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小学三年级作文：蚂蚁搬食物（精选34篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级作文：蚂蚁搬食物，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 1
周末，老师布置了一项作业：让我们回家观察蚂蚁是怎样搬食物的。
回家后，我东瞧瞧，西看看，终于在草丛中找到了一个蚁穴。蚁穴周围零零星星有几只蚂蚁在爬动，似乎在寻找食物。
我小心翼翼地走过去，轻轻的丢了一点面包屑下去。很快，蚂蚁就被面包吸引过来，但有一只居然匆匆忙忙的爬回蚁穴。我觉得很奇怪，心想：难道面包不合这只蚂蚁的口味吗？为什么它会舍食物而不顾？
过了一会儿，谜团解开了：先前爬回蚁穴的那只蚂蚁，正带着一群大小不一的蚂蚁浩浩荡荡赶来！原来它是回去搬援兵去了！看到这里，我的敬佩之情由然而生：多么无私的精神呀！利益当前，不为所动，时刻记着大家，一起分亨。我怀着敬佩之情，又丢了几块较大面包下去。很快，我又发现了一个有趣的`现像，蚂蚁们好像有严格的分工，而且合作无间。你看，那些大蚂蚁先一起爬到一块大面包上，推推搡搡往蚁穴搬去；那些个头小的蚂蚁则搬那些面包屑；等大蚂蚁把面包搬到洞口时，一些早在那里等候多时的蚂蚁迫不及待地爬上去把面包“切”一小块一小块的，然后再搬进去，大蚂蚁则匆匆地赶回去搬第二块面包。
在蚂蚁搬运食物途中，我看见一只小蚂蚁正在搬着一块比它大两三倍的面包吃力地爬着，我用树枝弄掉它背上的面包，小蚂蚁毫不气累又费了九牛二虎之力把面包背了上去。为了测试它们的毅力，我把面包又弄了下来，但蚂蚁立即又扛起来……经过一番周折，小蚂蚁被弄得筋疲力尽，正好有两只大蚂蚁在这经过他们二话不说，爬过去，一只背起小蚂蚁，另一只搬起面包，朝蚁穴爬去……多友爱的情景呀！
在平时的生活中，有些人因为不懂得团结合作而导致失败。请他们多多观察蚂蚁，向蚂蚁学习团结合作的精神吧，对他们来说，肯定获益良多！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 2
今天是星期日，一大早，我就去喂我的小黄狗吃早饭，我看着它，舌头一舔一舔的，一舔，几粒米就弹出来，像个小喷泉。哈，真逗！……还没吃多久，一碗饭就吃完了。其实，大多数都被它用舌头舔了出来，掉在地上。我拿起碗去洗，谁知，小伙伴来找我玩了，我就随便用水冲了冲，随同小伙伴玩去了，却忘了把小黄狗弄得一地的米粒扫了。
大半个小时过去了，我回来了，一进门，就被满地黑不溜秋的`东西吓得一身冷汗，“扑通”一声，四脚朝天摔了一跤。我定睛一看，嘿，原来是蚂蚁呀！愣了一下，我突然想到：万一奶奶等会儿下来，看见一地蚂蚁和米粒，肯定不打我也得骂我一顿了！我赶紧把一地的米粒扫了，这一急，把蚂蚁也扫了进去……“啊，终于扫完了。”我感叹道。我扫完就捧起一本书读了起来。无意中读到“蚂蚁”二字，我突然想到一个问题：米粒对蚂蚁来说算得上是很大了，可蚂蚁洞又这么小，它们怎么把米粒运进去呢？
我开始思考……突然想到一个办法：做实验！我心血来潮，马上去找我早饭剩下的粥，拿了几粒米粒，然后放在一个很空旷的地方，等蚂蚁来……我等急了，也没见一只蚂蚁来发现我放置的米粒。我开启主动形式，满地找蚂蚁，嘿！我终于找到啦！我忙把米粒放到蚂蚁面前，哈，它扭头一走，应该是找同伴来帮忙了吧。我用眼睛去跟踪它，哎！还跟丢了，我还是等着吧！不一会儿，果然，四只蚂蚁来了，它们把米粒慢慢搬起来。“可，咦，怎么又放下了？”我更专注了。哈，它们原来是用嘴咬碎米粒，接下来，不用看了，它们把米粒碎屑搬进洞呗。就在这时，我发现一只蚂蚁空手而归了，我想：原来蚂蚁也会像人一样偷闲玩耍呀！可不一会儿，它又领着两只蚂蚁来了。我明白了，它一定是想到四只蚂蚁搬一粒米还是很重，请帮手来了呢！……它们排着整齐的队伍，搬着米粒碎屑回蚂蚁洞了呢，真聪明！
原来，蚂蚁是咬碎米粒，搬着米粒碎屑回洞的呀！哈，我这个不懂就做实验的习惯，真是帮了我很大的忙呢！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 3
昨天傍晚，我在我家院子里发现一只断了腿的小青蛙一动不动地蹲在地上，还散发着一阵阵恶臭，我连忙去里屋拿了一把扫帚，想把小青蛙的尸体扫出去，正当我想扫时，看见几只小蚂蚁正在小青蛙周围爬动着，它们的腰微微弯曲，好像很俄的样子。它们不断的地利用触角向四周探索，像一个猎人在寻找猎物一样，终于它找到了已死的小青蛙。
起先，它们围着小青蛙转了几圈，确定小青蛙已死，然后大胆地爬上小青蛙的.身体，在小青蛙的身体上爬来爬去，像一个个考古学家在全神贯注地研究着一块恐龙化石一样。突然，其中的一只小蚂蚁爬下小青蛙的身体，迅速地离开了。我想：它可能是要去找蚂蚁军团来搬食物吧！于是，我便耐心地蹲在地上，想证实我的想法。
过了一会儿，我果然看见一排蚂蚁向小青蛙这边移动。蚂蚁大军在慢慢地靠近小青蛙迅速地爬上小青蛙的身体，然后蚂蚁们咬下一块青蛙肉，然后把青蛙肉咬紧了，抬着走，也许是食物对他们来说太沉重了，把他们都压得低低的，嘴上的食物也摇摇欲坠，正在这千钧一发之际，又来了一批小蚂蚁，两区批蚂蚁很快融汇合在一起，把食物搬回了洞中。
接下来的搬运工作进行得都很顺利，看着这情景，我心里着实得吃了一惊：“呵，这些小小的蚂蚁竟也懂得团结！”它们小小的身躯并不是代表他们渺小无能，而是代表着它们的毅力、刚强和合群。而我们呢？除了体形比它们大，脑子比它们复杂外，还有什么呢？我们要向孔圣人说得那样“择其善者而从之”，我们要选取蚂蚁们的优点来学子，学习他们的团结互助精神！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 4
我只知道蚂蚁咬人会很疼，并不知道蚂蚁可以搬动比自己体重重好几倍的东西。我想做个实验。
我从家里带了一些面包渣出来，把它放在地上，等着蚂蚁来搬食物。过了一会儿，爬来了几只蚂蚁，只见它们嗅了嗅面包渣，就爬走了。我正纳闷呢！又过了一会儿，居然来了一大群蚂蚁，它们围着面包渣转来转去，不一会儿，蚂蚁排着整整齐齐的队伍，这样子就像训练有素的队伍。蚂蚁们碰碰触角，围着面包渣转来转去，就好像在想办法一样。
这时候，我的.心里产生了一个问题：为什么那些小蚂蚁看到了面包渣就都爬走了呢？这个问题通过我的仔细观察找到了答案。因为蚂蚁太少了，力量不够大，所以它们要回去叫更多的小蚂蚁来搬这些面包渣。
连这群小蚂蚁都知道团结就是力量呢！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 5
一天中午，我下楼去和一些同龄的朋友一起玩，我们像往常一样，开始玩那个一点都不能有差错的“不能碰地跳棋”。这么多人分成两队，站在各自的领地——几块石头上，每队都有一个领导， 其它人当棋子。棋子要听领导的话。每次只移动一颗棋子，而领导也是一颗棋子，而且棋子不能碰地，其它规则和跳棋一样。
当我们玩到一半时，对方的一颗棋子不知怎么的，被吓了一跳，跳到了地上，使他们队输了。要是在傍晚，我们不会责备她，只会默默地重新开始，但是，可能是因为天气火热的缘故，她的同样全 埋怨起来：“你就不能先忍着，等会再尖叫不行吗？”“真是的，跟你一组还不如跟蚂蚁一个组。”这时有一个伙伴喊道：“快来看哓，有些蚂蚁在蝉身边绕来绕去。”有一特别喜欢捣乱的人用树枝拦 住那些蚂蚁，不让它们出去，也不让外面的蚂蚁进来。一只蚂蚁在树枝前停了下来，想用触角找到第一只蚂蚁留下 的信息素。当它发现信息素后，它带领身后的队伍走过了那根树枝。那人又想了一招 ——用泥土盖住一部分信息素。果然，后来增援的蚂蚁有点不知所措了。但领头的是一只勇于冒险的蚂蚁，它用触角左碰碰右探探，只要闻到一点信息素，就往那里走。最后，它的队伍也到了，那几百 只蚂蚁巴来到蝉的向下，用自己的身体抬着它回去。队伍有，有一只小蚂蚁忍不住累了跑了出来。我们以为其它蚂蚁会停下来责备它，它想到，它们所做的只是让其它蚂蚁来替上它的'位置。我们都呆住 了。原来解决一切矛盾的手段不是我们所想的争吵，而是宽容。争吵只能让矛盾更深，而退一步走往往海阔天空，更添一道绚丽的彩虹。我们也一恍然大悟，因为仍人正向那个哭泣的女孩走去，我们纷 纷安慰她：“别哭了，我们继续玩吧。”“对不起，我不应该骂你。”终于，女孩破涕为笑了。我们又开始玩起来，欢乐的笑声传得很远很远……
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 6
早晨，我高高兴兴地走进后院呼吸着新鲜的空气，玩得不亦乐乎。忽然，看到脚下有一大群蚂蚁嘴里叼着食物，我往前一看，有一大群蚂蚁正在搬着一只蜻蜓，我大吃一惊仔细观察着蚂蚁，它们团结在一起用触角努力地把蜻蜓沿着回家的线路搬进窝里。这一切真是太不可思议了，我决定做一次实验。
第二天，我把一条生猛的虾放在蚂蚁的窝外面，安静地蹲在旁边仔细观察。不一会儿，一只蚂蚁走出来，蚂蚁的身体由头、胸、腹组成，还有六条细细的腿，它的腿长在胸上，蚂蚁的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀，头上还长着天线一样的触角。蚂蚁闻了闻，便迅速地爬到虾的身上，虾一跳把蚂蚁弹走了，之后，蚂蚁又迅速爬到虾的`身上，咬了一口，又被虾弹走了。我心想这虾披着一身金光闪闪的盔甲，像战士保卫边疆一样，蚂蚁小得不起眼怎会是虾的对手。这时蚂蚁闷闷不乐地溜进窝里，等待时机。不一会儿，蚂蚁又出来了，这次可不是一只这么简单，而是成群结对出来挑战，一群蚂蚁对虾发起了凶猛地进攻，你一口，我一口地对着虾猛咬，不一会儿披着盔甲的虾不管怎么弹、怎么甩，也甩不开这群蚂蚁的进攻，虾最终抵挡不住蚂蚁的攻击结束了自己的小生命，蚂蚁们高高兴兴地抬着战利品回家。这一切如果不是自己亲眼所见还真不敢相信，太不可思议了。
回到家我还想不通蚂蚁为什么能战胜虾，爸爸走过来问：“儿子，你在想什么？”我就把观察到蚂蚁搬食物这一切告诉爸爸，爸爸说：“这是因为蚂蚁们团结啊！”我恍然大悟！
团结就是力量，团结可以克服困难，战胜困难，从而我知道了每个人都要团结，友爱。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 7
为了验证一下蚂蚁的本领，我头天晚上专门在院子的角落里留下一些食物的碎末，第二天一早，我清扫院子的时候，居然发现这些食物不见了，地面上干干净净的，一点残渣也没留下。这引起了我极大的好奇。
蚂蚁是如何搬运食物的呢？
我找来一块饼干，把它掰成大大小小的碎块，撒在院中的一块空地上。不一会儿，一只蚂蚁仿佛闻到了它们的香味，急匆匆地朝这边爬过来。它在食物上这儿碰碰，那儿嗅嗅，我好像看见了它不停地巴唧着嘴，口水直流呢！可是这么多食物怎么搬回去呢？
正当我为蚂蚁着急的时候，我看见蚂蚁折回身，朝着来时的路急急忙忙地赶回去，我想它可能是回家搬援兵去了吧。果然，它每遇到一只蚂蚁，就用触角去碰碰它，好像在说：“那边有一大堆好吃的，快去搬吧！”说完它们就分开了，各自去执行自己的任务。我刚打了个哈欠，就看见了来了一大群蚂蚁，它们围在食物旁边，搬的搬，扛的扛，忙得不亦乐乎！大一点的块状饼干一只蚂蚁搬不动，马上就会有好多蚂蚁过来帮忙，它们有的的聚在食物周围，有的钻到食物下面，还有的'干脆爬到食物顶上，真是集体的力量大，这个大块头就这样被它们抬走了。
就在它们得意洋洋地往回搬运胜利果实时，我又故意在它们的必经之路上设置了一个障碍——一块长长的积木。蚂蚁们正兴高采烈，忽然碰到了这么个庞然大物，它们该如何是好呢？它们先是愣了一下，而后立即行动起来，有的往上爬，有的从下面的缝隙里钻，还有的绕道而行，它们在困难面前毫不畏缩，有的是办法。
通过观察蚂蚁搬食物，我真正体会到了团结一心的伟大力量。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 8
今天我出去玩时，遇见了一大窝蚂蚁。
它们在试着搬动一个昆虫翅膀，天生对蚂蚁好奇的我灵机一动，跑去买了一大块面包，撕下来喂蚂蚁吃。
我扔下第一块时，一只蚂蚁灵通的嗅觉闻到了它。在它召集同伴的当儿，我撒下了更多的碎块。这下蚂蚁炸窝了，许多蚂蚁四处乱爬，不知搬哪个好。在它们“开拓”的“通道”上，有赶来“支援”的蚂蚁，有搬运食物的蚂蚁，令人眼花缭乱。
有的蚂蚁独自运送着面包屑，有的蚂蚁两个两个的搬运着面包碎块，更有堪者成群结队地搬起比它们自身大几十倍的面包块，有的还走路不看路，一头撞到面包块上，这才初梦如醒，赶快召集大家来搬。
蚂蚁们蜂拥而至，现场乱成一锅粥。它们齐心协力地搬运食块。绕过在蚂蚁眼中有一个足球场这么大的花坛。它们的队伍像一条小河，“汹涌澎湃”。
我顺着蚂蚁，找到了它们的`巢穴，再把面包块放在附近，几分钟后，面包块就进洞了。洞口一片“繁忙”样：争先恐后去搬食物的、举着巨大的面包块，“嚷嚷”着“涌”进洞的、有经历“千辛万苦”挤出来的……这样“混乱”的场景，就像无数个被关在笼子里惊慌失措的飞虫！真是令人头晕眼花啊……
我忽然想起老师说过，蚂蚁可以找到很远的食物，我就扔了一个面包块在花坛上，待我再来察看，它已经无影无踪了。而且蚂蚁洞口出现了食物堵塞。
有时，我刻意把面包块掰得很大，原本怀疑：蚂蚁们能搬得动吗？它们能把面包块抬回来吗？可蚂蚁还是抬回来了，这就是团结的力量！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 9
一天中午，一只小蚂蚁悄悄地从洞口探出脑袋，发现厨房里没有人，就连忙向国王报告说：“亲爱的国王，外面空无一人，我们可以去搬桌上的桂花糕啦！”国王听了抚掌大笑，立马派十只蚂蚁去搬东西。
“哒哒哒”，那十只蚂蚁迈着整齐的步伐去搬食物啦！它们健步如飞，很快就来到餐桌上，只见桌上摆着一盒香气扑鼻的桂花糕。它们趁四下无人，匆匆忙忙地搬起散落在外面的桂花糕。往回走的时候，有一只小蚂蚁看到了旁边有一盆形如弯月的香蕉，就打起了香蕉的`主意。“天天吃桂花糕会上火的，不如，我搬一根香蕉回去吧？”小蚂蚁一边自言自语，一边爬上了盆子。然后，它使出九牛二虎之力，把香蕉从盆子里推出来，再拖到桌上，然后往地上一踹，“咚”的一声，香蕉掉下去了。
突然，五点半的钟声响了，小蚂蚁赶紧爬到地上绕香蕉一圈，看看香蕉有没有摔坏。还好没有摔坏，它连忙把香蕉往楼上的洞里拖去。拖啊拖，就快拖到洞口的时候，它脚下一滑，香蕉又“咚咚咚”地掉下去，摔了个稀巴烂。小蚂蚁大失所望，只好再去搬一根香蕉。可它尝试了好几次都没有成功。
这时，六点半的钟声响了起来，小蚂蚁再去搬香蕉。可它左看看，右看看，哪儿还有香蕉的影子呢？突然，闹钟响了，主人起来了，小蚂蚁看到餐桌旁还有一张桌子，上面摆着许多新鲜的水果。可是主人已经起来了，它害怕极了，只好搬起自己身边的桂花糕，匆匆地离开了“作案现场”。
这个故事告诉我们，无论做什么事，都要坚持不懈，永不放弃。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 10
上午，我和妈妈在买菜回家的路上，在家门口看见一群蚂蚁，它们正努力搬一块小面包呢。我非常兴奋，飞奔回家找了一个放大镜，看它们是如何搬起这个比它们大许多倍的庞然大物。
我悄悄地蹲在草丛里观察，蚂蚁全身黑黑的，圆圆的脑袋上长者两根又细又长的触角，它们就用这触角你碰破我，我碰碰你，就像是互相在打招呼。
刚开始的时候，五六只蚂蚁它们藏在面包的.下面，在使劲地拱起面包，但是面包一动不动。这时，就有一只小蚂蚁走出来了，它长着六条小腿，顶着一个又圆又大的肚子，它走起来真是快极了，六条腿快速移动，不用放大镜简直看不清。他很快就走进了一片小草丛，走进了一个小小的洞。不一会儿，就从蚁穴里出来了很多蚂蚁，一只、两只、三只……我数也数不过来。哦！原来它是去搬救兵了！它们就像一条黑黑的绳子在地上延伸。这时，从队伍里走出来了一个稍大的蚂蚁，它用触角和小蚂蚁们打招呼，像是在说：“快走快走，一个也不许偷懒，干完这票，我们就可以过个好冬啦。”
不一会，这支队伍来到面包前，他们把面包围了起来。开始抬面包了，它们一个个后脚着地，前脚搭在面包上，我分明听到队长在大声地叫唤着，“同志们努力呀，一起喊一二三！”这时奇迹发生了，我看见面包先是微微颤动了一下，接着，就开始一步一步移动了，很难想象，蚂蚁细长瘦弱的身躯怎么撼动了如此巨大的面包呢？我越看越觉得神奇，不知不觉，这块面包就像自己长了无数只小脚，走走停停，停停走走，努力向着自己的目标进发。
蚂蚁终于到家了，陆陆续续地进了窝。我望着那个小入口，还是意犹未尽，心里想真是团结力量大！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 11
小小的蚂蚁微不足道，它小的连一个三岁都不满的孩子轻轻一脚就能夺走它的生命。但是，在蚂蚁的身上，却有一种值得我们人类学习的宝贵精神—合作。
记得有一次，我出去玩，在家门口看到了一只小蚂蚁在一块大饼干前站着，我好奇地蹲下静静地观察着它。它先用触角去顶饼干，可是饼干丝毫不动。它又用前脚去推饼干前进，饼干还是不动分毫。最后，它用后背艰难地扛饼干，但是饼干太重了，怎么也扛不起来。小蚂蚁虽然没有离去，但看得出它失望了。在饼干前来回徘徊，它很想把这块饼干搬走。终于，小蚂蚁悄悄地离去了，我心想：这小蚂蚁肯定是放弃了，我还是走吧。
正当我准备转身离去的时候，一大群蚂蚁正向饼干走来，再看看最前面领头的那个，正是那只小蚂蚁。我惊讶地看着这群还没我手指甲盖大的蚂蚁们，它们在小蚂蚁的指挥下，在饼干左右排成“二”字形，小蚂蚁一甩触角，它们使出浑身解数，大的.蚂蚁用后背扛，小的蚂蚁用触角顶。终于，蚂蚁们齐心协力，搬起了这块重量是它们每只身体重量一千多倍的大饼干。我出乎意料的看着这群小家伙，它们在小蚂蚁的带领下，艰难地迈出了第一步。我一直盯着它们的背影，直到它们在我的视线中消失。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块大饼干，但当许多蚂蚁心往一块想，劲往一块使的时候，就凝聚成了一股强大的力量，这是团结合作的力量。有一首歌里这样唱道：“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，这就告诉我们合作的力量是无穷的。在我们漫长的人生旅途中，总会出现一些凭我们个人的力量无法解决的问题，但只要我们懂得和他人一起合作，就一定能越过一座座高山，跨过一条条大河，到达终点站。中国有句俗话“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这不正是证明了合作的力量是多么的强大吗?
合作是友谊的纽带，代表着一种和谐，一种默契，一种信任。只要我们共同努力，有蚂蚁一样的合作精神，就能撑起一片美好的天空。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 12
处处留心皆学问，生活中我们会遇到很多事，这些是能给我很大的启发，其中，从蚂蚁身上得到的启示，让我难以忘怀。
那是去年暑假，我和妈妈到公园了散步，我累了，坐在一个石凳上吃面包，我不小心把面包渣掉在了地上，香喷喷的面包引来了一只蚂蚁，那只蚂蚁看到这块面包渣，馋得直流口水，他试着把面包渣抬回洞里，可是，他用力搬面包渣，可面包渣却纹丝不动，他急得像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，我看见它独自一人离开了面包渣，走了，我想：它该不会放弃了这个食物了吧。正想着，突然，我看见一条“黑线”向这边爬来，哦，原来，先来的那只蚂蚁回洞去搬“援兵”了，它们走到面包渣前，其中，有一只大蚂蚁像将军似的指挥这个队伍，这只队伍分工明确，有的在前面引路；有的在后面推着；还有的.在两侧抬着；它们一步一步地像军人走路一样，步调非常一致，好像喊着口令似的昂首挺胸地走着，那块大山似的面包渣，被那些团结的蚂蚁抬走了，瞧！它们那整齐的节奏，完美的协作，像一幅和谐的图画让我深深的陶醉了，强烈的震撼着，眼看着快要把面包搬到洞里了，我故意把面包渣拿起来，放到原来的地方，我就坐在旁边暗想：这次蚂蚁该怎么办呢？我正想着，突然，又看见那支部队按照刚才得队伍，把面包渣抬起来，有一步一步地走向洞里。
从这些小小的蚂蚁身上，我看到了它们的勤劳；看到了它们的坚持不懈的精神；还看到了他们团结的力量；它们遇到困难面前，团结互助，齐心协力，正是这些因素，世世代代生存下去。
勤劳，团结互助，坚持不懈，蚂蚁给我的启示太多太多……
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 13
一个丹桂飘香的下午，我带着米粒和巧克力去喂蚂蚁。在小区的路上发现了许多蚂蚁，我把几颗米粒和巧克力屑撒在蚂蚁的必经路上。
一会儿，两只蚂蚁发现了米粒，一只马上跑走了，大概叫同伴去了；另一只企图拿起一颗米，过了几十秒，试了几次都没有成功，也爬走了。我想它是一只蚂蚁宝宝吧！大约过了一分钟，来了七八只蚂蚁，有的一只举起一颗，有的两只扛起一颗，有的三只抬起一颗，都使劲地往家里运米粒。很快它们来到了一个垂直坡，只见它们有的趴在米上，后腿使劲一蹬，就到底了；有的和米抱在一起来个后空翻，稳稳地落在谷底；有的来了个前滚翻，也到谷底了；有的……
当我回头看巧克力屑的时候，发现巧克力屑竟然在慢慢移动，原来一群蚂蚁把巧克力屑举过头顶正飞快的走着。我在想蚂蚁的力气真大啊！后来我查了资料：据力学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，还能够拖运超过自身体重1700倍的`物体。
抬起头，我发现不远处还有一群蚂蚁正围着一条约四厘米长的昆虫腿。有一只蚂蚁用自己的触角去碰碰腿，似乎在试探这个东西是否可以食用；有二只蚂蚁爬到了腿上，三只蚂蚁绕着腿转，好像在试测食物的体积和重量；还有几只蚂蚁围在一起，时不时碰一下彼此的触角，仿佛在商量如何搬走这个美味的大餐。
这条不知名的昆虫腿对于小小的蚂蚁来说，就是一个庞然大物。我在想：蚂蚁们会怎么办呢？是把昆虫腿咬成几段，分别运回家？还是直接拖回家？或者……过了一会儿，好几只蚂蚁聚在昆虫腿最薄弱的地方——骨关节，后面不断有蚂蚁赶到这里来，但是，昆虫腿却依然纹丝不动。这是怎么回事……我知道了！蚂蚁肯定在咬昆虫腿。过了五分钟，昆虫腿断开了，接着蚂蚁们分成两批，把昆虫腿往家里拖……
啊！这群聪明、团结又力大无穷的小生命！令我敬佩，让我喜欢！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 14
今天,不小心把一颗花生米掉在了阳台花盆旁,这对于常人不起眼的小东西却成为了所有蚂蚁关注的焦点。
起初，一两只蚂蚁悄悄的靠近了这“庞大”的食物，试图搬起花生，可这真是天方夜潭，一只小小的蚂蚁怎么可能搬动大过自己五六倍的东西。两个小家伙围着食物饶来饶去，仿佛在找更合适的位置，可不管如何“试举”，那颗花生任纹丝不动的躺在地板上。
两个可怜的小家伙费尽了力气后失望的.走了，难道蚂蚁们就这样放弃了？正当我不以为然想起身进屋时，蚂蚁军团来了！
蚂蚁军团浩浩荡荡，它们都来自不同的家族，有的从花盆土壤里钻出来，有的从墙壁的壁洞里爬出来。仿佛是一幅长征路线图，黑压压的几条长征军队从四面八方在花生米处会师。集合完毕！花生米旁站满了黑漆漆的一片，面对这庞然大物小小蚂蚁们究竟什么好注意呢？
对于蚂蚁们来说，花生就如一座泰山。可蚂蚁们一涌而上，有的在后面推，有的在前面拉，还有的在左右边辅助，“泰山”也被这一个个小小的力缓缓地推移着前进了。几只蚂蚁在“战场”上负伤了，另几个伙伴立即补了上去，前赴后继，一会儿功夫，这个顽强、团结的战斗集体就将花生搬回到了自己的家门口。这花生比洞口还大几倍，而且这么多个小家族，如何平分呢？可蚂蚁们有的是办法，它们一涌而上，有的咬，有的搬，一会儿“泰山”就被蚂蚁门“愚公移山”被搬回了各自的家。
“一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天”小蚂蚁们证实了这点。一个不行，我多叫几个，不信搬不动这“庞然大物”这就是小蚂蚁的信念，这就是团队的力量。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 15
星期天早上，我和妈妈出门买菜，发现了几只蚂蚁在马路旁走着，像要是去干什么，便引起了我的好奇心。
忽然，从远处又爬来了几只蚂蚁，它们和那几只蚂蚁用头上的触角碰了几下，便匆匆地走了。这让我很奇怪，它们在干什么？难道它们在聊天吗？还是在呼唤同伴？我一定要看个究竟。只见来了一群排着像长龙一样队伍的蚂蚁，哈哈！果然不出我所料，它们是呼唤同伴。过了一会儿，它们来到了一片枯叶下，把枯叶围得水泄不通。原来，它们发现了枯叶下有一条大蚯蚓。其中，有一只蚂蚁碰了下蚯蚓，蚯蚓微微动了几下，便不动了。蚂蚁们连忙包围了蚯蚓，黑压压一团，把蚯蚓折磨够呛再抬起来。当它们把蚯蚓搬回去时，我发现了它们在一起轮流搬运着，有的好像在喊加油，还有的在指挥。不一会儿，蚂蚁们把蚯蚓搬回了洞里。
我被它们的团队合作精神给深深打动了！蚂蚁可真是一个聪明的`动物，我想对它们说“你们可真是一群了不起的小精灵！”
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 16
放学回家的路上，我吃了好多东西，有枇杷，有面包，有酸奶……
到家了，我留了一片面包去喂蚂蚁。不一会儿就引来了很多的`蚂蚁。它们来来回回地跑，嘴上都有一个小白点，那是我的面包屑。真是一番忙碌的景象呀！
突然，我看到路中间有一条小青虫，它的身上爬满了蚂蚁。青虫痛得要命，不停地翻滚，可是蚂蚁们就是死死咬住不放！青虫痛得直拱身子，好一番反抗之后，慢慢没了力气。
妈妈说：“我们阿要救小青虫啊”？我问妈妈：“青虫是益虫还是害虫”？妈妈说：“是害虫”！我坚决拒绝：“不救”！
吃过晚饭，我下楼去玩，地面上已经干干净净的了，面包没了，青虫也没了。
我想起了一个谜语：身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。
我又想起了一句话：众人一条心，黄土变成金！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 17
昨天，我和妈妈去公园玩，看到了久违的湛蓝色天空和洁白的云朵；听见了知了此起彼伏的鸣叫声，还有不远处布谷鸟清脆的叫声；眼前是满池含苞待放的荷花。
中间休息的时候，我拿出零食吃起来，不经易间碎片掉到了地上。一只小蚂蚁爬到了碎片上绕了几圈又爬走了。我心想：它怎么不吃啊？要去干什么呢？过了一会儿，一只，两只，三只……哗！好多的蚂蚁啊，它们排着长长的队伍浩浩荡荡地来了，其中有两只特别大的`蚂蚁。这两只应该就是蚁王吧？我猜想。妈妈说“你看！这只小蚂蚁厉害哇！它可以拖动比它身体大几十倍的食物！”我低头一看，真的呀！一只小小的蚂蚁拉着半颗大大的花生正在吃力地往回拖。可见那只小蚂蚁力气有多大呀！还有的蚂蚁有的两三只一起拖着食物，有的一大群围着食物正在想办法。我把剩下的零食碎片全部倒在了地上，给勤劳的蚂蚁们美美地饱餐一顿吧！
回家的路上我想：蚂蚁搬食物真是一件有趣的事情。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 18
一天，我在书房看书，突然听到爸爸在阳台上叫：“舒越，快来看，蚂蚁在搬食物！”
我连忙跑上阳台，一看，哈，真的。原来蚂蚁正在搬一颗花生米，我很叫妈妈也来看这有趣的情景，可是妈妈在睡午觉，我还是不要打搅妈妈了。花生米对于蚂蚁们来说是庞然大物了，蚂蚁无法搬动它。不久，只见大群蚂蚁们死死地叮咬花生米，是想尽量减轻重量吧，一小部分蚂蚁向四周散开去，我好纳闷，这些蚂蚁不齐心协力搬食物，还偷懒啊！可一会儿，从四周来了许多蚂蚁，黑压压的一大片，原来那些蚂蚁是去找同伴来的。
我也想帮帮蚂蚁们，我用衣架把花生米推动了一下，没想到蚂蚁们被吓得四散而逃，我把花生米推到蚂蚁洞不远处，洞里的蚂蚁大概都闻到气味了吧，跑到洞外来，和洞外的蚂蚁一起同心协力，把食物一步步地推向洞口。离洞口还有几十步，十几步，几步，终于到了。
我想蚂蚁的.故事告诉我同心协力力量大的道理。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 19
今天，我在楼下玩耍时发现一个蚂蚁洞，出于好奇心，我就蹲在那儿观察。
过了一会，几只蚂蚁发现了一块比自己重成百上千倍的面包！惊喜的它们却怎么推也推不动，只能围着面包转圈，然后急匆匆地撤回蚂蚁洞里去了。我想：唉…真是一群食物放在眼前却吃不到的蚂蚁。过了一会，突然，它们带领了一大群蚂蚁来“进攻”这块面包了。有的在后面推，有的在旁边拉，有的在下面抬，有的在一边加油……
走过去一段距离，我想考验一下它们的'耐心，就找来一根树枝在它们上面碰一碰，它们很快的分散到各处去了。没过多久，它们又跑过来重新聚集在一起，继续工作着。
搬到洞口时，因为面包太大而进不去，于是它们又把面包撕开，一点点地把整块面包全都搬进洞里。
蚂蚁搬食对我的启示是：无论做什么事都要找对方法，发挥集体的力量并坚持不懈，才能成功。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 20
今天我津津有味的吃着鸡腿时，结果我手一滑，鸡腿突然掉地了。
突然一只小蚂蚁跑了过来，我灵机一动想还不如给小蚂蚁吃吧，顺便看看他是怎么搬食物的，我东找找，西看看，用了九牛二虎之力终于发现了一个蚂蚁窝，然后我就小心翼翼的把鸡腿上的肉放 下，突然有一只小蚂蚁在鸡腿前转了一圈，然后急忙跑到蚂蚁洞里，我想可能是找其他蚂蚁来帮忙，结果被我猜对了，他们分两组一组爬到食物上一组在食物下推，大概过了10分钟，肉终于到了他们家 前，而且更多蚂蚁从蚂蚁洞里倾巢而出，他们都爬到肉的上面，肉已经黑压压的都看不出是肉，突然两只蚂蚁走了出来，它们两搬了一根细细长长的.肉丝朝蚂蚁窝走去窝走去，我这才知道他们怎么把肉 搬到窝里的。没一会儿肉就被搬光了。而且我才这么多肉够他们吃好长时间的呢。
今天我看到蚂蚁怎么搬食物的，所以很高兴。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 21
早上，我吃饭的时候掉了一点肉末，马上来了两只蚂蚁把它搬走了。
我特意又在地上放了一小块肉。不一会儿又来了几只蚂蚁，它们想搬那一小块肉，可是，不管它们怎么推怎么扛，肉块就是纹丝不动。有一两只蚂蚁失望地爬回洞穴去了。过了一会儿，一大群蚂蚁从洞穴里涌出来，就像一支军队。哦，我知道了，那两只蚂蚁是去找帮手了。
蚂蚁大军快速地朝肉块爬来，其中有一只个头特别大，它肯定是首领，在它的带领下蚂蚁大军把肉块团团围住，肉块的'边缘黑乎乎的一圈。肉块移动了，蚂蚁们前腿举着肉块，后腿费力地走着，肉块明显地在“走动”。没多久肉块就被它们搬回了洞穴。它们去享受美餐了，连刚才使不上劲的小蚂蚁也没落下。蚂蚁们好团结啊！
这让我想起了爸爸当兵时从部队里学来的那首歌：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 22
今天，天阴沉沉的，好像要下雨了。
“快来看呀，蚂蚁搬家了！”只见弟弟正在拍手叫呢。我连忙跑过去。可不是吗？只见蚂蚁排成了长长的队伍在往一个高坡上爬呢！我连忙蹲下，仔细看起来。只见土坡下面有一个洞，大队蚂蚁来来往往，爬上爬下地忙碌着。一只蚂蚁从洞里爬上来，叼着一点小馒头，一直往高处爬。它碰到别的蚂蚁便摆动着触角打招呼，好像在说：“朋友，加油干吧！快要下雨啦！”另一只蚂蚁也摆动几个触须，似乎是在回答。我的视线跟着这只蚂蚁，终于见它爬到了目的地——土坡顶上已打好的.一个洞。叼着东西的蚂蚁爬进去。我简直看得入神了。忽然觉得一阵凉，抬头一看，豆大的雨点噼哩啪啦地落下来，我赶紧跑回家。
我想，蚂蚁这小东西可真灵啊！它们竟能知道天要下雨。难怪我们的祖先总结出了“蚂蚁搬家山戴帽，必是大雨到”这句谚语呢。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 23
在所有动物中，我喜欢有趣的蚂蚁。因为，蚂蚁非常团结，友爱。下面，我就讲一件有趣的事。
一次，我在家里的阳台上吃饼干，吃着吃着，一不小心把一块饼干掉在了地上。此时，正好有一只蚂蚁路过，于是它停下来，左看看，右看看，怎么也没看出那饼干是什么物品，又爬到了饼干上闻了闻 ，觉得有一股香味，是可以吃的食物。于是，它就用头上那长长的触角，给同伴发出了食物信息，一传十，十传百，那些收到有食物信息的.蚂蚁，成群结队地来到了发现食物的地方，准备搬食物回家。 可是，虽然它们人多，但加起来的力气还是很小。于是，有几只蚂蚁跑去叫人了，过了一会，那几只蚂蚁又带领着另一队蚂蚁浩浩荡荡地来了。因为它们的齐心协力，终于把饼干搬到了洞口。可是，又 出现了新问题：洞口太小，怎么才能把食物搬进洞口呢？就在我为它们担心的时候，只见它们用嘴把饼干弄成一个个更小的块，再逐一把它们搬进去。
怎么样？蚂蚁搬食物是不是很有趣呢？
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 24
星期天一早，珍珍来到公园玩。玩着玩着，她又渴又饿，便坐在台阶上吃着香甜的面包，喝着美味的饮料，没过一会儿就掉了一地的面包屑。一小会时间过去了，一只蚂蚁顺着香味来到台阶上，看了看满地的面包屑又急匆匆地走了。
又过了一小会时间，一群蚂蚁成群结队地走了出来。小蚂蚁有的互相碰碰触角，有的.互相点点头，仿佛是在相互打招呼又好像在告诉同伴快点走快点走，前面有好吃的。终于到目的地，小蚂蚁们立刻忙活起来，几只力气大的蚂蚁搬起一块面包屑转身便往洞里走。几只力气小的蚂蚁互相帮忙扛起面包屑费力地朝洞里爬……经过蚂蚁齐心协力的劳动，地面上的面包屑被它们搬得一干二净。
珍珍看得入了迷，她轻轻地抓住一只小蚂蚁放在手心上说：“小家伙，你们都是一群大力士，我要学习你们团结合作的精神。”
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 25
一个风和日丽、鸟语花香的下午，珍珍去公园玩。公园里百花盛开，美丽极了！
玩啊玩啊，珍珍累了，就坐在花坛旁的石阶上休息。珍珍一边休息一边吃面包，一不小心把一些面包屑撒在了地上，珍珍没在意。
忽然，一只大蚂蚁爬了过来，珍珍见了也没怎么在意。可奇怪的是，大蚂蚁用眼睛瞅了一下香甜的面包屑就爬走了。珍珍越来越好奇，就顺着大蚂蚁看了过去，大蚂蚁正在和别的蚂蚁碰碰触角。瞧那样子，仿佛是在打招呼哩！
不一会儿，成群结队的蚂蚁们爬到了面包屑跟前，它们开始搬运面包屑。它们有的像大象一样拉，有的像海豹一样顶。有的`面包屑可能真的太重了，蚂蚁们有的推、有的拖，忙得不亦乐乎。忙了大半天，终于齐心协力地把面包屑搬回了洞。珍珍在旁边看得津津有味、意犹未尽。
通过这一次的观察，珍珍明白了：“人多力量大，团结就是胜利！”
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 26
一天，我做完作业准备下楼去玩。在楼道里，我突然看见一群小蚂蚁正在小心翼翼地搬运一块饼干。我想：小蚂蚁最喜欢吃甜的东西了，而饼干是咸的，如果拿一个甜的东西放在小蚂蚁面前，小蚂蚁是 会去搬甜的食物还是咸的'呢？
想到这个问题，我连忙跑回家从厨房里拿了一小块冰糖做试验。我把冰糖放在蚂蚁面前，看它们到底会不会去搬我的冰糖。有几只蚂蚁看见冰糖来了，先是用它的触须碰了碰冰糖，好象在闻冰糖的味道 ，又用它的嘴咬了一点吃起来，可能蚂蚁们觉得冰糖的味道确实比饼干好，它们急忙招呼同伴们放下饼干，一起去搬那块甜甜的冰糖。蚂蚁们用两条前腿把冰糖轻耍易举地抬过头顶，一边走一边似乎喊 着：”一二、一二“！它们把冰糖一点一地回洞里，然后又回来慢慢地搬剩下的饼干，好把这些食物统统储存起来。我想，这肯定足以让它们吃上好几天了。
这真是一次有趣的观察。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 27
今天，我去婆婆家玩，在外面的楼梯上看见了一只蚂蚁在找食物，我想：“如果我给它一点食物会怎么样？”于是我就去打了只苍蝇，把它放在离蚂蚁很近的地方，过了一会儿，我看见一只蚂蚁 来到苍蝇旁边，它看见了以后，好像上去闻了一闻，拖了一拖，可我用石头压在了苍蝇上面，它怎么样也拖不动，就去报告了。
过了一会儿，一支很大的`队伍出现在我们面前，看上去里面有几只很大的蚂蚁，那肯定是他们的班长。它们在那只蚂蚁的带领下来到苍蝇的旁边，班长就开始指挥它的士兵搬运蚂蚁了。经过大家 的努力，把它搬到了家门口，可因为苍蝇太大了，怎么样也进不了洞，怎么办？后来，蚂蚁想了个办法，把苍蝇咬的粉身碎骨，有的搬头，有的搬脚，有的搬身体，终于把苍蝇搬到了洞里面。蚂蚁的精 神真值得我们学习。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 28
一天，我看见几只小蚂蚁在搬面包屑。
在好奇心的推动下，我忍不住上去看了看。那几只小蚂蚁先是自己试了试，但是面包屑对于它们来说太重了。虽然有的小蚂蚁搬了起来，但是没走两步就摔倒在地，可是蚂蚁们依旧不放弃，似乎在说“今天我还非要把你搬走!”只见几只小蚂蚁再一次把面包屑举了起来，但面包屑还是掉到了地上。小蚂蚁们依旧不甘心，再一次把面包屑举了起来，结果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。
突然，又有几只小蚂蚁跑了过来，它们围在一块，好像是在讨论怎么把面包屑抬走。过了一小会儿，蚂蚁们围成一圈向面包屑冲去，这一次它们齐心协力终于把面包屑抬走了。
尽管一个人的.力量很渺小，但如果能齐心协力不管什么困难都可以克服。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 29
这天，我坐在小板凳上吃饼干，吃着吃着饼干屑掉了。一只小蚂蚁慢慢地靠近饼干屑，“哇！好大的一块饼干啊，够我吃上一个月了！”只见它绕了饼干一圈，然后就走开了，我以为它是搬不动饼干，就放弃了。
可没一会儿，那只小蚂蚁又回了，后面还跟着几只小蚂蚁，原来它是去搬救兵了，只见它们又绕了饼干屑一圈，一只蚂蚁又走开了，另外两只小蚂蚁在饼干旁边守着。
没一会儿，那只小蚂蚁又回来了，这次后面又跟了好几只蚂蚁。
后来小蚂蚁越来越多，它们蹲下身子，把饼干屑抬了起来。我发现饼干屑慢慢地动了起来。是蚂蚁们想把饼干屑搬回家。
可是对小蚂蚁们来说，饼干屑太大了，它们根本搬不动，我看见它们一起爬到了饼干上，我不知道它们想要干什么，不到一分钟我发现饼干变小了许多。我想它们一定是嫌饼干太大，先把饼干吃掉一些，让它变小了。没想到最后饼干真的被它们搬进了洞。
真是“人心齐，泰山移”啊！
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 30
早上，我真在吃早餐，就听见爸爸在说：“淇淇，快来看哪，这里有一群蚂蚁在搬苍蝇。”
我连忙放下手中的食物，跑向门外。我蹲在蚂蚁旁边细细的观察。起初只有十多只蚂蚁，但是他们搬不动，于是它们就派出一只去叫别的蚂蚁来帮助他们。过了一会，一支浩浩荡荡的蚂蚁队出现 在我的眼前，我仔细的观察着，发现搬食物的蚂蚁时不时的会掉换方向，而没有搬食物的蚂蚁则在前后左右围着，前面的蚂蚁是用来引路的。后面左右的`蚂蚁好像在看有没用敌人来抢他们的食物吃。
爸爸用脚把前后左右的蚂蚁几乎都踩死了。有序的队伍一下子变得混乱了，过了几十秒钟，队伍又恢复了平静了，搬苍蝇的蚂蚁不再没有方向感了。虽然前面的蚂蚁变的很少了，但他们齐心协力 ，终于把苍蝇抬回了洞里。
人们经常说人的力量大，是啊，那么小的一只只蚂蚁能把苍蝇搬回洞里，靠的就是齐心协力呀。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 31
我发现了蚂蚁搬食物的秘密。
今天，我去帮妈妈买东西，在回来的路上，我发现了一个蚁穴，一群蚂蚁在离“门口”不远的地方搬运食物。我知道使这些蚂蚁不会迷路的.东西叫信息素，是由领队的蚂蚁发出来的。
忽然，我冒出一个念头：要是有两条路，蚂蚁会怎么走呢？我看见旁边有一根树枝，便拿起它，把食物一推，这样便多了一条离蚁穴更近的新路。过了一会儿，我发现蚂蚁不觉得路远，也不觉得累，依然走那条远的旧路。“信息素真神奇！有了它，蚂蚁宁愿走旧路、远路，也不会走新路、近路。”我说。
又一个念头出现在我的脑海里：没了信息素蚂蚁会怎么走呢？说干就干，我拿那根树枝在蚂蚁走过的旧路上划了一下，这样信息素就没有了。我看见那些蚂蚁乱了一下，就从新路走回去了。“哦！”我佩服不已，“原来蚂蚁和野兔不一样，它们不会只相信旧路，没了旧路，它们还会开新路呢！”
大千世界，无奇不有，你又有什么新发现呢？
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 32
听说蚂蚁力气很大，能搬比自己重很多的东西，是昆虫界的大力士，我便观察起蚂蚁来。
这天，我准备了一包干脆面、一只蟋蟀、一个馒头和一只大蚯蚓。我先把干脆面拿出掰了一点，放在一只路过的`蚂蚁面前，蚂蚁没有立即搬走，而是找到另两只蚂蚁，一只蚂蚁走了，那两只蚂蚁一只拉，一只推，走着走着，突然一个大枯叶挡路，于是，前面的那只蚂蚁爬上了叶子，想把食物拉上来，后面的蚂蚁则往前推，又走了一会，这时，蚂蚁部队来了，就像一支运粮军队。我在前面放了一小块馒头，看蚂蚁会怎样，没想到，它们又召集了两大拨蚂蚁，把馒头运走了。我又放了那条蚯蚓，蚂蚁对蚯蚓不感兴趣。把食物搬了回去，为把食物搬进家，家门被扩大了，我把蟋蟀放进去，结果被轰出来咬死了。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 33
从前，有一只蚂蚁叫大马哥。
大马哥饿了三天三夜，这时，它眼睛一亮，在草丛里发现了一块骨头，它大吃一惊地说：“这是什么？”它舔了舔骨头，“真好吃啊！”它津津乐道地说。它想着这么大的骨头，得和它的伙伴们分享。它打算自己扛起骨头回蚁窝，它使劲全身力气，可骨头纹丝不动。
它挠了挠脑袋，该怎么办呢？这时，正好一只燕子飞了过来，大马哥大声地叫：“燕子姐姐，你能帮我告诉大家，来帮我搬骨头吗？我自己搬不动。”燕子听完点点头，径直飞向蚂蚁屋，帮大马哥叫来了伙伴。
大家来到大马哥身边，有的拿触角抬，有的'拿头顶，有的拿肩膀扛，它们齐声喊着口号：“加油！加油！”终于把骨头搬回了家，它们虽然个个累得满头大汗，但却满脸笑容。
小学三年级作文：蚂蚁搬食物 34
今天，我看见有一只蚂蚁趴在一个死了的知了前，小蚂蚁走过去，去抬那个死了的知了。可是不论它怎么抬，都抬不起来。小蚂蚁看看抬不动，就快速爬走了。
我看蚂蚁爬走了，以为它放弃了抬这个死了的知了，我也就回房间了。后来，因为我的好奇心，我又出去看了一下，这次看见有一群蚂蚁在抬着个死了的知了。为什么有这么多的蚂蚁在抬这个死了 的知了呢？原来是这样：那一只小蚂蚁看抬不动那只知了，并没有放弃那一只知了，它跑到同伴的面前，用力的晃动着它的触角，接着就有一大群蚂蚁爬到死知了的旁边一起抬。为什么小蚂蚁只要晃动 触角，它的同伴就知道有食物呢？我迷惑不解的'跑过去问爸爸，爸爸说：“是因为小蚂蚁不会说话，所以小蚂蚁用触角说话，如果有很大的食物时，触角就会摆动得很厉害，如果食物较小的时候，触角 就会轻轻摆动。”现在我明白了。
大家看，大自然有这么多神奇的地方，就连这一只小蚂蚁都可以用触角来和同伴沟通。
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