六年级年的作文

时间：2023-08-29 15:13:40 六年级作文我要投稿

六年级年的作文4篇[集合]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文4篇[集合]

六年级年的作文篇1

　　我真的不敢相信……在那个清明节，在我最难过的时候，她竟然冲我笑了笑。我们一向不和，而且我对她还有那么多成见，她会在这个时候帮助我？

　　那是三年前的事了，六年级快毕业的那个清明节，老师布置了一个作业：让我们画一幅画留作纪念，所以同学们对这个作业积极性都很高。回到家，我把其他作业都做完以后夜已经深了，我只好连夜赶工，把画的问题解决了。“哈，终于完工了！”我自言自语，不知不觉我已经爬在书桌睡着了。第二天醒来，我发现我的.画上有一大滩墨水，还有几个猫爪印，没办法，只好拿起笔在画上添了几笔，倒还是有三分像梅花，也管不了那么多了赶紧收拾好了去学校吧！

　　上课了，老师叫我们把作品拿出来，同学们都拿出了自己满意的作品，只有我磨磨蹭蹭的。一拿出来就被同学笑话了，老师还把我的画拿到讲台上看了看我说：“你这画的是什么啊？”“是梅花”我涨红了脸说，同学们哄堂大笑，有个人还说:“你不是自称小画家吗？哈哈哈……”当时真恨不得找个缝钻进去.

　　放学后，居然下起了小雨，同学们都回家了，只有我孤身一人漫步在操场上，任由雨水打在我身上。我的心随着雨在融化，于是，再也忍不住，坐在草坪上放声大哭。突然，我感觉雨停了，抬头一看，是一把小花伞，伞上有几个用水彩笔写的字，笔迹还没有干，显然是刚写的，上面写着：“可以不做敌人，做朋友吗？”我很惊讶，回头看这伞的主人。我脸上写满了惊讶，她竟然冲我微笑，她说：“我很欣赏你的画，很特别，很有新意，可以送给我吗？我们可以做朋友吗？”我又一次湿润了眼眶，一边用力点头说了声∶“嗯”，一边从书包里拿出那幅画送她，她接过画拉起我的手说∶“我们回家吧！”就这样，我们从敌人变成了朋友……

　　正是她那个微笑，在我最无助的时候，给了我迈向未来的勇气，正是她那个微笑，让我多了一份真挚的友谊，正是她那个微笑，带我走过了一个特殊的清明节，我会永远记住那个温暖的表情！

六年级年的作文篇2

　　水是神奇的，水也是奇妙的，水还是有趣的。

　　在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，

第一是陈新科他高兴的`跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。

　　老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

六年级年的作文篇3

　　这个“五一”劳动节对我来说是个特殊的节日，因为我跟随萧山日报小记者团来到美丽的富阳桐洲岛，经历了2天1夜的春令营。

　　桐洲岛上遍地开满了黄的、紫的、白色的野花，处处是美景！第一天我们一上岛就在老师们的指导下迅速组建了自己的小队，我和小伙伴们取队号、做队旗，干得热火朝天。都说自己烧的菜是最香的，这回我是好好体验了一回，我们自己摘菜、洗菜、炒菜、烧烤，可美味了，到现在我还难以忘怀那里的`烤鸡翅和肉丸子呢！吃饱了肚子，我们哪能闲着呢，马上就开始搭建避难所，虽然工具非常简陋，只有几根竹竿和一张布，但我们齐心协力把任务完成得非常完美，这样我们就有了自己小队的避难所，实在太热的时候我们就可以躲到避难所里休息一下。紧接着，真人CS、攀援、滑索道一个个刺激的项目就来了，我和小伙伴们都玩得不亦乐乎，完全忘记了头顶的大太阳。

　　晚上是我们的最期待的时刻——篝火晚会，这个篝火晚会可是与众不同的，老师们带我们在高高的火堆边玩起了“前者有难、后者支援”的游戏，“石头哥哥”差点被我们整得拔光了头发。哈哈，真是太开心了！

　　离开爸爸妈妈，和小伙伴们同吃同住，让我们显得异常兴奋，第二天早上5点钟，天还没亮我们就都起床了，虽然没有爸爸妈妈在身边，但我们照样能把自己照顾得很好。吃完早饭，我们就排好队，期待着更加丰富多彩的活动。下午的皮划艇和挖螃蟹是我最期待的。在教练的指导下，我和小伙伴穿上救身衣，拿上船桨，坐到了皮划艇里面，我比小伙伴长得高一点，所以我就主动让小伙伴坐到前面的位置。一开始我们都有点紧张，但没过一会儿就学会了怎么使用船桨了，我们一会儿划到湖中央，一会儿划到柳树树荫底下乘凉，就像一只只快乐的小鸭子。最兴奋的时刻当然要数挖螃蟹了，一拿到小铲子，我们就直奔前面的泥潭，因为刚涨过潮，所以泥谭显得特别泥泞，但我哪里还顾得了这么多，只见哪里有螃蟹就往哪里挖，只见眼前一亮，有一只小螃蟹正横行霸道得从泥洞里钻出来了，我赶紧丢掉铲子把它抓住，后来我又接连抓住了两只。快乐的时光总是过得很快，随着老师的一声令下，我们就结束了挖螃蟹活动，虽然还没有尽兴，但看到盒子里的三只活泼的小螃蟹和我两只沾满泥的鞋子，我心里别提有多开心了。

　　两天的春令营在我们的欢声笑语中结束了，虽然充满了辛苦和汗水，但带给我更多的却是快乐！

六年级年的作文篇4

　　在战争年代，到处战火纷飞，民不聊生。因为不能与战争对抗，所以人们化悲愤为力量，拿上行李、奔赴外地、漂洋过海。来到国外，研究学习。就如钱学森，虽然身处外地，但时刻不忘自己的祖国，为了报效祖国，放弃了国外的富裕生活，用自己毕生的心血，发明原子弹，让中国成为名副其实的强盛之国。又如詹天佑，不怕外国人的讥笑与嘲讽，发挥自己的所有的智慧，毅然决然的开凿出中国第一条属于自己的铁路。

　　“书，是人类进步的阶梯”，读书很重要，要“眼到，心到，口到”，眼到，就是把书中的来龙去脉都仔细的看一遍，不能一目十行。读到有什么疑惑可以查一查资料。但有时候读书也可以分精读与略读。当你对待你感兴趣的书本时，可以认真仔细的`去阅读，读到你不敢兴趣的书本时，可以大致的浏览一遍，心到，意思是用心去感受这本书给予我们的道理。体会一下文章的宗旨，这样才能更好地理解文章的意义，如果三心二意，那不就前功尽弃了吗？。口到，不是用嘴去读书，而是具备了“心到，口到”之后才能做到。就是读完后，别人问你关于这本书的问题时，你能迅速的回答出来。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就如大诗人陆游所说的，读书读要死板的去咬文嚼字，要联系生活实际，亲身体会，观察身边的每一个事物。例如牛顿，在树下休息时被一颗苹果砸中了就思考”为什么苹果会掉下来呢？”之后他仔细观察和研究，经过不断探索，最终发现了万有引力的定律。

　　中国的繁荣昌盛，靠的是人们的不断研究探索。所以读书很重要，灵活运用更重要，让我们为中华之崛起而读书吧！

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