六年级的作文300字

时间：2024-01-08 18:32:51 六年级作文我要投稿

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六年级的作文300字精品[9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇，欢迎大家分享。

六年级的作文300字精品[9篇]

六年级的作文300字篇1

　　在我五颜六色的卧室中，放着一只毛茸茸的玩具小狗，它叫小雪花，我十分喜欢它。

　　小雪花是我妈妈在我六岁生日时送给我的，我之所以给它取名小雪花，是因为它有着一身雪一样白的'毛，你把它放在雪地里，几乎找到它。小雪花不仅有一身雪白雪白的毛，还有一双黑溜溜的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，样子十分惹人喜爱。

　　小雪花它一起陪我度过快乐、忧伤的时光。我高兴的时候，它仿佛在说：今天你可真开心。考试我得第一名时，它好像很骄傲地在说：我的小主人得第一名，不起吧！我遇到困难、伤心的时候，它仿佛在轻声细语地说：别哭，没关系，我相信你一定能够战胜困难。

　　小雪花还随我去过许多地方，我去西安、北京、武汉旅游的时候都带上它，因为它身体小，所以就把它放在旅行箱里。每当我出去游玩一天回到宾馆时，总能看到小雪花微笑着坐在那里等着我，仿佛在说：你今天到哪些地方？看到哪些美丽的风景？请告诉我。今天玩得开心吗？

　　这就是我最心爱的玩具小狗——小雪花，你们喜欢吗？

六年级的作文300字篇2

　　我走在幽幽的小路上，在已沉睡的花叶之中轻声歌唱。

　　向四周望望，仿佛白日的喧闹已逃之夭夭，只有微风还忙个不停，"呼—呼—"的它，仿佛在唤着草儿，花儿，快快起来与它作伴儿，玩耍。可静心聆听，一些古怪的`声音依稀在耳边打转儿，我想这可能是睡不着的淘气包们在窃窃私语吧！

　　月亮在寂静的天空上看着世界的每一个角落。它那微弱的光，朦朦胧胧照在大地上，给人一种莫明的感觉。。。。。。深蓝的天空一望无际，皎洁的月光与明亮的星光在天空交相辉印，我和奶奶坐在夏日的葡萄架下，偶尔飘过一丝凉风，那是奶奶在摇着蒲扇。奶奶慈祥地看着我，而调皮的我吐着舌头数着天上的星星和满地的葡萄籽。。。。。。也许美好的一刻都是那么短暂！它令人回味，但不可能再次出现，我也只好痴痴地盼望了。

　　夜色愈来愈浓，笼照了大地，我抬起头，一盏灯打破了那"黑色统治"。虽然，它孤伶伶的只有一盏，但它足以照亮我前方的路。我何尝不是在时时刻刻地寻觅着能照亮我人生道路的，那一盏盏灯呢？。。。。。。

　　走了，那儿只留下我的背影，我的思绪跟着我越走越远。。。。。。

六年级的作文300字篇3

　　公园里有一条河，叫玉坎河。

　　那时玉坎河平日里风平浪静，清澈、恬静。岸边，爸爸在钓鱼。水里的鱼就像活泼的精灵，窜来窜去，仿佛在和我玩游戏呢！岸上，小朋友正在看一只只小鸭从河里游过。柳树也长得非常茂盛，柳丝像翠绿色的绸带随风飘扬。

　　可是，随着时间的流逝，在小河附近开了一间工厂。工厂排出的污水把玉坎河弄脏了。再加上人们贪图方便，把生活垃圾全扔进河里。不久，玉坎河不仅又臭又脏，河又泛黄，而且小鱼和鸭子再也不来这儿游玩和安家了。河水从一条人人向往的小河变成了让人讨厌的小河。

　　有一次，我走过玉坎河隐隐约约听到了小河在哭泣。我觉得我们不能这么对待它。同学们，如果你们也听到了小河的哭泣声，那就从现在起改掉不文明的行为习惯，我们一起呼吁：保护我们的.坟坎河，让我们的母亲河重新变回原来的模样吧！

六年级的作文300字篇4

　　它一直在我的心里荡漾，回响。没有华丽的编曲，没有精彩的乐章，有的只是简单。

　　它的弹奏引起了春的好奇，夏的朦胧，秋的伤感，冬的微凉。

　　摇滚的阳光

　　阳光带着的它爵士鼓，忙开了。富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的.大地，唤醒了睡梦中的一切。它让小草从土里冒出尖儿欣赏，让小河解冻欢唱，它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间。

　　抒情的雨

　　伴随着阵阵伤感的吉他，雨静静地来临了。他还带着一贯的口吻，轻轻地抚摩着大地，给正在气头上的大地降降温。语调的悲凉，感动了青色的西瓜，让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽。

　　古典的风

　　叶簌簌地在空中发抖，原来是风抱着琵琶来做客了。空气里弥漫着古典的味道，仿佛重游几千年的旧地，让人沉迷。

　　舞动的雪

　　踏着有节奏的舞步，释放着封存的美丽。它没有精湛的弹奏技巧，有的只是一双透明美丽的水晶鞋。它漫步在花朵上，优雅的舞步活动了它们的腰肢：它活跃在树梢上，向沉睡的鸟儿打招呼，露出自己的招牌微笑。慢慢的旋转，跳跃在寂寞里。

　　古典，热情，伤感，动情，四种感受活跃再我的心间，奏出了风格奇特的自然乐章，再我的心里激起层层涟漪。

六年级的作文300字篇5

　　春姑娘要给朋友们写信

　　春姑娘要用花瓣当信纸

　　让春风妹妹当邮递员

　　春风妹妹飞到哪儿就把信洒到哪儿

　　信洒到柳林里

　　小朋友的笑声就融成一篇交响乐

　　信洒在小河里

　　小鱼跳起了欢快的舞蹈

　　信洒在山坡上

　　小羊高兴的“咩咩”叫

　　夏姐姐要给伙伴们写信

　　夏姐姐要用树叶当信纸

　　让太阳哥哥当邮递员

　　太阳哥哥走到哪儿就把信撒到哪儿

　　信撒在大海里

　　鱼儿们吹着泡泡迎接夏姐姐的到来

　　信撒在沙滩上

　　贝壳门夹住树叶高兴的呼喊

　　信撒在云朵上

　　鸟儿门高兴的扑扑翅膀

　　信撒在大树下

　　小猫咪兴奋的“喵描”叫

　　秋妹妹要给朋友门写信

　　秋妹妹用落叶当信纸

　　让秋风弟弟当邮递员

　　秋风弟弟吹到哪儿就把信撒到哪儿

　　信撒在高粱地里

　　高粱们高兴的弯下了腰

　　信撒在田地里

　　西红柿笑的胀红了脸

　　信撒在果园里

　　柿子兴奋的合不拢嘴

　　信撒在菊花上

　　菊花高兴的点点头

　　冬爷爷，你要把信撒到哪儿？

　　哦！冬爷爷要把信撒到大家的'心里

　　让我们永远高兴，快乐。

　　四季的信，给我们带来了快乐。

六年级的作文300字篇6

　　“呜——呜——”一阵急促的警报器骤然响起，打破了教室的宁静。大家意识到有危险，在老师的疏散下，大家紧急排好队，一阵小跑跑出教室，又连忙跑下三楼。只见大家整齐有序，谦让着三四奶奶级的小弟弟小妹妹，他们下去之后。我们用尽自己的全力，又遵守着老师教我们的“快，静，齐”的标准，整齐得跑下楼。到达空地上时，我们像疯了似地狂奔向操场。到达操场上，我们蹲在在操场上，抱着头，谨记着老师教给我们安全知识。

　　这时，穆老师讲话了：这次我们演练很好，只用了不到4分钟，比上次好多了。但我还是认为，时间有点太长了，地震时就只有1分钟甚至几十秒的时间，一定要把握住。接下来是五一班菅韧来为我们讲述三年前那个永远也无法忘记的日子以及安全生存的小知识。

　　安全演练是很重要的，它能体现一个人在危急情况下的.生存情况；也能使人在危急时刻熟练的逃生，脱离生命危险；更能体现出一个团队在危急情况下的谦让，合作精神。同时，在这里默哀一下，为三年前死去的同胞哀悼。

六年级的作文300字篇7

　　我们班的语文老师名叫余宣锋，大家都亲切的叫她余老师。

　　余老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

　　余老师的'知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱余老师的作文课。他向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

　　很多原本不喜欢写作文的同学，通过余老师的指导，都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的李云龙同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，余老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，李云龙同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇文都有九十分以上。

　　我为我有这样一位语文老师而感到自豪。

六年级的作文300字篇8

　　说起谎言，人们心中总是出现一丝厌恶感，因为在人们心中，谎言是不真实，虚假的话语，它轻时损害人们的利益，大时甚至有碍国家的发展，于今天我们提倡的“诚信社会”很社会矛盾。然而，今天我们说的谎言是有一个定义的——善意的。

　　课文《唯一的'听丛》里，音乐学院的老教授，谎称自己是聋子，给予了年轻人拉小提琴的自信，最终成为了有名的小提琴手。如果没有老教授那善意的谎言，年轻人又怎么可能重拾自信，怎么可能成为著名的小提琴手，面对成千上万的观众呢？

　　出于善意的谎言，是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界存在着爱，信任和关怀。因此找到许多理由以笑来面对生活。善意的谎言，生活赋予人们爱心的灵性，它时刻体现着人与人之间的美好情感和温暖的爱意，促使人们更加坚强执着的去努力，去奋斗到底；鼓舞着人们一次再一次地往前进。

　　善意的谎言是美丽的，我们的社会需要诚信，更需要在特殊时刻的善意的谎言！

六年级的作文300字篇9

　　我在学校里有一位同学。他，有着圆圆的脑袋;他，有着胖胖的身子;他，还有这一个爱好——爱读书。

　　正是因为他有着这样的爱读书的爱好，所以才给我留下这深深的印象。有一次，下课了。他拿出一本书，轻轻地放在腿上，看了起来。那时班里流行踢毽子，是不是会有一个毽子飞到他的旁边，发出“啪啪”“啪啪”的声音，这声音好像在说“快来和我们一起玩啊!”但是，他还是坐在自己的座位上看书，看的那样认真，好像周围的人都已经不复存在了。不知道为什么，我的.心里突然有了一个念头——为什么不去“阻止”他看书呢?叫他一起出去玩。

　　说干就干，我慢慢地站起来，悄悄地走过去，喊了一声“嘿”，下了他一跳。他不满地看了我一眼：“干什么?我在看书啊，看书要专心，是不可以被打扰的，你也回去看书吧，别来烦我了。”听了他的话，我一时语塞，只好灰溜溜地回到自己座位上，会像其他的话，也拿起了书，看了起来。他那样爱看书的行为，给我留下了深深的印象。

　　从此，常常可以看到我和他在下课后就默默拿出书，坐在教室里看了起来，因为我也有了一个新的爱好。

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