六年级作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
睡莲
睡莲是很美的，有红有白。它的种子很硬，黑黑的，圆圆的。把种子剪开放水里，几天后它就会长出绿色的小芽来，小芽慢慢长这时就要让它多晒晒太阳，不晒太阳它是不会长叶的。大约一两个月，第一片绿叶就长出来了，像绿绿的一个小圆圈，紫红色的`茎从白圈里向外伸了出去，美丽极了。长了叶子就要放点河泥进去，让根固定。第一片叶子长出来后，其它叶子就开始疯长，不久小盆里就长了七八片叶子，看上去很挤，又过了许就终于开花了。莲花的瓣是白色的，花蕊是黄的，像一个婀娜多姿的少女在水面上舞蹈。
桂花
桂花树是很常见的，我们小区就有几棵。树干有像汤碗粗的：也有像瓶盖细的。1~3米高，叶子很密，绿油油的一片，一开花就变黄了，一眼看去一片黄，桂花开的时候树是黄的，风一吹地面也是黄的。桂花也分金桂和红桂，我们这里金桂多，红桂不太常见。每年秋天我们都要采桂花，桂花很好采，每个枝头上密密麻麻的全是桂花，轻轻用手一抓就是一把。采到的桂花要晒干，晒得好的就泡茶，晒得不好的就只能进垃圾桶了。桂花是很香的，离它十来米都能闻到它的香味，想不到这么小的花如此的香。每到金秋十月，整个小区都是香味。
波斯菊
波斯菊是一种软弱的小花，它很常见，手一摸就倒了。它的叶子也很奇怪，有许多绿色的小刺，看上去很奇怪，一棵弱小的花上长着小刺，它也太弱了，你轻轻一拉就连根带叶的全出来了，很不中用。花色还算漂亮，白色、红色的小花。这种花生命力很强，一下长出一大丛来。我对这种小花有点好感。每当夏天我去楼下或公园里抓蝴蝶的时候，眼里都是它，因为它生长的地方蝴蝶多，只见红的花瓣上到处都是蝴蝶，让我感到夏天的乐趣。
六年级作文 篇2
每个人，都有自己喜爱的东西。我，喜爱镜子。我喜爱镜子不是因为我爱照镜子，而是每当我看到镜子，就会自然而然地想起一段关于镜子的往事……
那是今年春季的一天，我照镜子时，突然发现脸上长了许多小“痘痘”，后来越长越多，同学们都笑着说我这叫“春风吹又生”，我发誓再也不照镜了。
越怕什么越来什么，新来的语文老师非要我们用写作文的方法来个自我介绍，文章要求真实，要抓住自己的外貌特征、性格特点。为了真实，回家后我不得不违背自己的誓言，对着镜子开始“自画像”——一张布满阴云的脸上长满了小“痘痘”，嘴撅得老高，难看死了，这是我吗?我越看越气，作文怎么也写不好。要知道，以往我是班上的作文“状元”，这次就凭纸上这两句话，新来的老师不让我吃个大“丙”才怪呢，都怨这该死的镜子。我一边想，一边指着镜子说：“都怨你，都怨你。”那镜子仿佛在说：“怎么能怨我呢，我只是真实地反映你的样子，你的特点。”我气极了，对着镜子吼道：“你也敢侮辱本少爷，让你尝尝我的厉害……”边说边扬起手，给镜子一耳光，只见它一个“后滚翻”，“啪”地一声落在地上，摔成了碎片。我一愣，心想：这回可糟了，爸爸回家后肯定会数落我的，如果让他知道了真相，我不就得……想到这儿，我不由得害怕起来，但又一想：家里只有我一个人，我不说不就没事了吗?不行，我一直就想做个诚实的'孩子，可是……唉，为了这一次就破例吧!于是，我蹲下身子，手忙脚乱地收拾起来。地上的碎片发出清冷的光，每一片都映出自己的“丑相”——我脸上不禁一阵阵发烧。当天，我便向爸爸承认了错误，并用自己节省下来的零花钱买了一面正方形的小镜子，让它时时提醒我要诚实做人。
从此，我越发喜爱镜子了，因为每当对着镜子时，我就仿佛听到了唐太宗痛哭失声的话语：“用铜作镜子，可以端正衣冠;用人作镜子，可以明白得失。”在我们的现实生活中，不也有许多坦诚朴实、耿直无私的人吗?
我喜爱镜子，我赞美镜子，更赞美像镜子一样不弄虚作假、正直纯洁的人。
六年级作文 篇3
一年有春、夏、秋、冬四个季节。如果你要问我喜欢什么季节，那一定是寒冷的冬天。
冬天是快乐的。下过雪后，大地盖上了一层厚厚的'棉被，小朋友们可以在上面打雪仗、堆雪人尽情地玩耍。
冬天是寒冷的。人们都要穿上厚厚的羽绒服，围上长长的围巾，戴上毛绒绒的帽子。如果有一件没穿，刺骨的寒风就把你冻僵。
冬天是美味的。有冰糖葫芦酸甜可口，烤地瓜热热的，要是在寒冷的冬天吃上一大口，整个人都暖和起来了。
冬天是团圆的。春节时，全家人吃年夜饭、看春晚、放鞭炮、玩游戏……
这样的冬天你喜欢吗？
六年级作文 篇4
午后的阳光零零碎碎地洒进窗内，泛着铜光的香炉里袅袅白烟徐徐回旋上升，淡淡的沉香萦绕鼻尖，红木圈椅放置在方桌两侧，板栗色的书架上，三三两两的书本或立或躺，倒也别有一番错落有致的美感。
屋子中间的一大块空地上，两台书案相对而放，案上铺着的雪白绒毯和漆着生漆的黑色古琴形成鲜明对比，却又赏心悦目，不显冲突。不远处，明黄色的屏风立在方桌后面，我自屏风后方绕进来，只觉恍若隔世，误入了谁家小姐的闺阁。
许是为了迎合此刻的氛围，已坐在案前的女子身着长裙，头发也盘了起来，倒显得此刻身穿T恤牛仔裤的我与周遭的环境格格不入。
“来啦？”案前的老师笑吟吟的转过头，脸上是抑制不住的'愉悦：“看，我布置的古琴教室，很有味道吧？你初次上古琴课，就在我新装好的教室，啧啧……”我听了忍不住笑着说：“老师，幸亏这里有空调，不然我以为回到古代了。”
老师笑着递给我一本书，让我把前面关于古琴的介绍看看，手中却是不停左手中指轻点古琴第九徽，右手拇指扶在食指关节末，合成近圆圈状，中指搭在第三弦，四五指微翘，手腕悬空，然后拇指推动食指向外，“铮”的一声，我抬起头，看到古琴上摇晃的弦，亦对上老师含笑的眼。
“小姑娘不错，真有眼光，选了古琴这拥有着悠久历史的乐器。”老师笑道，让我坐在她对面，“古琴声音不像古筝那般明快，但弹出来的曲子很富有韵味。”说罢，抬手拈来一曲《秋风词》。
老师的手本就修长白净，又灵巧纤细，与泛着银光的琴弦相衬，显得更加好看。
古琴只有七弦，弹出的曲子音色却不单调，这得归功左手，上九徽，无名指按弦，搯起……左手在弦上行走得愈来愈快，或滑或按，轻盈蹁跹得宛若一只蝴蝶婆娑起舞；右手配合着熟练地挑、勾、抹……这首曲子节奏较慢，右手弹得到不快，衬得老师的左手益发灵巧。
我支着手在案上撑着脑袋，也不再看书，细细聆听着这天籁，心中阵阵感叹，同时也对以后的学习越发期待。
老师弹完了最后一个音，琴室内久久没有声响，老师看着我笑着说：“欣赏到古琴的韵味了吧？那我们就开始正式上课吧——”袅袅白烟浮在空中，开始了我的古琴学习。
六年级作文 篇5
我是一个小书迷，只要有书看，什么事都会忘在脑后跟。
上个星期天，爸爸去书店查资料，吃饭时还没回家，妈妈便让我去叫他，并再三嘱咐我要快去快回。我满口答应。来到书店，看到有许多新书，我喜出望外，大步流星地跑到书架旁，拿起一本书就看了起来，妈妈的话，我早忘得一干二净了。
正当我看得入迷时，爸爸来了，他叫了我一声，见我没反应，又叫了两三声，我还是没听见，于是爸爸就用力推了我一把，我吓了一大跳，回头生气地问道：“谁，这么没礼貌？”爸爸听了哈哈大笑起来，我这才恍然大悟。爸爸说：“快回家吃饭，我都吃过了。”我还不想走，说：“我要再看一会儿。”“不行！”爸爸严肃地说，并不由分说地拉着我往外走，没办法，我只能依依不舍地离开书店。
同学们，你们也像我这样爱看书吧，但别闹出像我这样的笑话喔。
六年级作文 篇6
张雨萍是我的邻居，她很喜欢看书，是我们班里有名的书虫。记得有一次，她为了看书忘记回家。
那是一个空气清新，阳光明媚的星期六，我和张雨萍约好今天9点去图书馆，现在8点多了，我穿好鞋子去图书馆，我看见张雨萍正在凳子上看着书。“嗨，张雨萍”我叫道。“陈倩，你来了，一起看书吧！”张雨萍说。我从书架上拿了本《格林童话》看，一两个钟头过去了，不知不觉间睡着了。当我醒来时，张雨萍还在目不转晴地看书，我叫了她几声，她没反应。我又看了起来，又过去了两三个钟头，我们还在看，我看了看挂在墙上的钟，都下午2点了。我说道：“张雨萍，2点钟了，我们回去吧。”她说：“你先回去，我再看会。”我说：“好，那我回去了。”
回到家后，我又睡了一觉，醒来时已经四点多了。“陈倩——”张雨萍的妈妈喊道。我说：“怎么了，阿姨。”阿姨说：“你知道张雨萍去哪了吗？”我心想：她不会还在图书馆吧。我说：“张雨萍可能还在图书馆吧。”后来阿姨真的`是在图书馆找到了她。
张雨萍，的的确确称得上是十足的“书虫”。
六年级作文 篇7
六年的时光转眼就过去了，我们也走过了十二年光阴，不久小学就要毕业了，我最想要感谢的人就是您——班主任吴老师。
初见您时，一头短刘海干净利落，一双炯炯有神的'眼睛扫视全班，让人望而生畏。
在班上，您果然也是奖罚分明。记得有一次，班上没考好，一整天教室里同学们都沉浸在自责中。自习时，同学们个个面如死灰，让路过的同学都不禁打了一个寒颤。吴老师快步走上讲台，站着一动不动，在空气凝固将近一分钟后，您说了一句话：“三班考得很好”顿时，有几个女同学泪水都在眼里打转儿了，但都强忍着不落下来，因为我们从心里认为：我们不比三班差。
您又说了一会儿，把全班也批评了一遍，多布置了一些作业，这些不算什么，可总感觉心里不舒服。事后，您说了一句：“下次要努力！”让我们感到了温暖。
谢谢您，想对我们严厉却又于心不忍。我们班是一个奇特的班，可以运动会得第一，班旗连升几次，却又一个不小心，得了两个足球倒数第一。
有时候，我也很纳闷，我们到底为什么会这么起伏不定？您又为什么会做到平静如水？其实只有一句您平时教我们的：“胜不骄，败不馁。”谢谢您教会我们这个道理。尽管我们有时年轻气盛，不知天高地厚，但始终不会忘记您的教诲。可能我们暂时不能达到您的期望，但希望您知道：我们六一班是团结的，是永不言败的，我们不会放弃！
谢谢您，谢谢您为了教导我们放弃了嗓子，对我们这个奇特的班尽心尽力了！
谢谢您，吴老师！
六年级作文 篇8
在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，它安安稳稳地卧在洞内，过着怡然自得的日子。
一天，它正在睡觉，突然，感觉一个什么湿漉漉的东西滴在了自己身上，弄得浑身痒酥酥的，它睁开朦胧的双眼一瞧，正看见一滴水滴下来，接着又是一滴，弄得它浑身又麻又痒，真不是滋味。它不耐烦了，冲着水滴说：“开什么玩笑呀，小兄弟！”“你是问我吗？我嘛，我想试试能不能滴穿你这块石头！”石头一愣，随即笑了，它骄傲的反驳道：“我的'身体刀斧也难劈，就凭你这个小不点儿，也想滴穿我，门都没有！”“那倒说不定！”水滴依旧不紧不慢地说。“咱们走着瞧吧！你要能滴穿我，只怕太阳从西边出来了！”岩石不屑一顾，心中暗骂：“这家伙太狂妄了！”水滴听了这番话倒更自信了，它笑了笑，也不再与岩石理论，只是一刻也不停地往下滴，从此以后，水滴除了要养活自己，最重要的还是要滴穿那块石头。
日日夜夜，水滴从不停歇，千滴万滴，目标专一，多少个白天，黑夜过去了，多少个春夏秋冬过去了，几十年、几百年、几千年，几万年过去了……水滴还是那样锲而不舍，日雕月琢。岩石呢？早已习惯了那又痒又麻的感觉，它这一睡就睡了几万年。这天它被一阵嘈杂的声音惊醒了，原来是游人夸奖水滴的声音。他们有的说：“这水滴真厉害，竟然滴穿了这块大石头，真了不起！”有的说：“这是一大奇观啊，水滴滴穿石头是天下奇闻，我要让我的亲人都来大开眼界！”岩石听了，火冒三丈，恨不得一口吞了水滴，可听了游人对水滴的夸奖，又不敢那样做，只好在心里埋怨。
水滴还是那样不紧不慢地滴着，也不骄傲，只是笑笑，仍然不停地往下滴……
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