（荐）六年级年的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
说实话，我并不很讨厌秋天。这是个多愁善感的季节，很适合写一些乱七八糟的文章，抒发心中的郁闷。记得去年秋天，莫名其妙的就感触狂多。于是每个安静的夜晚，在冷清的秋风中抱着一杯热气袅袅的咖啡，一边望着月亮一边在纸上刷刷地写，再不时地品味一番咖啡的香醇。我喝咖啡并不是为了所谓的小资，只是，只是想在冷清的秋夜中给自己一点温暖。
那是段难忘的日子。在初三那个繁忙的时刻里，我不停地写啊写，记录下那时的曾经。我会独自一人漫步在秋风中，我会执着地仰望开始变高的天空。。然后黄透了的.树叶就掉下来，重重地砸在我头上，它是想告诉我生命的结局吗？那一刻，有种绝望就忽然排山倒海地涌出来，彻骨的绝望就这么轻易地将我淹没，叙事作文《隔了一年的秋作文》。
有时候想想看，一年也就这么过去了，快得让我措手不及。一年后的今天，树叶依然变黄，天空依然明亮。可是一年前的那些熟悉的人，却离开了我。他们带走我的牵挂，他们把我的思念带到天涯海角。再疯狂的笑过闹过也只是曾经。曾经，多么残酷的字眼！它是再也回不来了。我轻轻地笑，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
秋天真的是个杀人的季节，我在这个杀人的季节里疯狂地思念。
有个朋友在他的文章里写过这么一段话：都说失去了才懂得珍惜，为什么我珍惜了，一样会失去呢？当时看了是没感觉。现在再想器，便是从头到脚的悲凉。我感到身体里的什么东西被抽走了，而那剩下的，已没了意义。
忽然就想起郭敬明的一段话：我怀念过去的你，怀念我留在单车上的十七岁，怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不再回头的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。
读着这些清丽忧伤的文字，回忆起那些无数次萦绕在我梦境中的人和事。突然之间就泪流满面。
后记：后来，我一个去远方上学的好朋友打电话给我。她说，King，我好想你。我最近常常梦见你们，那些熟悉的脸，快乐的事。梦见我和你吵架后又和好，梦见我们一起偷偷地把零食带进学校，梦见我们绕着学校的跑道一圈圈地走，梦见我们一人塞一个耳机，哼唱同一首歌。那些好象还是昨天的人和事，怎么突然之间就那么遥远了......她是没看到，电话这头的我，眼泪在不停地掉。
六年级年的作文 篇2
只听见上课的音乐响起，同学们端正地坐在教室里，等着老师的到来。这节课是语文课，老师很快走进了教室。
今天要学习新的课文《圆明园的毁灭》。很快老师就把这篇课文讲完了，但是还没有到下课时间，老师就对我们说：“为什么那时候没有人来阻拦他们呢？为什么？因为国家的.败落，那时候，中国的武器只有矛、盾，而人家呢？已经有长枪、大炮了！这样的差距，就算你有几十亿人口，照样被人家先进的武器打败，还有谁敢拦着呢？他们就依靠这样的优势，光明正大地闯进来我们国家，没有一点遮掩。圆明园被毁灭，不仅仅是因为国家的败落，还有那时候人们的贪财。
当英法联军对圆明园烧杀抢掠的时候，有些人不但无动于衷，竟然还去帮助他们。‘我既然打不过你们，那我帮你们忙，抢到的东西也分我一点呗！’那时的人就是这样想的，落后，愚昧。没有一点爱国精神，在英法联军离开后，那些居住在附件的人一哄而上，把英法联军没有抢完的、烧完的东西抢了个干干净净，竟然连一些树也没有幸免，被他们连根拔起。直到现在还有许多国家仍然在拍卖从我们国家抢来的宝贝。这些东西本来就是我们的，现在却要我们掏钱买回来，甚至有些宝贝再也回不来了。很多人会问，问什么不把故宫修复原样呢？因为是让我们明白国家的耻辱，让我们永远记住这一刻！
这时候下课铃响了，老师走出来教师，但是同学们还意犹未尽。祖国的耻辱让我们激情澎湃！这节课让我们明白了以前祖国的落，以后我们一点要好好学习，让祖国强大，不再受外国欺辱！
六年级年的作文 篇3
春天来了，天气变得暖和了，爸爸给我买了个漂亮的蝴蝶风筝。风筝是我国的传统手工艺品，深受人们的喜爱。
周末，妈妈说今天天气真好，我们去放风筝吧。于是爸爸、妈妈和我一起去黄浦江旁边的一块空旷的绿地放风筝。远远地我们就已经看到那里的天空已放飞着几十只美丽的风筝，我一下子兴奋起来，催促着爸爸妈妈快点走。我们一路小跑着来到绿地，爸爸帮我一起打开包装袋，拿出风筝和线轴，把它们连接好后，爸爸提议由我来放。今天的天气特别好，风力大小也很适合放风筝，我手里拿着线轴慢慢地放线，爸爸帮我拿着风筝逆着风小跑了几步，慢慢地放开了手，风筝慢悠悠地向天空飘去，我高兴地叫嚷说：“飞起来啦!我的风筝飞起来啦！”话音刚落，忽然风筝盘旋着转了几个圆圈一头栽到地上。爸爸连忙跑过去捡起风筝，一边安慰我，一边告诉我别急，放线是有技巧的。于是妈妈帮忙拿风筝，爸爸手把手地教我放线，一连试了好几次，我学会了在什么样的情况下要放线、收线和扯线，终于风筝高高地飞上了天空，我开心极了。
风筝越飞越高，我一会儿收，一会儿放、一会儿小跑着调整自己的位置，全神贯注地看着天上的风筝，手里不断地转动线轴，把线放得更长，盼着把我的风筝放得更高。忽然妈妈一声尖叫：“风筝断线了，快追！”我还没反应过来，爸爸已飞快地向绿地的另一头跑过去。我低头一看，原来我只顾放线，不知不觉中线已被放到了尽头，而线头只是绕在线轴上却没有打结，于是我也赶紧向风筝飞的方向追过去。我和爸爸穿过绿地中间的小树林，我们追啊追，终于在绿地的另一头抓住了细细的风筝线，把它拽了下来。我松了一口气，连忙把线打结缠绕在线轴上，重新放飞起风筝来。
放了一会，我觉得有点累了，四处一看，看到爸爸和妈妈正坐在绿地边一块斜坡的草地上悠闲地聊着天，于是我也来到他们旁边躺在草地上，一边手里不时地扯扯线，一边和爸爸妈妈说着有关风筝的话题，忽然爸爸笑着说“你看，你手里拿着线，风筝在线的那端，你在线的这端。你也是爸爸妈妈放飞的`风筝啊！”我不解地望着他们问为什么，妈妈笑着说：“你放风筝的时候得随时注意风向，要收线、放线，好让风筝飞得高、飞得稳。爸爸妈妈也时时刻刻关注你，有表扬、有批评、有帮助，好让你稳稳地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答说“我明白了，你们也是爷爷奶奶、外公外婆的风筝。”我们笑了，一起看着美丽的风筝高高地飞在空中。
放风筝真好玩，我爱放风筝，我爱爸爸妈妈，我也爱美好的生活！
六年级年的作文 篇4
大家好，我是鱼儿小智。我虽然披着一副黄金盔甲，但行动还是很轻快灵活的，给人一种说不出来的机智感，可能是这个原因吧，主人就叫我“小智”。我有两个“室友”——大眼和小慢。大眼的眼睛大得的确离谱，像两只灯泡似的，全身黑黑的，还有着一副圆鼓鼓的肚子，所以他经常自恃体型庞大，整天摆动着他的像大扇子似的尾巴，横冲直撞，嘚瑟极了。小慢呢？我也真是拿它没办法了，做什么事情都比其他人慢几拍子，不管外面山崩地裂还是刀光剑影，总是沉浸在自己的世界里。
这天，主人撒了点鱼食进来，大眼立刻展现出他霸道的本性。几片鱼食正往我嘴边漂，他迅速从右侧方冲上去，挤开我，夺走鱼食，瞬间吞下。“哎呦，你个大眼，竟然撞我。”我立马朝大眼喊道。见大眼毫不退让，我也一副剑拔弩张的气势，直冲上去。但他的体型实在是太庞大了，往他身上一撞，自己还被弹回来了。明斗斗不过，我只好使出必杀技——潜底术！听不见一点儿声音，我钻到水底了。我朝大眼望去，他还傻愣愣的四处张望寻找我的踪迹呢！这白痴连我改良版的“金蝉脱壳”都不知道，真是傻到极致了。趁他背对着我，上！只听“咻”的一声，我就追上了他，在他尾巴上轻轻舔了一口。大眼被吓了个半死，连忙跑开了，大叫一声：“哎呀妈啊，有鬼！”我从没看见过他这个样子，一边欢快地吐着串串珍珠似的泡泡，一边还幸灾乐祸地说道：“吓得好，吓得妙，吓得大眼呱呱叫！”大眼听到笑声，回过头，才发现是我搞的恶作剧，怒气冲冲的冲过来将我逼近一个角落里。没想到它的一堆肥肉终于派上用场了，像城墙一样把我死死地堵住。城门不让走，那我走地道。我又趴在水底，眼睛正上45度地死死地盯着大眼。大眼又以为我要偷袭他，迅速做好防御，眼睛也正下45度盯着我。哼哼，看我“走为上”计，我趁他一个不注意，“嗖”的'一声贴着墙壁从他底部穿过。我回回身，摇了摇尾巴，得意地说：“你这个不懂谋略的家伙，除了一身蛮劲，你还有什么啊？”庞大的大眼这么一折腾气喘吁吁的，实在干不动了，只好休战。
“唉，小慢呢？”我定睛一看，喔，那只穿着色彩斑斓衣裳的小鱼依旧一张一合地吐着小气泡，不紧不慢地摆动着柔若轻纱的小尾巴，仰着头，吃着“从天而降”的鱼食，真是够惬意的！
看了上面的自述，你们有没有喜欢上我们了？那就请来到主人家里来看我们吧！
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