小米粒，我放到蚂蚁面前，小蚂蚁一连几次从上面翻过，去闻那个小米粒，接着如同百米飞人似的跑去找另外几只小蚂蚁来搬这个巨物—米粒，这几只蚂蚁凑到一起，努力去搬比自己重好多倍的米粒，我惊呆了，不由自主地为他们呐喊：一二，一二，一二．．．．．．
可这必竟是比自己重好多倍的食物，蚂蚁只好去找自己的伙伴，我跟着它们来到了洞穴旁，我看到了它们的大家庭，有些蚂蚁在洞口华尔兹，它们的脚步伴着鼓点，跳得多好啊，有的蚂蚁在为自己的幸福而努力挖洞，有的蚂蚁则在洞口当天气工作者．．．．．．
我还看见了许多许多．．．．．．
刚才的那几只蚂蚁找了几个大力士又来搬米粒，我为他们加油助威，渐渐的，那个米粒到了蚂蚁洞
蚂蚁的小学作文4
大家都知道，蚂蚁的力量是无穷的，是伟大的，它可以移走比它自身大几倍的东西。
一次偶然的机会，我看见一只小蚂蚁面前摆着一只大蝗虫，它沉思了一会儿，仿佛在想：该怎么移走这个笨重的东西呢？接着，蚂蚁跑到蝗虫后面，用前肢推动蝗虫，可是这只死蝗虫丝毫不动摇，一动不动的躺在那里，可蚂蚁更用力的推动蝗虫，一如既往，蝗虫依然没有动，就这样，蚂蚁更用尽了最大的力量发动二十多次的进攻，可是蝗虫像和它作对似的，死气沉沉地躺在那里，就是不动。蚂蚁有些沮丧了，又想：为什么搬不动呢？难道是我没有尽力吗？我一定要成功。当蚂蚁第三十次推动蝗虫时，蝗虫动了一点，蚂蚁又用尽最大的力气，就这样，一点一点移到洞口，之后，许多蚂蚁蜂拥而上，把“战利品”推回洞里，而这只蚂蚁却昏倒在地……
望着这一幕，我的心被小蚂蚁的这种执着深深震憾了：小蚂蚁面对困难毫不退缩，它没有叫同伴，是为了靠自己的努力打倒困难，把食物搬回洞里。可是，小蚂蚁为了解决问题，用尽自己最大的力量，全力以赴来战胜，直到自己实在是无法支撑时，才败下来。我们人是不是也应该学习这一点呢？面对困难，全力以赴，把自己能做的事尽量做好呢？
朋友们，面对生活一定要积极，把自己能做的事用最大的努力去做好，做到问心无愧。
蚂蚁的小学作文5
雨在窗外淅沥沥地下着。一连下了好几天的大雨还是没有停下来的意思。树在雨水的敲打下弯下了腰，一只、两只小鸟在风雨中拍打着翅膀，十分顽强。我静静地望着小鸟，只见它们在空中翱翔，风雨吓不倒它们，它们时而从这棵树飞向那棵树，时而冲上天空欢快地鸣叫。
我正看得出神，目光一落脚边，却发现有一群小黑点，我蹲下仔细一看，原来是一群小蚂蚁。小蚂蚁围着一些饼干屑，咦！那不正是我昨天吃掉下的饼干吗？小蚂蚁的嗅觉也太灵敏了，怎么会闻到这香味并爬上来呢？带着这个疑问，我好奇地继续看下去。
一只小蚂蚁头上顶着一小点饼干，这对我们来说，实在是太小了，可对小蚂蚁来说，完全是一些巨大的物体，可它们齐心协力，把一块饼干顶起，迈着统一的步伐，朝着目的地，顽强地向前，向前。它们多么团结，多么坚强。它们往窗外爬去，我不知道它们的家在哪里，或许它们的家在十分遥远的地方，可是，这绝不会动摇他们的决心，它们会一步一步地搬回家，喂给它们的弟弟妹妹。
看着这些小蚂蚁，我忽然明白了，做一件事就要有决心，然后认认真真，扎扎实实地去做，才会成功。
蚂蚁的小学作文6
刚上完英语课准备和同学下楼，却看到了一盆私人栽种的萝卜，我们很想把它拔出来。
正准备去拔的时候，不料却看见了两只小蚂蚁在上面慢吞吞地爬着，爬得很慢很慢，非常悠闲……这种爬得这么慢的蚂蚁可能是很稀有的吧！
我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出来的时候，却一下子想到了一个好主意。我用口香糖粘住了一只蚂蚁的时候，只见另一只蚂蚁像屁股着火了一样使劲地往叶子底下钻，逃命的速度是原先的
十倍啊！“咦？蚂蚁不是很坚强，很重视伙伴的吗？怎么……”我没想到蚂蚁的“品质”就是这样的，还亏老师让我们学习蚂蚁。他们的品质比我们人类还差呀！我感到很悲哀！
我正准备离开的时候，没想到五，六只“士兵”涌上叶子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你们原来是找救兵去了。可是无论他们怎么使劲，这毕竟是口香糖呀，粘性是很好的，他们用力的啃呀啃，一个个嘴巴还是被粘住了，连同他们一起被困在那里，有的甚至连脚都被粘断了，这情景还真是惨不忍睹啊!
虽然，蚂蚁的这种“坚韧不拔”的“集体主义”精神值得我们学习。可是太过于“生死与共”，那就会导致不幸，最后还是会全军覆没。我们人类也一样，不能像蚂蚁一样不思后果，就直冲战场，在这之前一定要考虑好事情的利与弊，看怎样才能做得最好，不要雪上加霜。小小的蚂蚁之死，倒让我悟出了这样一个道理，不过这一切的“过错”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！
蚂蚁的小学作文7
就在一天里，我从中观察到一种昆虫—蚂蚁！
蚂蚁一般会在墙缝里、土里和树里建一个巢，不一会儿，我的眼前就出现一只正要回到土巢里时，我静静地跟着它，就他要穿越一片“森林”时，他的触角一会儿动一下，最后走出了这一片“森林”，又一会儿，这只蚂蚁又与到了一条“小溪”，我看到了它的无奈，所以我为它给了一片用树叶做的小船，它先是前部分上去了，接着是中半部分，最后，下半身都上去了。
慢慢地，慢慢地，就又趴了下去。它们的巢在一个土里，如果你都到它们的巢去的话，你会看到一条条的“大街”，“小巷”，是如此的干净，如此的热闹，一会儿一只有翅膀的蚂蚁在一只只蚂蚁的眼前走去，就像南国的少女，逗得多少蚂蚁驻足痴望，两三只蚂蚁正在搬一个大花生，我不知道是什么东西害的我只想知道一只蚂蚁搬东西回来，就会过不了多久，那些蚂蚁就都会把吃的东西包括其他的昆虫，到了下午，妈妈的叫声把我的心灵从蚂蚁的王国唤了回来。
晚上睡觉时，我又回想起了那个了不起的蚂蚁王国！
蚂蚁的小学作文8
一天，我和几个伙伴兴致勃勃地用湿泥在土坑上建造“宫殿。烈日当头，我们不想多待。只是用手一捏、一拍、马马虎虎粘在一起，便竣工了。
正准备回家时，却意外在土坑上发现了一个巨大的蚂蚁窝，对我来说无疑是一个神秘的外星飞碟。
挖出以后，一座富丽堂皇的宫殿顿时呈现在我眼前。蚂蚁窝里通道多得犹如繁星；有似一条条通风管道。怪不得蚂蚁窝被称为全天下最宏伟的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最精致的建筑；怪不得蚂蚁窝被称为全天下最舒适的建筑。这实在是一件艺术品；一件价值连城的宝贝；一件独一无二的珍宝。
是谁造了它呢？是蚂蚁，是一群生命卑微的蚂蚁。在如此坚硬的土坑里；在坚是遍布的土坑里。一群微不足道的蚂蚁却创造了奇迹。蚂蚁能力如此微小，身份如此卑微，生命如此脆弱。却在烈日炎炎下，在有生之年里，不顾旁人的看法，为着生命的意义，为着精致、宏伟、舒适的人生目标，唱着搬土，运石，前进……的生命之歌，尽力做好自己力所能及的事情。无论是刮风下雨；无论是烈日炎炎；无论生，死；无论……
和蚂蚁的生命相比，弱小、卑微、脆弱是否离我更远呢？我是否应该把力所能及的事做得更精致、更仔细、更一丝不苟呢？
让我也把力所能及的事做得更好一些吧！
也许，当我做完之后，我会感到一丝自豪、一丝成就感！
蚂蚁的小学作文9
清晨，小蚂蚁得知奶奶生病了，小蚂蚁要去奶奶家。小蚂蚁的家离奶奶的家很远，要走过公园、小河、游乐场才能到。小蚂蚁经过公园，到了小河边，小蚂蚁想：“这条河一定很深，也很宽，我怎么过去呢？”
小蚂蚁想啊想啊！小蚂蚁看见旁边树叶从树上落下来，也有一支支树枝，小蚂蚁想：我可以把树叶当成一条小船，把树枝当成桨啊！小蚂蚁非常的聪明，我们也要像小蚂蚁一样不放弃。
小蚂蚁踩在一片树叶上，拿着一根树枝划，很快的就过了河，小蚂蚁非常得开心。小蚂蚁又经过游乐场。小蚂蚁看见游乐场里的人非常得多，也非常得热闹。小蚂蚁想：一定快到奶奶家了吧。
一会，小蚂蚁到了奶奶家。小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我今天遇到了很多事情，我给您讲一讲吧！我先经过了公园，小河……”
这个故事告诉我们遇到事情一定不要慌张，要多思考，一定会有办法解决。
聪明的小蚂蚁看图写话二年级六
一个风和日丽的上午，小蚂蚁嘟嘟要到奶奶家探望奶奶，小蚂蚁嘟嘟遇到了一条小河，这条小河正好通向奶奶家，小蚂蚁嘟嘟灵机一动想：现在是秋天，树上的叶子会掉下来，正好可以把我带到奶奶家去，对！就这么办。小蚂蚁嘟嘟捡到一片树叶和一根树枝，树叶当成小船、树枝当成船桨。小蚂蚁嘟嘟就这样划着不一会就到了奶奶家，小蚂蚁嘟嘟把来的经过告诉了奶奶，奶奶说：“你真是个聪明的小嘟嘟。”嘟嘟开心的笑了。
蚂蚁的小学作文10
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我一想：“可以用饼干来喂蚂蚁”。
于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
蚂蚁的小学作文11
蚂蚁是种很常见的昆虫，地上、草丛里、墙角……都有它们的身影。现在，我的桌上也有一只。
“快把它弄下去！”姐姐扭了下身子，仿佛这小东西已经到她身上了。我紧盯着那只蚂蚁，毫不理会，我想看看它爬到桌上有何目的。
我看着这小得可怜的蚂蚁，通身黑漆漆的，在桌面上爬着，不断利用触角，小心翼翼地试探四周，好像在找什么东西。发现目标了，它围着桌上一块小小的饼渣走了两圈，接着又自己尝了尝味儿，检查合格后，它迅速离去。应该是要去找伙伴去了，我想着，也不再理它，自己吃零食去了。
过了一会儿，我从厨房出来，一看桌上，顿时目瞪口呆，因为桌上爬满了一堆蚂蚁！一定是刚才那只蚂蚁通知它们的吧。“蚂蚁军团”用力簇拥着美味行走，看着它们吃力的样子，我联想到一个词——“逆行”。过了几分钟，它们好不容易才把饼渣抬到桌子的'边缘，我心中起了捉弄的心思，便把饼渣放回桌子中心，本以为那些蚂蚁会放弃。
但是它们似在慌乱了一阵后却返回原处，毫不犹豫地又开始搬起了食物。渐渐地，我开始敬佩起它们了，小小的身躯里分明就是力量，真是一群可爱的小生灵。
蚂蚁的小学作文12
星期四下午，我放学回到家，洗完手，写完作业，来到院子里玩。
我发现地上的蚂蚁窝里钻出来了一只大蚂蚁，好像是在给它们的蚂蚁国王找食物。我瞅准时机，一掌拍下去，那蚂蚁就一命呜呼了。哈哈，接着第二个猎物自己送上门儿来了，我一下子又来了精神，只听拍的一声，那只蚂蚁被压到了我的“如来神掌”下面，它被我拍死了。就这样一只一只的蚂蚁都被残忍的杀害了。
这时妈妈看见了，说：“蚂蚁也是小生命，你不能去伤害它们。”但我还是傻不拉叽的继续拍蚂蚁玩儿。
即便这样，我仍然感觉不过瘾，就顺手拿起了饮料瓶子往它们的窝里面倒水，蚂蚁被冲了出来，我把它们一个一个的拍死了。
到了最后一只小蚂蚁，我正准备拍下去，这时妈妈喊我吃饭，我才停了手，放了它一条生路。
当天晚上，我做了一个梦，梦见一大群蚂蚁冲进了我们的房子来报仇，我猛的一下子被惊醒了，原来是个梦呀！我长舒了一口气，我想，我要是再杀蚂蚁，估计恶梦会越来越多，我还是做一个有爱心的小朋友，以后再也不伤害小动物了！
蚂蚁的小学作文13
一说到蚂蚁，你们肯定会想到，蚂蚁搬家要下雨。当然，蚂蚁吃甜食也不例外哦！
今天，我到露台去玩，突然看见地上有一大堆蚂蚁聚集着，不知道它们要干什么。我低下头，瞪着双眼仔细观察，原来有很多蚂蚁在围着一小块饼转来转去，好像是一群“热锅上的蚂蚁团团转”。它们一排一排地立着，犹如一个“三”字。我发现一只大蚂蚁，观察它的行动。只见那只大蚂蚁走到蚂蚁群中，用触角传递信息，仿佛在说：“行动行动，一号组长听命令，请你们转移到另外一个区域去。”一号组长转身碰了下另几只蚂蚁，说：“二号，三号组长听命令，司令让我们到另一个区域去。”有几只蚂蚁跟着司令走了。我想：我观察的那只大蚂蚁大概就是司令吧！有几只蚂蚁还没走，也许它们还没吃饱。看来蚂蚁把我们露台看成它们的家了。
我做了一个实验，拿来一颗口香糖弄一小半，放在离蚂蚁不远处。首先，有一只蚂蚁来到口香糖旁边，用触角碰一下，接着，又回去了。等我再去看时，那白的口香糖已经变成黑的口香糖了。
蚂蚁的小学作文14
蚂蚁移动（想象）
秋天来了，树叶变黄了。秋风一吹，树叶纷纷落下，覆盖大地，形成天然的金色地毯。
当小动物们欣赏迷人的秋景时，勤劳的蚂蚁们在移动。因为它们的巢穴经不起大雪和北风的呼啸，所有的蚂蚁都同意在冬天到来之前建造新的巢穴。搬到那里。
一大早，天才又追赶上了我的沃瓦格，蚂蚁被派出去了。蚁后第一个伸出她的小脑袋四处张望。然后她挥了挥手。当蚂蚁移动队像长队一样从洞口移动到他们新家的位置时，工蚁们抱着小蚂蚁艰难地爬行。
然后，是运粮队。一只蚂蚁站在玉米芯上，掰下玉米粒。巨大的玉米粒堆积成山。然后，大蚂蚁把玉米粒装在推车里，推着推车往前走。在那里，两只蚂蚁用锯子切面包，放在一边。这时，会有强壮的蚂蚁抓住新窝。
接下来，餐具搬运队。许多蚂蚁举起一个大罐子，走在前面。有些人端着碗、筷子和勺子。
之后经过了移动床，桌椅。
但是最后有一队又壮又年轻的大黑蚂蚁。他们不移动家具或食物，而是分散开来，在周围寻找坚固的沙子，形成一个土堡。这是蚂蚁的新家。
看着蚂蚁一家人骄傲地生活在颜谷的新家，小动物们非常羡慕。所以他们也向蚂蚁学习，在生活中团结一致，把每一件事都做好。
这个秋天是分享团结劳动成果的秋天
蚂蚁的小学作文15
我家门前的大树下有个蚂蚁窝，里面“住”着一些蚂蚁。它们整天忙忙碌碌爬个不停，它们有时分头行动，有时成群结队，像有人在无声的指挥。我发现不论什么时候，蚂蚁头上的两个触角都是在左右不停地晃动，看来这两只触角是用来跟同伴传递信息的。
一天上午，我把一根棒棒糖敲碎，放在一只蚂蚁的旁边。那只蚂蚁发现了糖果，在糖果上爬来爬去，最后匆匆忙忙地爬走了。咦，蚂蚁不是最喜欢吃糖吗？怎么走了呢？过了一会儿，我发现有支蚂蚁队伍正向这边赶来，队伍的前面有几只又肥又大的蚂蚁，可能是搬东西的，队伍里还有几只体型小一些的蚂蚁动作很敏捷，估计是打探消息的。那几只又肥又大的蚂蚁顺利的发现糖果，它们把糖果又拉又扯往回搬。中途遇到一个小坡，糖果顺着坡滚了一下，把蚂蚁滚翻了，不过它们很快爬起来，顺着气味往回赶。一直把那个糖果顺利的搬回家中，我想蚂蚁真是百折不挠啊！
蚂蚁虽然小，可是它们的团结不怕困难的精神真是值得我们学习的。
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