实用的礼物作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的礼物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物作文 篇1
今天是母亲节，我要给妈妈一个特殊的礼物——贺卡。大家不要看贺卡只是一件小小的礼物，但是里面蕴含着大意义哦！
首先，我找了一张红色的卡片，代表着爱心，然后我在上面画了很多心，聚成了一颗火热的'、巨大的爱心，代表我对妈妈无比的感激之情。最后剪成心形，在上面写道：
妈妈，您辛苦了！您的爱是世界上最质朴的爱，是世界上最纯洁、美妙的爱，是一份只求付出，不求回报的爱。现在，就让您的儿子为您做一张充满爱的贺卡，表达我对您的感激之情吧！
我拿着贺卡，奔向客厅，双手把贺卡送给妈妈，妈妈一看，泪流满面，用和蔼的语气说：“我的儿子终于懂得尊敬父母了，你真得长大了。”我们两个拥抱在一起。
我要对全世界的母亲送去祝福：祝天下的妈妈节日快乐！
礼物作文 篇2
今天是三八妇女节， 早晨我背着书包高高兴兴的去上学。一路上鸟儿对我唱着悦耳动听的歌，好像也在庆祝三八妇女节的来临！时间过得真慢，好不容易才到下午，我希望快点放学，回家给妈妈买一份最好的礼物。可是快要放学的`时候，老师给了我们一个意外惊喜，给我们每人发了一朵花，要我们回家送给妈妈，并祝福妈妈节日快乐！我心里暗暗的想：老师怎么知道我要买花给妈妈，我觉得老师很善解人意，此时，我觉得这朵花不是一朵普通的花，不是一份普通的礼物，而是一份充满爱意充满教育意义的特殊的礼物。
我在回家的路上，我把花的来由一字不漏的告诉了妈妈，妈妈感动的说：“这是我最难忘的一个节日，你们的老师是在用行动教育你们要爱妈妈，尊敬妈妈，我也祝福你们‘可爱’的老师节日快乐！”感谢老师，让普通的礼物变得特殊，让平凡的节日更加深刻，让美好的祝福愈加浓稠！ 老师我也深深的祝福您：节日快乐！
礼物作文 篇3
早上我刚到班里，我就看见讲桌上放着许许多多，五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片，不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物，可是我太害怕了就没敢去送给老师。
直到下午我终于鼓起了勇气，准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了，我每走一步心跳都加快一下，吓的我气都喘不过来了。我心里一直想；我要胆大，我要胆大。可是我心里想的和做的.却不一样，还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师，老师开心的说了声“谢谢你”，我的心里美滋滋的，紧张的心情一下放松了。
今天是我最高兴的一天。我祝李老师教师节快乐，身体健康，万事如意。
礼物作文 篇4
明天就是教师节了。平时，我们的老师像慈母一样关心、爱护着我们，所以，我们要好好庆祝。
同学们一直在讨论着送老师什么礼物好。有 的同学说要送飞机模型，有的同学说要送鲜花，有的同学说要送钢笔，有的同学说要送最漂亮的水杯。可我却拿出了一张白纸，难道我要这样送给老师吗？其实，我 是想在上面画上一幅图画。画上有微笑的太阳公公，快乐的小鸟，而且还要在茂密的大树下画上自己认真读书的样子。
然后画上小花，画上小草，再把这幅画涂上颜色，涂完了颜色，在上面写上是几个字——老师，祝您节日快乐！同学们的礼物都是买来了，而我的礼物是做的.，比起别人的礼物，我的又漂亮又美丽。
第二天，教师节到了。同学们都拿着自己的礼物，而我拿着自己画的画送给了老师，老师看了说：“小亮，你真棒！”
礼物作文 篇5
午自修的时候，郑老师拿来了一个盒子，对我们说：“今天我带来了一个礼物，就在盒子里。这礼物是老师最喜欢的，他非同一般。你们猜猜，里面是什么？”
我心想：“非同一般”，到底是什么东西？我绞尽脑汁，可脑子还是一片空白。郑老师又说：“这礼物只给一个人看。”当郑老师说完这句话，我真希望自己有一双透视眼，看看里面到底是什么。
后来，郑老师叫了殷欣凯上去看。当时，同学个个都像得了“红眼病”似的，有的用眼睛瞪着殷欣凯，有的气得火山爆发，还有的甚至想去揍殷欣凯一顿。我心里既羡慕又嫉妒，凭什么他可以上去看，我就不行。郑老师小心翼翼地撕开封条，用手捂着盒子口的两边。殷欣凯看了大吃一惊，下巴碰到了地上。郑老师还要殷欣凯守口如瓶。
过了一会儿，老师又选了八个人上去看。郑老师还是那句话“要守口如瓶”。我看了那个礼物，居然是……真不知道郑老师葫芦里卖得是什么药。在我们看的过程中，下面的同学有的跳起来，有的爬上了凳子，可是站在凳子上还是看不到，甚至想跳上桌子，还有的伸上了头颈，像长颈鹿一样。
郑老师最终还是把神秘礼物拿出来给全班看。后来，同学们有的惊讶，有的失望，有的高兴。郑老师问我们，一张纸有什么作用呢？同学们踊跃回答，有的说“可以画画、写秘密，”有的说“可以写日记”，还有的说“可以当草稿纸”。
最后，郑老师语重心长地说：“现在的你们就像这一张白纸，可以发挥巨大的`作用，绘制出一幅幅丰富多彩的画页！”
我们也知道，我们的作用是很大的，只有发挥自己的作用，才能让自己的生活变得丰富多彩！
礼物作文 篇6
今天是教师节，我们班每个同学都准备了礼物，猜！是什么礼物？原来都是一首首赞美老师的诗歌呀!· 上课的时候，老师开始收礼物了。只见我的老同学何芊芊先上，他读的《老师，您辛苦了》，可好听了！我看着何芊芊读，脚也有点痒痒了，她一读完，我就冲上了讲台，拿起麦克风大声就背起了《我爱老师》：老师就像……背完以后朱老师笑得那么的开心。然后老师又请郑润琪同学上来讲，我静静地听着，郑润琪读得好长呀，读到“老师，您有一丝丝银发”的`时候，老师不由地摸摸自己的头发，讲到“老师，您手上曾抓过许多粉笔灰”的时候，老师又看了看自己的手，我们看着老师深情地笑了。收完这些“礼物”后，老师就开起讲课文了。今年的礼物真特殊呀！
礼物作文 篇7
书，是用来读的，用来增长知识的。读书对我来说是享受、是乐趣。我每天都要读书，所以我每天都在享受和乐趣中度过。
新年到了！我渴望的不是压岁钱，而是用压岁钱去买一本本书来品尝，来细读。
新年期间，爸爸带我去新华书店买书，我听了这个消息后，高兴得一蹦三尺高呢！到了书店后我跑向儿童文学一类，看见了《非常老师》、《非常男生》等杨红樱阿姨写的书，上次我买了一本《非常女生》，觉得很不错，不如今天我就让爸爸给我这几本书吧！正当我高兴时，我才想起忘了问爸爸他要在哪里看书，我东看一眼、西看一眼还是没有找到，这可如何是好啊。要是找不到爸爸，我可要慢慢地走回去了，正当我在想这些的时候，一个熟悉的声音传人我的'耳朵。“是爸爸，是爸爸！”我高兴地叫喊着，并跑向发出那个声音的地方。啊！真的是爸爸，真的是爸爸！我高兴极了。这时我才想起“正事”，我对爸爸说：“爸爸，爸爸，给我买那几本书好吗？”“好啊，但是那几本书不是买给你的，是送给你的。”“什么意思？”“意思就是，这是买来给你当新年礼物的。”“哦”我欣喜若狂地点了点头。
礼物作文 篇8
如果说人生如原味的咖啡，那么书便是咖啡中的奶糖，它让原本苦涩的咖啡变得香醇，饮下后唇齿留香；如果说人生如烈酒，那么书便是饮酒后的醒酒茶，它让饮酒后昏沉的大脑变得清醒；如果说人生如戏，那么书便是这部戏的剧本，它让这部戏有了内容变得精彩。书让人生多了一份乐趣、多了一份宁静、多了一份平行的空间。
书的乐趣在于进入它的世界。就像阅读金庸先生的武侠小说让人沉浸在故事里。我曾经听朋友讲起她阅读时的糗事，有一次她在寝室阅读金庸先生的`《笑傲江湖》，因为太过投入竟将自己想象是小说里的东方不败，自己正被武林正道围攻然后抽出“武器”挥动起来，脸上一会儿张嘴狂笑，一会儿怒发冲冠，手一下前刺一下横砍，正到最关键的时侯，手中的“武器”突然被抢走，睁眼欲抢回来一抬头便看见六双眼睛正直勾勾的看着她，她尴尬一笑连声说了几句对不起，然后把头藏进了被窝里。当时的我虽未曾亲眼所见，但光听她的形容便已经捧腹大笑，脸都差点笑变形，但我也理解她毕竟她不是第一个对书如此痴迷的人，因为闻一多先生也曾读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，大清早亲朋好友都来登门贺喜，可直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍手里捧这一本书看得入迷，见一堆人冲进来还不解的问：“你们来这里有事吗？”突然大叫了一声糟了，今天是我大喜之日怎么给忘了，慌忙冲出门去留下一堆人站在原地哭笑不得。我想这足以证明书的魅力与乐趣，书就像我们小时候吃的怪味糖，你永远不知道下一颗是什么味道又有怎样的滋味，却总是期望品尝下一颗，因为这便是书带给我们的乐趣。
书有时会给我们带来宁静。当下最热门的词莫过于“慢生活”，在信息高速发展的时代，人们的生活节奏也越来越快，人们开始向往农村的“慢生活”，越来越多的人来到农村体验这种生活，但真正的慢生活不一定要到农村，有时让自己停下来认真阅读一本书，不用理会外面发生的事，置身于书里体味书中跌宕起伏的故事情节。在身边放上一杯沏好的清茶手里拿上一本好书依偎在窗边，微风拂过茶香萦绕书意正浓，最美的时光莫过于此，那一刻的生活我想才是真正意义上慢生活的一种体验，那一刻的宁静是周围的静也是内心的静。
书是一个平行的空间，在这个空间里你可以是旁观者，也可以是主角。在书中你或许会见到作者；或许会找到一个影子一个像自己的缩影；或许你会到达作者笔下的地方，书像一个传送机它可以将你送到作者笔下的空间，那是一个平行的空间在哪里你能看到作者眼中的世界。就如一花一世界，一书一空间。
书让枯燥的生活变得精彩充满诗意。如果说人是上帝最伟大的杰作，那么书的存在便是人最伟大的杰作，书是这个世界赋予我们最珍贵的礼物，那么为什么不拆开这个礼物来看看了？阅读一本好书让生活更加精彩。
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