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围绕中心思想写六年级作文（精选30篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的围绕中心思想写六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
围绕中心思想写六年级作文 1
时光，来也匆匆，去也匆匆，不经意间，时光已从手心飞走，无处可寻。时间在哪里？光阴何处寻？我无数次发自内心地疑问。
在我年幼的时候，常常会望着窗外树叶的变化，感叹时光的流逝。当时，我并不懂得珍惜时间，就是感觉时间过得很快，很好玩。每当这时，妈妈总会说：“你什么也不干，这不是在浪费时间吗？”我不懂妈妈的意思，竟然说：“时间浪费到哪里去了？”我开始寻找，忽然我发现闹表停了。我“恍然大悟”：闹表可以表示时间，原来是妈妈怕我浪费电啊！我天真地说：“闹表停了，时间就不浪费了！”
渐渐地，我长大了。年幼时得出的“真理”，便不攻自破。可是，我还是不甘心，还在想寻找：“时间哪里去了？”妈妈知道了我的疑惑，便让我做一个实验：先做10分钟的英语题，再玩10分钟的乐高，体验一下，哪个时间长？哪个时间短？我有些不解，都是10分钟，有什么区别？我做英语题时，感觉每做一道题都是在和时间赛跑；我玩乐高时，感觉一刹那间就过去了。这时，我真正恍然大悟了，时间虽然是上苍赠予我们最宝贵的'礼物，但真正的掌控权，就在我们的手中。到哪里去寻找时间呀？如果你充分利用时间，就会收获满满；如果你随意消磨时间，就会一无所得。
时间，不是表的指针在数字之间的移动，也不是历史上的公元前、公元这几个字。时间，其实就是你我的心，随着成长而改变的感受。如果你珍惜时间，它就会青睐你，给你收获，给你成功，甚至给你荣誉；如果你浪费时间，它就会惩罚你，让你损失，让你失败，甚至让你一败涂地。
时间在哪里？光阴何处寻？我无数次的疑问，终于寻到了答案：寻找自己的目标，追求自己的梦想，时间就在我的手中，就在我的心中，时间就在我寻梦的征程中，我和时间一刻也不能分离！
围绕中心思想写六年级作文 2
董卿说：“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒……”
我在校园里徘徊着，发丝不时被风吹着拂过额头，凝视着主席台鲜艳的五星红旗，“脱发严重”的柳树和常传出朗朗读书声的教学楼，六年来的一幕幕放电影般浮现在我的眼前，我不禁陷入回忆。
很幸运，我遇见了你们，从此就有了我们的故事。
初相遇：老师来听课总是来我们班。优秀成绩的背后是我们所有人共同不懈的努力。在旁人赞美的话语声下，我们开始意识到自己的价值。历经了无数磨难，我们脱胎换骨，有的'蒸蒸日上，有的停滞不前，我们即将度过在一起的最后一年，这真是太漫长了。
盼重逢：但是中学的铃声终究还是响了，我猛然从回忆中惊醒。是啊，已经六年了，时间不知不觉从指缝间流逝了。眨眼间我们都长大了，这六年中我们曾一起开心过，流泪过，也是我们相互赠予了彼此人生中最纯洁最明亮的友谊，我们之间发生过的每一件事情都是一颗耀眼的星星，它们组成了我心底最靓丽的银河。可能我真的是上辈子拯救了银河系，才能遇到这群良师益友吧。
一年又一年时间在流逝，我们在成长，请珍惜每一次的遇见，毕竟遇见是神奇的，遇见也是可贵的。或许在许多年后我们都考上了大学，都实现了各自的理想，晚风中会突然想起那段被封尘的六年记忆。你我都会由衷的感谢那些青春洋溢的日子里有我们相互扶持，都会感谢那些年，我们在一起。如果真有来生，但愿我们还能不期而遇。
围绕中心思想写六年级作文 3
每一个孩子都有一个爱他们的妈妈。
她们艰苦朴素，勤俭节约，一件衣服都舍不得买；任劳任怨，每天起早贪黑给我们做饭；在我们生病的时候，她们满头大汗的送我们去医院；当我们做错事时，她们都会语重心长的告诉我们做人的道理；她们贤良淑德，成为我们处世为人的榜样。也许她们啰嗦，严厉，要求高，抠门……但她们都是为了我们啰嗦是对我们的关心，严厉是因为我们自制能力差，要求高是为了我们更好的成长，抠门是为了让我们知道生活的不易。
我有一个非常爱我的妈妈，有一天下着倾盆大雨的星期天，妈妈送我去上辅导班，她在外面一直等到我放学。回家后她连续打了好几个喷嚏，我知道她已经感冒了。还有一次老师让我们把一个课文要背诵的段落抄二十篇，晚上我做作业做到很晚，妈妈还没有睡觉，她还煮了碗面条给我吃，一直陪着我做完。记得上个月我去同学家过夜，忘了跟妈妈打声招呼，她一个人做好了饭菜，坐在家里等我回去吃，后来我打电话告诉她，她也没有生气，只是嘱咐了我几句安全事宜。
她等我回家，等我长大，等我明白她对我的.用心。她对我的爱是无私的，是温暖的，是无处不在的。妈妈，我想对你说:“妈妈，我爱你”。
围绕中心思想写六年级作文 4
文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的.时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。
文明就是这样，“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。
围绕中心思想写六年级作文 5
最近我家有个亭亭玉立的姑娘——金鱼“静姐”，很可爱，很讨喜！
它眼睛很大，像个爆包，经常目不转睛地盯着我；有一个大肚子，像几个小饺子，圆圆的；还有枫叶尾巴！金鱼那么胖，为什么那么灵活？因为它是带鳍游泳的，所以尾巴看起来很小，但是不可小觑。如果金鱼的尾巴没了，它会像无头苍蝇一样乱撞。所以金鱼的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的“平静姐姐”，发现我的“平静姐姐”正在悠闲地散步！它有时走路像个老人，有时跳舞像个优雅的`女孩！我把食物放进去了，但是“平静姐姐”很平静，发现根本没有食物。过了一会儿，它终于找到了食物，吃了起来。它的吃法很独特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后发现它一动不动地盯着我，好像在说:“师父，请让我回到大自然，我会很感激你的！”
我想:既然它在我家这么久，给我带来了无尽的欢乐，这就是我对它的感激。我来到小池塘，让它去吧！刚开始有点舍不得，现在，看到它游的那么开心，还时不时回头看我一眼，心里就开心了！
围绕中心思想写六年级作文 6
今天的天气真好，天空晴朗，鸟儿飞舞，空气格外清新。
小明和小丽走在放学的路上，谈着作业的事，他们突然看见旁边的'垃圾桶边堆满了垃圾，有香蕉皮还在桶边上挂着，小丽说：“小明，你看，现在的那些哥哥姐姐们，随手乱扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我们自己为何不把这些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把头转了转，学着一休的样子闭上眼睛。他想了一个办法，说：“小丽，你先把垃圾往桶里放，我写一个东西。”“好”小丽回答道。
小丽用手把垃圾一个个认真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿着笔，还放着一张大白纸，写东西。过了一会儿，小丽把垃圾拣完后，看了看小明，说：“喂，小明，你在写什么，这么半天，还没写完？”小明说：“好了好了。”边说着，边用书包里带的双面胶把那张白纸四周粘住，“啪”一声粘到垃圾桶上，一张白纸上面醒目的写着六个字：文明——只差一步。小丽高兴的拍起手，竖起大拇指夸小明说：“你真是个爱动脑筋的同学。”
围绕中心思想写六年级作文 7
白色的树，白色的花草，白色的房子。啊！是一个白色的世界，是大自然的美容师在冬天玩的把戏。它把世界涂成白色和玫瑰色。
早晨微弱的晨雾给地球蒙上了神秘的面纱。晨雾散去，太阳从东方缓缓升起，发出柔和的光，把白云染成粉红色，就像一个小女孩红润的脸。那些云飘忽不定，变化多端，有的像活泼聪明的小白兔捧着红色的大萝卜；有的像调皮的小猴子数着蜻蜓；有些就像飞奔的马.
早晨，天空布满了乌云，突然变暗了。中午我一个人在公园里悠闲的散步，香粉般的雪花飘落，漫天都是白色。下雪了，感觉自己像个雪人。几片雪花落在我温暖的怀里。哦，好冷。看看天空。雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，扑簌簌落下，冲进大地母亲的`怀抱。
晚上，大雪还在下。这时，小花园看起来更好了！无花果树变成了圣诞老人，桃树变成了米老鼠，葡萄变成了白莲带。然而，与小花园相反，群山似乎没有活力：群山寂寞，数百棵树奄奄一息，没有鸟儿在飞翔，没有动物在吠叫。乍一看，它就像一幅凝固在下垂的云帘前的毫无生气的画面。孩子们在雪地里打滚，像流汗一样玩耍。
冬天，无论什么时候，你都很美，尤其是洁白无瑕的雪，是上帝派来的天使，也是世间的美神。
围绕中心思想写六年级作文 8
从我们出生那一刻起，就打开了自我人生的大门，开始了人生的旅行，埋下了理想的种子。
理想中前进
小时候，我们的理想是快点长大；长大后，我们的理想是为祖国做出贡献。正是在理想的驱使下，我们逐渐迈向成熟，为了自我的理想不断努力。这时，我们开始了奋斗，在奋斗中，难免会遇到挫折、困难，但我们会因此而停下来吗？
前进中奋斗
应对成长中的困难，你是选取努力奋斗，还是选取放下呢？我相信，有理想的人必须是选取奋斗，因为理想给了他们无穷的力量。在困难面前，无论是有志者还是无志者，都只有一个选取――奋斗！奋斗的人生是精彩的，只有奋斗的人才会不断前进，生命才会迸溅出耀眼的火花！
奋斗中完善
“吃一堑，长一智。”人生也是这样的'，在不断的奋斗中，我们积累了不少经验，避免在以后人生中更多次的跌倒。这样，生命开始完善，人生富有价值。最终，实现了理想，这样的人生，是值得骄傲的，它富有好处。
打开人生的大门，让理想带我们前进，进行完美的人生旅行！
围绕中心思想写六年级作文 9
小草给我的启示有人喜欢洁白无瑕的玉兰；有人喜欢娇艳芬芳的牡丹；有人喜欢高大挺直的松树。而我却喜欢默默无闻的小草，它没有高大的.身材，没有艳丽多姿的体态，也没有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天来了，小草努力的钻出头来，与这个漂亮的世界相会。它们无论是在肥沃的土地，还是在贫瘠的土壤，只有足够的水分，小草都会努力的为这片大地做装饰，美化着大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在点着头上火辣辣的太阳。
暴风雨来了，电闪雷鸣，风卷残云，对小花和大树是莫大的危险，有的折枝，有的落入渠道，有的埋进土里，可小草在这，电闪雷鸣里，任天空怎样打磨它，也不会倒下。
秋风呼呼，小草在秋风中度过了一生的时光，人们都会哀叹地说：“唉，小草枯萎了，什么植物来装饰大地呀？”虽然小草枯萎了，但明年还会再长出来。正如人们所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草让我联想到了无论路有多难走，都要坚持走下去，就能达成功的彼岸，这就是“小草”给我的精神启示。
围绕中心思想写六年级作文 10
当我们迈着坚定的脚步走向领奖台时，就知道促使我们成功的是永不停歇的脚步。
就在上一个学期，我们学校以以往的惯例，依旧举行了冬季的三跳运动会。作为已经蝉联4次长绳比赛的我们班这次依然摩拳擦掌，跃跃欲试，准备5连冠。可是在一次次练习之后，迎来了一些人的不满：“这都要质量调研了，怎么还跳绳呀，再说了，就凭我们的实力，随随便便就能刷新以前创下的全校纪录，大家说是不是？”很多人都纷纷点头，我也不例外，现在六年级是什么样，天大地大，调研最大，每天老师都不用伴随铃声走进教室，基本每天老师都在教室候着。
班主任听说了这一回事，特地抽出一堂15分钟的'写字课与我们谈了这一件事。首先是班主任发言：同学们，你们是否想过为什么从二年级开始就可以始终得到第一，是坚持和永不停歇的脚步，虽然调研固然重要，但是你也要劳逸结合呀！
听了班主任的话，我悟了，从前炎炎夏日，我们在操场上挥洒着汗水，冰天雪地，我们仍喊着响亮的口令，奋发向前，促进成功的关键是永不停歇的脚步啊！
最终，我们班终于得到了第一，靠得则是那永不停歇的脚步呀！
围绕中心思想写六年级作文 11
我有又黑又亮的头发和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，爱穿一身衣服，总爱安安静静坐着看故事书。“舒金耀性格内向，话不多，不爱表达自己。”这是我的'老师和同学对我的评价。我不否认我是这样的人。
出了事，我把心事放在心里。我从来不在所有人面前展示它们。我只想在背后哭。我甚至不敢在我妈妈面前。我只能在心里哭泣，以摆脱心中的阴霾。即便如此，我也怕被大人发现。
在课堂上，我最怕看到老师的脸，因为老师要求我们在课堂上主动发言，我最怕举手发言。每次老师让我们举手回答问题，我总是低着头，怕老师叫我。老师一说“我点名了。”我的心怦怦直跳，直到老师停止尖叫才从空中落下。
有一次体育课，老师让我们跳绳。轮到我的时候，我失望的心跳了几下。我既紧张又害怕。我担心平时不活跃的时候跳不起来。真的是轮到我跳几次了。砰的一声，我吓了一跳，摔倒在地上。老师赶紧把我扶起来，看了看我的额头，又摸了摸，说：“快来我家，我给你开点药。”其实老师很关心我们，所以我自己也很害怕。
我平时和其他女生一样谈笑风生，但是一出事就害怕。胆小真的很有害。我发誓以“胆小如鼠”战斗到底！
围绕中心思想写六年级作文 12
我喜欢树。在千姿百态的树中,我最喜欢的树不是珍贵的铁树，也不是四季常青的松树，而是一棵普普通通、默默无闻的树——柳树。
美丽的柳树，你的柳枝如同妈妈的长发披在肩上，翩翩起舞；你的柳叶如同你的手指，芊芊细长，可我很奇怪，你的手指为什么要生在头发上,像个外星人？
美丽的柳树，你还是一位神奇的.魔法师！春姐姐来了，你光溜溜的枝丫上出现了许许多多又嫩又绿的小包包，像被顽皮的孩子画上的一个个嫩绿的小蘑菇，真可爱！夏哥哥来了，你的那些小蘑菇突然变得又绿又长，用你的头发编一个环戴在头上，嘿，比戴着太阳帽还凉快！秋妈妈提着篮子赶来了，你从可爱的碧绿变成了美丽的金黄，连地上也有了点点金色的影子！银白胡子的冬爷爷拄着拐杖走来了，你没了秀发，光秃秃的，不太漂亮，不过我知道，你是在孕育新的小蘑菇，新的生命！这时,我们可最高兴了，堆雪人，打雪仗，样样俱全，你在打雪仗时可就派上了大用场，躲在你的后面，不怕别人向自己打，哈哈,你是我们的保护神！
柳树,我喜欢你!
围绕中心思想写六年级作文 13
春天不像酷热难忍的盛夏，春天不像枯叶凋零的深秋；春天不像寒风刺骨的隆冬，春天就是一个生机盎然、宛如诗一般美丽的季节。因此，我喜欢这个美好的季节。
春雨沙沙地下着，像牛毛，像细丝，细细地斜织着。春雨就是春姑娘送给大地的礼物。这仿佛就是神奇的药水。顿时，小草青得逗你的眼，花儿绽开了美丽的花朵，令人感到春天生机勃勃，春色盎然。充满着无比活力。
小草、小花贪婪地吸吮着绵绵春雨偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇地望着外面的.世界。坐在草坪上，远远望去一片绿油油的景色映入眼眶，翻着一首首诗，一句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”令人感觉仿佛就是骑着一匹骏马在辽阔的草原上散步，别有一番风味。
古人说：“吹面不寒杨柳风”，春风柔和地吹着，它轻轻地亲吻着人们的面颊，风里带着些泥土的清香，混着青草味儿，还有各种花的清香，给人以清爽、温馨的气息。它轻轻地拂过河面，河面上波浪微微起伏，仿佛绽开了一个个忍俊不禁的笑容。
我爱春天！
围绕中心思想写六年级作文 14
最近一段时间已经又开始“大开杀戒”了。从昨天开始，河南全部已经确认好的病例为235例，现在已经出院的病人有，164例，还有71例正在治疗中。而在这200多例生者当中，还有几十例是我们小学生……
我们作为这次疫情的见证人，我们自己也要出一份力。我们爱国就等于爱家，爱家爱等于爱国，我们出了这份力，就等于爱国，也等于爱家。因为国十几万个小家形成的，而没有国就没有家，所以说它们是相互依靠的。
我们只要做好以下几点，我觉得这些就是爱国爱家的表现：一是做我们该做的事，不给国家添乱。二是老老实实的呆在家，不到处乱跑，不然可能就会和得了疫情的人的行动轨迹重叠，或者遇到了一个得了疫情的`人，国家又要派人把你隔离、再做一次核酸检测。三是看政府要求我们做核算检测的时候，要积极配合领导我们做核酸的人。即使被隔离的时候也要配合工作人员。四是实时关注疫情信息。发现谁得了疫情，还没有人上报，就赶紧上报给国家，让国家政府少一点负担。
总得来说，就是我们要配合国家，配合国家让我们做的每一件“大事儿”，做到了这就是爱国爱家的表现。
围绕中心思想写六年级作文 15
此时春回大地，万物复苏，花园里的紫月兰含苞待放，桃花也已经争先恐后地开放了，发出淡淡的清香，小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋，仿佛在说：“春阿姨，谢谢您来到大地，给予我们温暖，让我在黑暗中重见光明！”
在春天是会下起茫茫大雪的，你们相信吗？你们肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正准备上床休息，外婆急匆匆地跑进来对我说：“佩佩，雪花在飞了！”我简直不敢相信这是真的，连忙起身跑到阳台，天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了几片雪。
你看这些雪花白白的'，呈六边形，有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了几滴晶莹剔透的水，像一块无暇的翡翠。
在第二天，我背着书包来到学校，阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来，草地上银装素裹，雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的雪花，从空中缓缓落下，像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”
围绕中心思想写六年级作文 16
”子轩”一个熟悉的声音传到我的耳朵里，”孩子……”妈妈正想说什么。哼，我冲着妈妈大声嚷道：”你为什么这么晚才来接我？”我气冲冲地望阗雨中的.妈妈。只见她右手举着伞，左手拿着我熟悉地绿雨衣，脸色苍白，没有血色，衣服紧紧地裹在身上，看到这个情景，我的气全消了。
妈妈跑过来，边给我穿雨衣，边温和的对我说：”孩子，都是妈妈不好，来晚了，让你等急了。”妈妈把我抱上车子，又叮嘱我坐好了，妈妈一手举着伞，一手骑着车子……看到妈妈吃力的样子，泪水模糊了我的眼睛。
可到家了，推开门，我愣住了，只见桌子中间摆着一个大蛋糕，上面插着12只蜡烛，蛋糕周围摆满了我爱吃的红烧茄子……”今天是我的生日？我不由得喊起来，”傻孩子，今天是你12岁的生日。为了给你买蛋糕，妈妈冒雨走了好几家商店，终于买到了。”妈妈点上蜡烛，笑着唱着歌：”祝你生日快乐……”
火红的烛光，映着妈妈灿烂的笑容，深情的目光，我从中看到了妈妈的艰辛，感到了母爱的无私和伟大……
围绕中心思想写六年级作文 17
晚上，我做完其他作业，就偷偷摸摸地从书包里拿出作文本，准备开始写。我之所以要偷偷摸摸，是因为我怕妈妈看到我的作文。那种滋味真不好受，妈妈能从作文中窥视到我的内心的世界。可是，妈妈偏偏就在这时悄无声息地出现了。
“你在写作文啊！让我来‘欣赏欣赏’。”妈妈说是欣赏，可样子却是一副将军命令士兵的样子，使我不寒而栗。
“别……”等我反应过来，妈妈已经把作文夺走了。
“嗯。”这声“嗯”不知是满意还是不满意，我的心就像有只兔子跳个不停。时间一分一分地过去了。
妈妈终于发话了：“这几篇作文写得确实写得生动有趣，真是有意思。”哦！原来是夸我啊！
“不过，你的作文虚构的.成分太多，使得这些文章光彩大失。”这句话使我那刚有一点得意的心又一落千丈。
我调皮地接了一句：“以上作文，纯属巧合，如有雷同，纯属巧合，只供消遣，请勿模仿。”
“哈哈……”在一阵笑声中，妈妈并没有因为我的文章而生气，还帮我改了好多我错误的地方。妈妈一边我耐心地讲，一边用笔在我的作文本上圈圈点点。
夜深了，文章修改好了。我看着自己语句通顺的文章，真的要感谢妈妈。
围绕中心思想写六年级作文 18
我要说的这件感动我的事也许人人都知道，它就是最美妈妈吴菊萍的故事。
那一天，吴菊萍阿姨从外面回来，走到楼下时，她突然发现邻居的两岁小女孩妞妞从楼上要掉下来了。她扔下东西，去接住了小女孩。虽然妞妞很轻，但从高处掉下来的冲击力还是把她的胳膊砸成了骨折。还好，妞妞没有什么大碍。事后，她说过两句令我印象深刻的话，一句是：“我不久前生了孩子，做了个月子，这次就当再生一个孩子，再做一回吧。”还有一句话使我在公益广告上看到的：“我是一个妈妈，救她是我的一种本能。”第一句话原意是安慰自己，其实更是说明她也把妞妞当成了自己的.孩子。有谁见了自己的孩子有危险不会去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是这个道理。第二句说明吴菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得别人的夸奖与赞美。也揭示了善良的心人人都有，只不过是有人被发掘出来了而有人没被发掘而已。
我们也要向吴菊萍阿姨学习，如果你像对待爷爷奶奶、姥爷姥姥一样对待别的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像对待弟弟妹妹那样对待别的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。让我们用行动来践行这两句话吧！
围绕中心思想写六年级作文 19
“文明一小步，道德成长一大步。”
文明是人们长期养成的习惯，好的文明习惯会成为你人生中鼓动的帆，坏的文明习惯会成为你前方道路中大大小小的岩礁。
在日常生活中处处有文明，例如：当你在公交车上为老弱病残疾孕让座；当你把路边的白色垃圾捡起来的.时候；当你把想踏入草坪的脚伸回来的时候。这所有的小事都是文明的道德行为。
文明有时候就像是脚步，它是寂静的，温暖的。在安静的医院中，你是否大声地踏步走过？你是否考虑过别人的感受？你知道这会给病人带来多大的痛苦，给探病的家属带来多少厌烦。在宿舍中，你是否半夜轻声慢步过走廊？你的同学，朋友会怎样看待你，老师又会怎样评价你。放轻你的脚步，尊重他人；放轻你的脚步，理解他人；放轻你的脚步，关爱他人。
文明的脚步有时也是幸福的，快乐的。当你为扶起他人而奔跑时，那一种满足幸福的感觉总是涌上心头。每当你在公交车上为他人让座而抬起步伐的时候，那一种快乐自豪的感觉让人心里甜滋滋的。抬起你的脚步，帮助他人；抬起你的脚步，亲近他人；抬起你的脚步，友爱他人。
让我们一起追逐文明的脚步吧！
围绕中心思想写六年级作文 20
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的`人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
围绕中心思想写六年级作文 21
回想起放暑假时和堂妹在被窝里窃读的情景，我就禁不住涌起愉悦之情。我的读书经历是充满了担忧和快乐的滋味的！
那是暑假的一个早上，堂妹到我家里来玩。我们做好当天的作业，堂妹拿出一本书，小声对我说：“姐姐，我最进看了一本十分有趣的课外书，你要看吗？""一听这个，我的`精神一下子提高了许多，我最爱阅读了，急忙答应了。我又提议今晚在被窝里“窃读"’，堂妹高兴地点了点头，会心地笑了。
晚上八点半，“窃读”开始了。我们把准备好的手电筒和书拿了出来，小心翼翼地关掉灯，装模作样地睡了起来，大人来查看，见我们熟睡的样子，就离开了，他们前脚刚走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住头，打开手电筒，津津有味地看了起来，我们这窃读的滋味可不是这么好受的，还得时不时地探出头来，看看有没有人来。突然，我隐隐约约听见了脚步声，坏了，肯定是父母来了。我们迅速把书藏好，关掉电筒，装睡！啊，好险，终于躲过这一关了。快，加油。还有最后一点就读完了。这下，我和堂妹以最快的速度把书看完了。我们会心的一笑，收拾好东西，便马上睡了起来。这次的窃读真是有惊无险啊！
习作虽短，但很有童趣。
围绕中心思想写六年级作文 22
往事是丰富多彩的，我打开记忆的闸门给你讲一个我家的故事吧。
有一个夏天的中午，我正在做作业，爸爸大声问我：“我的手机有没有看见?”我走到爸爸房间，惊奇地说：“没有呀，怎么了爸爸?”“我刚打完手机，忘了把手机放哪儿了。”接着我和爸爸开始找手机。我寻遍了房间里上上下下，大半天都没找到。我气喘吁吁地走到爸爸面前说：“报告‘总领’，没有找到您需要的`东西。”说完，我“扑通”一声倒在床上，嘴里直念叨着。
爸爸唉声叹气地说：“这下完了，会不会掉在街上了?刚买的手机，这下又丢了。”爸爸手忙脚乱，心急如焚，那里翻翻，这儿找找。当我们垂头丧气时，我眼前一亮，猛一拍脑袋瓜，一个主意诞生在我的脑海里。我对爸爸说：“咱们真笨呀，有电话打进你的手机，不是有铃声吗?现在，我打你的手机，听听有没有铃声，我们再根据响声来寻找手机，不就行了吗?”爸爸听了，像发现新大陆一样，喜出望外，高兴得不得了。接着，我拿起电话机拨号，果然如此，一阵阵铃声响了起来，我顺着声音走了过去，打开皮包一看，手机正躺在里面呢!后来爸爸也有了一个绰号：“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
围绕中心思想写六年级作文 23
“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。
在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的.人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。
围绕中心思想写六年级作文 24
1.翻开记忆的相册，许许多多的事情就像放电影似的一一呈现在我眼前。其中有一件事情一想起来就非常后悔，就像发生在昨天一样，虽然事隔几年，但是至今令我记忆犹新。
2.俗话说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人生中总会有做错事的'时候，有时发生弥补不了的过失，那就会造成一辈子的遗憾，我就发生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。
3.我相信每个人都有令自己后悔的事。我也不例外，在我心中有一条河叫“后悔河”。河里有许多船，然而每条小船都叫“后悔船”每条“后悔船”里都装有一件令我后悔莫及的事。但过了许久，有些“后悔船”将不存在。但有一条“后悔船”却永远留在我的心中。
4.世界上什么药都有，可就是没有后悔药。假如有后悔药的话，也就不会使我想起这件事就后悔莫及了。
5.世界上没有后悔药卖，要把握每一次机会，那一次就因为一次不诚实，让我追悔莫及，要是时光可以倒流，那我肯定会大胆的把钱拿回去，不再拥有这份遗憾，这份后悔……
围绕中心思想写六年级作文 25
春天一来孝德湖就成了各种花草动物快乐的聚集地。小红花只顾着微笑，有时还会跳起优美的舞蹈，旁边的小草上有一滴滴闪闪发光的水珠象草上有一颗颗钻石，显得可高贵了，一朵朵黄色的油菜花弯下了腰，好象很累似得把腰累弯了，小鱼儿成群的来来往往，细得象绣花针，只有两颗大眼珠闪闪发光，青蛙在大荷叶上呱呱叫，象一个歌唱家，天上的'小鸟也叽叽地给它伴奏，其它青蛙也来“泼刺刺的可好听了，他们也请了其他的花儿也来为它跳舞，有小红花、油菜花、喇叭花、牵牛花……绿萍也在炫耀自己的的衣服，孝德湖的一切都变得有趣、欢乐，桥下有三个洞口，洞口上一点有一个木牌。
春天的孝德湖百花齐放，争奇斗艳，有许多花都在议论谁是最美的花，可热闹了。
夏天阳光灿烂，五光四射，水珠在花身上，好象非常嫩。
秋天的孝德湖的有的花枯萎，有的树叶黄了，地上有几片叶子，也告诉我们秋天已经来到了。
冬天来了，树上只有一半的叶子在，许多动物都冬眠了。
有时候的孝德湖也是很多人会来放风筝，天上有几百只风筝在飞，高的非常高，低的非常低，有的甚至飞不起来。这个孝德湖真美。
这个孝德湖真美，这也是一个有趣的地方。
围绕中心思想写六年级作文 26
夏，悄悄地来临， 悄悄地来临，它是一个调皮的娃娃，它爱搞恶作剧，当世间万物热得像热锅上的蚂蚁时，它就会躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就这么悄悄地来了。它是神秘的，没有预兆的，只有我们的身体能告诉我们，夏已经来了。当我们排着整齐的队伍去做操时，那炽烈的阳光烘烤着大地，小胳膊小腿还没伸展多久，额头上就满是汗水。“热死了，热死了。”夏的来临总是伴随着这样的抱怨。
可是，我是喜欢夏的。暑假、空调、冷饮、凉鞋、游泳池……童年的记忆总与夏相伴。而女孩子，当然更喜欢夏了。各式各样的花裙子、冰淇淋……女孩的.夏天除了炙热以外，还有满满的甜蜜和快乐。
夏的来临是悄悄的，可是夏天可不是静悄悄的。伴随夏天而来的，是时不时就来一阵的雷阵雨。雷声滚滚、雨点砸落，就像一场摇滚演唱会。这正是夏的声响，是自然的声响。雷雨过后，雨过天晴，碧蓝的天边挂着两道艳丽的彩虹，还有那傍晚时分的火烧云，那种浪漫，那种勃勃的生机，只有大自然这样伟大的画家才能为我们展现。
夏天，转眼间来了，你感觉到了吗？你准备好了吗？
围绕中心思想写六年级作文 27
常常听到有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体，浮光掠影。
但当我读多了作文书后，渐渐，我不再畏惧写作文。
中国有句老话：“读书破万卷，下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书，多如烟海。对我们来说，有些书虽好，但未必能读懂；有些书读了，却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。
以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的`大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。
精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。
围绕中心思想写六年级作文 28
暑假来的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假终于来了！我在那边太兴奋了。转眼间，刚刚在那边跳舞，我立刻跑到电脑桌前，开始了我的'“电脑生涯”！
日复一日，时间慢慢流逝。我看着电脑，看着作业，心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢，玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通，我就不得不跑去做作业。直到有一天，我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭！
我开始准备材料——必要的材料有：两个鸡蛋，一碗米饭，味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先，把鸡蛋放入碗中，不断搅拌，并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时，加入生米。等它们差不多熟了，撒点盐，来回翻炒几下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思，我想：把鸡蛋放到碗里太容易了！我先拿起一个鸡蛋，打在碗里。然而事情并没有我想象的那么顺利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋，终于成功了。看着乱糟糟的地下，我开始庆幸妈妈不在家，不然，唉，我慢慢搅蛋，终于成功做好了蛋。
现在，想想吧。心里还是酸酸甜甜的！
围绕中心思想写六年级作文 29
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
到了楼下，看到哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮，然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声，鞭炮爆炸了，进一步增加了我的恐惧。哥哥让我放，我说：“不敢放。”为了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来，重新点燃。这一次，不是砰的一声，而是星星点点。现在我太激动了，主动找我哥要了一个，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟，鞭炮没有爆炸。仔细一看，没到就扔了。哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的'弧线后爆炸了。我成功了！
只有敢于尝试，才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试，你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
围绕中心思想写六年级作文 30
20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的`汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，温度也随之降低，当低于零下55度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。
醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。
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