（优秀）漫画老师作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的漫画老师作文，希望对大家有所帮助。
漫画老师作文1
我们学校的老师个个个性十足，幽默风趣，其中，我的班主任就是一个范例。
班主任姓陈。有着浓浓的眉毛和激光似的亮堂堂的大眼睛，一对灵敏的大耳朵，好似顺风耳，一点细微的声音，都能被他听得清清楚楚。
他很严格。一次语文课上，他的顺风耳好像听出了什么动静。突然，她放下粉笔，一拍桌子，用他那激光眼扫视着班级里的每一个人。班级里顿时安静得可怕，刹那间，好像全世界就只剩下了老师的'激光眼，和32位吓得连气都不敢喘的同学们。天网恢恢，疏而不漏。最终，这位同学还是被揪了出来。顿时，老师开始口沫飞溅的演讲起来：一会儿用手指着我们，指出我们的种种缺点；一会儿用粉笔在黑板上写几个大字，意思是让我们遵守纪律。这节课就这样在老师枪林弹雨般的语言中结束了。
但他有时又很幽默。记得那是一次体检，得知消息说要验血。班里许多同学都怕得不得了。老师见了，笑嘻嘻的对我们说：你们怕什么！现在的验血一点都不疼。我们小时候的才可怕。记得那时，只要一听说要体检，全体同学便会顿时连影儿都没有。去哪儿了？全逃了！老师一边说，一边做着动作，手舞足蹈，十分有趣：一会儿伸着脖子，做出十分神秘的样子；一会儿把自己缩成一团，装作非常害怕；一会儿又昂首挺胸，好像十分勇敢。有时讲到有趣的地方，他自己都咧嘴笑了，我们大家更是听得不亦乐乎。最后，大家都不怕验血了。
这就是我们的班主任，一个性格独特的班主任。有机会，我一定再给你们讲讲其他有趣的老师。
漫画老师作文2
牛老师30岁左右，中等身材，衣着朴实大方，有一张胖乎乎的圆脸。戴着一副金丝边眼镜，眼睛很小，但是很有神，看上去充满智慧。虽然貌不惊人，但第一次见他就给我留下了深刻的印象。
那天早上，同学们听说有新老师来了，都坐在椅子上静候。随着上课铃声响起，牛老师像一阵风似的走进教室。他朝大家笑了笑说：“同学们好，我就是你们的新班主任，我叫牛利华，你们可以叫我牛老师。”他转身在黑板上写下了一个大大的“牛”字。接着，牛老师又问：“同学们，你们都认识‘牛’吧。‘牛’可以组词为：黄牛、水牛、老牛、三角牛。”牛老师讲到这儿，同学们都笑了。“不过！”牛老师话锋一转，“牛头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错误，我就会狠狠地‘顶’他一下。”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑。
接着，牛老师又在黑板上下“鱼”“渔”两个字。当同学们一个个露出疑惑的神色时，他说：“同学们都知道，‘鱼’是一种动物，大家都吃过，而‘渔’是捕鱼的意思，需要人们付出努力。你们要懂得如何以‘渔’得‘鱼’。知识无穷无尽，要掌握学习方法，去捕最多的‘鱼’……”牛老师的教导使我们茅塞顿开。
不好，牛老师说的话第二天就实现了。“叮铃铃……”上课铃响了，牛老师板着铁青的脸走进教室，把教科书和同学们的`作业本重重地往讲台上一放，说：“这次有很多同学的作业要订正，念到名字的给我站起来！”牛老师一阵狮子吼，把全班同学震得大气都不敢出，生怕撞上枪口。被牛老师念到名字的同学只好乖乖地站起来，上讲台“领奖”。教育了我们一番后，牛老师才开始上课。虽然老师看起来似乎有点不近人情，其实，我们都知道牛老师是为了我们好。
寒来暑往，在牛老师的教导下，我们在各方面都取得了很大的进步。最后，我想真诚地说一句：谢谢您，牛老师！
漫画老师作文3
在我的心目中，最喜欢的是英语老师。他姓周，是一位年轻的老师，他戴着一副眼镜，中等身材，身体略胖，他的眼睛大大的，总爱穿黑色的衣服。他的特点是爱天天换各种各样的衣服。在课堂上或者在平时的生活中，他爱逗我们笑，但在课堂上还是有点“凶”。
他很聪明，我们不会的英语单词，他会一一教我们。自从他教了我们班英语，我的英语成绩逐步提高，也更加喜欢上了英语这门学科。
我很喜欢他的性格，他的性格其实很温和。但我们不听话的时候，他会很严厉。有一次上课，有一名同学在底下搞小动作，被老师发现了，老师批评了她，批评她的时候，手里还拿着小皮条。
手中的小皮条，在犯错的同学面前，高高地举起，犯错的同学吓坏了，我们也吓坏了，班级非常地安静……好像都在等待，等待那哭声的到来，但接下来我们听到的'、看到的是小皮条打在课桌上的声音和情形。
我们大家笑了、犯错的同学脸红了。老师用他独有的方式对犯错的同学行了惩罚教育，老师只用小皮条来吓唬我们。这根小皮条是老师对我们的爱。小皮条总是出现在老师手里，但我们从未被打过。每天上学、放学看到小皮条，就想起老师的爱，它像一盏领航灯，时刻激励我在学习的海洋里遨游。
他不仅是我们的英语老师，还是学校的教学主任，他对教学十分认真。要讲的新课，总是提前一天录个视频发到微信群，让我们预习，并认真检查，第二天在课堂上认真讲解、纠正。
只要他有时间或者是在班主任有事儿的时候，就来给我们上课、讲卷、辅导。他这种对工作认真负责的态度，也激励我在学习方面更加精益求精、努力向上，向更高更强的学习顶峰攀登！
我很喜欢他，因为他很聪明，用特有的方法教育我们；我很喜欢他，因为他能让我开心地学习，感受掌握知识的快乐。
我想对老师说，老师，您辛苦了！
漫画老师作文4
于老师中等个头，高高的鼻梁上，架着一副蓝色边框眼镜，两只大眼睛像星星一样闪闪发光，她有一头乌黑的卷发，那张甜甜的嘴为我们讲出一节节生动有趣的语文课，教给我们做人处事的道理。
于老师乃我们心目中的“活图书馆”，储存量天下第一。无论走到哪里，她总会取出合适的书，让我们越读越爱，越读越快乐。
当我们遇到问题，百思不得其解时，于老师会取出《百科全书》，为我们答疑解惑。
上课了，于老师一如既往地眨着大眼睛，迈着轻快的步伐，走进教室。我们的胃口被吊得高高的，写满期待的目光立刻投向了她，精彩的语文课即将拉开帷幕。于老师举起那双修长的`双手，灵活地动了几下手指，故作神秘地说：“我们每个人都带着十根手指，永不离身。每只手上的五只手指，都各有不同的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。你们猜猜今天学什么课文？”说着于老师转过身去，在黑板上画了一双纤细的手。我们一只只好奇的猫好奇心爆棚，于老师又举起手，活动了几下手指，说：“今天我们就来学习《手指》，这篇文章的作者是著名文学家，漫画家丰子恺。”接着，于老师托了托眼镜，继续用幽默的语言，声情并茂地为我们讲解丰子恺的画作，使我们陶醉其中，听得津津有味。怎么样，说于老师是《百科全书》，名副其实吧？
记得在一次热闹非凡的词语比赛中，大家对成语“刻舟求剑”不太理解，于老师像一本《成语词典》一样，绘声绘色地为我们介绍了这个成语的相关典故及其寓意，并告诫我们要学会变通，根据实际情况解决问题。
当我们烦恼时，于老师像一本《心理健康》一样为我们排解烦恼；当我们遇到困惑时，于老师像一本《思想道德》，为我们树立良好的三观……
怎么样，你是不是也喜欢上了这位“活图书馆” ？
漫画老师作文5
众所周知，孙悟空会七十二变，我们的包老师也会变哦！
包老师在讲课的时候绘声绘色，有时还会变身，成为一位和卓别林一样的幽默大师。记得有一天下午，天气十分闷热，同学们上课的状态都不是很好，有一位男同学还在开小差。老师便笑着说：“有人正在坐飞机呢，还不是一般的飞机，是喷气式飞机呀，可快了哦！”这句话引起了我们的哄堂大笑。那位同学也害羞地笑了，赶紧收回心思认真听课。后半堂课，班上再没有一个人走神了。老师的幽默不仅让走神的同学回过神来，也让同学们紧张的精神得到了放松。
有时，包老师又不是这么幽默搞笑了，而是化身为一个“恶魔”，全身冒着青烟，每一个字变成狂风暴雨，电闪雷鸣环绕着我们。记得在本学期第一单元考完后，老师第一时间把试卷批改完了，铁着脸进了教室，一脸严肃地说：“暑假玩疯了吧？你们自己看看试卷，什么题都能错！唉，你们真是三天不打，上房揭瓦！把错题全给我订正好，再写上反思……”在包老师魔鬼式训练下，我们班同学很快调整好了状态，在期末又拿下全年级第一的好成绩！
有时包老师又化身为一位和蔼可亲的`慈母，让同学们觉得十分温暖。同学有题目不会，她都会耐心地教导；有学生忘记带雨具，包老师总会亲自护送回家；有同学生病了，包老师总是嘘寒问暖……记得有一次，我感冒了。包老师上课时，总会用关切的眼神望着我，似乎在询问：“没事吧，能坚持吗？”一下课，她又走到我身边，帮我把水杯打开，温和地说：“多喝点温水，累了就趴在书桌上休息一下！”包老师还把自己的外套披在我身上，让我感受到阳光般的温暖……
这就是我的包老师，一位会七十二变的老师，我一定要好好学习，天天向上，让包老师少变成“恶魔”，多变成“开心果”！
漫画老师作文6
在我的人生中，有很多老师，可我最喜欢的还是我的语文老师。
我的语文老师是一个外冷内热的人。
记得有一次，有一位同学没有写作业，只见他的头上燃起了熊熊大火，狠狠地训了那位同学。那位同学痛哭流涕地回到了自己的座位，老师不想让同学再哭了，就说了一个笑话：“周恩来去和外国人说话时，那位外国人说：“我简直是在对牛弹琴！”可你知道周恩来怎么说吗？他说：“对，对牛弹琴！”全班同学都在那哄堂大笑，那位被批评的同学也笑了，老师看他笑了，又紧接着说：“我不是想批评你们，我只是想让你们记住，养成一个良好的习惯。现在，你们可能不理解，等你们大了，就会明白老师的良苦用心。”
还有一次，那是我们开学的第一天，校长来找语文老师，说是请老师去乡下支教，我们全班同学听到这个消息都惊呆了。我们都不想让语文老师走，毕竟我们和他一起相处了四年，结下了深厚的感情。我们一直在想，他到底是怎么决定的。
第二天，我们在校长办公室偷听到老师对校长说：“等我把这一批学生教到六年级毕业，再去乡下吧！”校长又说：“这是个难得的机会啊！你真的不去？”语文老师“嗯”了一声，那么的.坚决。
我们全班同学都没有想到，平时看似“不喜欢”我们的语文老师竟然会为了我们放弃这次机会。心里真的非常感动。
老师，您是园丁，我们是小花，您给我们喝足了水让我们自由成长；老师，您是蜡烛，燃烧自己，给我们带来光亮，带来温暖；老师，您是月亮，我们就是那小星星。
你们喜欢我的“漫画”老师吗？
漫画老师作文7
“嗖”一道黑影闪过，只听见“哐啷”一声，篮球完美地投进筐里，再定神一看，原来是宋老师投的球。
宋老师身材匀称，一副篮球健将的体态。上体育课时，每每见我们动作不标准，便会抽出他的独传“法宝”人称外号：“狼牙棒”，据说只要被这恶毒的.用橡胶做的棒子抽到一下，就会使你痛不欲生，所以又得称号“一抽死”。
今天，天气炎热，宋老师带我们到风雨球场上体育课。宋老师让我们练习定点投球，我排在后边，起先我抱着篮球无所事事，有时和同学谈话，有时在和同学玩游戏，有时随意地拍打几下篮球。“呯——”一声巨响，我扭头一看，只见宋老师举着“狼牙棒”嘴里还不停批评着：“屈膝转腕！屈膝转腕，记不住吗？”那“狼牙棒”用狰狞地目光看着我，我吓到了。对呀！我刚刚没有好好听，好好学，只在自顾自地玩，等下会不会被抽一下，那可不是闹着玩的，脑子会不会蒙？人会不会变傻？这都不好说。我开始认真观察老师的示范动作，手不由自主地练习起来。这一次课比每一次都认真，比每一次都仔细。
终于在无尽的忐忑之中，在目睹着同学们被抽之中，渐渐的，终于轮到我了，我做好标准动作，向前一投，进了！自以为不会挨“狼牙棒”时，天有不测风云，宋老师还是向我抽来一下子，还说：“压手！记得压手！压手知道吗？”正当我以为要被打得皮开肉绽时，那一下只是轻轻为我按了按摩。再看宋老师，他正在看着我，眼神中有几分鼓励，也有几分提醒，这使我感动了。排回后边，认真地学着老师的一举一动，第二次投时，我鼓足了劲，闭眼一投，没被抽！我慢慢地睁开眼，只见宋老师的眼中流露出几分赞赏，又流露出几分关怀。
这就是宋老师的“法宝”，看似很重，实则很轻，看似批评，实则鼓励，这不和宋老师一样吗？
漫画老师作文8
你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。
尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的`是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。
尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。
这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？
漫画老师作文9
我的老师，有的认真、细心，有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。
赵老师大概30多岁，脸圆圆的，戴着一副眼镜。她的个子不高，有点胖胖的，看起来十分可爱，从远处看，就像一只大熊猫，她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。
我们的'赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。
有一次上英语课时，赵老师为了让我们记单词更快，他就举了一个例子spring(春天)，她说：有一条蛇（S），放了一个屁（P），滋溜一下钻到草丛(r)里(ing)。班上同学听了哈哈大笑，我们轻轻松松的记住了这个单词，而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样，他如法炮制又讲了几个单词，从此我们再也不怕记不住单词了，因为赵老师她有法宝。
赵老师也很严厉，有一次上英语课铃声响了，只见赵老师如模特一般走进教室，她放下教案。带着她那招牌式的微笑，喊着上课！起立！大家边喊边站起来。赵老师开始上课了，他说把书搬到49页，这时我们班有两个同学似乎在议论什么，赵老师多次用眼神提醒他们，他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到，赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化，可是他们还浑然不知，聊得不亦乐乎，赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛，瞬间变成了一个怪兽，河东狮吼般大喊着：给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。
这就是我们既害怕又风趣幽默，讲课时又有特色的赵老师，他有时温柔细腻，有时霸气十足，有时和蔼可亲，有时声色俱厉。似乎有他的陪伴，我们的学习既有效率，又更轻松了。
漫画老师作文10
有人喜欢认真严肃的数学老师，有人喜欢风趣幽默的英语老师，而有人喜欢讲课生动形象的美术老师，而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。
她中等个头，白皙的脸颊，她的眼睛很亮，像闪烁在夜空的星星，佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜，微笑时露的一排牙齿，像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃，平时几乎不怎么穿裙子，着装一向很素净，活脱脱的一个女博士。
她的`声音很动听，充满了“魔性”，每次在课堂上读课文时朗朗上口，优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞，抑或和母亲一起“收花生”，抑或享受童年那美丽的“桂花雨”，又仿佛穿越到了战国时期，那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声，以及与廉颇一起所向披靡，驰骋疆场的风采……
她对我们要求很严格，尤其是对作业敷衍了事的，在她看来就是“天理难容”，记得有一次，我们班有一个小胖子，作文是抄袭刊物的作品，准备蒙混过关，最终还是没有逃过景老师的火眼金睛，她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的，再问又说自己写完家长又改了改，最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他，而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误，羞愧地低下了头。
她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪，同学们非常渴望去雪地撒个欢，“叮铃铃”下课铃响了，景老师仿佛看穿了我们的小心思，带领我们跑向操场，在白茫茫的雪地上，同学们两个一对，三个一群地玩儿了起来，景老师却拿着手机，给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套，手冻的红红的，可是她却像一个孩子似的那么开心，我们都非常感动。
她就是这样一个声音充满“魔性”，学习上对我们严格，更像“孩子王”的“多面”老师。
漫画老师作文11
说起我最尊敬的一个人，那便是我的班主任李老师。她高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，脸上时常挂着微笑。
都说老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵；都说老师是明灯，为我们照亮前方的道路；都说老师是蜡烛，为了我们奉献了自己……我心中的李老师，她也不例外。记得开学没几天，李老师因为操劳过度，不小心感冒发烧，所以住进了医院，连着好几天都没能来上课，这可把同学们急坏了，我也日日夜夜地盼着李老师早日康复，早日回到我们身边。
盼星星，盼月亮。李老师在我的祈盼祝福下，终于回到了校园。一进班级，她做的第一件事就是急切地问同学们：“这几天，有没有老师来代课？我们的课有没有落下？”
听我们说：“没落下！没落下！有老师代课了。”李老师的脸上露出了欣慰的'笑容。
哦，原来李老师“人在曹营心在汉”，虽然身在医院，心里却时刻惦念着我们这些“调皮蛋”，生怕这几天她没来上课，影响我们的学习，一股暖流涌上我的心田，我的心里崇敬之情油然而生。
李老师不但关心我们的学习，在生活上也很关心我们。上学期，我们班有一个同学，在上体育的时候，不小心跌倒了。李老师做的第一件事，就是赶紧把这个同学送进了医务室，听校医说这个同学摔得还不轻哩。李老师一听，连忙又把受伤的同学送进了医院。
不看不知道，看了吓一跳。只过了几天，那个同学的膀子便肿了起来，还绑上了石膏，这下李老师可担心坏了，叮嘱他不要出去上体育课了，免得雪上加霜。爱笑的李老师，笑容中包含着惦念、亲切、和蔼，她时刻关心着我们班上的每一个同学，我喜欢上李老师了！
漫画老师作文12
我遇到过很多老师，有的雷厉风行，有的和蔼可亲，有的精力旺盛，有的讲课死板，还有的简直就是来负责搞笑的——“小花老师”。
三年级的一节体育课上，我们教室里迎来了一位“不速之客”。他又高又黑，黑色的长脸还透出红来，瞧着年纪挺大，满脸皱纹，然而一开口就逗得大家笑得前仰后合。这也太不按套路出牌了！原来，他说的是：“同学们好，我叫‘小花老师’！”不知道是谁嘀咕了一句：“小花？那我还小草呢！”闻言，全班同学笑到肚子疼，好久才绷住脸，问老师的姓氏。谁知小花老师理直气壮道：“我就叫小花！”又是某人低声道：“还叫花子呢！”于是那节课人人都笑出八块腹肌……咳，是我夸张了。
第二次课，我们做游戏，结果却被小花老师无情地耍了——是这样的：当时快要下课了，小花老师让我们闭上眼睛，他说睁再睁。我们认认真真地闭上眼，下课铃响过了好久；要吃饭了。周老师忽然走进教室：“咦，你们都闭着眼睛干嘛？”睁眼一看，哪里还有小花老师的影子！黑板上一个大大的'“6”仿佛在嘲笑着我们：“看，又被耍了吧！”
后来我们偶然知道了小花老师的真实身份——体育陈老师。尽管陈老师给我们造成的心理阴影面积无法估计，“黑历史”也“令人发指”，并“狡猾”得像只老狐狸，但总的来说是位负责任且关心同学的好老师——尽管只给我们上过两次课。
那一次是我不舒服，在门卫等我爸，陈老师正好在，关心地问了我几句。后来体育训练经常碰见。
这就是陈老师，一个风趣幽默、关心同学并且相当不服老的中年大叔。
漫画老师作文13
她，有一头金灿灿的卷发；她，总是爱穿那件雪白的上衣。没错，她就是我们的班主任--李老师！李老师有一个超能力，就是“透视眼”。她那双炯炯有神的大眼睛，不但像“水弹珠”一样雪亮，而且比鹰的眼睛还尖锐，我们都很怕她。
李老师每天早上都要检查国学。一天早上，老师对我们说：“同学们，今天，我们来背5。5。”顿时，课堂上炸开了锅。“啊？我还没背……”“幸好我背了，你死定了！”“同学们，安静！哪位同学勇敢一些，第一个来背啊？”虽然李老师说话时还面带笑容，但那尖锐的眼神还是让我们感到害怕。
现在，已经胸有成竹的同学兴奋的举起手，嘴里喊着“老师，叫我！叫我！”希望让老师点名背诵，可李老师那双尖锐的'眼睛是看透了这些同学的心思，偏偏不叫他们。而那些低着头，脸有点红，一句话不说的同学，被李老师敏锐的观察到了，看了一番后锁定了目标并说：“程俊夫同学，你来背一下！”只见程俊夫慢慢吞吞的站起身，低着头，脸红的像一个红苹果，结结巴巴的说：“我、我没背。”果不其然啊，被李老师那双鹰一样的双眼逮住的，都像是被猫捉到的老鼠一样，无话可说。李老师严厉的说：“程俊夫，请你把5。5的国学默一遍，我对你们凶是为了你好，你可不要把我这种期望辜负了。”程俊夫点点头，立马拿起笔，认认真真的写起来。
尽管一些同学被李老师当着大家批评，自己感觉很没面子，但我们都知道，李老师严厉是为了我们好，终究有一天，我们会在老师的“鹰眼”下学习好、品德好、体质好的！
这就是有着超能力的、让我们可敬、可亲、可怕的李老师！
漫画老师作文14
他是我的篮球课1VS1的老师，姓张名俊，我叫他张老师，张老师为人宽容大方，每当我去上课口渴了，就会去张老师的冰箱里拿饮料喝，事后让爸爸转账给老师，老师摇摇头说不用之后我每次去张老师那儿拿水喝，都不用付钱。
张老师的眼睛不大，一张典型的瓜子脸，鼻子十分高挺。他的身材十分高大，张开手掌就可以将篮球稳稳地抓在手中，他的头发最有趣，有的是一小撮一小撮的；有的是一卷一卷的；还有的像鸟窝一样乱糟糟，不过用手拨弄一下就能变成帅气的发型。张老师去过美国，所以手臂上也有纹身。
张老师幽默有趣，有一次在篮球场上他给我示范标准的投篮姿势，拍三下球，然后迅速将球抱到腰旁边，将手从右边甩上去，最后将球投出去，就在这个时候张老师闹了一个笑话，他把球投出后，自信满满的以为球肯定会投进的，并转过身，右手向上竖起了食指表示“胜利”的意思，可是没想到球不仅没进，还打板弹回来打到老师的后脑勺了，我肚子都笑疼了，趴在地上直打滚，老师却理直气壮地说了一句：“看到了吗？这是错误的.示例，一定不能学啊，让为师再给你示范一个正确的例子！”不行了，不行了，谁能给我一个止笑片，我要笑岔气了。
张老师教的特别细致，别看他整天笑眯眯的，但在上课时十分严肃，每个动作都讲的十分透彻，就拿坠步来说吧，压低重心将球放到口袋旁边，但不能翻腕（掌心向上的将球托住）那样就是犯规……
在课下我经常会问张老师一些美国的事，如“欧文的训练师是怎样教您运球的，科比的训练师是怎样教您过人的，您跟韦德单挑赢了还是输了”……张老师都会耐心细致的解答我提出的问题。
这是我的英俊帅气，幽默风趣，严肃认真的张老师，你们喜欢他吗？反正我是喜欢的！
漫画老师作文15
“轰隆轰隆”哎！数学老师发飙了，惹不起啊！这下那些惹毛老师生气的小毛孩儿要完蛋了。因场面过于残忍，本作者决定不描写出来了，数学老师的脾气可是不容不容小瞧的呀！
我们的数学老师长着长长的头发，一双炯炯有神的'眼睛时刻盯着我们，我们被吓得大气都不敢喘一下。一对听觉灵敏的耳朵，针落在地下她都能听得一清二楚，要数最厉害的，就不得不说她的鼻子了，你可别以为鼻子小，就低估她的厉害。
有一回，一位调皮的学生在周老师转头写字地时候打开了一包跳跳糖，刚拿了一粒放进嘴里，就被老师发现了。她猛然回头，围着学生们走了一圈，空气顿时凝固了。只见老师眉毛一挑，一根手指指向了“罪犯”，大家目光锁定了“罪犯”，原来是贪吃王张高赫呀！这下明白为什么数学课上一直都那么安静了吧！我们所做的任何跟学习无关的事情，都会被她发现。
我们的小周老师变脸可快了。记得在一个阳光明媚的清晨，“老油条”聂翔又没有交作业。老师走过去对他说：“你是什么原因不交作业？没有带吗？”结果他的同桌发现作业在他书包里，根本没有写，老师立刻变脸拿出戒尺，一下、两下戒尺总是高高举起，轻轻落下。聂翔赶紧保证，下一次一定会写。从此以后，聂翔很少再缺过作业。看吧，周老师可真厉害。
我的数学成绩，就是因周老师而有所进步，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写得就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，我的老师虽然严厉，但因为她，我们全班的数学成绩有很大的提高，谢谢您。
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