漫画老师作文

时间:2023-07-17 08:29:37 漫画 我要投稿

漫画老师作文(优选15篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的漫画老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

漫画老师作文(优选15篇)

漫画老师作文1

  有人喜欢认真严肃的数学老师,有人喜欢风趣幽默的英语老师,而有人喜欢讲课生动形象的美术老师,而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。

  她中等个头,白皙的脸颊,她的眼睛很亮,像闪烁在夜空的星星,佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜,微笑时露的一排牙齿,像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃,平时几乎不怎么穿裙子,着装一向很素净,活脱脱的一个女博士。

  她的声音很动听,充满了“魔性”,每次在课堂上读课文时朗朗上口,优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞,抑或和母亲一起“收花生”,抑或享受童年那美丽的“桂花雨”,又仿佛穿越到了战国时期,那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声,以及与廉颇一起所向披靡,驰骋疆场的风采……

  她对我们要求很严格,尤其是对作业敷衍了事的,在她看来就是“天理难容”,记得有一次,我们班有一个小胖子,作文是抄袭刊物的作品,准备蒙混过关,最终还是没有逃过景老师的火眼金睛,她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的`这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的,再问又说自己写完家长又改了改,最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他,而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。

  她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪,同学们非常渴望去雪地撒个欢,“叮铃铃”下课铃响了,景老师仿佛看穿了我们的小心思,带领我们跑向操场,在白茫茫的雪地上,同学们两个一对,三个一群地玩儿了起来,景老师却拿着手机,给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套,手冻的红红的,可是她却像一个孩子似的那么开心,我们都非常感动。

  她就是这样一个声音充满“魔性”,学习上对我们严格,更像“孩子王”的“多面”老师。

漫画老师作文2

  “啪”的一声,同学们赶紧停下喧闹,马上回到自己的座位上。这是怎么了?原来是我们的新数学老师——姚老师来上课了。

  姚老师体型微胖,他脸上那一对“眯眯眼”,确显得炯炯有神。

  开学后第一堂数学课,他说:“我是姚明的大哥!”,那时,我觉得他是幽默的;每当我走神的时候,他把我拉回课堂,那时,我认为他是严厉的;当我有不理解的题目,他耐心的为我讲解时,我认为他是一个诲人不倦的老师;当他告诉我们,用找钱的方法做计算题时,我认为他是一个教学有方的老师。

  五年级的数学内容比较难,我不能做到“无师自通”,提起笔做奥数题的时候,就感到手头无力,无从下手。说实在话,我数学并不是很感兴趣,只要考试不低于九十分,我就觉得十分轻松自在。当他教我的时候,我忽然发现,数学是有趣的,我们生活中充满数字,在哪都能找到数字的身影,奇妙的数学世界摆在我的面前。从此,我对数学充满兴趣。

  那一堂课,我的思绪象脱缰的野马般肆意的驰骋着,这一点当然逃不过姚老师敏锐的.眼睛。虽说不像曹老师那样用她的秘密武器——粉笔头攻击,但姚老师还是活生生的把我的脑袋扭转了三十度,从朝窗外拧到了朝屏幕的方向。那可真是超级痛啊!我当时还有点儿反抗的意思,但事后想了想,姚老师是为我好啊,我这样做真不应该!以后一定要认真听讲。

  他不但是一位负责任的老师,还是一位有着良好教学方法的老师。

  有一次,在课堂上,姚老师叫我们用一种“找钱”的计算方法来做计算题,也就是把题中的数据当作钱来计算。这种方法可真是有趣啊!把数当钱算,每一次帐都记得十分清楚,最后把钱转化成数字。我试了试,很管用。因此,我认为姚老师是一位教导有方的老师。

  自古以来,“老师”二字是神圣的,人们对老师也有许多赞颂,正如书上所写,人口相传,老师象蜡烛,象园丁,有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可我觉得老师更像是一把钥匙,为我打开了通往知识殿堂的大门......

  正是这样一位风趣幽默,认真负责的老师,激起了我对数学的兴趣。我爱我的数学老师,也爱数学。

漫画老师作文3

  在教我的老师中,我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等,高高的鼻梁,温柔的脾气,男生们都很喜欢她。(开门见山开头+肖像开头,再细致些为宜,以便给读者印象深刻。)

  张老师讲课讲的很生动,而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦,我差点忘了,我还要告诉你们一个关于张老师的秘密,知道这个秘密就是每当我们要上体育课的.时候,张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生,不仅是打扫卫生,打扫完之后还要告诉他们作业,让他们写作业,这样被同学们知道了,都想在体育课期间留在班级里写作业了。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

  “叮铃铃……”上课铃响了,张老师板着铁青着脸走进教室,把我们的单页纸作业往地下(桌子上)一摔说:“这次作业有许多同学写的不好,特别就是刘展飞!笑什么笑!都闭嘴!刘展飞你拿六个题糊弄我,把我当六岁小孩呢!你骗谁呀,啊?”(语言描写,虽然符合人物身份,但是有损老师形象,必须修改!)老师的吼,把全班同学吓得大气都不敢出,生怕撞上枪口!随后老师说:“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人!”(这些加红语言描写,必须删去。)被念到名字同学只好站了起来,接着就是一番念经似的批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想:唉,终于不用再听着念经了啊,下课铃来的真及时。其实,我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步,能提高成绩。

  张老师,您在我们心中树立了高大的形象,我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

漫画老师作文4

  我们有很多的老师,可是你了解我的“麻烦”老师吗?

  我的老师很漂亮。一双明亮的双眼总是透着智慧的光芒。一头乌黑的长发,很爱穿卫衣和紧身裤,看上去很清爽,可是不要被她的外貌所迷惑了!当然人不可貌相,海水不可斗量,她可非常“麻烦”的呦!到底有多麻烦?我来告诉你吧!

  记得有一次,老师给我们布置作业,要写30个词语,居然还要写拼音!全班同学都开始起哄,我同桌说:“唉,这都几年级了,还写拼音。”我后桌说:“我真不想写这作业,这老师也太麻烦了。”到了第二天,老师要检查作业,结果我的同桌和后桌都没有写啊!所以那两个同学罚抄了两遍30个词语和拼音。然后老师让同学默写这30个词语和拼音,并让同桌之间互相改,结果我错了10个拼音!我同桌错了23个拼音。原来老师是知道我们的拼音不好,想帮我们,而同学却不知老师的良苦用心。

  还有一次下课时,我们班很吵,正好“麻烦”老师看到了,只是微微一笑就走进了班级,我们班有几个“小机灵鬼”看到了老师,班长马上让班级安静下来,老师也进来了,说:“你们今天下课说话声音很大吧,好吧,全班300字牢记。”300字牢记是我们班的一个约定,做不到就抄一遍。说完就走出了教室。“不——要——呀——”班上的男同学说。你看我的.老师麻烦吧!可是我们还是照做了。

  可是你们知道吗,我们的老师是一位辛勤的园丁,我们就是花朵,我们离不开老师的精心培育和修枝剪叶。那一次,我们班考试获得了全年级第一,我们都兴奋极了!我们的老师也很开心。那天放学了老师要布置作业了,谁知我们的老师说周末没有作业,我们都开心地叫起来。

  老师万岁,你看老师都是为了让我们更优秀,我们不要天天再说老师麻烦!只要你认真努力,其实我们的老师就会一点都不麻烦。

漫画老师作文5

  每个人都有自己的老师,这个老师可能很有趣,也可能很怪,而我的班主任老师是一个多面派。

  我的班主任姓东。东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发,有点微卷。也许是戴着高度近视的眼镜吧,看上去眼睛不大,但给人的感觉好像充满了无穷的智慧。

  东老师非常喜欢那些花花草草,对于植物,她都把它们当成宝贝似的。上学的日子,常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影,她一定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了很多植物,我经常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片,什么杜鹃呀,波斯菊呀,茉莉花呀,甚至还有荷花,一年四季,花开不断,真令我羡慕。

  东老师还非常热爱运动,从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。瞧,今天有一节东老师的活动课,她带领我们来到了大操场,我们有的跳绳,有的踢球很快,东老师就加入了我们。她先是投篮,投10个中了4个。东老师笑着说:唉,不行啦,我以前在师范里考试,投12个中了9个呢,考了90分。不一会儿,东老师又和我们一起跳绳,看她跳起来可轻松了,1分钟跳了130个,我们看得目瞪口呆。大家都抢着跟东老师比赛,但没有一个人超过她。这时,东老师开心得像个孩子一样。操场上,老师的笑声和我们的.笑声混在一起,到处是欢声笑语。

  东老师有时也会变脸,可能刚才还是晴空万里,一瞬间却是狂风暴雨了。瞧,东老师又生气了,为什么呢?原来,今天早上,东老师正在给我们疏理古诗,就在这时,她突然大喊一声:沈玥彤,你过来,把手上的东西放在讲台上!沈玥彤听了,低着头走上讲台。这时的东老师脸上乌云密布,原来,沈玥彤玩的东西叫假水,会对我们身体有害。晨会课上,东老师给我们看了一段小视频,看完后,她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害:假水又叫水晶泥。它是透明的,可以无限拉长,很多水晶泥可能会有毒,会导致腹痛、腹泻、恶心、呕吐,轻则中毒,重则休克。听了东老师的话。我心想:水晶泥那么好玩,没想到危害那么大呀,以后可不能再玩了。

  这就是我们的多面派老师,你们喜欢她吗?

漫画老师作文6

  胡老师每天都穿着漂亮裙子,再配上她那双大大的眼睛,樱桃般的小嘴,还有一头乌黑的头发,真的是用什么词都无法来形容胡老师的美啊!

  胡老师每天给我们上课的时候,出场都必带“主角光环”,她笑起来就像天使一样美一样好看。胡老师走路的时候很快很快,快得像流星一样,快到让我们看不清了,这根本不像语文老师,完全可以去当体育老师啊!我的同学们其实也都这么认为的,而且是真的很像流星呀。

  胡老师是我最喜欢的老师,因为有一次中午胡老师守我们的时候要读《青铜葵花》,胡老师说:“没带书的'站起来。”我站了起来,胡老师又问∶“为什么没带书?”我解释道:“中午的时候我还看见了,我把书放在抽屉里的,可上了厕所回来就找不到书了。”胡老师立马问全班同学有没有看到我的书,同学们都说着:“没有,没有……”当时的我呀,时而心急如焚想立刻找到书,时而心里七上八下地想着找不到书会不会被胡老师骂?想归想,但还是不能停下来,我得继续找书,说不定在我的座位上呢?没有,还是没有,座椅上没有,抽屉里没有,能找的地方我都找了,这下我真的不知道该怎么办了。

  胡老师看到我确实是找不到书,不但没骂我,还很温柔地对我说:“那你就找个同学和他一起看书吧!”我惊讶地看着胡老师,说:“胡老师您不应该骂我吗?”老师说:“我为什么要骂你呢,再说了你自己也说了书刚才还有的,我相信你不是故意把书弄丢的。”我连忙站到同学的身边和他一起看书。

  一下课我们就跑到胡老师身边围了起来,跟她说:“胡老师您真好、真大度啊,是我们的好老师”。

  胡老师一定是我们班最受同学喜欢的老师,她的特点就是性格特别的温柔。

  这就是我最喜欢的胡老师,一位全班同学都喜欢的老师。

漫画老师作文7

  叮铃铃,第二节的下课铃打响了。

  同学们一下子冲出了教室,个个都笑逐颜开,他们都在谈论下节体育课要干什么。只听见上课铃声一响,我们一拥而下,来到了楼梯口。可我们却都大吃一惊,只见徐老师一把将同学们推到教室里,大声宣布:“怎么?你们还想上体育课?人家六班从来都不上的!”同学们个个撇撇嘴。

  “而且今天体育老师有事,你们还想上?”徐老师一脸严肃,嘴角拉下,一副“你敢上吗?”的表情。同学们在下面议论纷纷:“人家六班每次都上体育课,老师就会吹牛。”“就是,想占课就直说,还说什么有事!”我暗暗骂道:“你个徐大妈,每次都占我们的体育课,干脆直接叫徐占课好了!”

  徐老师在上面滔滔的讲着计算公式,唾沫横飞到无精打采的同学们头上。同学们都在暗暗骂着徐老师,我一把从课桌里拿出一本漫画书看了起来,还有许多同学们在底下吃着小零食,做着小动作,说着悄悄话……我们毫不犹豫地一齐无视徐老师。

  终于我们的行为好像把徐老师给激怒了。只见他把一只油笔丢向了一个看漫画书看的入迷的同学,他顿时被打得眼冒金星。徐老师把书一把扔到讲台上,眼里仿佛喷着火,眉头皱成了倒八字,大吼道:“谁再做别的事,我就把他扔到外面去!”

  同学们被吓得连忙直起了腰杆,双手放在课桌上,个个头上顿时被惊出了冷汗。我连忙把漫画书扔到了地上,摆出一副炯炯有神的'样子,冷汗瞬间汗湿了全身,空气似乎被凝固住了,静寂的教室里只听见了我们紧张的心跳声,“砰砰——砰砰——”是什么让我们不敢说话?是徐老师的吼声;是什么让空气都凝固住了?是徐老师的吼声;又是什么让我们如此恐惧?还是徐老师的吼声。

  就这样我们老老实实的听完了这节课,顿时感觉收获颇丰。

  虽然徐老师是一个爱占课的老师,但是正是因为他的占课提高了我们集体的学习成绩,让我们班一直名列前茅。

漫画老师作文8

  时间像一个沙漏,在磕磕绊绊中,时光飞逝,转眼已是六年级了,今年我们换了一位语文老师,她是韩老师。

  第一节语文课,我们怀着激动又紧张的心情,等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前,那双眼睛里,既透出了母亲般的慈祥,又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧?”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音,有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字,是韩老师布满沧桑的手,一遍又一遍地书写,把最好的一面呈现在我们面前。

  这新老师有个怪癖:“偏心”!韩老师仅用一天的.时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生,老师对她都没了信心,不管她,她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上,张芷涵被点名起立背课文,说是课文,其实就是一两句诗啦!“不会。”张芷涵看着天花眼,无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师,一手抓起书,一手玩弄着头发,说:“黑云,翻墨,未遮山,百(白)玉(雨)条(跳)煮(珠)乱入残(船)。”班上的同学情不自禁地笑了起来,韩老师皱了一下眉头,眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后,说:“你读得非常好,全班同学鼓掌!”所有人的脸上写满了惊讶,尤其是张芷涵,眼里竟泛着泪花!班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声,韩老师微笑着说:“你一定可以读得更好的,加油!”这时,我们才从迷雾中醒悟:鼓励使人进步!张芷涵也不好意思地说:“老师,我可以重读吗?”“当然可以。”于是她又重读了一遍,流利又有感情,这时,班上响起了雷鸣般的掌声。

  班上有个小考,我考得有点差,韩老师变了,那脸上好像覆盖着冰层,顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧?”韩老师说,眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的!”“嗯,老师相信你!”

  韩老师是我迷雾中的指南针,指引我走向光明的未来,我爱语文,更爱韩老师!

漫画老师作文9

  从一年级到现在,教我们知识的老师有很多,老师们有的严肃,有的幽默,有的温柔,有的严厉。我最喜欢的老师是英语老师李老师。

  李老师留着短短的头发,戴着一副红色的眼镜,眼镜里面的一双黑色眼镜炯炯有神,她长着樱桃小嘴,嘴唇上总是涂着红红的口红。腿细细的`,喜欢穿高跟鞋。

  李老师的课堂非常有趣,我们都特别愿意听,但有时候,也会有特殊情况发生

  记得有一次上英语课的时候,徐惠泽又和前桌说话了,李老师看到了,穿着高跟鞋哒哒哒地三步并作两步走到徐惠泽面前,用一只手按住他的肩,另一只手啪啪地拍打着他的后背,边拍边喋喋不休地说:你不学习,你都会啊?!不会你还不学,你想上天啊?!你要是再不听课,我把你当非洲鼓敲!全班同学都被逗得哈哈大笑,徐惠泽却吓得目瞪口呆,张着嘴,傻呆呆地站在原地,过了一会儿,才自己坐下。

  因为李老师对我们很严厉,所以我们都很害怕她。我和妈妈都把英语书、英语本、周测卷子称为命根儿。凡是有英语课的早晨,妈妈和我都会在书包里检查三四遍有没有带命根儿,生怕我没带,被李老师K。

  不过,有一次事情发生后,让我改变了对她的看法。

  在三年级期中考试的时候,我由于审题错误才打了88分,我拿到成绩后毛骨悚然,全身汗毛都竖了起来。我有一种预感,中午李老师会找我

  果不其然,中午吃饭的时候,刘子琪对我说:你吃完饭,去李老师办公室吧,她找你。听了她的话,我的手心立马出了汗,心里担忧地想:我肯定要被K得很惨。

  当我到李老师办公室的时候,我的目光一直闪躲着,不敢和李老师对视,生怕她用眼神K我。

  突然,我听见老师亲切地叫了我一声乐水,我怔住了,不敢相信自己的耳朵,惊讶地想:咦,这还是那个严厉的李老师吗?今天怎么这么温和?我立即跑到李老师面前,差点就哭了,李老师摸着我的头,看着我的眼睛笑着说:乐水,你不用气馁,我知道你这次是因为审好题才错的,下次认真读题就好了!说完,还一把抱住了我。

  当我走出办公室时,我还有点不敢相信,这是我的英语老师吗?太不可思议了!

  这就是我们的李老师,一位时而严厉,时而搞笑,时而温和的老师。

漫画老师作文10

  “同学们好!我姓吴,本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师,也能成为你们的朋友!”新学期第一节语文课,吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音,看到她那和蔼可亲的面容,不由你不喜欢。一段时间相处下来,我更加觉得吴老师令人敬佩了。

  吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富,教学质量高,这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人,一些枯燥无味的东西一到她的.嘴里马上就变得妙趣横生了。这不,第一次月考,我们班大部分同学都得了优分,我也是。注意,是大部分哦。

  吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》,我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日,老师一定会生气的。吴老师可没这样,她笑着告诉我们记住字形并不难,很多看起来很难的字其实也很好记,只要用对了方法就行。“两木夹两叉,大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上,我感觉我再也不会忘记它了,而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来,语文还可以这么有趣呀。

  现在,我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始,同学们上课都不太爱举手了,不说别人,我也是这样。因为这,以前我们没少受老师批评。上课时,吴老师发现了这个问题,她耐心地启发我们,跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神,听到她热情的鼓励,我心里忽然涌起一股力量,勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状,也纷纷举手了。吴老师非常高兴,跟我们这几个同学一一击掌,很开心地说:“你们这几个朋友我交定了!”你知道吗,老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房,我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班,每当老师提出问题,同学们举手发言,可热闹啦。你说,吴老师“牛”不“牛”?

  我的老师“神”“奇”“牛”。

漫画老师作文11

  他是一个帅气的英语老师,他是一个上课让我们很开心的英语老师;他是我们都喜爱的英语老师,他就是廖实老师。

  廖老师长着浓浓的一字眉毛;眉毛的下边长着圆圆的大眼睛,里面嵌入了一颗黑宝石,还发出微光,;那黑色的眼镜挂在鼻梁上,显得格外睿智。

  开学时,廖老师送给了我们一个“聪”字,我们都很疑惑,为什么要送这个字给我们呢?这时廖老师说:“相信大家都很疑惑,为什么要送这个字给大家吧?因为英语要用耳听,用眼睛看,用嘴巴说,用心总结。而“聪”字就刚好有这些,所以要送“聪”字给大家”。我们这才恍然大悟。

  我们上廖老师的课还很开心。他上课时总是爱笑,有时候还会请几个同学来演小故事,但假如有同学把单词的`读音读错了,他会把这个单词编成笑话,使得我们全班哄堂大笑,好让我们记住怎么读。有的同学没认真听讲,那鹰一般严肃的眼神,穿过厚重的眼镜片,直射到他身上,给人一种冷漠的感觉。于是,发呆的同学就会立刻坐好听讲。上课时,廖老师的眉毛总会随眼睛一眨一眨,不停的翻动,让我们觉得好笑。我们就沉醉在这欢乐、有趣的英语课堂上了!

  下课时,我有一题不会,于是我去问廖老师的解题思路。廖老师先让我把这题的中文意思说出来,接着再想想,如果还是不会,再问。等我写出中文意思时,我还是想不出方法。这时,廖老师微笑着对我讲:“你看,这题……”等廖老师讲完了,我脑袋还是一片空白,于是,他又讲了一遍,两遍,三遍!可是我仍然疑惑不解,廖老师深吸了一口气,拍拍胸,平复一下心情,然后非常耐心地又给我更细致的讲了一遍这题,我才豁然开朗。

  虽然廖老师只教了我们短短一年,但是在他的教导下和陪伴下,我们从不能开口,到可以流利的朗读一篇小故事!又养成了每天坚持打卡默写的好习惯,一直坚持到现在。我希望廖老师还有机会教我们,这样我们能相处的久一点,更久一点。

漫画老师作文12

  有的人喜欢科学老师,有的人喜欢数学老师,还有的人喜欢语文老师,而我最喜欢英语老师。

  我的英语老师矮矮的,我们常说她是我们班第六十三个学生,虽然她年龄过不了六一,但她的身高绝对可以过,她瘦瘦的,就像竹竿一样。她的头足足有足球那样大。她的眼睛小小的`,像两颗黑葡萄,鼻子扁扁的,好像是被什么东西压过似的,她还有一张能说会道的嘴巴。

  我们的英语老师简直就是个马大哈。有一次,“叮叮叮......”上课铃响了,同学们都准备好了语文书,准备开始上语文课。不一会儿,英语老师来了,同学们露出疑惑的表情望着她,有的同学在下面悄悄地议论:“这节课不是上语文吗?难道是调课了吗?”我们只好乖乖地拿出英语书开始上课,英语老师讲课还不到三分钟,这时,语文老师又走到了教室门口,语文老师瞪大双眼望着英语老师,英语老师这才发现语文老师来了,问道:“怎么啦,语文老师说?”“你好像走错教室了。”英语老师皱着眉头:“没有啊,第三节课是上英语课啊!”语文老师抬了抬手,看了一下手表,对英语老师笑了笑:“现在才上第二节课呢!”英语老师听语文老师这么一说,赶紧拿起英语书走出了教室,把我们逗得哭笑不得。

  还有一次,第三节课下课了,我们发现讲台上有一个手机,有的同学说:“这个手机是王老师的。”有的同学摇摇头反对:“这不是王老师的手机,刚刚我还看见王老师把手机拿出去了。”这个手机谁都不敢动,但为了防止它丢失。班长把手机放进了柜子里。“叮叮叮”放学了,英语老师走到讲台前,东翻翻,西找找,一看就是在找什么东西,班长站起来说:“老师,您是不是在找手机?”英语老师点点头说:“对呀!在哪儿呀?”我说:“在柜子里。”英语老师唉声叹气地说:“我今天在办公室找了半天没有找到,我又在3班找了一下,也没有找到。终于在你们这里找到了。”说完,老师打开柜子,拿起手机,对我们挥了挥手说:“谢谢啊!”

  这就是我们的马大哈老师!

漫画老师作文13

  我有一个“京剧”教师,就是我的数学教师——邱教师。她变脸变得可快了,就想京剧变脸一样,时常刮风骤雨,时常又春暖花开,所以我们都叫她“京剧”教师。

  “京剧”教师是一位老教师了,脸上早已爬满沟沟坎坎,但她人老心不老是个时常幽默,时常严厉,时常温柔的多变教师。

  她呀,上课总喜欢戴一顶平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对能够和美术教师媲美。

  记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被教师批评。果不其然教师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的“咚咚”的.响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。

  卷子发完,她最终忍不住了,说:“这次考试,大家考得很不好!隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我期望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自我订正,错一题订10遍。”

  你瞧,生气时的“京剧”教师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的她可就大不一样了。

  有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样貌,可真可爱。

  她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声:“安静!”同学们被教师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧!她变脸变得真快啊。

  上次她讲“牛吃草”问题时,问我们:“草速是和天数有关,还是和牛有关?”说完,她“带头”举起了手,说:“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说:“是和天数有关啦,你们可不要被误导哦!”我们也笑了,明白了有问题不能盲目跟随要有自我的确定。

  这就是我们的“京剧”教师,她幽默,欢乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益

漫画老师作文14

  刘老师短短的头发,炯炯有神的眼睛,说起话来字正腔圆,真不愧是教我们语文的老师,她教我们语文有条有理,更会教我们如何复习。但是,这还不是刘老师最厉害的,她更是我们的班主任,拥有一双“千里眼”,任何事都无法逃过她的“火眼金睛”!

  无论大家在学校里,在课堂上有任何小动作,都会被她发现;无论你走神了,在玩小东西,在讲小话,任何不遵守课堂记录的瞬间,都会被她迅速抓到!我们都在心里想,刘老师怎么那么厉害?她肯定是不用看都知道我们在干什么!

  一天中午,我们都在做作业,突然听见刘老师大喝一声我们班一个同学的名字,原来他在书桌下偷偷玩橡皮,没有在认真写作业,可这么隐蔽,都能被刘老师发现。有些同学硬是不相信老师什么都能看到,一次上课时,两位同学偷偷交头接耳,刘老师迅速听声辨位,他们一下子就被“抓包”了。唉!在拥有丰富教龄的老师面前,我们都是无所遁形的。在每一个学期的课堂里,总有同学想挑战老师的“抓包技术”,可刘老师无论站得有多远,都能用她那双“千里眼”扫到。又有一次刘老师又发现了两位偷偷玩游戏的同学,这两位“勇气可嘉”的同学果然被“揪出来”扣了分。

  在学校里的日子真是“几家欢喜几家愁”,有的`说刘老师很严格,有的说刘老师真是“千里眼”,一干“坏事”就要被她逮到。其实刘老师也是一位为大家解决问题,主持正义公平的班主任。在学校里,有时候会发生打闹,误会,冲突,不理解,刘老师知道了,都会为大家解决,并告诉我们什么是对的,什么是团结友爱。刘老师教我们语文,也教我们做人。她教我们守纪律,有规矩,俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。不知不觉,我们已经从一年级的小嫩苗变成五年级的小树了,而刘老师也一路陪伴着我们,纠错,成长!

漫画老师作文15

  我们班,换过许多老师,音乐老师、语文老师……但是,我印象最深的,还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。

  她天生一副高级脸,上面镶嵌着一双有神的大眼睛,看上去似乎温柔而又锐利,不光眉眼清晰,鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正,但并没有我们心中传统老师那么端庄正统,而是有一种时髦感,一点也不古板,她的个子较高,腿也很长,很有一股模特范。

  她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶,但是每次吃完午饭后,别说进来了,我们只要听见她的脚步声,全班便会安静下来,就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室,教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会,轮到石老师讲的'时候,她就会说得长篇大论,而且声音无比洪亮,让在坐的家长感觉她才是班主任一般。

  我们的副班主任石老师不但气场强大,而且还是一个教学有方的好老师。

  石老师在我们年级带两个班,一个是我们四班,一个是三班。每次考试,我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此,石老师并没有让我们狂写卷子,狂做题,而是给我们布置适量的作业,有顺序而不乱地复习,复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候,我们汗岸区全区调考了一次,调考之前,石老师用有效的方法给我们复习,果然,在调考的时候我们班与三班超常发挥,全区第一第二都非我们莫属。

  石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容,石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听,让我们听得恍然大悟,听得明明白白。若还有不懂的地方,石老师也会一一为我们讲解。

  这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师,这位辛勤的园丁,努力让我们的明天比今天更好,我相信,以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。

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漫画老师作文(优选15篇)

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的漫画老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

漫画老师作文(优选15篇)

漫画老师作文1

  有人喜欢认真严肃的数学老师,有人喜欢风趣幽默的英语老师,而有人喜欢讲课生动形象的美术老师,而我最喜欢的是我的“多面”语文老师——景老师。

  她中等个头,白皙的脸颊,她的眼睛很亮,像闪烁在夜空的星星,佩戴着一副精致的紫红色边框的眼镜,微笑时露的一排牙齿,像刚刚去了壳的山竹。她外表很严肃,平时几乎不怎么穿裙子,着装一向很素净,活脱脱的一个女博士。

  她的声音很动听,充满了“魔性”,每次在课堂上读课文时朗朗上口,优美悦耳的声音总能把我们深深地带入美文的意境。我们随着这声音去看白鹭低飞,抑或和母亲一起“收花生”,抑或享受童年那美丽的“桂花雨”,又仿佛穿越到了战国时期,那雷鸣般的马蹄声战士们的呼喊声,以及与廉颇一起所向披靡,驰骋疆场的风采……

  她对我们要求很严格,尤其是对作业敷衍了事的,在她看来就是“天理难容”,记得有一次,我们班有一个小胖子,作文是抄袭刊物的作品,准备蒙混过关,最终还是没有逃过景老师的火眼金睛,她把这位同学叫到了讲台前问他是怎么写的`这篇文章。开始这位同学回答说是自己写的,再问又说自己写完家长又改了改,最后终于说是他抄袭的。景老师并没有责备他,而是语重心长的给他讲道理。这个同学也认识到了自己的错误,羞愧地低下了头。

  她还是我们的“孩子王”。有一次银川迎来一场难得的大雪,同学们非常渴望去雪地撒个欢,“叮铃铃”下课铃响了,景老师仿佛看穿了我们的小心思,带领我们跑向操场,在白茫茫的雪地上,同学们两个一对,三个一群地玩儿了起来,景老师却拿着手机,给我们拍下了许多美的瞬间。为了精准的拍照她没法戴手套,手冻的红红的,可是她却像一个孩子似的那么开心,我们都非常感动。

  她就是这样一个声音充满“魔性”,学习上对我们严格,更像“孩子王”的“多面”老师。

漫画老师作文2

  “啪”的一声,同学们赶紧停下喧闹,马上回到自己的座位上。这是怎么了?原来是我们的新数学老师——姚老师来上课了。

  姚老师体型微胖,他脸上那一对“眯眯眼”,确显得炯炯有神。

  开学后第一堂数学课,他说:“我是姚明的大哥!”,那时,我觉得他是幽默的;每当我走神的时候,他把我拉回课堂,那时,我认为他是严厉的;当我有不理解的题目,他耐心的为我讲解时,我认为他是一个诲人不倦的老师;当他告诉我们,用找钱的方法做计算题时,我认为他是一个教学有方的老师。

  五年级的数学内容比较难,我不能做到“无师自通”,提起笔做奥数题的时候,就感到手头无力,无从下手。说实在话,我数学并不是很感兴趣,只要考试不低于九十分,我就觉得十分轻松自在。当他教我的时候,我忽然发现,数学是有趣的,我们生活中充满数字,在哪都能找到数字的身影,奇妙的数学世界摆在我的面前。从此,我对数学充满兴趣。

  那一堂课,我的思绪象脱缰的野马般肆意的驰骋着,这一点当然逃不过姚老师敏锐的.眼睛。虽说不像曹老师那样用她的秘密武器——粉笔头攻击,但姚老师还是活生生的把我的脑袋扭转了三十度,从朝窗外拧到了朝屏幕的方向。那可真是超级痛啊!我当时还有点儿反抗的意思,但事后想了想,姚老师是为我好啊,我这样做真不应该!以后一定要认真听讲。

  他不但是一位负责任的老师,还是一位有着良好教学方法的老师。

  有一次,在课堂上,姚老师叫我们用一种“找钱”的计算方法来做计算题,也就是把题中的数据当作钱来计算。这种方法可真是有趣啊!把数当钱算,每一次帐都记得十分清楚,最后把钱转化成数字。我试了试,很管用。因此,我认为姚老师是一位教导有方的老师。

  自古以来,“老师”二字是神圣的,人们对老师也有许多赞颂,正如书上所写,人口相传,老师象蜡烛,象园丁,有着无私奉献、默默无闻的春蚕精神。可我觉得老师更像是一把钥匙,为我打开了通往知识殿堂的大门......

  正是这样一位风趣幽默,认真负责的老师,激起了我对数学的兴趣。我爱我的数学老师,也爱数学。

漫画老师作文3

  在教我的老师中,我印象最深刻的是数学老师-张老师。她个子中等,高高的鼻梁,温柔的脾气,男生们都很喜欢她。(开门见山开头+肖像开头,再细致些为宜,以便给读者印象深刻。)

  张老师讲课讲的很生动,而且她在每一堂课上都给我们讲笑话。哦,我差点忘了,我还要告诉你们一个关于张老师的秘密,知道这个秘密就是每当我们要上体育课的.时候,张老师就特意留几个爱写作业的孩子打扫卫生,不仅是打扫卫生,打扫完之后还要告诉他们作业,让他们写作业,这样被同学们知道了,都想在体育课期间留在班级里写作业了。(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

  “叮铃铃……”上课铃响了,张老师板着铁青着脸走进教室,把我们的单页纸作业往地下(桌子上)一摔说:“这次作业有许多同学写的不好,特别就是刘展飞!笑什么笑!都闭嘴!刘展飞你拿六个题糊弄我,把我当六岁小孩呢!你骗谁呀,啊?”(语言描写,虽然符合人物身份,但是有损老师形象,必须修改!)老师的吼,把全班同学吓得大气都不敢出,生怕撞上枪口!随后老师说:“念到名字的同学给我站起来……大家都看看这有几个好人!”(这些加红语言描写,必须删去。)被念到名字同学只好站了起来,接着就是一番念经似的批评着我们。就在这时“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们心里都在想:唉,终于不用再听着念经了啊,下课铃来的真及时。其实,我们知道张老师都是为了让我们每一个同学能进进步,能提高成绩。

  张老师,您在我们心中树立了高大的形象,我们每个人都非常感谢您的辛苦与付出。(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

漫画老师作文4

  我们有很多的老师,可是你了解我的“麻烦”老师吗?

  我的老师很漂亮。一双明亮的双眼总是透着智慧的光芒。一头乌黑的长发,很爱穿卫衣和紧身裤,看上去很清爽,可是不要被她的外貌所迷惑了!当然人不可貌相,海水不可斗量,她可非常“麻烦”的呦!到底有多麻烦?我来告诉你吧!

  记得有一次,老师给我们布置作业,要写30个词语,居然还要写拼音!全班同学都开始起哄,我同桌说:“唉,这都几年级了,还写拼音。”我后桌说:“我真不想写这作业,这老师也太麻烦了。”到了第二天,老师要检查作业,结果我的同桌和后桌都没有写啊!所以那两个同学罚抄了两遍30个词语和拼音。然后老师让同学默写这30个词语和拼音,并让同桌之间互相改,结果我错了10个拼音!我同桌错了23个拼音。原来老师是知道我们的拼音不好,想帮我们,而同学却不知老师的良苦用心。

  还有一次下课时,我们班很吵,正好“麻烦”老师看到了,只是微微一笑就走进了班级,我们班有几个“小机灵鬼”看到了老师,班长马上让班级安静下来,老师也进来了,说:“你们今天下课说话声音很大吧,好吧,全班300字牢记。”300字牢记是我们班的一个约定,做不到就抄一遍。说完就走出了教室。“不——要——呀——”班上的男同学说。你看我的.老师麻烦吧!可是我们还是照做了。

  可是你们知道吗,我们的老师是一位辛勤的园丁,我们就是花朵,我们离不开老师的精心培育和修枝剪叶。那一次,我们班考试获得了全年级第一,我们都兴奋极了!我们的老师也很开心。那天放学了老师要布置作业了,谁知我们的老师说周末没有作业,我们都开心地叫起来。

  老师万岁,你看老师都是为了让我们更优秀,我们不要天天再说老师麻烦!只要你认真努力,其实我们的老师就会一点都不麻烦。

漫画老师作文5

  每个人都有自己的老师,这个老师可能很有趣,也可能很怪,而我的班主任老师是一个多面派。

  我的班主任姓东。东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发,有点微卷。也许是戴着高度近视的眼镜吧,看上去眼睛不大,但给人的感觉好像充满了无穷的智慧。

  东老师非常喜欢那些花花草草,对于植物,她都把它们当成宝贝似的。上学的日子,常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影,她一定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了很多植物,我经常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片,什么杜鹃呀,波斯菊呀,茉莉花呀,甚至还有荷花,一年四季,花开不断,真令我羡慕。

  东老师还非常热爱运动,从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。瞧,今天有一节东老师的活动课,她带领我们来到了大操场,我们有的跳绳,有的踢球很快,东老师就加入了我们。她先是投篮,投10个中了4个。东老师笑着说:唉,不行啦,我以前在师范里考试,投12个中了9个呢,考了90分。不一会儿,东老师又和我们一起跳绳,看她跳起来可轻松了,1分钟跳了130个,我们看得目瞪口呆。大家都抢着跟东老师比赛,但没有一个人超过她。这时,东老师开心得像个孩子一样。操场上,老师的笑声和我们的.笑声混在一起,到处是欢声笑语。

  东老师有时也会变脸,可能刚才还是晴空万里,一瞬间却是狂风暴雨了。瞧,东老师又生气了,为什么呢?原来,今天早上,东老师正在给我们疏理古诗,就在这时,她突然大喊一声:沈玥彤,你过来,把手上的东西放在讲台上!沈玥彤听了,低着头走上讲台。这时的东老师脸上乌云密布,原来,沈玥彤玩的东西叫假水,会对我们身体有害。晨会课上,东老师给我们看了一段小视频,看完后,她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害:假水又叫水晶泥。它是透明的,可以无限拉长,很多水晶泥可能会有毒,会导致腹痛、腹泻、恶心、呕吐,轻则中毒,重则休克。听了东老师的话。我心想:水晶泥那么好玩,没想到危害那么大呀,以后可不能再玩了。

  这就是我们的多面派老师,你们喜欢她吗?

漫画老师作文6

  胡老师每天都穿着漂亮裙子,再配上她那双大大的眼睛,樱桃般的小嘴,还有一头乌黑的头发,真的是用什么词都无法来形容胡老师的美啊!

  胡老师每天给我们上课的时候,出场都必带“主角光环”,她笑起来就像天使一样美一样好看。胡老师走路的时候很快很快,快得像流星一样,快到让我们看不清了,这根本不像语文老师,完全可以去当体育老师啊!我的同学们其实也都这么认为的,而且是真的很像流星呀。

  胡老师是我最喜欢的老师,因为有一次中午胡老师守我们的时候要读《青铜葵花》,胡老师说:“没带书的'站起来。”我站了起来,胡老师又问∶“为什么没带书?”我解释道:“中午的时候我还看见了,我把书放在抽屉里的,可上了厕所回来就找不到书了。”胡老师立马问全班同学有没有看到我的书,同学们都说着:“没有,没有……”当时的我呀,时而心急如焚想立刻找到书,时而心里七上八下地想着找不到书会不会被胡老师骂?想归想,但还是不能停下来,我得继续找书,说不定在我的座位上呢?没有,还是没有,座椅上没有,抽屉里没有,能找的地方我都找了,这下我真的不知道该怎么办了。

  胡老师看到我确实是找不到书,不但没骂我,还很温柔地对我说:“那你就找个同学和他一起看书吧!”我惊讶地看着胡老师,说:“胡老师您不应该骂我吗?”老师说:“我为什么要骂你呢,再说了你自己也说了书刚才还有的,我相信你不是故意把书弄丢的。”我连忙站到同学的身边和他一起看书。

  一下课我们就跑到胡老师身边围了起来,跟她说:“胡老师您真好、真大度啊,是我们的好老师”。

  胡老师一定是我们班最受同学喜欢的老师,她的特点就是性格特别的温柔。

  这就是我最喜欢的胡老师,一位全班同学都喜欢的老师。

漫画老师作文7

  叮铃铃,第二节的下课铃打响了。

  同学们一下子冲出了教室,个个都笑逐颜开,他们都在谈论下节体育课要干什么。只听见上课铃声一响,我们一拥而下,来到了楼梯口。可我们却都大吃一惊,只见徐老师一把将同学们推到教室里,大声宣布:“怎么?你们还想上体育课?人家六班从来都不上的!”同学们个个撇撇嘴。

  “而且今天体育老师有事,你们还想上?”徐老师一脸严肃,嘴角拉下,一副“你敢上吗?”的表情。同学们在下面议论纷纷:“人家六班每次都上体育课,老师就会吹牛。”“就是,想占课就直说,还说什么有事!”我暗暗骂道:“你个徐大妈,每次都占我们的体育课,干脆直接叫徐占课好了!”

  徐老师在上面滔滔的讲着计算公式,唾沫横飞到无精打采的同学们头上。同学们都在暗暗骂着徐老师,我一把从课桌里拿出一本漫画书看了起来,还有许多同学们在底下吃着小零食,做着小动作,说着悄悄话……我们毫不犹豫地一齐无视徐老师。

  终于我们的行为好像把徐老师给激怒了。只见他把一只油笔丢向了一个看漫画书看的入迷的同学,他顿时被打得眼冒金星。徐老师把书一把扔到讲台上,眼里仿佛喷着火,眉头皱成了倒八字,大吼道:“谁再做别的事,我就把他扔到外面去!”

  同学们被吓得连忙直起了腰杆,双手放在课桌上,个个头上顿时被惊出了冷汗。我连忙把漫画书扔到了地上,摆出一副炯炯有神的'样子,冷汗瞬间汗湿了全身,空气似乎被凝固住了,静寂的教室里只听见了我们紧张的心跳声,“砰砰——砰砰——”是什么让我们不敢说话?是徐老师的吼声;是什么让空气都凝固住了?是徐老师的吼声;又是什么让我们如此恐惧?还是徐老师的吼声。

  就这样我们老老实实的听完了这节课,顿时感觉收获颇丰。

  虽然徐老师是一个爱占课的老师,但是正是因为他的占课提高了我们集体的学习成绩,让我们班一直名列前茅。

漫画老师作文8

  时间像一个沙漏,在磕磕绊绊中,时光飞逝,转眼已是六年级了,今年我们换了一位语文老师,她是韩老师。

  第一节语文课,我们怀着激动又紧张的心情,等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前,那双眼睛里,既透出了母亲般的慈祥,又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧?”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音,有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字,是韩老师布满沧桑的手,一遍又一遍地书写,把最好的一面呈现在我们面前。

  这新老师有个怪癖:“偏心”!韩老师仅用一天的.时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生,老师对她都没了信心,不管她,她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上,张芷涵被点名起立背课文,说是课文,其实就是一两句诗啦!“不会。”张芷涵看着天花眼,无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师,一手抓起书,一手玩弄着头发,说:“黑云,翻墨,未遮山,百(白)玉(雨)条(跳)煮(珠)乱入残(船)。”班上的同学情不自禁地笑了起来,韩老师皱了一下眉头,眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后,说:“你读得非常好,全班同学鼓掌!”所有人的脸上写满了惊讶,尤其是张芷涵,眼里竟泛着泪花!班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声,韩老师微笑着说:“你一定可以读得更好的,加油!”这时,我们才从迷雾中醒悟:鼓励使人进步!张芷涵也不好意思地说:“老师,我可以重读吗?”“当然可以。”于是她又重读了一遍,流利又有感情,这时,班上响起了雷鸣般的掌声。

  班上有个小考,我考得有点差,韩老师变了,那脸上好像覆盖着冰层,顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧?”韩老师说,眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的!”“嗯,老师相信你!”

  韩老师是我迷雾中的指南针,指引我走向光明的未来,我爱语文,更爱韩老师!

漫画老师作文9

  从一年级到现在,教我们知识的老师有很多,老师们有的严肃,有的幽默,有的温柔,有的严厉。我最喜欢的老师是英语老师李老师。

  李老师留着短短的头发,戴着一副红色的眼镜,眼镜里面的一双黑色眼镜炯炯有神,她长着樱桃小嘴,嘴唇上总是涂着红红的口红。腿细细的`,喜欢穿高跟鞋。

  李老师的课堂非常有趣,我们都特别愿意听,但有时候,也会有特殊情况发生

  记得有一次上英语课的时候,徐惠泽又和前桌说话了,李老师看到了,穿着高跟鞋哒哒哒地三步并作两步走到徐惠泽面前,用一只手按住他的肩,另一只手啪啪地拍打着他的后背,边拍边喋喋不休地说:你不学习,你都会啊?!不会你还不学,你想上天啊?!你要是再不听课,我把你当非洲鼓敲!全班同学都被逗得哈哈大笑,徐惠泽却吓得目瞪口呆,张着嘴,傻呆呆地站在原地,过了一会儿,才自己坐下。

  因为李老师对我们很严厉,所以我们都很害怕她。我和妈妈都把英语书、英语本、周测卷子称为命根儿。凡是有英语课的早晨,妈妈和我都会在书包里检查三四遍有没有带命根儿,生怕我没带,被李老师K。

  不过,有一次事情发生后,让我改变了对她的看法。

  在三年级期中考试的时候,我由于审题错误才打了88分,我拿到成绩后毛骨悚然,全身汗毛都竖了起来。我有一种预感,中午李老师会找我

  果不其然,中午吃饭的时候,刘子琪对我说:你吃完饭,去李老师办公室吧,她找你。听了她的话,我的手心立马出了汗,心里担忧地想:我肯定要被K得很惨。

  当我到李老师办公室的时候,我的目光一直闪躲着,不敢和李老师对视,生怕她用眼神K我。

  突然,我听见老师亲切地叫了我一声乐水,我怔住了,不敢相信自己的耳朵,惊讶地想:咦,这还是那个严厉的李老师吗?今天怎么这么温和?我立即跑到李老师面前,差点就哭了,李老师摸着我的头,看着我的眼睛笑着说:乐水,你不用气馁,我知道你这次是因为审好题才错的,下次认真读题就好了!说完,还一把抱住了我。

  当我走出办公室时,我还有点不敢相信,这是我的英语老师吗?太不可思议了!

  这就是我们的李老师,一位时而严厉,时而搞笑,时而温和的老师。

漫画老师作文10

  “同学们好!我姓吴,本学期担任你们的语文老师。我希望我是你们的老师,也能成为你们的朋友!”新学期第一节语文课,吴老师就这样向同学们作自我介绍。听到她那悦耳动听的声音,看到她那和蔼可亲的面容,不由你不喜欢。一段时间相处下来,我更加觉得吴老师令人敬佩了。

  吴老师“神”。课前就听说吴老师经验丰富,教学质量高,这一点我们很快就得到了验证。吴老师上课非常吸引人,一些枯燥无味的东西一到她的.嘴里马上就变得妙趣横生了。这不,第一次月考,我们班大部分同学都得了优分,我也是。注意,是大部分哦。

  吴老师有“奇”招。有一次写《长江作业》,我们好多同学都忘记“攀登”的“攀”字怎么写了。这要在往日,老师一定会生气的。吴老师可没这样,她笑着告诉我们记住字形并不难,很多看起来很难的字其实也很好记,只要用对了方法就行。“两木夹两叉,大手把你拉。”老师便说边把这个字写在黑板上,我感觉我再也不会忘记它了,而且也记住了一种利用儿歌记忆字形的方法。原来,语文还可以这么有趣呀。

  现在,我们都觉得吴老师“牛”。不知道从什么时候开始,同学们上课都不太爱举手了,不说别人,我也是这样。因为这,以前我们没少受老师批评。上课时,吴老师发现了这个问题,她耐心地启发我们,跟我们讲积极举手发言的好处。看到老师充满期待的眼神,听到她热情的鼓励,我心里忽然涌起一股力量,勇敢地把手举了起来。周围的几个同学见状,也纷纷举手了。吴老师非常高兴,跟我们这几个同学一一击掌,很开心地说:“你们这几个朋友我交定了!”你知道吗,老师的话语像阳光一样照亮了我小小的心房,我感受到一种从未有过的快乐与温暖。现在你来我们班,每当老师提出问题,同学们举手发言,可热闹啦。你说,吴老师“牛”不“牛”?

  我的老师“神”“奇”“牛”。

漫画老师作文11

  他是一个帅气的英语老师,他是一个上课让我们很开心的英语老师;他是我们都喜爱的英语老师,他就是廖实老师。

  廖老师长着浓浓的一字眉毛;眉毛的下边长着圆圆的大眼睛,里面嵌入了一颗黑宝石,还发出微光,;那黑色的眼镜挂在鼻梁上,显得格外睿智。

  开学时,廖老师送给了我们一个“聪”字,我们都很疑惑,为什么要送这个字给我们呢?这时廖老师说:“相信大家都很疑惑,为什么要送这个字给大家吧?因为英语要用耳听,用眼睛看,用嘴巴说,用心总结。而“聪”字就刚好有这些,所以要送“聪”字给大家”。我们这才恍然大悟。

  我们上廖老师的课还很开心。他上课时总是爱笑,有时候还会请几个同学来演小故事,但假如有同学把单词的`读音读错了,他会把这个单词编成笑话,使得我们全班哄堂大笑,好让我们记住怎么读。有的同学没认真听讲,那鹰一般严肃的眼神,穿过厚重的眼镜片,直射到他身上,给人一种冷漠的感觉。于是,发呆的同学就会立刻坐好听讲。上课时,廖老师的眉毛总会随眼睛一眨一眨,不停的翻动,让我们觉得好笑。我们就沉醉在这欢乐、有趣的英语课堂上了!

  下课时,我有一题不会,于是我去问廖老师的解题思路。廖老师先让我把这题的中文意思说出来,接着再想想,如果还是不会,再问。等我写出中文意思时,我还是想不出方法。这时,廖老师微笑着对我讲:“你看,这题……”等廖老师讲完了,我脑袋还是一片空白,于是,他又讲了一遍,两遍,三遍!可是我仍然疑惑不解,廖老师深吸了一口气,拍拍胸,平复一下心情,然后非常耐心地又给我更细致的讲了一遍这题,我才豁然开朗。

  虽然廖老师只教了我们短短一年,但是在他的教导下和陪伴下,我们从不能开口,到可以流利的朗读一篇小故事!又养成了每天坚持打卡默写的好习惯,一直坚持到现在。我希望廖老师还有机会教我们,这样我们能相处的久一点,更久一点。

漫画老师作文12

  有的人喜欢科学老师,有的人喜欢数学老师,还有的人喜欢语文老师,而我最喜欢英语老师。

  我的英语老师矮矮的,我们常说她是我们班第六十三个学生,虽然她年龄过不了六一,但她的身高绝对可以过,她瘦瘦的,就像竹竿一样。她的头足足有足球那样大。她的眼睛小小的`,像两颗黑葡萄,鼻子扁扁的,好像是被什么东西压过似的,她还有一张能说会道的嘴巴。

  我们的英语老师简直就是个马大哈。有一次,“叮叮叮......”上课铃响了,同学们都准备好了语文书,准备开始上语文课。不一会儿,英语老师来了,同学们露出疑惑的表情望着她,有的同学在下面悄悄地议论:“这节课不是上语文吗?难道是调课了吗?”我们只好乖乖地拿出英语书开始上课,英语老师讲课还不到三分钟,这时,语文老师又走到了教室门口,语文老师瞪大双眼望着英语老师,英语老师这才发现语文老师来了,问道:“怎么啦,语文老师说?”“你好像走错教室了。”英语老师皱着眉头:“没有啊,第三节课是上英语课啊!”语文老师抬了抬手,看了一下手表,对英语老师笑了笑:“现在才上第二节课呢!”英语老师听语文老师这么一说,赶紧拿起英语书走出了教室,把我们逗得哭笑不得。

  还有一次,第三节课下课了,我们发现讲台上有一个手机,有的同学说:“这个手机是王老师的。”有的同学摇摇头反对:“这不是王老师的手机,刚刚我还看见王老师把手机拿出去了。”这个手机谁都不敢动,但为了防止它丢失。班长把手机放进了柜子里。“叮叮叮”放学了,英语老师走到讲台前,东翻翻,西找找,一看就是在找什么东西,班长站起来说:“老师,您是不是在找手机?”英语老师点点头说:“对呀!在哪儿呀?”我说:“在柜子里。”英语老师唉声叹气地说:“我今天在办公室找了半天没有找到,我又在3班找了一下,也没有找到。终于在你们这里找到了。”说完,老师打开柜子,拿起手机,对我们挥了挥手说:“谢谢啊!”

  这就是我们的马大哈老师!

漫画老师作文13

  我有一个“京剧”教师,就是我的数学教师——邱教师。她变脸变得可快了,就想京剧变脸一样,时常刮风骤雨,时常又春暖花开,所以我们都叫她“京剧”教师。

  “京剧”教师是一位老教师了,脸上早已爬满沟沟坎坎,但她人老心不老是个时常幽默,时常严厉,时常温柔的多变教师。

  她呀,上课总喜欢戴一顶平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对能够和美术教师媲美。

  记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被教师批评。果不其然教师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的“咚咚”的.响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。

  卷子发完,她最终忍不住了,说:“这次考试,大家考得很不好!隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我期望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自我订正,错一题订10遍。”

  你瞧,生气时的“京剧”教师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的她可就大不一样了。

  有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样貌,可真可爱。

  她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声:“安静!”同学们被教师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧!她变脸变得真快啊。

  上次她讲“牛吃草”问题时,问我们:“草速是和天数有关,还是和牛有关?”说完,她“带头”举起了手,说:“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说:“是和天数有关啦,你们可不要被误导哦!”我们也笑了,明白了有问题不能盲目跟随要有自我的确定。

  这就是我们的“京剧”教师,她幽默,欢乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益

漫画老师作文14

  刘老师短短的头发,炯炯有神的眼睛,说起话来字正腔圆,真不愧是教我们语文的老师,她教我们语文有条有理,更会教我们如何复习。但是,这还不是刘老师最厉害的,她更是我们的班主任,拥有一双“千里眼”,任何事都无法逃过她的“火眼金睛”!

  无论大家在学校里,在课堂上有任何小动作,都会被她发现;无论你走神了,在玩小东西,在讲小话,任何不遵守课堂记录的瞬间,都会被她迅速抓到!我们都在心里想,刘老师怎么那么厉害?她肯定是不用看都知道我们在干什么!

  一天中午,我们都在做作业,突然听见刘老师大喝一声我们班一个同学的名字,原来他在书桌下偷偷玩橡皮,没有在认真写作业,可这么隐蔽,都能被刘老师发现。有些同学硬是不相信老师什么都能看到,一次上课时,两位同学偷偷交头接耳,刘老师迅速听声辨位,他们一下子就被“抓包”了。唉!在拥有丰富教龄的老师面前,我们都是无所遁形的。在每一个学期的课堂里,总有同学想挑战老师的“抓包技术”,可刘老师无论站得有多远,都能用她那双“千里眼”扫到。又有一次刘老师又发现了两位偷偷玩游戏的同学,这两位“勇气可嘉”的同学果然被“揪出来”扣了分。

  在学校里的日子真是“几家欢喜几家愁”,有的`说刘老师很严格,有的说刘老师真是“千里眼”,一干“坏事”就要被她逮到。其实刘老师也是一位为大家解决问题,主持正义公平的班主任。在学校里,有时候会发生打闹,误会,冲突,不理解,刘老师知道了,都会为大家解决,并告诉我们什么是对的,什么是团结友爱。刘老师教我们语文,也教我们做人。她教我们守纪律,有规矩,俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。不知不觉,我们已经从一年级的小嫩苗变成五年级的小树了,而刘老师也一路陪伴着我们,纠错,成长!

漫画老师作文15

  我们班,换过许多老师,音乐老师、语文老师……但是,我印象最深的,还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。

  她天生一副高级脸,上面镶嵌着一双有神的大眼睛,看上去似乎温柔而又锐利,不光眉眼清晰,鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正,但并没有我们心中传统老师那么端庄正统,而是有一种时髦感,一点也不古板,她的个子较高,腿也很长,很有一股模特范。

  她是一个气场强大的老师。我们并不认为她很凶,但是每次吃完午饭后,别说进来了,我们只要听见她的脚步声,全班便会安静下来,就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室,教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会,轮到石老师讲的'时候,她就会说得长篇大论,而且声音无比洪亮,让在坐的家长感觉她才是班主任一般。

  我们的副班主任石老师不但气场强大,而且还是一个教学有方的好老师。

  石老师在我们年级带两个班,一个是我们四班,一个是三班。每次考试,我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此,石老师并没有让我们狂写卷子,狂做题,而是给我们布置适量的作业,有顺序而不乱地复习,复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候,我们汗岸区全区调考了一次,调考之前,石老师用有效的方法给我们复习,果然,在调考的时候我们班与三班超常发挥,全区第一第二都非我们莫属。

  石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容,石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听,让我们听得恍然大悟,听得明明白白。若还有不懂的地方,石老师也会一一为我们讲解。

  这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师,这位辛勤的园丁,努力让我们的明天比今天更好,我相信,以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。

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