(合集)理想作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的理想作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
理想作文 篇1
所有人都会常常做梦，无论年龄几何。
把梦拉回现实生活中来想，叫作梦想。而理想则是把梦想理顺，达成一步步措施，使它能够实行并一步步落实到位。
梦想过于美好，以至于无缺，所以得以理智去改善，才能转变成理想。
从梦想到理想的距离，虽然只有一字之差，但相隔的.不只是一步之遥，其中掺杂着太多幻境。这是从“有志者，事竟成”到“有智者，事竟成”的过渡。能否实现，需要大智慧，方能成事。
少时读书多自误，只因书中说得不透，又涉世过浅，只知多读书能成为“有志者”，却不知道如何才能成为“有智者”。
书不误人，人自误。
原来，书本就像导师，只算半个引路者，引到的只是荒原，四海开阔却无路可寻。能否上路，还得靠自己多走走，弯路绕得多时会迷茫，但也增长了见识。
跌跌撞撞一路走来，等到摔得多时，路也就被印出来了。
梦想很美，理想很直，路却很弯
理想作文 篇2
从出生到现在我有很多理想，这些理想激励着我。它们是什么呢？就让我来讲讲吧。
在我上幼儿园时，我不太爱说话。有一次上课，老师突然问我们：“你么的理想是什么？”全班鸦雀无声，一个同学说：“什么是理想？”老师回答：“就是长大要干什么。”全班乱成一遭，有说大老板、歌星、运动员……老师说：“我给你们发一张纸，你们把理想写在上面好不好。”过了五分钟我们都交了，我写的是：校长。交上去之后老师问我：“张开新你为什么要当校长呢？”我回答：“因为校长可以不用讲课也不用上课，不用因为作业要布置什么而发愁，更不用写作业，老师和学生都得顶听他的……反正我要当校长。”“好，有志气。”老师说。
后来，我上了一年级，那时我才知道校长的重任，要管理学生和老师，又要迎接上级领导检查，还得组织活动，每个星期一的下午还要开会……我当时太幼稚了，我想得太简单了，自己不可能担当得起，我把校长的理想放在一边。
上二年级的时候，我很想当班长。
现在我已经六年级的学生了，班长这个理想虽然还没实现，但我早已放弃，那新的理想又是什么呢？综合来说我的`篮球还是比较好，所以我要当一名CBA的一名球员，我要抓住这个理想不放，我是不会放弃的。
理想作文 篇3
理想是人生的导航灯。有的人想当一名医生，像天使一样，给予病人生的希望；有的人想当一名人民教师，像辛勤的园丁一样，培育出满园的花朵；有的人想当一名画家，将美丽的祖国装入画卷。而我的理想，则是当一位像巴金、老舍和萧红那样有名的作家。
如果你问我为什么想当作家，我会告诉你从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。读朱自清的散文《匆匆》，文中写着过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹？……作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼，写出了时间的宝贵。让我感受到了时间的匆匆流逝；读林清玄的《桃花心木》让我懂得了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。这些美文犹如天边最美的云彩，又似天空中最璀璨的`繁星，为我指引着前行的路，坚定了我当作家的决心。
我知道，渺小的我离这个理想还太远。为了让这个理想早日成为现实，在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书，我如饥似渴地阅读着名篇名作，从中汲取着养分，曹文轩、沈石溪、高尔基……；多思就是在欣赏佳作时，多看和多听就是积累生活中的小事，从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品；多学指多学习写作技巧，这是最重要的，如果仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。
我希望通过我的不懈努力，不断尝试，写出让人惊艳的作品，在浩瀚的文学海洋里实现自己的价值。早日实现我的理想——成为一名出名的作家。
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