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【精华】礼物作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的礼物作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物作文600字 篇1
最美的礼物也许是哭闹时妈妈的一块糖，也许是大自然给予我们的一个启示，也许是挫折后明白的道理，也许是……
对我来说，那个最痛的意外，却带来了最美的礼物。
六年级下半学期，我被误诊得了严重的慢性病。当天开始，医生便不让我上学了，要在家静养。刚开始，我十分高兴，终于不用写作业了。妈妈每过七天就要带我去中医院复查，抽血、化验，而喝一大碗一大碗的苦中药便充满了我每天的`生活。我慢慢的不再那么开心了妈妈爸爸每天还要工作一下班就要给我熬中药，带我看病……一遍遍地做着，仿佛不知疲倦。在苦涩的药味里，我再也开心不起来了。
看着白发一天比一天多的父母，想着自己因生病而落下的一门门功课，脑海里面全是学校的情景，耳朵里灌满了同学们的欢乐笑声……心中呐喊：我想上学！然而，无济于事，一切依然如故。
但我不甘心啊，不再浮想联翩，不再悄悄流泪，心不要再脆弱。我对自己说着加油，好吧，我自学。
我看书，自己给自己讲，一遍遍地看例题，懂了，就拼命做题，只为不落人后。我把这段日子当成了高考前的冲刺，我不知什么是重点，书上的就全是吧。一学就是一天，忘了时间，写啊算啊，握笔的手指起了肿包。
父母见了，都说我长大了。
日子，就这样寂寞又充实的过着。直到有一天，父母带我去了北京的一个医院。在那里，我被确诊，没有得那慢性病，我是正常的。全家都很高兴，阴云一扫而空，我又能上学了！妈妈问我还参不参加期末考试，我毫不犹豫的选择了参加。那次考试我拿出了全部精力和浑身解数，超越了自己，考出了十分理想的好成绩。我终于证明了自己！
我很开心，感谢那次意外误诊，它让我学会了：毅力，坚强，方法以及沉下心来。
礼物作文600字 篇2
相信大家都有收过合意、满意的生日礼物吧！当然，礼物的价格有高有低，形式多种多样。各种礼物表示的意义也不一样。但是，我有一份很特殊的礼物，这是用金钱也买不到的，是金钱不能容限的，我想把它奉献给我伟大的妈妈，作为今年妈妈的生日礼物。
每当我拿着英语单元的测试题的试卷给妈妈签名的时候，妈妈总是问我：“你对这个单元的内容还没有完全掌握吗？”对于妈妈的问题，我不能作出果断的决定，因为我觉得自己对这个单元的内容既不是完全掌握也不是一点也不会。从这次以后，我暗暗地下了决心：第三单元测试一定要拿100分。
考100分是有一定难度的，于是，我给自己定了一个计划。一、上课时，认真听老师讲课。二、上课时，老师说到重点内容，要作好记录、笔记。三、每天晚上听两遍录音，锻炼好听力。
经过几个星期的努力，终于到了考试的日子了，我既高兴又害怕。高兴的是我终于迎来了这一天，害怕的是考不了100分。试卷发下来了，首先，我先把听力部分做完了，然后，我又把笔试部分做完了，我把试卷检查完了第三遍，当我检查到第四遍的`时候，我发现了一个小错误，于是，我赶快把正确的写上去了。老师说：“停止，把笔放下把试卷交给了老师”。我想我已经检查四遍，应该没有错，才把试卷小心翼翼地交给老师。
几天以后，老师把试卷发回来了。果然不出我所料，真的是100分！一下课，我就赶紧回到家，把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈看见了一个又一个鲜红的勾，甜甜的笑了，笑得比吃了蜂蜜还甜。
这就是我送给妈妈的生日礼物。
礼物作文600字 篇3
我国历史古代送给每个中国人的一份伟大而震撼人心的礼物，这份礼物就是《弟子规》。
《弟子规》是由著名的学者孔子的教诲而编成的学生的生活规范。这是人类生活中、道德中的良好启示；这是我们做人的最好道理；这是人类历史中一颗闪耀的星星！《弟子规》也成了我们班的必上课
每天都会有一位小老师用精美的课件教会大家几句《弟子规》。不几天，便轮到我当小老师。望着台下一双双眼睛，我在不知和觉中紧张起来，一个又一个万一浮上来：万一出差错怎么办……我深呼吸，学着老师的样子，配着精美的课件，给同学们细细的讲解起来。
起初，我的心还在活蹦乱跳，脚也像泡在水里的面条捞起来后的样子，发软，仿佛碰一下，我就会昏倒在地上。可是，同学们并没有用嘲笑的目光望着我，我的头不昏了，只是脚有点儿抖。不知不觉，我被自己吸引了，沉浸在讲课中。我第一次发现，自己的声音是这么动听！我第一次发现，当老师这么简单！我第一次发现，原来讲课这么有趣！我第一次发现……可是，最重要的是：我第一次发现，《弟子规》，原来这么有趣！我爱上了《弟子规》。
《弟子规》，它是我们祖国文化经典的一块宝石！它是我们最好的道德导师！在这里，你会学到很多的.知识；你会学到古人孝顺、诚实等各种品质的评价。你会学到……它是我们生活的启示录，它是……从中，我学到了很多很多，说也说不尽。总之一句话评价《弟子规》：“《弟子规》里都是宝！”
还记得第一次接触《弟子规》时，心里充满了喜悦，翻开一看，不禁有些失望：什么都看不懂！可是，一向爱接触新事物的我哪儿有这么容易放弃？我硬着头皮一个字一个字的读了起来，失望越来越大，因为我读不懂。经过老师、家长的讲解，再次拿起这本书时，失望没了，反而看得津津有味！我爱上它了！因此我成了我们班《弟子规》学习小标兵，才让我有了课堂上当小老师的机会。
《弟子规》这份震撼人心的礼物，让人们爱不释手!
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