小学描写蚂蚁的作文八篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学描写蚂蚁的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学描写蚂蚁的作文 篇1
为什么我位置上蚂蚁就这么多呢？
老是沿着椅子背爬上我的课桌，我没办法，上课只能用铅笔把它点死掉，但是过段时间又会出现另外的，我该怎么办呀？
妈妈让我不要纠结这个，说蚂蚁没什么可怕的，它还可以用做来药材的，但是我就是怕呀，怕一不小心它会爬到我身上来，我会很难受的。现在，我每晚就盼着第二天我的桌子上不要出现蚂蚁。
小学描写蚂蚁的作文 篇2
我家院子的墙角下有许多蚂蚁洞，蚂蚁们成天进进出出，忙忙碌碌地跑出去到很远的地方搬东西。 看着蚂蚁们忙碌的身影，我心中便有一个疑问：蚂蚁到那么远的地方去觅食，怎么找得到家呢？我带着这个疑问上网查资料，终于找到了答案：原来蚂蚁边走边释放自己的气味，找到东西后就沿路返回。 有一次我下楼去买了一根冰棒，边吃边往回走。来到墙角下，我又看见蚂蚁们成群结队地外出搬东西，忍不住蹲下来观察。冰棒汁流了下来，滴落在地上，形成一个小圆圈。不一会圆圈上就爬满了蚂蚁。
我吃完冰棒，随手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只蚂蚁马上就爬上来了。这一定是最谗的一只蚂蚁吧，我嘴里默默地叨念着。一会儿功夫竹片上就是黑压压的一片，爬满了贪吃的小东西。蚂蚁们贪婪地吮吸着竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原来蚂蚁喜欢吃甜食。 还有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墙角下，一会儿就引来了一只小蚂蚁。小蚂蚁在蟑螂的身上来回爬行，一会儿又弃蟑螂而去了。我不禁纳闷了：难道蚂蚁们不爱吃蟑螂吗？
不一会儿，那只小蚂蚁又回来了，还带来了好多的小伙伴呢。有的蚂蚁围着蟑螂转圈，大概是在了解情况吧，有的蚂蚁在一起互相碰碰触角，也许在商量对策，还有的蚂蚁已经在开始行动了，只见它们在前面咬住蟑螂的触须，使劲往前拖。说干就干，蚂蚁们都开始工作了，有的在后面用头使劲往前顶，有的在两边咬住蟑螂的翅膀往前推，还有的索性钻到蟑螂的身子下面，用背驮着往前走。蟑螂庞大的身躯开始慢慢移动了，蚂蚁越来越多，一会儿工夫就把蟑螂搬到了洞口。
一只蟑螂比一只蚂蚁的身体大多少倍？几十倍，甚至几百倍。蚂蚁真是名副其实的大力士啊！难怪人们常说：千里江堤毁于蚁穴。只要具备了蚂蚁们那种团结协作，不畏艰辛的精神，世上还有什么事情办不成呢？ 大自然神秘多彩，创造了神奇的动物。小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。
小学描写蚂蚁的作文 篇3
傍晚，我在树下，一边乘凉，一边拍苍蝇，一会儿，我就打死了十来只苍蝇。
我忽然发现，一只蚂蚁绕着一只死苍蝇转，他想搬动苍蝇，但搬不动。于是他爬走了。
不一会儿，一个奇异景象出现在我的眼前，蚂蚁们倾巢出动，列成一条蛇形队，向着“战场”进发，一到目的地，它们就分几队，同心合力把这些死苍蝇洞里搬。我看见还有十多只蚂蚁找不到活儿干，便把远处的几只死苍蝇拔过来，让它们一起去搬……这支“运粮大军”浩浩荡荡，满载而归。
我还发现，在搬苍蝇的工作中，自始至终没有一直蚂蚁偷吃过苍蝇。它们把整只的苍蝇搬进洞，然后大概是共同分享劳动果实吧！
在我们的生活中，有些人净想占便宜，说什么“有捞不捞猪头三”。这些人真是连小蚂蚁都不如哩！
小学描写蚂蚁的作文 篇4
今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。
到了那儿，我发现，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。
我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。这时，我想到一句农业气象谚语――“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚假的呀！
大自然真是太奇妙了！
我发现了蚂蚁的秘密
上周星期六，天气晴朗，阳光明媚，我与几个小伙伴们一起去公园玩耍。
来到公园里，伙伴们就说要去沙池里玩，我连忙跟过去。沙池的不远处有一个小洞，我仔细地看着，几乎把身边的小伙伴们都给忘了。突然，我看见几群蚂蚁从那个小洞里出来，搬着食物向对面高处里走，那里正有一个小洞。那个小洞是用干泥堆成的，很坚固，不容易倒塌。我心里不是起了一个疑问：这些蚂蚁问什么要搬家呢？我决定，我要自己去探个究竟。
到了第2天，哗啦啦的雨声打破了我的美梦。我拉开窗帘，看见外面下着如此大的雨，我不时说了一句话：“可恶，为什么要下雨，我还得去观察蚂蚁呢！”说到蚂蚁，我又仔细的想了想，回忆一下作天和今天发生的事，糊涂的我终于明白了！
后来经过我仔细观察后，终于揭开了蚂蚁的.秘密。原来，蚂蚁知道要下雨了，所以要搬到高处的小洞里住，免遭被风雨吹跨了房子。
我终于明白了！虽然我相信这个秘密有很多人知道，但它是属于我自己的发现！
小学描写蚂蚁的作文 篇5
星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。
中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似乎在说：“你去叫几个帮手来。”另一只蚂蚁便走了。不一会儿，“蚂蚁军队”便浩浩荡荡地迎面而来，我目不转晴地盯着“军队”，这一边几只，另一边几只，似乎在喊口号：“一、二、三——”一会儿功夫，它们就把一粒米搬走了。看完了“蚂蚁军队”搬运食物的过程，我的心里有了一个大问号。蚂蚁是靠什么来传播信息的呢？
为了解决问题，我请教了“度娘”：原来，蚂蚁正是通过触角来联系的。当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。
小小的蚂蚁身上竟然藏着这么多秘密，生活中有些看似不经意的地方，藏着大学问呢！
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今天我和我的好朋友王安琪一起出去玩，忽然看到了地上的小蚂蚁，王安琪妈妈说：“咱们来看看这些小蚂蚁吧！”我和王安琪蹲下来，仔细观察起小蚂蚁来。
我数了数，有三个蚂蚁窝。蚂蚁的窝好像都是用一粒一粒的小沙子组成的，中间有个小洞洞，洞洞周围全是沙子，蚂蚁们就是从这个洞进出的。
小蚂蚁们的窝正好在人行道的这一边，它们需要去那边的草丛里找食物。小蚂蚁们沿着砖头的缝隙走，缝隙好像就是它们的公路。那“公路”弯弯曲曲的，好像迷宫。小蚂蚁们很有秩序地排成一队，一般都没有出队的，可是有极个别的还是出队了。
我用手轻轻捧起一只小蚂蚁，仔细地看。我发现小蚂蚁身长大约是两毫米，有六条腿、两根触须，当蚂蚁见面的时候，就会用触须互相碰一碰，就算问个好了。蚂蚁有一个大大的头，尾部有点尖，但是头部和尾部都比身子大。小蚂蚁慢慢爬到了我的胳膊上，好痒啊！
我发现一只小蚂蚁用嘴咬着一大块食物从草里出来了，好像在哼着歌呢！走着走着，它碰到了另一只蚂蚁，它们互相碰了碰须须，那只小蚂蚁好像说：“你看，我找到了一大块食物！”另一只蚂蚁说：“你真棒！”那只小蚂蚁来到蚂蚁窝前，“哧”一下子从洞口滑了进去。它今天可是满载而归了！
我不知不觉看了好久，等我站起来的时候，腿已经蹲麻了！小蚂蚁真有趣啊！
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星期六，我无意间发现了蚂蚁交流的秘密。
中午，我正站在门口晒太阳，看到脚下爬过几只蚂蚁，我灵机一动，迅速跑回厨房，从电饭锅里捏出几粒米来，悄悄地洒到蚂蚁活动区域之内。果然，不一会儿就有几只蚂蚁跑了过来。它们先是推了推食物，而米却纹丝不动。其中一只带头的蚂蚁与另外一只蚂蚁头对头，似乎在说：“你去叫几个帮手来。”另一只蚂蚁便走了。不一会儿，“蚂蚁军队”便浩浩荡荡地迎面而来，我目不转晴地盯着“军队”，这一边几只，另一边几只，似乎在喊口号：“一、二、三——”一会儿功夫，它们就把一粒米搬走了。看完了“蚂蚁军队”搬运食物的过程，我的心里有了一个大问号。蚂蚁是靠什么来传播信息的呢？
为了解决问题，我请教了“度娘”：原来，蚂蚁正是通过触角来联系的。当一只蚂蚁发现一块食物，它在奔回蚁巢时的行动就会很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，就用两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。这样一个传一个，使更多的同伴受到刺激出来找食。第一个发现食物者，在返回蚁巢时，已经在沿途留下了一些气味，被动员出来的蚂蚁闻到这种气味就会顺着这个特殊的路标找到食物，并把食物搬运回巢。
小小的蚂蚁身上竟然藏着这么多秘密，生活中有些看似不经意的地方，藏着大学问呢！
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今天傍晚，我在小区门口抓了两只小蚂蚁。
蚂蚁实在太小了，我不得不用放大镜来观察。小蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分。它的头上有一对弯弯的触角，时不时轻微地摆动着。蚂蚁的嘴巴有两瓣，又尖又短，好像弯弯的小镰刀一样，在不停地咀嚼东西。它的胸部分成两个又圆又小的东西，就像两颗黑芝麻。蚂蚁的胸部有四只脚，脚的颜色从深到浅，刚开始是黑色，越往下颜色越淡。那脚就像尖括号的一边，只不过比它更细更直。蚂蚁的腹部一条黑一条灰，底部特别尖，就像一个钻地机。
蚂蚁最喜欢吃甜食了！于是我挑选了一个香气喷鼻的糖放进了装蚂蚁的盒子里。两只小蚂蚁迫不及待地冲了过去，跑上这个色香味俱全的小糖，津津有味地吃了起来！真是大饱口福！一会儿，我发现扁了许多，而且上面全是粘糊糊的糖水。小蚂蚁，请问你这是几天没吃东西啦？为了调戏一下小蚂蚁，我在一只蚂蚁吃糖时它翻个身，让它粘在糖上。那只小蚂蚁拼命地摆动着脚，好像在向另一只蚂蚁求救呢！另一只小蚂蚁看到后不但没救它，然而向另一个方向跑去，居然丢弃朋友！看来并不是每只蚂蚁都有情有义。
小蚂蚁真是太有意思了！
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它们是生物界中大名鼎鼎的大力士；它们是农民伯伯的小小气象员；它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢？没错它们就是——蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量！哦！有趣的蚂蚁。
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大家一定都见过蚂蚁吧，我就来介绍一下吧。
中午，我来到门口的大树底下，一只蚂蚁爬了出来，我把它捉住了。我仔细观察它，蚂蚁的身体主要分为三部分：头、胸、腹，长着六条又细又长的腿，两只触角摆来摆去，不仔细看以为它是一个小黑点呢！一般见到的是“蚁兵”，它负责保护蚁群的安全，被称为“领头蚁”，头上长着“大夹子”，用来防御、进攻的。
蚂蚁的生活习性可有趣了，它们特别爱吃甜食，比如：白砂糖、面包渣……我把一小片面包渣放在蚂蚁窝的洞口，一只小蚂蚁发现了，就连忙爬回洞，用触角碰了一下对方的触角，于是它们全家都爬了出来一起把面包渣搬走了。
蚂蚁这种顽强的意志、团结的精神真让人敬佩，我喜欢蚂蚁的精神，我要向它学习。
指导老师：何老师
小学描写蚂蚁的作文 篇6
XX年12月16日 星期四 天气：晴在壹天早晨，天气晴朗，和风煦煦，就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了......大象说：“你这个小蚂蚁，赶快给我滚开，免得让老子把你吃掉。”蚂蚁不服气，说：“你有什么权力让我让开，这条街是公用得。”大象大发雷霆，气愤得说：“连动物大王老虎都让我叁分，何况是你。”蚂蚁说：“那咱们就比比？”“比就比，谁怕谁，只是在哪比，比什么？”蚂蚁不慌不忙得说：“你看，前边有条河，河对岸有棵苹果树，看谁能先过河摘下果子回来！”“这么简单”大象说。蚂蚁又说：“摘果子得时候不能用鼻子摇，要上去摘。”大象过河去了，而蚂蚁却呆在那过不去，大象到了河对岸，却不能摘果子，这时从东边走来了牛爷爷，他说：“要看见别人得长处，来补自己得短处，要知到人外有人，天外有天！”大象和蚂蚁都满脸通红，恨不得找壹个地缝钻下去，大象连忙过河把蚂蚁接了过去，蚂蚁又上树摘果子，它们吃了壹顿很饱得午餐。后来，它们成了壹对最好得朋友！
小学描写蚂蚁的作文 篇7
今天我在100号大院玩蚂蚁。
我先在地上找到一块巧克力，过了一会儿，很多蚂蚁来搬巧克力，我用树叶沾了一点点巧克力，然后，沾上蚂蚁，我又用风来吹，吹得蚂蚁们东倒西歪，太有趣了。我故意走了，过了一会儿又回来，我发现本来没有蚂蚁了，现在蚂蚁又回来了，我又用吹蚂蚁、沾蚂蚁等方法，等到蚂蚁走光了，我也开心地回家了。
逗蚂蚁真好玩！
小学描写蚂蚁的作文 篇8
今天，我发现了蚂蚁的习性.
蚂蚁是一种分布极广的昆虫，但是，你仔细观察过它吗？在无意之中，我却发现了蚂蚁的习性。
一群群小小的蚂蚁，对我们人类来说当然是微不足道的。但是我却发现，蚂蚁是那样强壮有力，团结友爱。
一天，我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想把它捡起来扔到垃圾桶里，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我更加疑惑，这只蚂蚁玩的是什么鬼把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然浩浩荡荡走出一大队蚂蚁！我好奇地打量着那群从蚂蚁窝进进出出的蚂蚁大军，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！
我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便分散开来，在苹果皮周围围成一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也托不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一同用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然托起了苹果皮踉踉跄跄地往洞穴走去！
我还发现，蚂蚁与蚂蚁之间从不发生矛盾，它们十分友爱，每碰到伙伴时总要相互触碰一下触角，好像是在互相问好。我扔了一个苹果把，它们撕咬着，把苹果肉分解成一块一块送回了家。我觉得这就是蚂蚁对大自然环境的一大益处，因为它们可以帮助我们人类清理一些食物垃圾及昆虫的尸体。
此时，我也恍然大悟。原来，第一只蚂蚁发现苹果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗？通过这次观察，我觉得我们都应像蚂蚁一样，时刻都想着集体，为集体的利益而奉献！而且从蚂蚁这位“老师”身上，我还懂得了一个道理——团结力量大！
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