六年级年的作文

时间:2023-07-23 15:27:53 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文(精选)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文(精选)

六年级年的作文 篇1

  “婶婶,请把垃圾放到这个空袋子里吧!”。说着我拿着空袋子递了过去。婶婶笑着说还是“城市人”有觉悟啊!经过我的感染,叔叔、哥哥、妹妹还有奶奶都把吃食品剩下的垃圾投到一个大塑料袋子里了。

  我老家在山西最南部的一个小县城里,暑假回去看爷爷奶奶,婶婶她们一家说要带我们去黄河边玩,还要野炊,最高兴的就是我和哥哥、妹妹。叔叔很会逮鱼,不一会儿就逮了三条鱼,在河边杀了洗干净让爸爸烧烤,爸爸把事先准备好的调料箱摆好,把鱼放在夹子上就开始烤了,我们都围坐在一旁等着爸爸的调遣,就是帮忙拿东西。爸爸刷一次油,那烧鱼的香味就顺风触及我的嗅觉,忍不住口水都要流出来了,哥哥他们更是如此,也目不转睛的盯着爸爸手上的鱼,还不时地问爸爸,怎么还不熟呀?爸爸说;“这烤鱼不能急,得小火慢功,才能入味。”不一会儿鱼就烤好了,我们争先恐后端着烤鱼,享用起来……

  吃饱了,也玩开心了,准备收拾东西回家时,看到刚才如地毯般润滑青亮的绿草地,已经一片狼藉时,心里顿时觉得这一幕和眼前的黄河美景实在是格格不入,所以我拿着空袋子装垃圾,于是就发生了文中开头的一幕。在我的带动下,旁边还有几家野炊的'人也都把自己扔的垃圾拾了起来。叔叔说:“以前农村的这些人没有这种保护环境的意识,随着这几年信息的发达,农村人的意识也在转变”。他指着河床对我们说:“最早这地方都是居民倒的生活垃圾,河边杂草丛生,有时还有污水排到黄河里。通过这几年的治理,加上人们素质的提高,将来一定会越来越好的。

  我觉得生态文明就应该是这样人与大自然,人与人,人与社会的和谐共处,良性循环,全面发展……

六年级年的作文 篇2

  捏泥人也是一种艺术,但今天我捏的不是正宗的泥人,而是橡皮泥,因土泥很难找,而且也很脏,在做之前,首先要准备好工具,橡皮泥是必不可少的,还有牙签,铅笔也要。捏泥人可以直接捏,好可以先捏一部分,再捏另一部分,然后再拼起来。直接捏太困难,所以我选择了先捏一部分。

  这次我捏的是机器猫,要是由蓝色、白色、和一点红色组成。先捏一个外面的.色,里面的白色半圆脑袋,在上班画两个大眼睛,再捏一个红色的小圆点作为它的x子,画上胡子。机器猫本来是有耳朵的,只是后来被老鼠咬掉了,所以我又给它添上一对耳朵,上半部分就制作完成了。下半部分只捏出一双手,一对脚还有肚子和后面的小尾巴就行了。看可爱的小猫咪就捏好了,哦,对了它的脖子上还有一个小铃铛,拼上去就完成了,别小看了,这是我两个小时的功劳。

六年级年的作文 篇3

  书,这个随处可见的物品在人类社会中发挥着重要作用,许多名人都是因为书而成名,他们爱好书,我也一样。在读书过程中,一件件有趣的事接连不断,有一件事在我拿起书时总会浮现出来。

  我迷上了一本书,名叫《魔法诱惑》里面讲的.全是有趣的魔术。可没到手、整的我睡不着,吃不下。妈妈也想给我买,可一看价格,天价让我妈妈有些舍不得,于是妈妈下了一条命令:做五次家务就可以买这本书。我欣喜若狂《魔法诱惑》有着落了!

  连着做了四次家务非常辛苦。还有一次,我为自己鼓励着准备干完最后一次。天不由我啊!肥皂没了,这犹如晴天霹雳,没了肥皂就代表我做不了最后一次,没了《魔法诱惑》,完了!妈妈说:“去买一块呗”我装着乞求的样子向妈妈要钱,妈妈却无情的说:“用自己的零花钱!"没办法!拼了!我拿自己的零花钱买了一块“昂贵”的肥皂,做完了最后一次家务。妈妈信守承诺下午就买了那本我朝思暮想的《魔法诱惑》,我高兴地一蹦三尺,兴奋得不得了。

  今天我的《魔法诱惑》藏在书柜的一个角落里,虽说看完了,可我怎么也变不来,看来我不适合变魔术,算了,我还是专心学习吧!

六年级年的作文 篇4

  今天,在学校,我和我最好的朋友于佳彤之间发生了这样一件事:

  上午,老师考词语,然后同学之间互相批改,我打了95分,错了一个词,有一点遗憾。下课时,我瞟了一眼后桌于佳彤的放在课桌上的卷子,发现我错的那个词他也错了,可是卷子上却赫然写着100分,一定是批错了,于是,我拿起卷子想去找批卷的同学。一瞬间,我停住了脚步,他可是我最好的朋友啊,如果把真实情况说出去,他会不会不高兴啊?他会生气地不理我、不在与我玩吗?这时,我的大脑里有两个“我”在激烈地斗争着:一个是要把情况告诉给批卷的同学,把错误改过来;另一个是要保住好朋友的100分,不要说出去。我心里犹豫着,不知怎样做才好。终于,我还是决定把这件事说出去,因为我想起了老师说的.话:如果你发现同学的错误而及时告诉老师,那你是害他。就这样,于佳彤的100分变成了95分。

  当我把改后的卷子重新放在了于佳彤的桌子上时,我心里依然是忐忑不安,不知道他会怎样对待这件事。如果同学们知道了,他们会怎么看我。会认为我不够朋友吗?会认为我“出卖”朋友吗?我和于佳彤以后还会不会做好朋友呢?

  就在这时,于佳彤满头大汗地回来了,高兴地走到座位上。当他发现卷子被改后,立刻激动地大声地喊道:“谁改我卷子了?”部分了解情况的同学把目光投向了我。这时,我忽然很紧张,羞愧地把头低下来,心想,这下不好了,他一定会与我绝交的,一定不会再和我玩了。出乎我的意料,在于佳彤了解情况后,却一改刚才激烈的态度,大度地一笑:“啊,这个词我错了!谢谢你你帮我改了过来,否则我还不知道自己错了呢。”听了这句话,我心里好温暖、好感动,好像是自己犯了错误得到他人的谅解一样。

  现在想想,我觉得我们俩个互相理解,我们才是真正的朋友!

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