马小学作文(集合15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的马小学作文,欢迎大家分享。
马小学作文1
今天,爸爸妈妈带着我到黄河滩玩。
在黄河滩,我们看水,玩沙玩得不亦乐乎。其中给我印象最深的还是骑马。
玩过沙后,看到那边有人骑,我们走了过去。爸爸说:“我们骑马吧。”我看马比我还高,就连忙说:“我害怕。”爸爸鼓励我说:“男子汉要大胆点,不要怕。”我鼓足勇气说:“行!”于是,爸爸把我抱上了马。我坐在马背上,两手紧紧地抓住马鞍,两只脚想去踩马蹬,可是怎么也够不着,急得我把脚翘到了马背上。爸爸说:“快把脚放下,两腿夹紧马背就行了。”于是,我就按照爸爸说的去做,果然坐稳了。马的主人牵着马在沙滩上走起来。一开始,我的心怦怦直跳,慢慢地我就不害怕了。这个时候,坐在马背上的我觉得自己就像是一个大将军,还挺好玩的。可是不一会,一圈就走完了。我恋恋不舍地从马背下来。爸爸夸我真勇敢。
马小学作文2
我家有一匹木质工艺骏马,它在我家沉睡了数余年。
等到我把它擦得干干净净时,才不觉惊叹:“啊!~这匹骏马真美丽啊!不知是出自哪位雕刻家的鬼斧神工。我便不由自主的欣赏了起来:它是用栗木头雕刻而成的。棕黑色的皮肤与那棕色的鬃发真是美妙绝伦!这匹骏马有一双温和而安详的双眼正看着前方,皮革制作的耳朵警惕地竖起来。健美而充满肌肉的大腿,结实而粗壮的身体,奔腾的四蹄,这充分说明了这匹骏马的健康,强壮的体魄,骁勇的气概。
骏马身上有一套齐全的皮革马鞍,但我可以从它的身上发觉:它渴望自由,不愿被人们驾驭;不愿做人们的奴隶。它向往着自由自在、无拘无束的幸福生活。
这匹骏马向往着自由的生活,它向人们发出了声明:我不愿做人们的奴隶!我渴望自由!
看到这里,我不由自主地敬佩这匹骏马心灵的纯洁。
骏马啊!我崇敬你那高尚的心灵!
马小学作文3
马,曾奔驰过沙场,立下汗马功劳,自古以来一直是人类的好帮手,好伙伴。要是我也有一匹马,那该多好。
假如我有一匹马,我们会在一起做许多事情。
假如我有一匹马,我一定要精心喂养它,把它喂的全身健壮,给它洗澡,把它刷的毛色发亮。
在闲暇的时候,我会骑着它在无边无际的大草原上尽情地奔驰。我们跟雄鹰赛跑,跟北风比快,跟……最后我们一起躺在草原上,接受风的洗礼。
晴朗的时候,我带它训练,累了,我就让它在河边散步,畅饮一下大自然最纯净的水;刮风的时候,它就呆在家里,我陪它听听音乐,给它读读故事,陶冶一下情操。
我会把马当作我的朋友。白天,我们迎接光明的到来,傍晚,我向它告别祝它晚安;清晨,我们在草地上看日出,黄昏,我们目送太阳落山。
假如我有一匹马,我还会骑着它给灾区的孩子送去吃的、穿的,使他们不再寒冷和饥饿。我也会骑马接送他们在新学校上学,让他们走进知识的大门,让他们和我们一起快乐的成长!
真希望我有一匹马。
马小学作文4
在27世纪,博士们决定把污染空气的汽车换成机器马,他们研究发明了一种液体,把它注射到普通马上就会变成机器马。
机器马是节能高手,它们无需用电和油的,而是用太阳能干电池,它是由马尾巴上的太阳能吸收器吸收太阳光变成电传输到干电池上的。机器马还能穿越时空和飞向月球。如果你想去看看月球和地球的什么不同,你可以按一下马背上的`飞向月球键,机器马就会带你穿越浩瀚的宇宙到达你要去的月球。
机器马还有很多功能。如果下雨时,你可以按一下马背上的房子键,你就会从马背上到马的肚子里,马的肚子其实是一个应急房,里面设施齐全,如果雨停了,就会有个声音对你说:“雨停了!雨停了!”你按一下收回键,你立刻会回到马的背上。
机器马还是一个可以帮你做饭的特级厨师。比如说你要一个汉堡,顿时马背上出现一个托盘,你把做汉堡的原料放进去,马上,马前上会出现一个美味可口的汉堡。
未来的机器马还是一个环保高手,它能把人类丢弃的各类垃圾吃下去,随后马就会拉出对人类有用的东西。在27世纪,你可要注意了。
马小学作文5
假如我有一匹马,它不用像胡马一样“竹批双耳峻,风入四蹄轻”,也不用像伊犁马一般高大魁梧。只要它是我的,我都会格外珍惜。
假如我有一匹马,我一定要骑着它,走遍世界,去看看那些古人们留下的“鬼斧神工”,去看看大自然的奇观,去看看一个又一个风景如画的“圣地”。
假如我有一匹马,我一定要骑着它来到西安,看看一个个栩栩如生的兵马俑;来到乐山,看看那个伟大的巨佛和那隐居山中的睡佛;来到北京,看看著名的万里长城要花多少金钱,人力?
假如我有一匹马,我要在观潮日骑着它来到浙江钱塘江,看看钱塘江是不是如同课文说的一样壮观?我一定要仔细观察,看着它的潮起潮落,听着它如同巨雷般的响声。
假如我有一匹马,我一定要骑着它,来到一望无际的大海。看看那壮观的海上日出。清晨,享受着微微海风抚摸我的脸颊,吹着我的头发,和马儿一起看着太阳升起,迎接新的一天到来。傍晚,看着飞鸟带来一片黄昏,月亮从马背上升起,星星在马背上闪耀,和轻轻拍打着沙滩的海浪道一声“晚安!”
假如我有一匹马,愿意一辈子骑着它……
马小学作文6
最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻,这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。
马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨,马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京,原计划6点20飞抵达北京首都国际机场,但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天,尽管现代科技很发达,但意外还是会发生。
因此,通过了这件事,使我更加认识到生命的宝贵,生命中充满了令人意想不到的危机,作为一名六年级的学生,我们从小就要珍惜生命,时间就是生命,同时我们也珍惜时间,在自己有限的生命里,尽可能做一些有用的事,认真学习,珍惜生命中的每一分每一秒。
最后,让我们再次为马航祈祷,希望他们能平安回来或找到残骸,不要让家人担心受怕,总之我们要珍惜生命,珍惜时光,让生命没有遗憾!
马小学作文7
知了,知了,夏天到了,知了唱起歌来,知了是由马捷猴蜕变成的。
我们最爱捕捉马捷猴了,可是,有的小朋友最怕马捷猴了,连摸都不敢摸,我就不明白,马捷猴非常可爱,为什么有的小朋友这么怕它呢?
我和我的小朋友来到一棵大杨树下面,我们都知道,马捷猴很狡猾,它们一看见人就会爬到茂密的草丛中,据我们的经验越茂密的草丛里马捷猴越多。果然,我们把草丛仔仔细细检查了一遍,十好几只马捷猴都落在了我们的魔掌中。我们要回家了,过路人和别的捕捉马捷猴的人都问我们捕捉了多少只,问来问去,就我们捕得多,我们得意洋洋,大踏步向前走。令我们惊奇的是有一只马捷猴在路上爬着,别的捕捉马捷猴的人们都没有注意到在他们脚掌下面有一只马捷猴,我们大喜,赶紧猫下腰捉住了这只马捷猴。
今天真快乐呀!捕捉马捷猴真有意思呀!今天收获真大!
马小学作文8
每个人在童年的时期,都会有些奇思妙想。这不,我便不禁开始幻想起来。
假如我有一匹马,我会带着它环游世界,让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。
假如我有一匹马,我会带着它去大草原上,参加赛马会,要勇夺第一,展现汉族人民的风采。
我有一匹神奇的马,有一对洁白的翅膀,我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。
假如我有一匹马,我希望我的马就像房兵曹的马一样,瘦骨嶙峋,而且是白色的,那样的话,我就是白马王子了。
假如我有一匹神奇的马,有穿越时空的本领,我就要穿越到100年前,去阻击侵略中国的侵略者们。
假如我有一匹马,我的马一定会有好多好多的功能,我会做好多好多的事情,那朋友们你们会做什么呢?
马小学作文9
现在的马可以拉车或骑······可是这么点功能怎么行呢?
未来的马可跟现在的马不一样。马的背上长着一双天使般的翅膀。它的身上长着一张椅和踩的东西。他还会跟着人的大小来改变自己的大小。它的腿上还长着盔甲一样硬的毛。
它吃的是垃圾,喝的是污水。它不拉屎拉尿,而是把不可回收的垃圾和水里面的脏东西当作空气排出来,其他的当作能量储存起来。
如果你不想坐椅子那么椅子上还有一个按钮,只要你按了那个按钮,就可以进入一个”高级酒店“,而且他还有一个指纹识别功能。如果是坏人,他身上就会长出许多武器,把敌人赶走,那个房间是和马连起来的马跑的时候房子也会移动,但绝不会震动。
如果你一人在家,感到很孤单,那么马就会变成人,和你一起玩耍。而且它还可以和你聊天。他可以在海里游,是因为它注入了鱼的基因
它长得很像动画片里的独角兽头上长了一个角,你可以让它在地底下钻个游乐场这样你就可以在底下玩了!
其实它还有一个特殊功能,如果你忘记一个字怎么写,它还可以当你的老师呢!如果你忘记带东西了,它还可以帮你转移过来呢!
未来的马可真实用啊!朋友们,你们喜欢吗?
马小学作文10
黄蜂经常叮咬人,这是最不喜欢的动物之一。它表面光滑,有很大的复眼和翅膀,翅膀狭长,静止时叠在一起,所以毒性很大。
星期五早上,学生们在教室里大声朗读。突然一只穿着黄黑相间马甲的黄蜂飞出了窗外,看起来很可怕。受惊吓的学生被吓坏了,惊慌失措。有些学生躲在教室里,害怕被黄蜂蛰。一些学生边跑边喊:“黄蜂来了,大家快跑!”当然,最糟糕的是张玉龙。黄蜂绕着他的头飞,这使他的脸变白了。我不知道该怎么办。一些勇敢的学生和老师拿着课本驱赶黄蜂,但黄蜂总是不听话。他们从第四组飞到第二组,又从第二组飞到第四组。过了好一会儿,班里风平浪静,然后黄蜂从窗口飞走了。
事实上,我们对黄蜂有一些误解。它们是益虫。它们以昆虫为食,从不主动攻击人类。因为我们对黄蜂有误解,所以把它们当成害虫,总是攻击黄蜂或者戳黄蜂的窝。当他们感到生命受到威胁时,他们会成群结队地攻击。只要我们不伤害动物,它们就能和我们和平相处。
马小学作文11
一说到马,大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。我喜欢马的原因在于,在所有的动物里,马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优美的动物。更重要的是,马是最容易被驯服的动物之一。
我最喜欢的马叫五八。它的头面平直偏长,耳朵短。四肢非常长,骨骼坚实,肌腱和韧带发达。它的毛是棕色的,很光滑,在阳光下会闪闪发光。它还长着一双冬枣大小的研究,炯炯有神。
马的嗅觉很发达,是感应能力特别强的器官,这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息,并可以迅速地作出反应。
五八最喜欢在土地里滚来滚去,也很喜欢吃萝卜,所以每次我穿着橘黄色的衣服去的时候,它就会高兴得手舞足蹈,好像把我当成萝卜了。
每一次去骑马,随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息,我的心情就会变得开朗和舒展!
马小学作文12
我见过许许多多的马:有高大魁梧的伊梨马,有健壮的大宛马,有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马,我会要汗血宝马,骑着它,奔向世界各地。
假如我有一匹马,我会骑着它奔向大草原。如果它饿了,我会让它吃最鲜嫩的草;如果它渴了,我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们,我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶,吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢,它正在和它的新结识的朋友赛跑,还夺得了冠军呢!
假如我有一匹马,我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空;去欣赏那最飘逸的云彩;去触摸那最雄伟的雪峰;去领略那最漂亮的大拐弯;去探索那最丰富的宝库;去聆听那最美丽的传说。
假如我有一匹马,我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城,登上八达岭,任由轻风吹拂;去看神圣的天安门,欣赏古建筑的神韵;去品尝王府井最有名的小吃。
假如我有一匹马,我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去,我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力,帮助灾区人民早日重建家园,过上幸福快乐的生活。
啊!假如我真的有一匹马,那该多好呀!
马小学作文13
它,拥有一身枣红色的鬃毛,在太阳的照射下仿佛镀上了一层红色的光环;它,四蹄强健有力,跑起来会发出“咯噔咯噔”悦耳的声音。不错,它是一匹英勇的战马,在北风猎猎的军旗下,在尘土飞扬的沙场上嘶鸣驰骋。
布封说:“人类最难征服的动物,就是彪悍的马。马是高傲的、高昂的。面对困难、困境从不低头,从不退缩。“马跳悬崖”之前,人们认为这是一个无法完成的任务,可是,马面对困境并不退缩,纵身一跃间,呈现出一种无畏的力量。在古代的战场上,将士们都离不开它,因为它在战场上取得一个又一个胜利。想当年,关羽也是骑着他的赤兔马过五关斩六将英勇奋战的。
马,善良、温顺、忠诚。它不会主动攻击任何人,除非你让它觉得有被攻击的危险。虽然有些马性情刚烈,可是一旦被驯服,它们就会矢志不渝地追随主人,陪伴他翻越崇山峻岭,闯过艰难险阻,忠诚相伴一生。
马,是不断超越、不断进取的。它一生向前,永不退缩。
还记得我小时候,每当遇到困难时,第一个反应就是退缩,找借口逃避。当我真正了解了马的精神后,再遇到困难时,我都会勇敢面对,并全力以赴去克服。
如果你想成功,那么你必须具备马的精神。
马小学作文14
马是人类最好的朋友,假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软。它膘肥体健,四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛,走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹马,我一定会善待它:给它吃最新鲜的草,给它喝最纯净的泉水,给它住一个最温暖的小房子。不管怎样,我都不会用鞭子抽它,我去游泳也一定会带上它。
假如我有一匹马,我会很了解它。在古时候人们就把它门当成了最方便的交通工具,随着时代的变化,人类不再用马作为交通工具了,对环境产生了很大的破坏。如果交通允许,我仍然希望会有一匹马来作为我的交通工具。古时候的马担任着很重要的任务,那些驰骋在沙场上的战马,曾经立下了多少的汗马功劳。
啊!我爱我的马历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进!
马小学作文15
人间处处有温暖,温暖中饱含着爱,而爱是伟大的。此时,你就会对爱你的人说声“感谢”!
有一次,我在回到班级的路上,不小心跑的太过度了,跌倒在楼梯的台阶上,顿时,一脸红色的东西汹涌直下,如同瀑布般迅速。一位男同学快速把我拉到马老师那里,马老师见到我如此的难受,就关心地问:“还疼吗?”我开口竟然说胡话了:“老师,不疼!”
马老师看我说胡话了,竟丢下课,拉着我去了医务室。医生帮我包扎完伤口,说她无能为力,只是暂时把伤口止住。
于是马老师把我放上一辆三轮车,急忙奔向医院。
到了医院,她把我放到手术台上,就去通知我爸爸,我的爸爸通知了妈妈。。。最后外婆外公、爷爷奶奶都来了。
等我从手术室里出来,说了声“感谢您,马老师!”,我看见她笑了,笑的很开心。
爸爸突然想起来学生还要听课呢!于是,提醒了马老师一句:“孩子们还等着上课呢!”她看了看我,才匆忙离去。
生活中,我们每一个人要有一颗感恩的心。只要你用心去感受生活,你就会发现,许多小事中蕴含着深意。记住,感谢是爱最好的回报!
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