六年级年的作文4篇【优选】
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我静静的躺在床上。心却早已偷偷摸摸地溜了出去。他走过时光与岁月交织的小桥，踏过精神的扁舟，穿过精神的城堡。走进了心海里的那朵最闪亮的那朵浪花—母爱之中。多年前的景象缓缓浮现出来。
那是一个风雨交加的夜晚，大雨哗哗的`下着，北风狂吼着，好像要把行人给撕碎了一样。我拖着疲惫的身躯回到家中，慢慢悠悠的放下书包，然后转身去餐厅。首先映入眼帘的是母亲那张慈祥而又略现衰老的面颊，再就是一碗热气腾腾的牛肉面。我慢慢的坐下，拿起那碗牛肉面狼吞虎咽的大吃起来，母亲叮嘱我：“慢点吃，慢点吃，小心呛着。”突然，母亲问了一句：“作业写完了吗？“我头也不抬的回答说：“英语和语文写完了，数学一笔没动。”母亲又叹了一口气，就去我卧室了。我抹了抹嘴，收拾一下碗筷，也跟着一起去卧室了。
这次的作业写了12点多，我迅速收拾好作业，马马虎虎的洗漱一下就躺在床上呼呼大睡起来。
大约凌晨三点多钟，我起来小便。路过父母的卧室时，发现父母的卧室里还有一丝微弱的灯光。我透过门缝一看，就在那一刹那，我惊呆了。我看见父亲不知何时拿着我的课本，母亲在旁边做题。我顿时明白母亲给我讲题时的停顿是从何而来，母亲为什么只读三年书却能会做五年级的题。老天啊，这几年母亲度过了多少个今夜啊！为什么让我如此晚才发现啊！这些念头在我心中环绕着，不停的向我发问。殊不知，我的脸颊早已被两行清泪所占据。
母亲啊！您就像一位辛勤的园丁，而我就像一棵小树。是您把我的粗枝大叶用您的爱给剪去。给我留下的，就只剩下一课笔直的参天大树。
这就是我心海里的那朵闪亮的浪花，你的呢？
六年级年的作文 篇2
一个孩子的母亲
有一个母亲，一个孩子的母亲。她原来有一双明亮的眸子；一头乌黑的秀发；一张白净的脸。
可如今，她的眸子黯淡了；乌黑的秀发里有了星星点点的雪花；脸黄黄的，眼角还有细细的鱼尾纹，这都是十多年为儿子操心所至。
那个孩子原来是一个非常调皮的人。会一下子冲过去把猫盘子踩碎；会把母亲刚洗好的衣服拖到地上；会把正在午睡的母亲推醒……
可如今，孩子慢慢地读懂了母爱，懂得了母亲十多年为他阻挡的风风雨雨。
那个孩子还记得一件事，一件极小极小但刻骨铭心的'事：
那时孩子十岁。正是夏夜，母亲正在给孩子摇着蒲扇。虽说是个祥和的夜，可孩子却紧锁着双眉——因为孩子正做着一道很难的奥数题。他请求妈妈给他讲解。
妈妈耐心地讲着……
三分钟过去了，孩子有些急躁。
五分钟过去了，孩子手心出了许多汗。
十分钟过去了，孩子已经听不下去了……
“啪！”孩子一震桌子，“我不想学了！”气愤地想走出去。
妈妈满脸惊愕。片刻，她含泪说：“你怎么了？”
无语的沉默。
只有柔和的灯光照在双方的脸上。
孩子终于说了：“妈……再给我讲一遍，好吗？”
妈妈深深地看着孩子，满脸慈祥，又耐心地给孩子讲着。
孩子静下心来听着，三分钟过去了，孩子没动；五分钟过去了，孩子还是没动……孩子终于弄懂了。妈妈笑了，孩子也笑了。
这件事孩子感触很深，那不仅是一堂数学课，更是一堂心理课。
那夜，孩子是噙着泪水睡的……
其实，那个孩子就是我。
六年级年的作文 篇3
每当新的一年快要来临的时候，人们会放爆竹来庆祝新的一年的到来，其中我最喜欢烟花。
我见过许许多多种烟花，见过最多的是一盒一盒的，一点燃引火芯，一朵朵美丽的烟花就在空中出现，像一朵朵艳丽无比的`花儿在比美呢!那个时候，人们全都会被烟花的美丽所吸引。
每年除夕，我们家都会买各种各样的烟花来放。这也成为了我们家不可缺少的项目。
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六年级年的作文 篇4
今天，语文一模的成绩出来了，我们都很激动，因为我们知道我们肯定没有考好，上课时个个一言不发等待着老师的训斥，就像暴风雨前的宁静。出乎意料的是，老师并没有生气而是总结了几句话，就将卷子发给了我们。
“齐华宇，86。3。”我小跑着拿回了卷子，算着卷子的分数。总分120分，扣了33。7。
我拿着卷子，看着做错的题。写反义词有两个我是真没有想到，现在才想到。还有一个是字写错了，真是该死。会写，居然把字给写错了，只能说明现在的我太依赖电脑，手写时提笔就忘字，就像老师说的：提笔忘字。所以今后我一定要锻炼我的手写能力，这是我们中华民族的技艺，不能遗忘。
后面的填成语空着的是我绞尽脑汁都想不起来的，可是这些成语在老师买的资料包中都有，只是我懒得看罢了。由此可以知道：平常不麻烦，考试就得麻烦。这句话自我身上正印证了，下次，我决不允许这样的事再在我身上发生。所以平常就不能偷懒，多积累一些词语不是坏事。
再下面的，根据语境填带马的成语。以一个是走马观花，和千军万马，招兵买马。我都是会的，可就是没有写上。只能说明知识掌握的不牢靠，不会灵活应用。所以现在该注意的便是，词语的意思，一边更好的灵活应用。
修改病段，没有做对，只能说明自己不细心，没有发现其中的问题。填歇后语，俗语，格言，忘记了怎么填，只能说明还掌握不牢靠。
写毕业典礼的开场词写不对，说明没有注意平常元旦演出或是升国旗时主持人是怎么演讲开场词的，这说明了没有留心观察生活中的`事。下面的看着节水标志说其中的含义，没有做对，说明不善于观察。冀教版积累背诵没有写上去还是掌握的不牢靠，还需背的更熟，更重要的是能落实的纸上。
看一段话画平面图，这是我们没有遇到过的，现在遇到了，就要牢记这种题的方法，以便下次能够做对。阅读题的答案都在题中，没有做对就说明没有认真的读文章，这一点我确实承认，因为考试时时间紧，我就只看了一遍，就匆匆的做题了，下次考试时要把每句话都嚼烂在做阅读题。
这次我写错的这些题，在以后的考试中一定不能做错，只要将这些细节、与自身的错误和不细心还有积累方面都注意了，就一定能考一个好成绩。
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