描写马的作文

【精华】描写马的作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的描写马的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写马的作文 篇1

　　“呼呼呼……”风声越来越大。啊，原来是风王“利奇马”要来了，难怪风那么大呢。

　　听家里的“领导”说，“利奇马”是目前为止世界上风力最大的.台风，最强风力高达17级！我的天，又该有人要受灾了吧？我心想。

　　“利奇马”要来的那天早上，外面开始变凉快了。本来在烈日下给人们遮荫的大树，现在就像吉他手一样，头不停地向上向下乱摇，很疯狂。

　　中午，“利奇马”开始到处“玩耍”了。它用脚踩着大树，就像娃娃在泥地上印脚印玩。“啪！”一根树枝被折断了。我想，树枝都被折断了，过会儿该是树了，“利奇马”也太强大了吧！我向远处望去，雨很大，大河像是吃坏了肚子，正“哗啦哗啦”不停地叫。叶子在疯狂地舞动。

　　傍晚时分，风力渐渐弱了下来。“利奇马”准备搭下一班车前往山东省了。我在祈祷山东人民能平安无事。

　　这一次的台风侵袭，导致浙江省临海市全市被淹，死亡39人，还有9人失踪。

　　我们虽然不能抵御台风，但我们可以通过做好防范工作来减少损失。我很庆幸我的家乡真是一块风水宝地！

描写马的作文 篇2

　　有一种动物，令我敬佩。它，是忠诚的象征，它，飞驰在广阔的草原上。它，就是马。

　　我敬佩它的忠，欣赏它的雄壮，也仰慕它的豪放不羁。

　　马，奔走于文人墨客的诗中，文中；穿行于徐悲鸿的`画作中；疾驰在昭陵六骏的石刻中。马，一个神秘的物种。

　　有这样一个电影，讲述这一个朝气蓬勃的农家少年，与一匹他从小养到大的马“乔伊”，向无数的人证明，他，和乔伊，没有办不到的事。而“乔伊”也与少年不离不弃，和他一起犁地，时刻聆听少年的口令，和它的主人，一起证明了自己。直到有一天，“乔伊”被送上战场，它冲锋陷阵，英勇无比。可是这场战斗，依然败了，它，成了唯一的幸存者。

　　有一天它看到了一个熟悉的身影，出现在敌方的战线里。那，就是它真正的主人。它不顾一切，冲破了铁丝网路障，闯进了敌方的防线。而不幸的是，敌方战壕里，毒气喷发了，那位少年也不幸中毒......

　　最后少年用对乔伊的印象和多年前定下的口令，寻回了乔伊。乔伊与少年，就如同那大海和鱼，不可分离。

　　在那骏马之中，唯有那忠马最为难寻。

描写马的作文 篇3

　　在我的家里，有许多工艺品，可我最喜欢的，还要数那匹高大、威武的骏马了。

　　这匹马是姐姐去年送给妈妈的生日礼物。这匹铜制的马，两眼炯炯有神，双耳灵敏，前蹄腾空，让人感受到力量，我不由自主的想起了唐代诗人杜甫的《房兵曹胡马》里的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。

　　当我看到这匹马的时候，我就想到了这匹马在广阔的草原上，飞速奔驰，昂首扬尾的景象。马正是因为有一种不怕困难的'精神，遇到的困难才能迎刃而解。我要学习马勇往直前、不畏险阻、不怕困难的精神。

　　这匹铜马象征着“马到成功”、“勇往直前”、“一马当先”等，我明白了做什么事都不能半途而废，不退缩。

　　我喜爱这匹铜马，因为它激励着我勇往直前，不退缩。

描写马的作文 篇4

　　我从6岁开始与马打交道。我骑的马名字叫“小红帽”。

　　“小红帽”是一匹年轻的马。 “小红帽”的毛发是棕红色的。它有一双大大的`眼睛，炯炯有神，似乎一直在观察周围的动静。它还有一对竖立起的招风耳，时不时机灵地左右动弹，好像时刻在注意听着周围的动静。“小红帽”的身后还有一条长长的尾巴，悠闲地左右摆动着，神奇极了！

　　“小红帽”是非常有灵性的动物。只要我轻轻踢它几下，它就会慢慢走起来。我再用腿夹一下它的肚子，它便会飞快地跑起来。要是遇上障碍物，我只需要把缰绳往后轻轻一拉，它就会及时转弯避开障碍。可是，“小红帽”也有架子十足的时候，当它跑累了，任凭我怎么踢它，怎么夹它的小肚子，它就是一动不动！

　　在我刚认识它的时候，它还会欺生。那时候，它总是想把我拱下来，总是摆动身子不让我坐上去。我非常无奈，只能尝试用美食诱惑它。当我手拿胡萝卜时，它就慢慢靠向我，这贪吃的小家伙！

　　现在，我们越来越有默契了，以后我们还要跨越更多的障碍呢！加油，小红帽！