假文盲作文22篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的假文盲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假文盲作文1
最近，我看了华君武先生的一幅极具讽刺性漫画《假文盲》，使我陷入了沉思。这幅漫画上的内容是：一个寒风刺骨的严冬，在公交车等候处的一旁，立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，顾名思义，这是专门为妇女和孩子建设的。但是，“母子上车处”的站道里，却站着四个大男人，他们个个面无表情，把一位瘦弱的抱着婴儿的妇女挤在了站道的栏杆外。
这四个大男人中，为首的身穿一件大风衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只见他双眼目视前方，一副两耳不闻窗外事的模样。第二个看起来像是一位军人，他身穿军大衣，头戴大毡帽，眼睛紧闭，仿佛在想：我是军人，为人民做了那么多好事，我应该享有优先上车的权利。第三个身材矮小，鼻梁上架着一副眼镜，脚蹬一双锃亮的皮鞋，好像挺有学问的。最后一个是戴着口罩的青年，一副心安理得的样子。被挤到栏杆外的妇女，用乞求的目光望着他们，可这四个大男人好像没看见一般，继续享用着不属于他们的这一切。
难道他们是文盲吗？不，不是的，他们都是装的，都是假的！从外表看，他们哪一个不像是知书达理之人？他们只是想占一点便宜罢了，想得到一点好处罢了，所以，他们就占据了妇女和孩子们的方便通道，用行动来告诉别人：“我是文盲。”我就想问问这几个假文盲：“你们还有良心吗？你们做人的原则去哪了？”
除了漫画中，生活中还有很多的“假文盲”：“请勿乱扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷却遍地都是垃圾；“请节约用水”的标语贴在墙上，水龙头却还在伤心地“流泪”；“严禁践踏草坪”的告示牌旁，一块块草地都成了“光头”这些都是道德败坏的行为。
我国是文明礼仪之邦，我们要学会发扬其精神传承其文化，不能让“假文盲”的足迹遍布大街小巷，我们要共同努力，做一个有素质、讲文明的人
假文盲作文2
一天，我正走在回家的路上。忽然，这样一幕映入我的眼帘：一辆汽车驶入了写着“禁止泊车”的位置，车的主人好似没有看见字。锁好了车后，便若无其事地走了。我轻轻长叹一声，猛然，我想起了一幅漫画。
在一个寒风呼啸的早晨，公交上车处上排满了许许多多的人，他们你拥我挤，一直有人站立不稳。这么冷的天气，谁不想早点回家啊！但是上车处的人太多了，该怎么办呢？不远处，有个立着“母子上车处”牌子的位置空无一人，在冷风下显得十分凄凉
过了一会儿，一位抱着孩子的妇女向“母子上车处”的位置走去。正当她快到时，四位高大的男子抢先一步占领了位置，把这对可怜的母子挤到了一旁。
“先生，这是母子上车处，请问您能让一下吗？”那位瘦弱的母亲小声地问道。
然而，那四位男子却都眯着眼睛，头直直地立着，好像再说：“没看见我是文盲吗？”
妇女手中抱着的小孩问道：“妈妈，这不是母子上车处吗？为什么那些叔叔要抢位置呢？”那位母亲沉默不言，静静地站在角落里等车。
那些男子难道真的是文盲吗？不，肯定不是。你看，他们个个穿戴整齐，一看就是有文化的人。而且，他们个个都没看牌子，都眯着眼，好像事不关己。他们这样是为了迷惑他人，相信他们是文盲。那些人就为了抢到好座位，不顾他人感受，自己霸占位置。
虽然他们可能在抢座位的比赛中是第一名，但在道德比赛中，却早以被人唾弃、被社会淘汰。为了一时的方便，却放弃了自己的道德品质。在生活中，这样类似的人很多:学校的草坪上插着“爱护花草树木”的牌子，有些同学却踩着小草在上面嬉戏；公交车上的“老弱病残位置”上，经常坐着得不是老人、儿童、孕妇，而是青壮年人这样的事例数不胜数，这些人都是我们说的“假文盲”。
如果人人都能多为他人着想的话，那么“假文盲”就会在生活中消失。
五年级:樊星瑶
假文盲作文3
今天，我在书上看到了一幅画，这幅画的名字叫《假文盲》。这幅画上画的是：一个寒冷的早上，在某个公共汽车上车处，有几个人在等车，不怎么拥挤，栏杆旁立这一块牌子“母子上车处”。可在这里的却是四个男人。第一个穿着大皮袄，半闭着眼睛；第二个人个子高高的，戴着帽子，好像在闭目养神；第三个人是个矮个字，微微弓腰昂头，使挂在鼻子上的眼睛不会滑落下来；第四个人又是个高个子，戴着口罩，鼠目微睁。他们都穿着锃亮的皮鞋。真正的母子被挤在了旁边。瘦弱的母亲围这头巾，抱着孩子，眼睛睁的大大的，望着那几个人，好像不知道怎么回事。
看那很有教养的模样，他们会是文盲吗？
那半闭着的眼睛，他们真的是没有看见吗？真的不认识“母子上车处”这么醒目的五个大字吗？
对此，我为这个妇女抱不平，更为那些不是文盲的人感到可耻和羞愧。这是一些只顾自己利益的小人。他们就真的不认识没看见吗？不是的。在他们身边的那个妇女抱着孩子焦急的神情，他们没看见吗？也看不见吗？更不是的。他们是一群在利益面前就装瞎的人。他们主要想早点上车找个好座位，对立着的牌子不屑一顾，竟背着食心做出如此缺的是事。而旁边的母子俩却迎着刺骨的寒风颤抖着，母子的心凉了——
这种假文盲的例子在我们身边数不胜数：在学校的楼梯口，明明标着“下楼梯靠右行”的字样，但有些同学偏爱走左边;还有些草坪上，明明立着一块牌子，写着“禁止践踏草坪”，但有的人却熟视无睹，直走进草坪散步，甚至在草坪上放风筝，这样持续下去，这片草坪很快看就变得光秃秃了。
如果每个人都对提示语或警告的标志视而不见，甘愿做一个假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没礼节的世界；如果每个人都能遵守社会公德，互相尊重，那么这个世界将会越来越美丽！愿我们人人献出一点爱，给所需的人吧！让我们为了世界变成美好的人间共同努力吧！
假文盲作文4
书中的一幅漫画让我受益匪浅。
这幅漫画的名称是《假文盲》，画家是华君武。图上画的是：在一个车站，有四个人为了走捷径上车而假装文盲，眼睛看不见，理直气壮地走“母子上车处”，而真正的母子只能站在写着“母子上车处”牌子的旁边，眼睁睁地看着这四个假文盲从她身边走过。
看完这幅漫画，我真的忍不住想对抱着孩子的妇女说：“您这样让着他们是不行的，您要学着维护自己的自尊和利益，万一他们是装的呢？您又不知道。这儿本来就不是他们该走的地方，这个例行的通道是为了让母子能够方便，从而不到人群中去你挤我推，最后导致意外的发生。”
而我看到四个假文盲又情不自禁的想骂他们：“你们为什有这样想抄近道的想法，而且还是一个手无缚鸡之力的妇女的道。真不应该啊！请你们将心比心试一下：那位老妇人可能就是你的妈妈，你的亲人，你看到这样的情景会做何感想？”
我个人认为画家华君武之所以画这幅画，就是想讽刺那些不尊老爱幼的行为，批评那些文化素质低的人。一个人，不论你在外面的成就有多高，文化素质和行为总是最为重要的，这样别人才会欣赏你，愿意和你认识，交个朋友。这样，你就能从中收获快乐。
还记得有一次，我在外面上课，是下雨天。快下课了，妈妈来接我去吃饭。那次我们上课拖堂，所以妈妈坐在走廊上等了一会儿。下课了，妈妈走进教室和老师谈话，就把雨伞落在走廊上了，出来时就被人拿走了。在走廊里，只听见一声声的呐喊：“有没有人看见我的雨伞？”没有一个人回答，这就是那个拿伞人的素质问题了。
所以我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯，顺手捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶；我们还要做一个有文化素养的人，不向四个假文盲学习这种为了一己之私而破坏别人利益的人，我们视他为耻，希望大家引以为戒，不做“假文盲”。
假文盲作文5
春节，长途汽车站人流量快速上涨，调整车辆、增加车辆班次，都无济于事。
为了解决妇女和儿童挤不上车，抢不到座这一问题，客运站特别增加了一个特别检票口---母子上车处。在这里，柔弱的母子们就可以提前上车。
刚开始，效果不错，可是没过几天，这里便来了一群不速之客---假文盲。他们总是借着“我是文盲”这一借口，霸占这里，获得优先上车的权利。这不，小明母子就不幸遇到了这些假文盲。
小明母子很高兴要乘车回家，看到一块“母子上车处”的标牌就兴冲冲奔过去了。可是，这里却站着长长的一排男人。他们似乎都没注意到牌子上的字，相当自然地站在那里。对可怜的母子被挤到一旁。“这是不是一群文盲？可是，不对呀，瞧那第一个人”小明母亲疑惑地想：“西装革履，外面披着一件黄色呢子大衣，脚上还穿着鳄鱼皮鞋，这怎么可能是文盲？第二个人，好像是位军人，看他一直闭着眼睛，肯定是心里有鬼，不敢看别人吧。再看第三位，穿得那么得体，也许是个教授，看上去挺有涵养。哼，竟然做出这样的事！第四个人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后脑勺……”
这位母亲走到第一个人前面，轻拍那人的肩膀，说：“同志，您站错了吧？这里是母子……”没等她说完，那人便不耐烦地摆摆手，说“我是文盲。”那人理直气壮，声音大到所有人都能听见。
小明的母亲不知哪里来的勇气，她把儿子高高举过头顶，气愤地说：“儿子，给那些人念念这些字吧！”
“母—子—上—车—处”，孩子稚嫩的声音在车站候车处回荡。优雅的假文盲们惭愧地低下头，灰溜溜地离开了。
车进站了，母子们高高兴兴地上了车，坐到了临窗的座位上。
假文盲作文6
我最喜欢看漫画了，漫画既有趣，又能给自己增长知识，这岂不是一举两得吗/漫画虽然有时骂人，有时表扬人，这些都是作者从生活现象中取材，通过夸张，比喻，象征等手法，来讽刺，批评或表扬某些事和人。漫画骂人总是毫不粘乎，利索痛快。
这是我国著名漫画家华君武画的一副讽刺漫画，题目叫‘假文盲’。这是一副非常有趣的讽刺漫画。
这是一副很有趣的漫画。这副画画的是一个‘候车处’，上面竖着一个牌子，清请楚楚地写着几个大字-------‘母子候车处’。在车站的下面，有几个理壮气直的大男人站在下面。而在这个候车处的外面却站着一个可怜巴巴的妇女，手里还抱着一个没出世多久的婴儿。那几个大男人视而不见，既装作看不见又听不见。还有一个最可恶的男人，cc他的样子很斯文，还带着一副眼镜，一眼就知道他是一名老师，但他还是视而不见，又装作不识字的文盲。
这副画十分生动，形象地讽刺了当代社会出现的一些不良现象。不是吗/我们不少人，在公共场所，如在公共汽车上，即使看见一些残疾人员，妇女，老人也不让座，虽然椅子的背后写着‘老人座位’，但是他却装作文盲。听着收音机里说‘要让座给老人’，但他们却装作聋子；听不见；看见一些人上车站着，他也坐视不见，甚至还把头转移看窗外的景物。这些都体现出某一些人缺乏一颗同情心。
漫画写于1984年1月，而今以是21世界了，这些文盲绝迹了吗/没有，你看，牌子上明明写着‘‘节约用水’’，有人公然浪费；写着‘‘不要乱踏草地’’，草地变成了一条‘‘小羊肠’’；写着‘‘保持安静’’，有人在大吵大闹......这一切一切，都是那些假文盲没有公德心，为了自己的方便，不守纪律。
因此，这副画对我们的教育和启迪十分有价值。我们从小一定要树立做一个有道德，有爱心的好。
假文盲作文7
熙熙攘攘的火车站，一股接一股的'人流不断涌进。叫嚣声、辱骂声、怒吼声不绝于耳。在候车室的“母子上车处”，一位面容看似十分疲惫的母亲倚靠在扶杆边，怀里的婴儿小声的抽泣着，接着，便转为哇哇大嚎，像决堤的洪水，一发不可收拾。那位母亲用纤细的小手轻拂着婴儿的脸，嘴里轻轻呢喃着：“宝宝，乖！”婴儿渐渐平静了下来。
突然，一个穿着光鲜，大腹便便的中年人，一边大叫着“挤死我了！”一边冲到了“母子上车处”，狠狠地将那位母亲撞了一下。那位母亲“哎哟”一声，一个趔趄，差点与自己的孩子一起摔在地上。她本想找那中年人理论，但看着他那副蛮横霸道的样子，只好退到一旁，可怜巴巴地望着他，像一只狼嘴边的小羊。
有了中年人做“楷模”，那些挤得满头大汗的人都纷纷效仿中年人，排到了“母子上车处”。婴儿又开始啼哭了起来，哭得那么无助，那么可怜
看到这则漫画时，我心里五味杂陈。那些人难道真的是文盲吗？他们真的不识牌子上的字吗？不，他们不是，他们只是“成功”做到了视而不见。他们就是在欺负这一对母子，他们是一群假文盲，这“假文盲”，代表得是他们丧失的道德，违背的良心，泯灭的人性。
如果一个人连基本的人性都没有了，那他就只剩下一具行尸走肉的躯壳，因为他们没有了作为一个人应具备的思想、道德以及情感。何为人性？人性是一个人的善良，懂得什么是爱，懂得对弱者的怜悯、包容、接纳从人性可以看出一个国家是否真正兴盛；从人性可以看出一个社会是否灰暗；从人性可以看出一个人是否可以为“人”。
没有人性的世界是灰暗的，就如同天空失去了它应有的颜色；没有人性的世界是干涸的，就如同缺水的江河大海；没有人性的世界是寒冷的，它会让你感觉寒冷彻骨。请守住你的道德底线，不要使人性丧失！
假文盲作文8
在一个寒冷的深冬，凌厉的狂风中夹杂着雪花。如同黑夜中的魔鬼，割着人们露出来的肌肤。破旧的站牌在空中剧烈的抖动着，旁边则排着长长的队伍。
这时，远处传来了一阵阵婴儿的哭声，原来是一位衣着简陋的农村妇女，抱着她幼小的孩子跑来了车站，她头发上挂满了雪花，手里紧紧地搂着冷的发抖的孩子。她焦急地四处张望着，终于在拥挤的人群中看到了“母子上车处”牌子的一角，她额头上的疙瘩瞬间解开了。她护着孩子，吃力地穿过人群，来到母子上车处时，却看到了一群男人站在围栏里，妇女失望的叹了口气，默默地走到队伍的一旁。
随着漫长的等候中终于火车发出一声长笛停在了车站前。人们就像爆发的洪水一样，使劲的往前挤。一个穿着西装革履，一脸傲慢样子的大高个儿，仗着自己人高马大，用力的把前面的人推开，有一个娇小的女子被击倒了。一个看来文质彬彬，很斯文的男人，连忙把她扶起来，仔细的慰问着。男人用不屑的眼光瞅了一眼旁边的妇女，便继续朝前挤去，一点儿也没有让步的意思。站在妇女前面的是一位白发苍苍的老头。他用沙哑的声音大喊着：“慢点儿，慢点儿，着什么急呀，先让这对母子上车吧！”转身对那妇女轻声的说：“丫头，到我前边吧。”老人刚说完，那对母子便被挤得没了影儿。
风还在刮着，雪还在下着，孩子继续哭着，妇女继续焦急的在车站等待着，难道他们就真的看不见这“母子上车处”五个鲜红的大字吗？不，他们看得见，是人性的缺失，让他们视而不见。
看到这副情景，其实我们社会中也有许多这样的现象，有些人装作文盲，仿佛什么都不知道，但是我们明白，其实不是他们不识字，而是他们没有社会公德心，虽然在牌子上写着“不许乱踩花草，随便拍照”可有些人仿佛看不见一样，依旧我行我素。在一个文明的社会里，每个人的行为也应是文明的，知识上的“文盲”固然可怕，可道德上的“文盲”更让人寒心。愿如此的一幕在以后不再发生。
假文盲作文9
今天，我看见了一幅漫画。
那是一个十分寒冷的一个早晨。在一个车站，一个男人站在车站排队的地方。可是，他站的地方的旁边竖了一个牌子，上面大大而清楚地写着，“母子上车处”。
这时，一对母子从不远处走了过来，但那个男人丝毫没有退让的意思，还装作若无其事的把手插进口袋。那对母子看见了，心想：这个人应该是没有看见那里有个牌子吧，要不然他就是文盲，可能连字都不认得。还是不要贸然插过去为好。
过了一会儿，又有三个男人接二连三的来了，并且丝毫没有到旁边去的意思。这时，那对母子不曾觉得这些人为了更快的上车，甚至可以霸占母子上车处。可是，她又有什么办法呢？拼也拼不过呀！只好忍气吞声。
让我来给你们介绍一下这四个“假文盲”吧。第一个男人身穿名贵的皮毛大衣，下面穿着一双名牌的皮鞋，他双目凝望着前方，好像没有看见那块牌子。更在他身后的一个男人，是一个有着一副学问很高的脸庞的人，他头上戴着一顶学问讲究的帽子，穿着一条皮衣，双目紧闭，好像在思考着什么一样。而他身后的那个男人，是一个比他矮半个头的人。他戴着一副眼镜，头上戴着一顶时髦的鸭舌帽，身穿贴身棉衣。最后面的那个人，眼睛微微的眯着，面带口罩，好像不想人家看清楚他的真面目一样，又好像是生病了一样。
让我们再看看这对母子的装束吧。这个母亲。身穿单单的一件连衣裙，穿了一双极其普通的黑色布鞋，头上为了一条颜色掉的看不出来以前是什么颜色的围巾。而他的小孩头戴一顶棉帽，身穿一件薄薄的棉衣，怀里还抱着一个变了形的棉花枕头，很清楚，这个孩子是应为天气太冷了而抱着枕头取暖。
我觉得大家不应该霸占绿色通道，不要学习文中的“假文盲”。在我看来，那些人都是真正的“文盲”，不过意思不同，这个“文盲”的意思是，不懂的文明的人。同学们，让我们动起来吧！让“文明之花”开的更加绚丽多彩，绽放的更加美丽。
假文盲作文10
在现代的社会生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲却在逐渐增多。著名漫画家华君武画了一幅《假文盲》的漫画。画上画着母子上车处站着几个大男人，他们有的像猪一样胖，有的闭着眼睛，有的则戴着口罩装病。他们可能想着：这里的好位置我还是先占着，不占白不占，反正别人只是以为我是文盲，也没有说什么。别人能站我也能站，要是有人来阻止我的话，我就装假文盲，或者说这里有人站我也跟着站。这办法真好，既省时间又能得到好位子，一举两得呀！他们之所以这样做，只是为了抢得一个好位子，而装做文盲不去注意“母子上车处”那几个显眼的大字，霸占着候车处。在“母子上车处”牌子的旁边，站着一个妇女，很瘦弱，好像一阵风就能把她吹倒似的，她抱着一个婴儿，孤零零地站在旁边，不敢和那些没素质的假文盲争位置。我真的为那为妇女不平，本来应该属于她的位置却被一群假文盲给占了，那些假文盲甚至比真文盲还惹人讨厌，完全不懂“女士优先”，简直可恶至极，不知羞耻！看了这幅漫画，我不禁想到了车站的服务人员，他们看着这种不良现象的发生却不家以制止，没有尽到自己的责任。不过，最该批评的应该是这几个抢位置的男人，他们只为了一己之私，而抢占了妇女和婴儿的车站位置，使得母子俩只能在旁边站着。难道这些假文盲不感到羞耻吗？今年是奥运年，要是开奥运会的时候，外国朋友看到这些人，会留下多么不好的印象啊！看完这幅漫画，我不禁想起显示生活中的假文盲。现在，到处都在宣传保护环境，可偏偏有些人只为图方便，而乱扔垃圾、乱砍滥伐、践踏草坪……他们对“环保”二字视饿不见，只为着自己却不为着别人，这些人不应该存在这个世界上，他们只会给别人带来麻烦。哪怕只是把垃圾倒进垃圾箱、垃圾堆，主动帮助弱小的妇女和老人，不随意在草地上打滚……这些都是举手之劳，又可以做一个被人认可的人，何乐而不为呢？我希望，从现在起，那些假文盲不要在出现了，那样的人活着也没什么意义。
假文盲作文11
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。也是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。这幅画画着一个车站，站前立着块牌子，牌子上有几个醒目的大字“母子乘车处。”这是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的。牌子后面站着四个人高马大的“妇女”仔细一看，原来是四个身强力壮的男人，从他们的衣着，都可以看出这些人有知识有文化。咦？他们既不是女的，又没带孩子，怎么会站在了“母子乘车处”呢？难道他们是文盲，看不懂牌子上的五个字？不像啊，而站牌后面却站着一位妇女，手中还抱着个未满周岁的孩子。她显然是被那四位男子挤到一边，却一声不吭，只得不满地看着。
看完这幅漫画后，一股怒气从我心中升起，这四位男子的行为真是令人气愤。他们明明知道这里是母子乘车处，可他们为什么？因为们为了自己能快点上车，抢个好位置却对身旁的母子俩视而不见，荡然无存呢？伤害了那些本该在的“母子乘车处”的母亲和孩子啊！而现在，社会上这种现象却屡屡出现。这样的情景我也曾见过了好几次。有一次，我到西湖公园去游玩，看到在湖边旁牌子明明写着“请勿钓鱼”，可好几个人却视而不见，照样在湖边钓鱼。有一位老爷爷过去制止，那些人还蛮不讲理地骂老爷爷。这时，公园治安巡警来了，那些人像耗子见了猫一样。顿时，蔫了。巡警罚了他们的钱，没收了鱼竿，他们只好灰溜溜地走了。
不过，要让一个社会和谐，讲社会公德、道德规范是很重要的，最主要还是要靠我们每一个的自觉性。上车给老幼病残的人让座，不随意践踏草地，爱护花木，不在名胜古迹乱刻乱画……在此，我呼吁，请大家不要做“假文盲”，多些谦让，多些关心，多些帮助吧！这样，“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的，让真诚和关爱洒满人间吧！
假文盲作文12
在一个冬日的早晨，格外地寒冷。寒风肆无忌惮地在街上咆哮着，像只凶猛的野曾，人人都怕它。谁遇到了它，无不扣紧了衣服，瑟缩着走过去。即使是这样的天气，车站也照样挤满了人，熙熙攘攘的。那边排队等待着上车的队列早已排成了一条长龙。只有这边新设立的“母子上车处”还空无一人，排队的人纷纷议论着这个专门堤供给母子方便的“母子上车处”：“啊，这个规定多方便呀！可惜是给母子提供的。”“是啊，这规定多人性化呀。”这时，一位衣着朴素的女子抱着孩子走到了“母子上车处”，她怀中的孩子脸和小手都被冻得通红的。
不一会儿，一位穿着大衣和皮鞋的一位男子走来了，他望瞭望嘈杂的人群，径直地走了过来，好像完全看不见“母子上车处”这几个字似的。他往前靠，将这对母子挤到了旁边。这位女子转过身来，本想与他分辩几句的，没成想，他却睁大眼睛恶狠狠地说：“转过去！我还就这样做了，怎么？你不乐意吗！”这位柔弱的妇女只好转过身去，默默地站在一旁。又一个男了走来，他瘦瘦高高的，穿着一件军大衣，二话不说地站到了那位男子的后面。这时，又是两位男子走来。他们中的一位戴着金丝眼镜，穿着帅气的西装，皮鞋闪闪发光。另一位戴着口罩，穿着厚厚的棉袄。
人们看见他们四个又议论起来：“他们是不是文盲啊？”“难道他们看不见母子上车处这五个字吗？”“他们肯定是假文盲，因为他们的着装一看就不是文盲”人群又嘈杂起来。而这四位男子听到了人们的议论，竟一点儿也不羞愧，反而跟没听见似的。刚好，有两个巡逻的民警从这儿经过。他们向人们询问了情况过后，将那对母子请上了车，并严厉地喝斥了四位男子，向他们罚了款，让他们记住这个教训。
这四位男子不文明的形象会给我们的生活带来许多的不便。在生活中，我们一定不能学他们。
假文盲作文13
四个身强力壮的男子站在“母子上车处”，牌子上醒目的“母子上车处”五个大字那么惹人显眼，可这四名男子祥装没看见，他们有的漠视前方；有的闭目养神；有的满不在乎，心里都有一个共同的想法：我没看见那个牌子！多么可笑的想法，当今社会还有人自愿当文盲？瞧瞧，这四个人各个都虎背熊腰，与旁边抱着正在哇哇大哭得小宝宝的妇女，显得那么瘦弱单薄、无助渺小，只能眼巴巴的望着无能为力，不敢维护自己的利益。
现实生活中，也有类似的小情况，例如，在公共汽车上，常常有一些座位是给残疾人坐的，但是又常常发生一些“假文盲”事件。又如在我们介休的世纪广场、苏果超市都有一大片草地，而这些草地上又插着“爱护花草，人人有责”等告示牌，可这些告示牌又有什么作用呢？还是一些顽皮的“假文盲”在草地上嘻戏、打闹、玩耍……，这些不都与漫画上所画的情况相似吗？这是因为他们一个个都是文盲吗？不！绝对不是！这是因为现在的人们太不讲道德，太不懂得谦让了！他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。试想：如果世界上少了漫画上的那种现象，少了那些假文盲，我们都遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共安全，自觉爱护公共财物，自觉保护人类赖以生存的环境。那么，我们的地球，将会变得更加美丽，更加漂亮！
我想：这些假文盲形成的原因，一是他们的道德品质低，二是周围人们不管他们，让他们太嚣张了。我多么希望那位妇女走上去说：“同志，这是母子上车处，请让一下。”我更希望有位旁观者上去说：“同志，这不是您上车的地方，请到那边上车。”
如果，真像歌中唱那样就好了：只要人人都付出一些爱，我们这个世界就会变成一个美好的人间。
21世纪已经到来了，只要我们每个人遵守公共道德，不像《假文盲》中的几个男人那样，我们这个世界就会变的美好。
假文盲作文14
大家都知道，水原本是世界上最丰富的一种化合物，但遗憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球总水量的1%，而我国又是一个水资源短缺，水旱灾频繁的国家，人均水占有量居世界第110位，已被联合国列为13个缺水国家之一。
假如我会克隆，我就要克隆水，许多许多的水，让他们造福于人类。
比如现在正是春季，可恶的沙尘暴频频袭击着我们，人们不得不带着纱巾、帽子、口罩，费力地顶着沙尘暴骑车上班、上学。即使这样也不能避免沙尘的无孔不入，甚至嘴里都含着沙子。哪里还顾得上欣赏春天美丽的景色呢。但这讨厌的沙尘暴是从何而来呢?科学家告诉我们，原来在甘肃、内蒙一代，土地因缺水已严重沙化：粮食不能生长，小草不能成活，树木不能扎根，越来越多的土地变成沙漠，大风也因为没有树木的遮挡而肆虐，伴着无数沙尘横卷大地，即使远隔千里的我们也深受其害，这完全是因为缺水的缘故啊!
我要把克隆的水源源不断地输送到沙漠，让沙尘喝足了水，还原为土地，小草快乐地伸展着腰肢，展露着翠绿的容颜;树木牢牢地扎根于土地抓紧了尘土，让沙尘暴不再肆虐，从根本上杜绝了沙尘暴，农民在肥沃的土地上种植庄稼，青青的小麦芽喝足了水，长成金灿灿的麦穗，田里一片丰收的景象。人们不仅解决了饮水问题，饥荒也不再闹了。
那时，土地上再也没有沙漠，只有那成片的森林和绿色秀丽的山峰。人们不再为缺水而紧皱眉头。那将是一幅多么美丽的画卷啊!为了使这幅画卷变成现实，让我们一起努力，尽自己最大的能力保护我们赖以生存的地球吧!
假文盲作文15
在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？他们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
她无奈地站在一边打量着这几个人：站在最前面的那位好像是个国家干部，穿着一件笔挺的黄呢大衣，脚上的鳄鱼牌皮鞋黑亮黑亮的，一尘不染，他双手插在大衣口袋，目不斜视地站在那里，一动不动；第二位好像是个中年军人，魁梧的身材，得体的毛翻领大衣，让人感到一种威严，他比前面的那位高出大半个头，站在那里双眼紧闭，好像正在闭目养神；第三位好像是个知识分子，一付金丝眼镜，看上去知识丰富、很有修养，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是个大夫，一只雪白的大口罩盖住了他的大半个脸，他那睿智的眼睛微闭，好像一直在研究他前面那位教授的后脑勺……
这些人明明认识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后，别看他们表面很干净，可内心是肮脏的。
由此我想到，社会上这种现象还真屡见不鲜：草坪上明明立着禁止践踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共场所明明写着禁止吸烟，可偏偏有人大大方方地吞云吐雾……
为什么会有如此现象呢？因为这些人是假文盲，真是不知廉耻！
假文盲作文16
今天我收拾了一下杂物间，一本已经破损的漫画集吸引了我。我打开翻了翻，一幅漫画让我觉得特别刺眼。这是一幅漫画，漫画的题目叫《假文盲》。这幅漫画画的是汽车站的候车位置的一角，在标有“母子上车处”的牌子前，有用栏杆围成的过道，里面站满了人，但全是——男人。他们有的是干部，表情严肃，相思在思考一些重大的问题；有的是军人，头戴冬帽，身穿军衣，一副正人君子的模样，仿佛是维护治安的；有的是戴着眼镜的知识分子，仿佛他是张开嘴说：”干部带头，群众支持，大家都从这边走！”有的是戴大口罩的医护人员，若无其事，视而不见。栏杆外却站着一个人，是一个抱着小男孩的妇女。她像是被这些人挤出栏杆的。这位妇女用可怜巴巴的眼光望着在栏杆内等车的人，好像在说：”可怜可怜我吧，让我上车吧！”而她怀中的小男孩却转着眼珠看着这些等车的人，仿佛在说：”这是母子上车处啊，你们怎么也从这上车呀？是不是弄错了？”看完这些漫画，有一个发人深省的问题不知有没有引起你的深思：”母子上车处是供母子上车的，可现在施工一个个身强力壮的男人上车的，而且这里面有知书达理、文明守纪的干部、解放军战士、知识分子、医护人员……这究竟是为什么？”难道是他们不认识字？还是他们搞错了？都不是，他们只是图方便——把自己的方便建立在别人的困难之上。所以他们才假装不识字，才装着视而不见。《假文盲》正是揭露了这种类似现象，也是当今社会的一个缩影。
《假文盲》这幅漫画，值得引人深思，上面这个情况我们可能没机会经历，但类似于假文盲的事，不少人却或多或少地经历过。比如，花坛里有块牌子明明白白写着“不准掐花”，但有人视而不见，进入花坛掐花。又如，公共场所标牌上面写着“讲究卫生”“不许随地吐痰”“不许乱扔果皮”，有人就爱乱扔果皮、随地吐痰。究竟原因是什么呢？只能说是自我意识太强，为别人意识差。对此，我想说一句话：“抓在手心里的利益远不及全人类的利益。
假文盲作文17
今天我看了一幅漫画，本来准备大笑一番，可这次却怎么也笑不起来。在一个寒冷的冬天，一天的傍晚，人们都被严寒驱使着，想快点回到温暖的家。但在一个车站里，一件事让我大为气愤，在一个站口，牌子上明明写着“母子等车处”，却站着四个大男人，旁边的母子则被挤到了外面。他们几个显得若无其事，对“母子等车处”几个字视而不见!他们是看不见那五个大字吗?他们是文盲吗?可是，看他们的装扮，一点儿也不像文盲!
你看第一个人，穿着厚实的棉衣，崭新的皮鞋，宽大的棉裤，使他看起来像一位干部工作者。可是干部工作者也算为人民服务，怎么连被挤出的母子都不看一眼呢?还眯着眼睛，对头顶上近在咫尺的五个大字都看不见呢?
再看第二个人，头戴军帽，身披军大衣，还双手插进衣兜里，干脆闭上眼。看他的行装，好像是一位军人，军人不应该多体谅别人吗?可他好像神气十足，但是他的腿正在抖动，他是冷，还是心虚呢?
第三个人呢?头戴鸭舌帽，皮鞋闪闪发光，很像一位知识分子，可知识分子不应该都很聪明吗?怎么连“母子等车处”这几个字都“看不懂”?
最后一个人，戴着口罩，穿着白衣，她应该是位医生，可是医生不应该十分善良吗?他怎么连那几个字和受冻的母子都不管了呢?那位母亲呢?她穿着单薄的衣服，在寒风中冻得瑟瑟发抖，孩子则号啕大哭，母子二人只好抱在一起，来暖和一些。这些男人是文盲吗?不是，那他们是
我看完了这幅漫画，心中充满了莫名的愤怒，我又产生了沉思，好像在生活中，这种现象也不少。就比如在公交车上，座位后面写着“老年人专座”，可专座上却经常坐着些青年人，对旁边的老人不管不问;公园里的草坪上插着“请不要践踏草坪”，可枝折花落却屡见不鲜;更有甚者，对身旁的果皮箱视而不见，把垃圾随手扔在地面上
这些人是文盲吗?是真的看不见吗?不是，他们是被自私蒙蔽了双眼，成了假文盲。这篇漫画，使我产生了沉思，只有不让私心蒙蔽双眼，才能让世界少一些污点!
假文盲作文18
这是个寒风刺骨，北风呼啸的冬天的早晨，候车站里站着几个中年男子，还有一个抱着小孩儿的妇女，几个中年男子“自觉”地站在了“母子上车处”的通道内，却将怀抱婴儿的妇女挤在了一边，视而不见。难道他们是文盲吗？呵，真是好笑，在如今的发达社会中，还会有衣冠楚楚的文盲！也许你已经知道了，他们并不是文盲，而是假文盲。我看到这种情景寻思，人人都要尊重自己的尊严，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也会装成认识字儿不站在“母子上车处”的。而这几个人呢，皮鞋锃亮，裤子崭新，上衣兜里还揣着钢笔，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！
这时那位怀抱婴儿的妇女走过来向排在第一个的中年男子说：“可以让我站你的前面吗？”
“凭什么啊，你跟我非亲非故的。”中年男子蛮横无理地说。
“可是，这牌子上写的是母子上车处啊！”妇女无奈的说。
而中年男子也什么也没有说，闭上眼睛继续等车，后面的中年男子也都无动于衷。
这时，我走上去，故意经过那几个中年男子身边，有一种讥讽他们的语气小声地在他们旁边说：“哎，真是的，现在这人总是自讨没趣，竟然还装成文盲了，别人都尽量的维护自己的尊严，居然还有自己侮辱自己的人。”
那几个人听见了，向我大喊道：“小鬼，你说什么呢？”
我头也没回：“不认识字的人早晚会被社会淘汰，而在某些时候装不认识字的人也不会被人们认同的，即使你的事业有多么的成功！”
那几个人好像明白了我的意思，陆陆续续的低着头羞愧的走了，车也来了，母子顺利的上了车。
无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，这种现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！
假文盲作文19
今天，我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣，而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩，是那样严肃，让人掩卷沉思。
《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里，一个妇女裹着头巾，抱着年幼的孩子，无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的牌子旁等待着，两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉，他们一幅悠闲自在的样子，把手伸进口袋里，冷漠地斜视着那位妇女，但他们粗壮得像头牛。咦？这不是“母子上车处”吗？怎么会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢？和手抱孩子的妇女挤在一起，看着这几位“文盲”，风度翩翩，挺有文化的样子，十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里，百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗？或者是假文盲？对，假文盲，没错！
是啊，假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了，他们败坏社会风气，有损道德，令人厌恶。为了什么？是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了，给人们带来不必要的麻烦呢？他们损人利己，以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具，不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面：有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子，为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自己的商品，可更好地销售。本来就不宽敞的公路，又有一个摊子横在那里，给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边，一块牌子写着几个醒目的大字：严禁摆卖！许多人抗议过，但他就一边拿自己是“文盲”不认识字来说事，一边却流利地向商客介绍自己的商品，还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自己的行为感到羞耻，面红耳赤。
同学们，让我们携手共进，一起加入扫盲行动吧，禁止假文盲的坏风气在社会中曼延，共创文明社会！
假文盲作文20
我看过很多画家画的漫画。看过丰子恺的，也看过张乐平的。但今天我看的这幅画让我再也笑不出声了，它就是华君武笔下的《假文盲》。
漫画上画着四个高大又威风的男人，却站在“母子上车处”的标牌旁。第一个男人闭着眼睛，十分神气，装作没看见标牌。第二个男人一副军人的模样，但也闭着眼睛，双手放进口袋，也装作没看见。第三个人带着一副眼镜，一副老师的样子却没有老师的品格，对标牌视而不见。第四个人带着口罩，似乎是一个病人，他好像认为病人应受人照顾，理所当然地站在这里。而本应获得这种待遇的身体瘦小的母亲，却抱着大哭的婴儿站在一边，无奈又无助地望着那四个身强力壮的“假文盲”，她多希望他们让开呀！
他们真的是文盲吗？不，他们识字，受过高等教育。那他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们是真的没看见吗？不，他们也看见了，而他们宁愿丢下自尊去做“假文盲”,也不愿放弃一时的便利。画中那几位“假文盲”傲慢的神态、少妇弱不禁风的样子，令我大为震撼。道德上的文盲比知识上的文盲更可耻！
在生活中，这种“假文盲”并不少见。在四处都挂有“请勿踩踏草地”的标牌的草地上，依旧有人践踏；在公交车上，明明写有“老人专座”的地方被几个人霸占，成为他们个人的“专座”一次，我和妈妈去乐购超市买东西。冈宁好自行车，只见一辆“奥迪”车驶向前面有“禁止停车”的指示牌的地方。咦，那儿不是禁止停车吗？这人干吗还开过去？过了一会儿，车上下来一个全身穿名牌西服的男人，他横行霸道，将牌子搬走在开过去停下。我当时很想制止他，但又不敢。这些“假文盲”为了自己一时的利益，影响了别人，损人利己，见利忘义。他们的行为应当受人们唾弃，这样的“假文盲”的行为应当被人们制止。
有时候我觉得：社会就像一张无形大网，将好与坏织在一起，有时会让人辨不清方向。一但“道德”这根线断了，社会将面临黑暗。让我们行动起来，让“道德线”用不断。
假文盲作文21
今天我收拾了一下杂物间，一本已经破损的漫画集吸引了我。我打开翻了翻，一幅漫画让我觉得特别刺眼。这是一幅漫画，漫画的题目叫《假文盲》。这幅漫画画的是汽车站的候车位置的一角，在标有“母子上车处”的牌子前，有用栏杆围成的过道，里面站满了人，但全是——男人。他们有的是干部，表情严肃，相思在思考一些重大的问题；有的是军人，头戴冬帽，身穿军衣，一副正人君子的模样，仿佛是维护治安的；有的是戴着眼镜的知识分子，仿佛他是张开嘴说：”干部带头，群众支持，大家都从这边走！”有的是戴大口罩的医护人员，若无其事，视而不见。栏杆外却站着一个人，是一个抱着小男孩的妇女。她像是被这些人挤出栏杆的。这位妇女用可怜巴巴的眼光望着在栏杆内等车的人，好像在说：”可怜可怜我吧，让我上车吧！”而她怀中的小男孩却转着眼珠看着这些等车的人，仿佛在说：”这是母子上车处啊，你们怎么也从这上车呀？是不是弄错了？”看完这些漫画，有一个发人深省的问题不知有没有引起你的深思：”母子上车处是供母子上车的，可现在施工一个个身强力壮的男人上车的，而且这里面有知书达理、文明守纪的干部、解放军战士、知识分子、医护人员……这究竟是为什么？”难道是他们不认识字？还是他们搞错了？都不是，他们只是图方便——把自己的方便建立在别人的困难之上。所以他们才假装不识字，才装着视而不见。《假文盲》正是揭露了这种类似现象，也是当今社会的一个缩影。
《假文盲》这幅漫画，值得引人深思，上面这个情况我们可能没机会经历，但类似于假文盲的事，不少人却或多或少地经历过。比如，花坛里有块牌子明明白白写着“不准掐花”，但有人视而不见，进入花坛掐花。又如，公共场所标牌上面写着“讲究卫生”“不许随地吐痰”“不许乱扔果皮”，有人就爱乱扔果皮、随地吐痰。究竟原因是什么呢？只能说是自我意识太强，为别人意识差。对此，我想说一句话：“抓在手心里的利益远不及全人类的利益。
假文盲作文22
书中的一幅漫画让我受益匪浅。
这幅漫画的名称是《假文盲》，画家是华君武。图上画的是：在一个车站，有四个人为了走捷径上车而假装文盲，眼睛看不见，理直气壮地走“母子上车处”，而真正的母子只能站在写着“母子上车处”牌子的旁边，眼睁睁地看着这四个假文盲从她身边走过。
看完这幅漫画，我真的忍不住想对抱着孩子的妇女说：“您这样让着他们是不行的，您要学着维护自己的自尊和利益，万一他们是装的呢？您又不知道。这儿本来就不是他们该走的地方，这个例行的通道是为了让母子能够方便，从而不到人群中去你挤我推，最后导致意外的发生。”
而我看到四个假文盲又情不自禁的想骂他们：“你们为什有这样想抄近道的想法，而且还是一个手无缚鸡之力的妇女的道。真不应该啊！请你们将心比心试一下：那位老妇人可能就是你的妈妈，你的亲人，你看到这样的情景会做何感想？”
我个人认为画家华君武之所以画这幅画，就是想讽刺那些不尊老爱幼的行为，批评那些文化素质低的人。一个人，不论你在外面的成就有多高，文化素质和行为总是最为重要的，这样别人才会欣赏你，愿意和你认识，交个朋友。这样，你就能从中收获快乐。
还记得有一次，我在外面上课，是下雨天。快下课了，妈妈来接我去吃饭。那次我们上课拖堂，所以妈妈坐在走廊上等了一会儿。下课了，妈妈走进教室和老师谈话，就把雨伞落在走廊上了，出来时就被人拿走了。在走廊里，只听见一声声的呐喊：“有没有人看见我的雨伞”没有一个人回答，这就是那个拿伞人的素质问题了。
所以我们一定要从小养成讲文明懂礼貌的好习惯，顺手捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶；我们还要做一个有文化素养的人，不向四个假文盲学习这种为了一己之私而破坏别人利益的人，我们视他为耻，希望大家引以为戒，不做“假文盲”。