蚂蚁作文

时间：2022-04-28 12:42:06 蚂蚁我要投稿

关于蚂蚁作文汇总7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的蚂蚁作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于蚂蚁作文汇总7篇

蚂蚁作文篇1

　　今天是星期六，我们一家三口去爬老鹰山，在山上我们一边聊天，一边在美丽的景物旁边拍照留念。

　　下山时，我看到路边有一大群蚂蚁排着整齐的队伍，正向树林中走去。我好奇地跟了上去，发现有的蚂蚁嘴巴上有白白的东西，仔细一看是小蚂蚁，原来它们是运送“小宝宝”的呀。还有的蚂蚁在旁边跑来跑去，好像是来守护队伍的。还有的是搬粮食的。

　　忽然我叫了一声：“哎呦！”把爸爸妈妈都吓了一跳，他们一抬头就笑了起来，原来我一直在看蚂蚁，没有看路，就撞在了一棵大树上，因为大树挡住了我的路，所以只能用目光观察蚂蚁，发现它们都到高处的洞里去了。我想这就是“蚂蚁搬家”的新家吧，因为蚂蚁是从下面那个洞慢慢的爬过来的。

　　观察完后，我一路在想为什么要从这边到那边呢？我忽然想到了，蚂蚁搬家是要下雨了！

　　于是我们向山下跑。刚一跨进家门，就下起了大雨。多亏了身体细小的蚂蚁呀！

蚂蚁作文篇2

　　我都13岁了，可还有一个看蚂蚁的习惯。你可别笑话，其实在业余的时候仔细观察一下蚂蚁还是挺有情趣的事呢。

　　就说我家楼下的这“家”小蚂蚁吧。他们总是和和气气的，从不打架，都挺有礼貌的。瞧，有两只小蚂蚁在路上碰见了，他们就立即用头上的两只小触角相互碰撞，一副很亲热的样子。而且，蚂蚁一天到晚都很勤劳，从不偷懒，可勤快了。

　　如果你说，一堆小蚂蚁做事都是乱糟糟的，那你可就大错特错了，其实，一群小蚂蚁的分工很有条理，有秩序。如那些经常在蚁窝前进进出出或徘徊的蚂蚁，叫工蚁，是蚁群中最勤快，最聪明。如你把一只死苍蝇放在地上，当这个目标别前来搜寻事务的工蚁发现后，他就会迅速回到以我，召来其它的工蚁，来到有死苍蝇的地方。起先，他们是先将死苍蝇咬住，紧紧地扯着走。

　　可很快，聪明的小蚂蚁就认识到这种办法是不可取的。于是，他们换了一种策略，用前拉后推的办法，硬是将那只肥大的苍蝇搬回了老家。

　　小蚂蚁还是个小小气象预报员兼防水灾专家呢！每当天气闷热，蝉叫蛙鸣的时候。在地上，你就再也不会见到一只小蚂蚁了。而只有在一些隆起的小土坡上，你才会再次见到他们，他们正在小土坡上筑洞，并“砌”起了一堵堵“墙”，这堵墙酷似人们防水灾的大坝，我不由得敬佩小蚂蚁的聪明，同时，它也在告诉人们——快要下雨了，请做好准备。

　　啊，小蚂蚁，你勤劳、聪明、有礼貌，你真可爱。

蚂蚁作文篇3

　　今天我站在大树下吃面包，面包渣落在了地面上。不久我便看见了几只黑色的小东西向这边移动，低头一看原来是几只小蚂蚁我低头辨认——是几只小蚂蚁。原来在离这儿不远处有一个蚂蚁洞。他们一定是被面包的香味吸引来的。

　　看见面包渣，他们并不急于吃，而是先用触角碰一碰，用嘴叼叼。面包渣，对于这小小的蚂蚁来说就像一座小山。“这也太不自量力了！”我忍不住嘲笑他们。小蚂蚁似乎听懂了我的话，朝我伸伸摆摆触角，似乎这也许在表示抗议吧。它们不停地用触角顶、用前足推，但是面包渣只是转动了个方向，并没有大幅度的移动。

　　多次努力后，并没有取得什么效果。小蚂蚁似乎泄气了，返身回到了洞中。蚂蚁洞口静悄悄的。难道他们不想要食物了吗？

　　过了一会，我被眼前的景象惊呆了——一只、两只、三只……一群蚂蚁陆陆续续的从蚂蚁洞口爬出来。我似乎听到了它们沉稳而有力的脚步声。它们爬来到面包渣前开始了新的一轮尝试。此时，我的耳朵似乎随着它忙碌的脚步出现了幻觉——这分明就是万马奔腾的声音；我分明听见它们在喊：“一、二；一、二……。”这号子分外嘹亮；我看见了一个个身负艰巨任务的小英雄！蚂蚁洞外又热闹了起来！

　　蚂蚁们历尽艰险将面包渣拖进洞口时才发现食物太大了，不能进入洞中。它们便一人分得一小块运回洞中分批往回运……

　　洞外又渐渐平静了，面包渣已被小蚂蚁们扫荡一空。我想他们此时一定在洞内想用胜利的大餐吧？

　　蚂蚁这个看似很卑微的小生命却有一种让我震撼的团结精神。正如蚂蚁所表现出来的 ——团结是一种力量，这力量虽然无形却强大无比，可以战胜重重困难。

蚂蚁作文篇4

　　嘿！你好，我是一只老蚂蚁。你可别看我老，我年轻时，可是一位侦察兵呢！我呀，不侦查什么炸弹之类的，就侦查最重要的食物，你们人类不是有一句话吗——民以食为天。所以，我可是身负重任呢！

　　你要问我工作顺不顺利，那可不好说，就要看运气好不好了，就像那次大丰收就挺顺利的。那天，我来到一个小广场，说来也真是奇怪，一个人都没有，只感觉有一个能发光的东西照着我们，我刚走了两步，就看到一个白白的东西，还有香味，我舔了舔，是食物。我连蹦带跳地跑回了洞穴，连忙用触须把信息传给每一个士兵，大家一会儿就搬完了。这么的食物，可以让我们一个星期都不用出去找食物了，为此，国王还给我发了一枚比我的身体还大的奖章呢！

　　要说不顺利的事吧，也有，就给你们说说最倒霉的事吧！

　　那次，我们的新洞穴终于完工了，急需一大批食物，国王

　　派了我和我的朋友小黑一起去找食物。我走了半天，一丁点儿食物的香味都没闻到。终于，一阵扑鼻而来的香味吸引住了我，于是，我追随着它的香味沿着一条小巷来到了一片食物的天地：这里有巨大的薯片、黏黏的糖，还有散落一地的面包渣子。我的眼睛就像着了魔一样，一下子就忘记了寻找这些食物的疲倦，飞奔回粮仓，用触须一下子就找了50个兄弟来搬运。我们正开心地搬着，“咚！咚！咚！”一阵阵如一千个大力士吼叫的声音传来，几个机灵的兄弟知道有人来了先跑了，我却在最后面，坚持一定要最后一个走。却不料，那跟天一般高的人类看到了我们，就立刻拿出我们的克星——“杀虫剂”！又有几个兄弟连忙放下食物跑了，就只剩下我们10个。如下暴雨一般，我们几个立刻就被突如其来的洪水淹没了，紧随着一声声惨叫，兄弟们都死了。或许是老天要给我一条生路吧，我活了下来，不过我的脚断了，再也不能当侦察兵了。

　　我的脚没了，只好去仓库当记录员。虽然比以前忙碌，但在工作之余，我依然会对天许愿：愿人类不要再伤害我们了！我们也是有生命的！

蚂蚁作文篇5

　　“老师说：‘今年没有寒假作业。’同学们欢呼雀跃，老师继续说：‘因为今年不放寒假！’同学们像霜打的茄子——蔫了……”我拿着一本《红蚂蚁上学记》朗朗上口地读了起来。

　　点击上传，立即显示审核已完成，就传到了网上。知道我在干什么吗？别急，听我细细道来。我现在操作的这个软件叫喜马拉雅fm，只要我点击录音键进行朗读，录完音后点击上传，别人就可以在网上听到我的播音了。以前语文老师让我们读《日有所诵》，我便找到了这个平台，开启了录音生涯。

　　刚开始录音的效果十分不好，一个关注的粉丝都没有。我十分烦躁，于是找了一本笑话书来读。经过几个月的努力，终于有人来关注我的专辑作品了。可是天公不作美，有一天，我打开软件，发现了一个通知：由于你的作品违反了喜马拉雅的某些规定，本专辑已被下架。我一看愣住了，天啊！太残忍了吧，这可是我的心血啊，花了那么多的时间，怎么说没就没了？但是，哭是解决不了问题的，我决定东山再起：对了，自己创作的书总不会下架吧？于是，我围绕班级的趣事写了几本书，班里的很多同学都叫我“红蚂蚁”，书名就叫《红蚂蚁上学记》吧。每次把书拿到班上，同学们看了总是赞不绝口。我把书的内容录入喜马拉雅fm，粉丝渐渐多了起来，再也没有出现下架的情况，前些日子，我的粉丝已经涨到了46个了。

　　当然，通往成功的道路总是布满荆棘的。一开始录音时各种各样的问题漫天卷来，许多拦路虎拦住我的奋斗之路。每当我录音时，爸爸妈妈就坐在家客厅沙发里聊天，越讲越尽兴，声音越来越大，穿越墙壁跑到了我的手机里。我开门对他们说：“你们说话小声一点哦！”“好的。”妈妈不好意思地回答着。可过了一会儿，他们又“江山易改本性难移”，说话声和大笑声又铺天盖地传了过来，我生气地打开门对他们叫道：“不要那么大声行吗？”妈妈见我生气了，便灰溜溜地拉着爸爸下楼去了，我又开始录音了。

　　“当！”瞧，又好几个粉丝给我留言了。“呵呵，有点好笑！”“你很棒哦！”“这也太搞笑了。”怎么样，我是不是很帅很酷啊！

蚂蚁作文篇6

　　暑假，在外婆家的我肆无忌惮地吃肉，蔬菜坚决不碰，每到吃饭，妈妈便拼命给我夹菜，我只吃一小部分，大部分要么倒进垃圾桶，要么倒在外婆家前的小竹林里。

　　我吃完午饭。踱步到小竹林深处，查看我倒的蔬菜是否容易被发现。突然，我看见蔬菜上面爬满了蚂蚁，密密麻麻的。仔细一看，菜旁边有一只蚂蚁首领在指挥。其它蚂蚁背着只比它们身体小一点的食物，排着整齐地队伍，回自己的家园。

　　我的目光跟着蚂蚁们的队伍，走到了小溪边的大树下。呀!我惊讶地发现这里居然有这么多蚂蚁，简称蚂蚁之都。这边一只好似威严长官的蚂蚁正凝视着搬运队伍，他是在干什么呢?应该是在清点食物的数量吧!那边有几只蚂蚁和甲虫友好地交流着，几只蚂蚁一时高兴，带着那甲虫到蚂蚁之都四处看看。不远处有三只蚂蚁靠在树旁，欣赏知了音乐家的美妙歌声，看它们陶醉的表情，一定是被这音乐深深打动了。附近有两只正意味深长地对视，这应该是远房亲戚来访吧!它们对视了良久，才慢慢走回洞穴里去……

　　我这就样聚精会神地看了好长时间。直到夕阳洒在我身上，妈妈叫我回家的声音才把我唤醒，我该回家了。我边走边细细地回味着蚂蚁如同人一般的生活，多么有趣，多么神奇啊!

蚂蚁作文篇7

　　【作文题目】：

　　阅读下列材料，然后根据要求作文：

　　一个生物学家向人们讲述他观察到的蚂蚁驮稻草的情形。一只蚂蚁驮着的稻草体积比它大100多倍，小小的蚂蚁竟能搬动这么大的东西!生物学家饶有兴致地看着这只蚂蚁在地面上艰难爬行。

　　“然后，我看到这只蚂蚁前进的路上有一条裂缝。这条缝太宽，蚂蚁爬不过去。但不必为蚂蚁担心，它自有它的法子。它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条鸿沟。之后，蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走，继续驮着稻草赶它的路。”“我以为它驮着的是妨碍它行走的负担，实际上那也是让蚂蚁能跨过鸿沟的桥梁。”

　　全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　【导写训练】：

　　1、根据“它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条鸿沟。”可以立意：善于借助，创造成功。

　　2、根据“它慢慢地把那根笨重的稻草横在裂缝上，然后爬到稻草上轻轻松松跨过了这条鸿沟。之后，蚂蚁慢慢地把那根稻草从裂缝上拖走，继续驮着稻草赶它的路。”可以立意：生活充满挫折、磨难、艰辛……需要我们去战胜。

　　3、根据“我以为它驮着的是妨碍它行走的负担，实际上那也是让蚂蚁能跨过鸿沟的桥梁” 可以立意：负担也可成桥梁，正确认识负担。

　　【精美语段】：

　　1、紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。

　　2、蒲公英借着风的力量，飞向蓝天播种了希望。

　　美丽的精灵雪，靠这个世界展示着自己洁白的肌肤。

　　腊梅，借着冬天的寒冷，展现着自己不畏风雪、傲立风雪的英姿。

　　……

　　大千世界，自然界万物都在凭借着别人，展示着自己。臧克家说过：“别人装饰着你的梦，你装饰着别人的窗子。”蒲公英借助风传播后代，而风的旅途中也拥有了伴侣，少了一份孤单；雪依靠世界展示自己，世界也因此而变得美丽；腊梅依靠冬季展示着自己的英姿，百花枯残的冬季也因为腊梅而显得有生机，有活力。

　　3、沙漠因沙子的狂舞而显其壮观，大海因波涛的澎湃而更加雄壮，青松因白雪的覆盖而成了一道亮丽的风景……一盘散沙，一泓流水，一棵苍松这些极为平凡普实的东西却因相互借用，和谐相处而令人眼睛一亮，成为焦点。互相凭借让我们看到了美景绝境。

　　4、因为穿越荆棘，才有了坚韧的毅力；因为翻越过高山，才有了不畏的勇气；因为跨越过河流，才有了坚强的意志……因为阻碍，我们加速成长。负担阻碍我们行走，也帮助我们跨越鸿沟。

　　5、人生路上风雨不息、荆棘遍野，但我有信心走过，因为我有你---我可敌制胜的法宝负担（也叫跨过鸿沟的桥梁）。

　　6、《带着负担上路》江湖中有几人没有负担、无牵无挂，又有几人能驮着负担轻松上路、到达终点呢！任我行背负着的负担，但最终还是因失败而被囚禁；周芷若背负着掌门的负担，最终还是因走火入魔变得薄情寡意，被人唾骂……负担如此沉重，我们何不放下负担轻松地走呢？但是，负担有时也是跨越鸿沟的桥梁啊！君不见少了带伞的负担，不是落得淋个透心凉的结局吗？少了背包的负担，走到山顶的路不是变得异常艰险吗？……既然如此，何不带着负担上路呢？

　　7、《让磨难来得更猛烈些吧》懦弱的人，总惧怕生命中的挫折和世俗的羁绊；勇敢的人却总望痛苦和磨难来得更猛烈些。

　　喜欢作家几米的一句话：“所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索；所有的遗憾，总会留下一处完美的角落。”

　　8、我们都是一只急于破茧而出的蝴蝶，我们都渴望破茧而出的一鸣惊人，但谁都知道美丽的蝶儿背后那撕心裂肺的呐喊，要想蜕变必经磨难。

　　当我们以为稻草是阻碍蚂蚁前进步伐的负担时，我们却惊奇地发现那也是让蚂蚁能跨过鸿沟的桥梁。

　　阻碍与成功、负担与桥梁，均是一念之差，到底是什么，关键在于你。不是说“当你把它看成天使，你就生活在天堂；当你把它看成魔鬼，你就生活在地狱”吗？

　　9、《转换困难，筑就成功》困难是勇敢者攀向顶峰的垫脚石，也是胆小者坠向深渊的加速器。

　　10、乌龟背着笨重的躯壳慢慢爬行，我们嘲笑它们，它们却躲过了敌人的攻击；蚂蚁拖着巨大的粮食艰难蠕动，我们嗤笑它们，它们却凭此渡过了严寒的冬天；盲人拄着粗笨的手杖踽踽行走，我们讥笑他们，他们却避过了一个个障碍，顺利到达终点……原来，负担是餐桌上一杯浓浓的咖啡，苦涩却香浓；负担是清晨风儿吹动竹林发出的声音，凄凉却动听；负担是毛毛虫历经磨难化蛹为蝶的痛苦，刻骨铭心而又动人无比。

　　11、《学会凭借》没有鸟儿的树，死气沉沉。于是，树学会了凭借，它凭借鸟儿的欢快变得生机勃勃.没有绿叶的鲜花，孤独无依，于是，鲜花学会了凭借，它凭借绿叶的映衬变得娇美动人。没有大雁的天空，难显空灵，于是，天空学会了凭借，它凭借大雁的迁徙腾飞变得空灵、温暖……作为万物灵长的人，更应学会凭借。

　　12、《借人精华，以铸辉煌》没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。

　　13、《巧借他物，补己之短》蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向了山川大地；紫藤萝没有挺拔的躯干，却凭借枯树的攀依，向世人展示了自己的美丽；三峡本是封闭的群山，却凭借水流的冲击，造就了今天的奇伟瑰丽；月亮本无耀眼的光芒，却凭借太阳的反射，赢得了世人的无限赞誉……平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功，要想补己之短，只有巧借他物。

　　是什么，使曹冲破解了满朝文武都难以解开的称象难题？是什么，使匡衡在家徒四壁，连油灯都舍不得点的情况下依然可以夜读诗书？是什么，使诸葛亮人手不够、材料不够、时间不够却可以按时得到十万支箭？无他，巧借它物耳。

　　14、《他山之石，可以攻玉》兀立是山峰，本没有灵气，却借助脚下的绿水，构建出人间胜景；火红的花朵，本没有生机，却借助身旁的绿叶，表现自己的高贵；普通的佛寺，本没有神秘，却借助山林的隐秘，渲染自己的超尘脱俗。一个人，本没有什么特别，借助外物的力量，却能铸造辉煌人生。

　　荀子也曾说过：“假舟楫者，非能水也，而绝江河；假舆马者，非利足也，而致千里。君子生非异也，善假于物也。”

　　15、《借鉴之美》有人孤独地走在浩渺的大漠里，却不肯接过别人递过的手杖；有人独驾一叶扁舟行驶在大海上，却找不到正确的方向……结果一个累死在黄沙上，一个消逝在大海里。拒绝“借”的人的下场只能是这样。康德说：“人只有生活在人群中才是个人，有人性才是个人。”在这样的社会里，没有谁是孤岛，只有懂得“借”，才能找到生路。

　　自然美需要“借”。人生也需要“借”。国家同样需要借鉴。民族，亦要“借”。

　　16、《借万流而归一宗》一片白帆，没有驰骋的力量，却凭借风的野蛮，带着那船在海洋中遨游；一块木棒，没有燃烧的热量，却凭借一点引星的光亮，把光明散向人间；一条紫藤萝，没有挺拔的躯干，却凭借枯树的伟岸，以昂然之姿向世人展示自己的美丽。凭借，是引发我们自身潜能的导火索，一旦点燃，将给世人以惊羡。

　　站在历史的泽畔，回溯那一道道的沟渠，不禁感叹，有多少帝王将相靠着凭借成其盖世伟业。

　　又有多少迁客骚人靠着凭借留其千古文章。

　　盈盈月光，我借一杯最清的；落落余辉，我借一缕最暖的；灼灼红叶，我借一片最热的；凄凄芳草，我借一束最灿的，来编织我的七彩人生。

　　17、《化坎坷为财富》痛苦是人类精神灵魂的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患是人杰的乳汁。

　　18、《将负担变成桥梁》蒲公英头上的 “雪花”增加了它的重量，却成为它飞翔的翅膀；蚂蚁背上的稻草增加了蚂蚁的负担，却成为它跨过“鸿沟”的桥梁。人生总有困难、挫折、磨难等阻碍我们前行的力量，但我们应将负担变成承受负担的桥梁。

　　19、《搬动绊脚石》将你人生的绊脚石搬到脚下，它就成了助你成功的垫脚石。

　　20、《挫折，人生的支点》如果说人生是一条杠杆的话，那么挫折就是一个支点。智慧的人能在二者间找到最佳的契合点，从而将挫折化作动力，将成功举在头顶。

　　【精彩范文】：

　　才女之泉，泉之才女

　　新雨过后的漱玉泉。

　　我默默地伫立在泉边，凝视一汪清泉。冥冥之中，似乎一位婉约清丽的女子正在款款走来。她轻吟着“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”，轻吟着“生当作人杰，死亦为鬼雄”的佳句，从历史的`烟霭中向我们走来……

　　李清照，一个不平凡年岁中的不平凡女子，我们常常为她“人比黄花瘦”的多舛命运而扼腕叹息，我们也曾为她“却把青梅嗅”的天真灵动而欣喜。或许只有在这儿，用心聆听漱玉泉轻轻的水波荡漾，才可领会李清照年少时的天真烂漫。

　　是否可以说，李清照正是借这泉的甘洌清纯，才有了水一般的情思；漱玉泉正是借词人的温婉柔情，才有了诗一般的灵动清澈？

　　词人的少女时代便是在这潭清泉边度过的。时至今日，我们似乎还能从如镜的水面上看见那个端庄娴雅的女子对泉梳妆的幻影，似乎还能从绿意初上的柳条间感受到那个才气横溢的女子的气息。有了这泉的滋润，李清照才与水结下了不解之缘。她不就是那个曾经“轻解罗裳，独上兰舟”的无忧女子吗？她不就是那个曾经“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的俏皮女子吗？她的确是被这水这泉陶醉了，醺染了，又有谁能说她不是这水中的仙子呢？

　　我凝望眼前的这一汪泉，也能感受到来自它的凝望这一潭经历了数百年的古泉，也正因为它的主人而改变了命运。泉从数百年前借来了那份才女的情怀，用它的灵动一一展示给我们。的确，漱玉泉是因为词人而闻名，而它所呈现的，却也是词人的才情与风范。它淙淙的喷涌声，它垂下的千万条柳绦，它缥缈若仙境的氤氲，都在诠释着一个古代女子的才气与空灵，都在演绎着她的青春与烂漫。既然如此，又有谁能说它的美是假借功名呢？

　　我低下头，却躲不过漱玉泉闪亮的眼波，一如我们躲不过词人温婉的佳句。我试图分开现实中的泉水和历史中的佳人，然而，她们却早已融为一体，水即是伊，伊即是水，水借她的温婉，她借水的灵动，共同融入了几百年后我们的遐思。

　　一阵清风拂过，水面那缥缈的氤氲中，似乎又传来了词人轻轻的吟诵……

　　【点评】

　　构思巧妙、语言优美使得本文与众不同，堪称美文。初读本文，便有一股淡雅的清风袭来；古人古诗古词古意，让人渐入佳境。谁能想，由一“借”字竟引得作者想起漱玉泉和泉边那位才女？谁能想，漱玉泉原是和那泉边的女词人相怜想惜的？谁能想，正是借这泉的甘洌清纯，才有了她水一般的情思；正是借词人的温婉柔情，才有了它诗一般的灵动清澈？一阵清风拂过，似乎又传来词人轻轻的吟诵……

　　学会运用借

　　村黄的山，本无美丽可言，却凭借各种各样的花草树木成了一道风景线；冬天，只有寒冷，却凭借雪的妆扮，以银装素裹的面貌吸引着我们；月亮本不能发光，却凭借太阳光，成为诗人笔下的话题……可见，物质运用借，而展示自己，所以，我们应学会运用借，来实现自我的人生价值。

　　学会运用“借”，可以渡过难关，踏进成功的大门。牛顿运用、借助丰厚的知识底蕴，总结万有引力定律和三大定律；爱迪生借失败的教训，总结经验，发明了无数东西；霍金借铁一般的意志，从阴影中走出，成为著名的物理学家。假如他们没有学会运用借，怎么能迈过失败的门槛，怎么能成为不朽的人，我们心中的榜样呢？没有借，他们就会像无头苍蝇似的乱飞，失去精神支柱，所以我们要学会运用借。

　　学会运用借，可以化单调为美丽，化粗俗为高雅。正如没有挺拔躯干的紫藤罗，借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的精髓。若它不借枯树和篱笆，就如同一堆枯草，任人踏，任人踩，又有什么美丽可言呢？借把紫藤罗的单调无味化作了美丽芳香。又如篱笆不借牵牛花，怎能成就一道道风景？正因为在那枯黄残败的篱笆上点缀着五彩斑谰的牵牛花，活像黑色天幕上有点点星星，才化粗俗为高雅，才有美景可言。

　　学会运用借，可以领略中华民族的传统文化，了解历史，从而激励我们进步，震撼我们的心灵。我们借老师不分昼夜的帮助，借朋友的关心，借书籍锦囊相助，知道祖国的兴衰史，从远古到今天，从封建到自主，无不激励着我们，尤其因为清朝时的联军侵华，后来日本的侵入，都是我们无法忘怀的，在解放军的艰苦斗争下，在文人笔杆的斗争下，我们迎来了胜利的曙光。所以，我们要学会运用借，来振兴我们的母亲祖国。

　　就让我们携手，以借作为自己的助手，来实现我们的人生价值，来报效祖国，凭借“借”的动力，展示自己的美丽，让理想从这里起飞。

　　借一缕阳光，种子破土萌发；借一抹东风，船儿扬帆起航；借一杯清水，鱼儿畅快游弋；借我一生，守望一生！

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