[优]六年级年的作文4篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。
每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望。因为,它们享受不到太阳公公发出的光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。
早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。
太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的`好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。
六年级年的作文 篇2
“我好想,我好想,好想长大,长大后……”每天,我都会哼唱着自己编的《好像长大》这首歌,每当同学们说自己不想长大时,我都会大声的向他们说:“不,我要长大!!!”
现在,我忙碌的穿梭在上学与写作业之间,根本就没有自由。“分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝”这句话才真正是现在我们小学生的写照啊!如果我长大了,我就会有时间去像家长一样:逛街、看电视、甚至去旅游。也可以忘掉考试,既然如此,我为什么不想长大呢?
妈妈总是说我小,不让我干这,不让我干那,所有的家务都自己承包,妈妈好辛苦。我好想长大,长大后就能帮妈妈做家务,帮妈妈分担,妈妈也不会因为说我小,不让我做了。我真的好像长大!
平时,家长在秘密谈论一些问题时,我总想好奇地去听,但老是被爸爸妈妈拒绝,还说:“大人的事,小孩不懂”这令我百思不得其解,为什么不让我们小孩子知道?为什么?!我想要长大,长大后妈妈就会告诉我,他们说的究竟是什么?我好想长大!
不知道是谁说过,生活永远是这样,不如意事常八九。但是如果让我选择,我想我会试着学会成长,独立,不再怨天尤人,而是以一种更加积极的'状态面对我的生活学习,也许这样的我就是在长大。
六年级年的作文 篇3
每个季节都有属于自己的请函。春是花,夏是光,秋是叶,冬是雪。
而叶,正是我要写在这张纸上的……
只有在秋天,叶才会真正的绽放自己,为它生命里单一的绿,注入一抹灿烂的红。
对于叶短暂的一生,秋,或许是它的一个转折点——一辈子的绿,在生命完结时,终于辉煌的开出了属于自己的独一无二的红。
时光是无情的,也是忙碌的。我们常常感叹:时光飞逝啊!而它对叶也是这样,它无心去看也在凋零之前的坚持、美,更不会为它停留。
秋末,亦是冬至。街道里,已有了寒风的痕迹。可叶,依旧在树上,坚持着、绽放着。其实叶或许也是有理想的吧!
谁能否认这是最淳朴的美——没有掺进任何虚假。
叶不像树,沉睡过这个冬天就能醒来。叶一旦掉落,便没了声息,只能让时光将它化为春泥。
叶的一生是平淡的,就算是那个引发过地心引力的苹果上的叶子,也是平淡的——在人们去注意牛顿发现的地心引力时,又有谁去关注过苹果上的.叶子,包括那个苹果?其实,叶,也是很伟大的!
在这个秋季,我漫步在缀满枯叶的大街上,望着在树上摇摇欲坠,却任然坚持挺立的红叶,我竟对它多了一丝崇拜、赞赏。
对于叶的坚持,我想:
在人生的道路上,我们应该多些坚持——像叶一样……
六年级年的作文 篇4
秋季,是一年中我最喜欢的季节。秋姑娘为小草穿上温暖的黄外套,她给怕冷的枫树燃起一团又一团的火苗,她把小麦的大衣染成金色,把梧桐叶涂成土黄色,把大山涂成五颜六色。
秋姑娘呀,可忙着呢!她必须在四季妈妈宣布冬姑娘上任之前让所有人看见秋的景色。她有那么多的事要做,都没时间停下来和飞向南方的小鸟打个招呼,也没时间为柳树姐姐梳理她那一头美丽的长发。
前天,她去果园给水果们讲笑话,逗得石榴笑红了脸,露出一口的牙;逗得苹果、柿子哈哈大笑,它们笑得太厉害了,很多都撞在一起,把脑袋都撞红了!
昨天,她要为大山画张像。她拿着画笔这儿涂点,那儿甩点,一不小心甩在大山身上了。大山却满不在乎,还挺喜欢。它抓起秋姑娘的颜料,这里洒一点,那儿泼一点,直到整座山都变得五彩斑斓才停下来。
今天,她来给田野试衣裳。她为麦子穿上金色夹克,给高粱戴上红帽子,帮玉米套上黄外套,却一不小心套反了,弄得玉米笑破了衣裳,害羞地低下了头。
明天,秋姑娘会去哪儿呢?她的任务能完成吗?放心吧,我们可爱的秋天姑娘,不会让我们失望的!
我们的秋姑娘,带给我们美妙的'色彩、悦耳的风声与丰富的粮食。她每天忙碌着,带给人们无穷的乐趣。我爱勤劳可爱的秋姑娘!
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