【推荐】我们的理想的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我们的理想的作文4篇，欢迎大家分享。
我们的理想的作文 篇1
还记得我们小学时的那篇作文吗？――《我的理想》，是不是在回想当时自己如何去写的呢？
理想，应该每个人曾经都拥有吧？曾经，因为我们年少轻狂，曾经，因为我们肆无忌惮，曾经，因为我们无知，不知道天有多高地有多厚。于是，儿时得我们或多或少的拥有着属于自己的理想，不，准确的说应该是比登天还难的梦想，我们曾坚定的相信着：在理想面前，我们所有的付出所有的失败都是微不足道的，而这些也都将会成为我们成功时的基石与见证，为此我们激动过，疯狂过，并暗暗的将此作为一生的目标，坚持不懈，绝不言弃。结果呢？
随着我们渐渐的长大，理想这一圣洁的信仰似乎已渐行渐远了。一开始，因为我们自信满满，年幼无知，觉得一些困苦对于不甘平常的我们并不算什么，在一次又一次的困难面前，我们的内心深处总会有一个声音告诉我们：要坚持，要挺住，成功就在眼前。然而，当我们真正踏入这个现实社会中之后，我们才发现，理想对于我们好似一个奢侈品，而追求所谓的理想是那么的艰难，现实的残酷，社会的黑暗，生活的艰辛……各种各样的困难接踵而来，在奔向理想的道路上，我们举步维艰，寸步难行……
经历了一次次的`挫折之后，我们怕了，变得怯懦，变得麻木，不再认为青春就是资本，资本就是用来拼搏的，拼搏就有赢的希望，拼搏就有成功的可能，我们发现，原来青春也会像水一样一点一滴的悄然流逝，我们不再拥有那宝贵的青春了，青春已成为不可挽回的过去，渐渐的，我们感觉到了力不从心的滋味，无奈与失落油然而生，之后我们开始试着去适应这个社会环境，因为我们无能为力去改变这个社会，但是为了生存，我们又不得不接受现实的残酷，不得不面对社会的黑暗，不得不顶住生活的压迫。我们，还是从前的自己吗
我们的理想的作文 篇2
下午，我和妈妈坐公交车去幼儿园接弟弟的时候，我跟妈妈说：“今天语文课上刘老师让我们说说自己的理想。同学们有的想当美国总统，有的想当总理，有的想当主席，还有的想当宇航员，我真的没想到，居然还有的同学想当《西游记》里面的人物：刘泽熙想当孙悟空，苏锦潇想当白龙马，杨沛霖想当唐僧，马明轩想当沙和尚，刘卓诣想当猪八戒。”听了我的话，妈妈哈哈大笑起来，说：“你们班同学的理想真有意思，想当《西游记》里角色的同学都可以组成一个队伍去西天取经了。”周围的乘客，就连公交车司机听了我和妈妈的对话，也都哈哈大笑起来。
妈妈又问我说：“那你觉得哪些同学的理想能够实现呢？”
我说：“我觉得李乐曦的理想能够实现，她的理想是长大以后当一名语文老师，我觉得她能做到，因为她语文学习很努力，成绩很不错，字也写得非常好。”
“那你觉得谁的理想不能实现呢？”妈妈又问我说
“我觉得马明轩的另外一个理想不能实现，他的理想是长大以后做一名宇航员，刘老师说宇航员对身高有要求，不要太高的'人，而马明轩长得高高大大，不适合做宇航员，所以我觉得他的理想不能实现。”
“宝贝，那你的理想是什么呢？”妈妈说。
“我的理想是长大以后做一名像柯南一样的侦探和一名英语老师。”我回答说。
“那你觉得你的理想能够实现么？”妈妈问。
我说：“能，因为我很喜欢看《名侦探柯南》，我从柯南身上学到了很多经验，也可以像柯南一样去破案了。另外，我现在已经在学习英语了，王老师还经常表扬我呢！我长大了也要像王老师一样，做一个英语老师。”
妈妈说：“那好啊，兴趣是最好的老师。晗晗，你只要每天都在侦探和英语学习中进步一点点，妈妈相信你的理想肯定能实现的。”
是的，希望每一个同学都能记得今天这节语文课上自己的理想，都做一名有理想的人。
我们的理想的作文 篇3
学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”，关于理想的作文。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的.残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
我们的理想的作文 篇4
新学期又开始了，我发现同学们都变了，个个都有一个崭新的面貌，都在为各自心目中理想的班集体在努力。
以前的教室里，阳光透过房子照在黑板的残妆上，粉笔灰浮动着。黑板擦落在讲台上，值日的早已不见踪影，一直到打预备铃的时候，才慌慌张张地抓起黑板擦横扫千里。
上课时，如果老师没来，教室一下极其了一点涟漪，顿时整个教室里像投下了一枚重磅炮弹，炸开了锅，胆大的下位嬉笑，胆小的在下面议论。说话声、下位者带动桌椅的吱吱声，无聊者的怪叫声交织一片，引得老师来看究竟，这时教室里立马安静了下来。
而现在的教室里，阳光溢满教室，一下课，黑板早已被班干部擦得干净。课间也很少看到教室人声鼎沸，热闹非凡的景象了。而常常看到的是：几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有几位在一起讨论问题，还有的人埋头看书大家都尽量为别人营造一个良好的学习氛围。
课堂上，特别令人欣慰，大家都安安静静聚精会神地听老师讲课，还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着，目光也在书本两点之间来回穿梭，教室里静极了，几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声，偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的吱吱声。
这大概就是我们心目中理想的`班集体吧！我觉得它珍贵，但它又很平凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。虽然现在还有这样那样的缺点，相信大家都努力，我们一定会在一个良好的氛围中 共同努力，共同进步。
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