【精华】旅游作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的旅游作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
旅游作文 篇1
假期，爸爸妈妈带我到黄果树瀑布游玩，可以说是一次难忘的旅游。因为那里景色太迷人了。
我们坐在车里，有说有笑，心情特别畅意。过了一阵子，隔着车窗，隐隐地，就能听到轰隆隆的声响，我问妈妈说：“这是不是瀑布的声音呀？”妈妈说：“是。”
过了一会儿，我们到达了目的地，导游带着我们下了车，来到了观瀑台。终于我们看到了瀑布。瀑布太美了，它像一个窗帘悬挂在你的面前，是那样巨大，那样清亮。震天动地的响声把你彻底给淹没了。飞流直下三千尺，真的好似银河落九天呀！
我们欣赏着飘亮的瀑布，心情无比畅快，大自然真是赋予我们太多了。我要赞美大自然，是它创造了美。
旅游作文 篇2
新安江向有“奇山异水，天下独绝”之称，今有“清凉世界”的美誉，是一条闻名中外的“唐诗之路”。因得益于千岛湖的形成，新安江水常年保持在12-17摄氏度的恒温，形成“冬暖夏凉”的独特小气候，而在炎炎夏日之中，新安江就象一只巨大的“冰箱”一般，晶莹冰凉，颇有奇趣。
多情缠绵的凤凰古城龙舟赛
端午节假时期，前往凤凰，在沱江边的土家吊脚楼，看龙舟赛手的热血争先，聆听岸边看客们的激情呐喊，在笑闹中看“凤凰”飞进寻常百姓家无疑是一大乐事。此外，借着小长假，驴友们在观赏过激越的龙舟赛后，可在沱江泛舟、古城览胜、闲步老街、畅游苗寨、欣赏苗族歌舞、遍尝湘西美食，也是一份难得的享受。
赛龙舟是凤凰古城一年一度的传统节日，至今还保存着这种老的传统形式，展示民族精髓，是沈从文先生《边城》的再现，体现边远民众淳朴中所包含的豪迈和野性。
20xx端午节好去处：西溪湿地的地方风味龙舟
西溪有个“深潭口”，位于蒋村，对于江浙一带“斗”过龙舟的船队们来说，每年不到这里比试比试，就好比这一年没有战绩一般暗淡。河港纵横，水网密布的蒋村，从明朝开始，作为龙舟赛的赛场就从未中断过，据说乾隆下江南时就曾亲自到此观赏龙舟赛。它给我们呈现的是《非诚勿扰》电影里柔美画卷之外的另一种狂野。
蒋村的龙舟有三种样式：满天装龙船、半天装龙船和赤膊龙船。最豪华的满天装龙船，船上甚至建有牌楼，还彩绘或雕刻三国、水浒故事，现存只有蒋村乡深潭口村石塘角自然村和蒋家兜自然村各一条。而如今龙舟赛，仅有两条的珍贵古董船自然不够用。所以，几乎是当地普通一条小船安个龙头，就可以参赛。在这里欣赏到的龙舟，可谓五花八门。
旅游作文 篇3
今天起个大早，爸爸在清晨三点半就叫我们全家起床了，四点往平山出发，当时天都还没亮呢！一路上山路弯弯曲曲，我的睡意也都跑掉了，到了当地我们先吃当地的风味早餐，我点了一碗香菇瘦肉粥，爸爸也点了一碗皮蛋瘦肉粥 再加上一个饭团，爸爸说因为待会儿要爬山所以要吃饱一点，香菇瘦肉粥味道都很香很好吃，和我们的不一样喔!
到了山上人车稀少，爸爸让我在路上和朋友骑着脚踏车，我们两个一边骑车一边欣赏风景，果然清晨的空气清新一点都不觉得累，好舒服喔！ 到了终点站 “翠峰湖” 的步道区，翠峰湖四面环山，在水面上看到山及蓝天白云的倒影，好像走进风景图画里一样呢！真的是美极了。
我们接着开始行走环山步道，估计需要两个半小时走完一圈，因为深林里非常阴暗，只有我们的脚步声没有听到任何人车的声音，感觉连一点水滴掉下去都听得到呢！所以我和朋友们一群人感到非常兴奋。我们当作是在探险一般， 沿路上我看到了许多美丽的小花和蕨类植物，有时学学泰山吼叫，相互回应 ，好玩极了。不过当我们静下来时又感觉好安静甚至静的有点害怕，于是我们不停地加快脚步行走。由于连日下雨， 步道上都是泥巴，并不好走，最辛苦的是爸爸和妈妈，他们两个必须沿路背着小弟弟，妈妈背着弟弟时还滑了一跤。 沿路我有看到神木以及课本上所描述的云海，分不出是云还是海，不过我们终于走完步道了，还真不容易呀！
接着我们一行人又到了“温泉”泡温泉玩水，我们泡完热水接着跳进冷水池，大家一声尖叫后就打起水仗，好开心快乐。玩累了，大家也饿坏了，爸爸带我去吃有名的小吃。饱餐一顿后， 结束今天一整天充实又幸福的平山之游
在车上我倒头就呼呼大睡了，非常感谢爸爸妈妈带我们出去玩，不过爸爸说：“凡走过必留下痕迹”，爸爸拍了许多照片，爸爸说：以后看到那些风景照片，一定会再勾起美好的回忆。
旅游作文 篇4
哈哈，你是不是很吃惊，怎么能在教室里“旅游”呢？不要急，听我一一道来吧！
在综合实践课上，杨老师布置了一个任务：准备一段写某一个自然景观的话，配上相对应的图片，组成一个完整的PPT，放到教室里给大家讲。老师话音刚落，同学们就开始七嘴八舌地讨论起来。“你选哪一处景观呀？”“你打算怎么做啊？”“不知道是不是来不及呢！”只有一周的时间，要完成一个既漂亮又充实的PPT，可没那么容易。
首先，选地点，思索再三后，我决定介绍敦煌莫高窟。其次，要写一篇介绍景点的“小作文”。由于没有去过那里，不知道游览线路，我需要借助百度查找资料，才能把一段段分开的景物描写连接起来。写完景点文字介绍后，我又再三朗读、修改，直到满意才肯罢休。下一步，该配照片了。正好刚才查的`资料中有相对应的图片，很快就挑选好了。然后，开始做PPT。准备资料倒没多大难度，可这做PPT就不简单了。刚上手就无法进行下去了，我根本不知道怎么弄出PPT模式！幸亏有妈妈的在旁指导，文字、图片，再加上一些花纹、图案、动画效果，一个完美的PPT很快就完成了。接着，我准备熟背PPT介绍内容，这样显得我更像一个小导游。此时，你就能看见这样一个我：时而大声朗读，还不时配上一些导游的动作；时而紧皱眉头，不知该说什么，只好低下头来看本子；时而眼睛发光，把句子变得更通顺、生动……最后，妈妈还帮我配了一首优美的歌曲《金色秋天》，这真是“锦上添花”啊！
又到综合实践课了，大家纷纷举手，争先恐后。顿时，教室中间出现了一片“手海”，它“波涛起伏”，叫声不断，有高有低，实在好笑。先说的人眉开眼笑，后说的人心急如焚，却也带着一点儿好奇。不过有些人就不一样了。看！他们那几个人紧张极了，不停咬嘴唇，手心都要出汗了吧？其实，我心里也有点紧张，尤其是快轮到我的时候，心里好像有一只小鹿在不停地乱撞。我不断吸气、呼气，吸气、呼气，告诉自己：“别怕，很快的。就和你练习时一样就好！”我镇定多了。同学们的介绍景点，丰富多彩，故宫、苏州园林、九寨沟、峨眉山乐山大佛……各种景观，加上图片和文字，让我们感到身临其境，它们的美感映入脑海中。呀，该轮到我了，我平平心神，走上台，打开PPT，化身为一个小导游，先讲讲莫高窟的地理位置和历史故事，再讲参观注意事项，然后再一步一步地给大家介绍每一处景观。我觉得自己仿佛和它融为一体了，眼前陆续出现了精妙绝伦的彩塑、宏伟瑰丽的壁画、成百上千的飞天、文物众多的藏经洞、附岩而建的“九层楼”等，犹如一场美梦，直到我说“谢谢大家”时才戛然而止。一阵阵掌声突然袭来，让我缓过了神，如梦初醒。我的介绍，得到了同学们的一致认可和好评！虽然前期准备辛苦了点，但最终换来了这一份令人无比快乐的胜利果实，能不开心吗？
这一节课，我在各个景点中马不停蹄地穿梭着，细细欣赏每一个美丽景点。这一节课，我在教室里去了二十几个景点“旅游”呢！
我永远不会忘记这堂有意义的综合实践课！
旅游作文 篇5
去年暑假,我们一大家坐着火车去青岛玩。
当我们来到火车站时，我发现火车站里的人有的在“哇哇”的说话，有的在“嘻嘻哈哈”的笑着。
火车开动时先是“滴——”一声，再是“哧——”一声，然后是轮子磨擦铁轨的“哐嘡哐嘡”声，最后是车箱外风的“呼呼”声和小草的“沙沙”声。
到了青岛，我们就来到了大海边。天空中有几只海鸥在“啊啊”的叫着，像是在跟别的海鸥打招呼。
浪花拍打着岸边的石头，发出“啪啪”声退回去时又发出“哗啦啦”的声音。
青岛的海滩太美了!
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